践行新时期广东精神_争做人民满意好教师

教师演讲稿范文：做人民最满意的教师亲爱的领导、亲爱的同仁们，大家下午好！我感到非常荣幸能够站在这里，分享我对于做人民最满意的教师的理解和思考。

作为一名教师，我们的本职工作是教书育人，传道解惑，帮助学生成长。

然而，要做到成为人民最满意的教师，并不仅仅是完成教学任务，更是要以身作则，教育学生树立正确的人生观和价值观。

首先，做人民最满意的教师要有责任心。

作为教育工作者，我们肩负着培养未来的栋梁之才的重任。

我们要深入理解教育的真正意义，将学生的全面发展作为我们的首要任务。

我们要关心学生的生活和学习，密切与学生和家长的联系，积极参与学生的成长过程，帮助他们解决问题，激发他们的学习兴趣和学习动力。

其次，做人民最满意的教师要有爱心。

我们的学生正处于成长发育的关键时期，他们需要我们的关爱和引导。

我们要真心关爱每一个学生，关注他们的成长和发展。

我们要尊重学生的个性和差异，充分发挥每个学生的潜能，让他们在温暖的教育环境中茁壮成长。

再次，做人民最满意的教师要有创新意识。

社会在不断发展变化，教育也需要与时俱进。

作为教师，我们要勇于尝试新的教育理念和方法，注重培养学生的创新精神和实践能力。

我们要积极参与教育教学改革，不断提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育资源和更丰富的学习经验。

最后，做人民最满意的教师要具备良好的师德师风。

师德师风是我们教师的底线，决定着我们的教育质量。

我们要恪守职业道德，正确行使教育权力，坚守教育的原则和底线。

我们要言行一致，做到言传身教，并且时刻保持谦虚、诚实、守信的态度。

亲爱的领导、亲爱的同仁们，做人民最满意的教师是我们义不容辞的责任和使命。

让我们共同努力，发扬教书育人的精神，做到责任心、爱心、创新意识和良好的师德师风，为人民培养更多的优秀人才，为构建社会主义现代化国家贡献自己的力量！谢谢大家！。

“弘扬教育家精神、做新时代好教师”广东省2024年师德演讲观后感“教师是人类灵魂的工程师”“教师是蜡烛，点亮别人燃烧自己”........也行正是对教师崇高品质的美好描述。

转眼间慕然发现自己从刚踏上三尺讲台到现在已经不知不觉度过了24个春秋，我来自农村，所以也把自己的青春献给了农村的教育事业，也从未想过要到城里去工作，从工作到现在一直也是在农村的学校里工作。

在这期间，学生换了一批有一批，随着时代的发展，本人的思想也不断的更新变化，同时也有过迷茫，有过倦怠，有过失望，有过喘不过气来的时刻，甚至有过要放弃...........新的时代，随着家长及社会对教育的期待值越来越高。

如何适应时代的要求，做个新时代的好教师呢？肩负这教学任务的一线老师，迫切需要在不影响正常教育教学的情况下通过培训来习得答案，因此“弘扬教育家精神、做新时代好教师”广东省2024年师德演讲线上活动成为我参加继续学习的良好载体，为继续努力工作提供源源不断的动力支撑。

通过本次的线上活动学习，在观看了张祥云教授的主题演讲以及那些来自不同学校不同学科不同教育阶段的一线老师分享了他们一个个教育故事之后，让我明白:弘扬教育家精神并不是什么理论的东西，也不是什么神圣不可及的东西，她就是我们教育教学的点点滴滴，通过学习之后，我觉得今后在自己的教育教学中更要加强如下几个方面的内容，以适应新时代好教师的要求。

1、师生关系是立德树人的关键。

亲其师信其道，所以良好的师生关系有利用教育的成功。

作为班主任的自己，除了平时完成教学任务外，需要通过沟通、谈心、帮助学生解决困难等方式搞好师生关系，尽量使自己保持着一颗童心，拉近与学生的距离，并且需要从以前的“权力型”向“魅力型”转变。

2、热爱学生就是弘扬教育家精神。

热爱学生是建立良好师生关系的前提。

学生来自于不同的家庭，所以他们的性格特点，学习水平各不相同，作为教师不能偏爱学习成绩好的学生，放弃性格孤僻、成绩低下的学生。

千里之行，始于足下。

教师工作心得-做人民满意教师做人民满意的教师是每一位教育工作者的责任和使命，下面我将分享一些我的工作心得。

首先，作为一名教师，我要时刻牢记自己是为人民服务的，教育事业关系着国家的未来和民族的希望。

在教学过程中，我始终秉持着为学生着想的原则，注重培养学生的综合素质和兴趣爱好。

我尊重每个学生的个体差异，耐心倾听他们的需求和问题，积极帮助他们解决困惑。

我努力让学生在学习中感受快乐和成长，以此激发他们的学习动力和兴趣。

其次，我认为身教胜于言教。

作为一名教师，我要时刻保持良好的师德师风，做到言行一致，为学生树立正确的道德观念和价值观念。

我要勤勉敬业，不断提高自己的教学水平和专业素养，以更好地服务学生。

同时，我要尊重学生的人格和尊严，给予他们足够的尊重和关怀。

只有以身作则，学生才会愿意接受我的教诲，并且对我产生良好的教育效果。

另外，为了更好地满足人民对教育的需求，我要积极参加教育培训和学习交流，不断提高自己的专业能力和教育水平。

我要关注教育改革的新动态，学习新的教育理论和方法，使自己能够更好地适应教育发展的要求。

同时，我要积极参与学校和社会的教育实践活动，不断拓宽自己的教育视野和理念。

只有时刻保持敏锐的观察力和学习的态度，才能更好地满足人民的期望和需求。

最后，我要与家长保持良好的沟通和合作，共同关心学生的成长和发展。

家长是学生最亲近的人，在教育中发挥着重要的作用。

我要密切与家长沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况和问题，共同解决学生的困惑和挑战。

我要尊重家长的意见和建议，与他们共同为学生的未来努力奋斗。

只有与家长形成紧密的合作和团结，才能更好地满足人民的期望和对教师的要求。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

总之，做人民满意的教师需要我们从自身做起，时刻保持良好的教师形象和师德师风。

我们要追求卓越，不断提高自身的教育水平和专业能力。

我们要关注学生的需求和家长的期望，与他们形成紧密的合作和团结。

优秀范文：师德总结——做让人民满意的教师 (2) 优秀范文：师德总结——做让人民满意的教师 (2)精选3篇（一）作为一名教师，我一直认为师德是我工作的核心。

作为一个教育工作者，我要始终以人民满意为目标，不断提升自己的师德修养。

首先，作为一名让人民满意的教师，我要对学生高度负责。

我要尽心尽力地教育每一位学生，关心他们的成长和发展。

我要热爱我的学生，用心倾听他们的问题和困惑，并及时给予解答和帮助。

我要尊重每一位学生的个性和特点，帮助他们发现自己的优点和潜力，并引导他们积极面对困难，追求自己的梦想。

我要严格要求学生的学习纪律，培养他们的学习能力和品质，为他们的未来发展打下坚实的基础。

其次，作为一名让人民满意的教师，我要与家长保持密切的沟通和合作。

我要及时向家长反馈学生的学习情况和表现，帮助家长了解孩子的学习动态和问题。

我要鼓励家长关注孩子的学习，给予学习上的支持和帮助。

同时，我也要倾听家长的意见和建议，与家长共同探讨孩子的教育问题，共同为孩子的成长努力。

最后，作为一名让人民满意的教师，我要积极参与学校的各项活动和工作。

我要发挥自己的专业知识和能力，为学校的发展贡献自己的力量。

我要积极参加各种培训和教研活动，不断提升自己的教育教学能力和专业水平。

我要关注教育的前沿和改革，不断更新教育理念和教学方法，为学生提供更好的教育服务。

作为一名教师，我深刻理解师德对于教育工作的重要性。

我要以人民满意为目标，不断提高自己的师德修养，为学生的成长和发展负责任，并积极参与学校的各项活动和工作，为学校的发展贡献自己的力量。

我相信，只有这样，才能成为一名让人民满意的教师。

优秀范文：师德总结——做让人民满意的教师 (2)精选3篇（二）作为一名教师，我们肩负着培养立德树人的重要任务。

只有具备高尚的师德和优秀的教学能力，才能让人民满意。

在过去的一年里，我认真总结和反思了自己的师德行为，发现了一些不足之处，并制定了改进计划。

首先，我们要做到以身作则。

做人民满意的好教师心得体会作为一名教师，能够获得人民的满意是一种非常重要的认可和肯定。

为了做到这一点，我一直努力以满足学生的需求为出发点，注重培养学生的全面发展。

在这篇文章中，我将分享我作为一名教师的心得体会，以及我如何做到让人民满意。

首先，我坚信教师的首要任务是传授知识和培养学生的学习能力。

因此，我始终致力于提高自己的教学能力和专业知识。

我会不断学习新的教学方法和理论，并将其应用于实际教学中。

我会关注学生的学习特点和需求，根据不同学生的差异制定个性化的教学计划，以确保每个学生都能够充分发挥自己的潜力。

其次，我注重启发学生的思维和培养学生的创新能力。

在课堂上，我鼓励学生提出自己的观点和想法，并引导他们进行思考和讨论。

我会给予学生足够的自由度和鼓励，激发他们的创造力和想象力。

我相信一个好教师不只是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和解决问题的能力。

此外，我也非常重视培养学生的品德和价值观。

作为一名教师，我不仅是学生的知识传递者，更是他们的榜样和引导者。

我会通过言传身教的方式，教育学生诚实守信、友善待人、积极向上等良好的品德和价值观。

我相信，一个德才兼备的学生才是一个完整的人，他们将成为社会的栋梁之才。

除了教学方面，我也注重与学生、家长和同事的良好沟通与合作。

我会定期与家长进行沟通，了解学生的学习情况和问题，并与他们共同制定解决方案。

同时，我也乐于帮助同事解决教学上的问题，互相交流经验和分享教学资源。

通过这种良好的互动和合作，我能够更好地了解学生的需求，提供更加贴合学生实际的教学。

此外，我还注重培养学生的社会责任感和公民意识。

作为教师，我要通过多种方式让学生了解社会的发展和变化，培养他们的关心社会、关心他人的意识。

我会组织学生参加社会实践活动、志愿者活动等，让他们亲身体验社会的多样性和复杂性。

通过这些活动，学生能够更好地理解社会问题并且积极为社会做出贡献。

总结起来，我认为一个能够获得人民满意的好教师应该具备以下几个方面的素质：首先，注重自身的专业知识和教学能力的提升。

广东精神视角下的师德建设探析摘要：当前广东正在建设文化强省和幸福广东，做为教育工作者，深刻领会“厚于德、诚于信、敏于行”的精神内涵，以实际行动践行新时期广东精神，加强师德修养，以期争做人民满意的好教师。

关键词：广东精神；师德修养；为人师表中图分类号：g641 文献标志码：a 文章编号：1674-9324（2013）06-0024-02当前广东正在建设文化强省和幸福广东，做为教育工作者，在认真学习了汪洋同志在省第十一次党代会上发表的重要讲话以及全省教师工作会议中关于加强教师队伍建设，特别是加强师德建设的论述后，我深刻领会到“厚于德、诚于信、敏于行”不仅体现社会主义核心价值体系的总体要求，还具有鲜明的新时期广东地域文化特征，成为为人师表的师德建设的最好解读。

一、新时期体现广东精神的师德内涵广东省汪洋书记在省第十一次党代会报告中强调指出，“建设幸福广东，必须突出文化引领。

没有文化支撑和精神富足，就没有真正意义上的幸福广东”，并首次提出要大力宣传和实践“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神。

“厚于德”是广东精神继承中华民族优良传统的集中体现。

“厚于德”来源于厚德载物，出自《周易》中的卦辞：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。

厚德载物作为中华美德的一种概括，也是广东近代以来的真实写照，这体现在对新思想和新事物的开放包容上；体现在不同族群之间的相互包容、接纳和和谐发展上。

作为师德践行者的教师更应该时刻牢记“学高为师，德高为范”的古训，加强自身思想道德修养，为人师表，爱岗敬业，以自身的形象感召和影响一代又一代学子。

“诚于信”是体现改革开放时代广东精神的真实写照。

“诚”即诚实诚恳，主要指主体真诚的内在道德品质；“信”即信用、信任，主要指主体“内诚”的外化，基本含义是指遵守承诺，言行一致，真实可信，诚实无欺，讲求信用。

“诚于信”极具广东人特有的“责任感和担当”的文化特色。

体现在广东社会公平竞争上；体现在广东人重契约、重承诺、以诚相交的处事风格上；阳光施政，诚信从商，使广东一直保持良好的投资环境和社会环境。

争做新时期人民满意教师大讨论活动实施方案一、活动背景伴随着新时期的开启，我国的教育事业也在不断地发展和变革。

教师队伍作为教育事业中的重要组成部分，肩负着培养未来人才的重要使命。

为了提高教师的素质和水平，增强教师的责任意识和使命感，更好地服务于教育事业的发展，我决定组织一次“争做新时期人民满意教师大讨论”活动。

二、活动目的1.提高教师的思想觉悟和业务能力，增强责任心和使命感。

2.促进教师之间的交流和合作，共同探讨提高课堂教学质量的方法和措施。

3.增强广大教师的群众观念和服务意识，为推进教育事业的发展贡献自己的力量。

三、活动内容1.主题演讲邀请知名教育专家为我们做一次主题演讲，探讨新时期下优秀教师的特质与能力，并引导教师们思考如何才能成为一名受人尊敬、受学生爱戴、受社会尊重的好老师。

2.现场分享邀请具有一定教学经验和成绩的教师代表在会场上分享自己的好教学案例和心得体会，分享一下自己是如何用巧妙的教学方式和实用的教学方法来提高课堂教学质量，最终提高教学效果。

3.分组讨论分组讨论是本次活动的重要环节，这是一个充分促进学习者之间交流、学习和互动的环节。

在分组讨论环节，将由教师自行组成小组，按照教学科目、级别、专业领域等情况划分组别。

每个小组选出一名组长，负责主持小组讨论。

各小组就如何进一步提高教学质量，探讨课程设置和教学内容等问题展开广泛而深入的讨论和交流。

4.总结发言本次活动的最后环节是总结发言。

邀请知名教育专家对本次讨论活动进行总结，对广大教师提出宝贵的意见和建议，对今后进一步推进教育改革和发展提出明确要求。

四、活动方案本次活动定于15日起至17日，为期三天。

第一天上午：开幕式、主题演讲主持人：XXX08:30---08:40 开幕词并介绍活动日程08:40---09:20 主题演讲09:20---09:30 整理思路，进行交流第一天下午：现场分享主持人：XXX14:00---16:00 现场分享16:00---16:30 课堂教学案例分享第二天上午：分组讨论主持人：XXX08:30---12:00 分组讨论第二天下午：练习课展示主持人：XXX14:00---16:00 练习课展示16:00---16:30 整理思路，进行交流第三天上午：总结发言主持人：XXX08:30---10:30 总结发言10:30---11:30 闭幕式五、活动总结通过本次活动，广大教师探讨了许多新时期下提高教学水平和课堂教学质量的方法和措施，共同思考了如何走好选人用人的路子，进一步切实履行好一名优秀教师应该具备的职责和义务。

弘扬教师精神，做人民满意的教师记得刚来那年，学校就举行新教师培训仪式。

加入教师队伍我由衷地为自己成为一名教师而感到骄傲，教师仅仅一份工作，不过这份工作却不是一份普通的工作，拿着不高的工资，却做着很多不平凡的事情。

从教7年以来，我的脑海中浮想联翩，兴中有太多的感慨。

我们拿着国家的工资身为人民教师，没有理由不好好从事教育事业，作为老师，我深知作为一名教师的责任有多大，我深知为了上一堂课要备三堂课的艰辛，我深知看不完作业加班到深夜的劳累，我深知担心教不好学生担心学生学不懂而紧张不安并且持续的给自己充电，我深知因为某个学生因为闹情绪玩失踪而焦急的四处寻找的身影……所有人看到的仅仅我们老师工作稳定的光华外表，而很少看到我们背后的辛酸。

试想一下，你在其他的工作岗位上需要做这么多的事情吗?其实我们就是教师兼保姆，每天都要关心学生的学习和生活。

古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”用这句诗来形容老师是再恰当不过了。

即使我们用行动做教育，虽然付出了很多，也失去了很多，但得到却也是无形的宝贵财富，家长的尊敬与学生的喜爱，他们一辈子都会感激着您，是我们让他们的生活发生了变化；使我们给急需知识营养的孩子充足的知识；使我们让教师这样的光环更加发光。

这永远是我奋斗的动力。

今年我带技能计算机班的四十九个孩子，朝夕相处慢慢我和学生之间的感情越来越深，平时教育他们知识与做人的道理，使得一部分孩子得到了改变与成长。

看到他们一个个的变化和父母关系融洽，不那么叛逆，学习的进步，我心中有说不说的激动。

我觉自己是一个很伟大的人。

我也许不会像这些最美的教师一样，去祖国最需要，最偏僻的地方从事教育事业，但我能够把眼下的教育工作做的更好，这样也无愧于教师这个称号，静下心想想，我觉得做的还远远不够，但我深知，要使自己对他们无悔，就必须更关爱每一个孩子，心中只装着学生，为孩子带来无限希望。

使他们的高中生活都收获满满，我立志要一直默默奉献于党的教育事业，做一个名副其实的人民好教师。

“做党和人民满意的好老师”征文：做党和人民满意的好老师民族复兴靠教育，教育发展靠教师。

教师是推动教育事业发展的主体，肩负着光荣而神圣的历史使命。

要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才，就必须建立一支高素质的教师队伍。

著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。

”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。

都说童言无忌，那是因为儿童的率真、可爱，让人忍俊不禁；都说童心烂漫，那是因为儿童的心中充满了奇思妙想，所以童年是最具有诗意的岁月。

天天和儿童在一起谈心、读书、学习，学着用儿童的眼光看世界，和他们同喜同悲、同苦同乐，一起成长，真是一件幸福无比的事情！当我把点点滴滴的心血化为浇灌花朵的雨露时，我惊喜地听见了花开的声音。

它告诉我脚踏实地当好一名小学教师是真实的、是快乐的。

一、爱岗敬业，勇于奉献人们常常把教师喻成“春蚕”和“蜡烛”，无私地照亮别人，毫无怨言。

伟大的教育家陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”，鲁迅先生的“我吃的是草，挤出的是奶”的高尚师德，都体现出教师的奉献精神。

在这样的师德的激励下，我们的前辈努力进取，不断探索，总结经验，储备知识，成为了教育的行家和能手。

忠于人民的教育事业，是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准，也是党和国家对人民教师的基本要求。

只有忠于教育事业，才能从内心深处激发热爱教育事业，热爱学生的道德情感，自己克服工作中出现的种种矛盾和困难，并根据师德的评判标准来修正自己的不良行为。

做到即使在没有人监督的情况下，也能自觉遵守师德规范。

我们是被社会称作“70后”的一代，我们没有经历过苦难，在社会的关怀下成长，或许我们有些稚嫩，或许我们有些娇纵，但我们的信念是坚定的。

当一名小学教师虽然没有轰轰烈烈惊天动地之举，其一生是平凡的，但是教育事业关系民族千秋的大业，千千万万的青少年成为有用人才离不开教师的辛勤教育。

我们拥有职业自豪感，站在这个讲台上，我们就是要把自己的人生价值定位在忠于人民的教育事业之上。

做人民满意教师演讲稿作为一名教师，我深知自己肩负着重要的责任和使命，那就是做人民满意的教师。

在这个光荣而艰巨的使命面前，我深感责任重大，也深感自己肩上的担子并不轻松。

但我愿意以饱满的热情和坚定的信念，不断努力，做一个让人民满意的教师。

首先，做人民满意的教师，我认为最重要的是要有爱心。

作为教师，我们要以爱心对待每一个学生，无论他们是优秀的学生还是有困难的学生，都应该得到我们无私的关怀和爱护。

只有真心关爱每一个学生，才能让他们在学习和生活中感受到温暖和力量，才能激发出他们的学习潜能，让他们茁壮成长。

其次，做人民满意的教师，需要有高尚的师德。

教师是学生的楷模和榜样，我们的一言一行都会影响学生的成长和发展。

因此，我们要时刻以高尚的品德和良好的师德规范自己的行为，做学生的良师益友，引导他们树立正确的人生观和价值观，培养他们健康的人格和良好的品质。

再次，做人民满意的教师，需要有扎实的教学功底。

教师的教学水平直接关系到学生的学习效果和成长发展。

因此，我们要不断提高自身的教学能力，不断学习和积累教学经验，注重教学方法和手段的创新，努力提高教学质量，让每一堂课都成为学生知识的源泉和智慧的灌溉。

最后，做人民满意的教师，需要有责任心和使命感。

教师是育人的工作者，我们肩负着培养国家栋梁和接班人的重要使命。

因此，我们要时刻牢记自己的责任和使命，不断提高自身的素质和能力，努力为学生的成长和发展贡献自己的力量，让每一个学生都能成为有用的人才。

在今后的工作中，我将不断努力，不断提高自身的修养和素质，努力做一个让人民满意的教师。

我相信，在党和政府的正确领导下，有全社会的关心支持下，我们教师一定能够不负人民的期望，不负时代的重托，为教育事业的发展贡献自己的力量。

让我们共同努力，让每一位教师都成为人民满意的教师，为建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。