最新父爱之舟课文主要内容

父爱之舟的内容概括讲了什么故事
《父爱之舟》，是作者吴冠中所写的散文体裁的文学作品。

在一般人的笔下，母爱如水般温柔，父爱如山般厚重，而著名画家吴冠中记忆中的父爱，却能载于小舟之中，飘入他的梦境。

《父爱之舟》分为三个部分
第一部分（第1自然段）：写“我”刚从梦中醒来。

第二部分（第2~9自然段）：写“我”回忆过往艰难求学的经历，表现了深深的父爱。

第三部分（第10自然段）：再次写“我”梦醒，照应开头。

《父爱之舟》写了7件小事
1、父亲喂蚕买茧子，给“我”买枇杷。

2、花钱住客栈，教育深刻。

3、赶庙会，父亲买热豆腐脑给“我”吃，给“我”做万花筒。

4、雨雪天，父亲背“我”去上学。

5、父亲送“我”去鹅山高小上学。

6、父亲送“我”去无锡报考师范。

7、父亲送“我”去无锡师范上学。

《父爱之舟》课文内容分析
课文开篇就是一句说了一半的话，“是昨夜梦中的经历吧”，梦中的经历究竟让自己怎么了？作者并没有明说，而是紧接着说“我刚刚梦醒！”可见作者是梦中惊醒的。

读完全文至结尾“……醒来，枕边一片湿。

”才知道梦中回忆父亲的点点滴滴，让作者泪流满面，悲伤至极，梦中惊醒，因此开头说了一半的话，可能是因为思念故去的父亲而哽咽，无法说全。

《父爱之舟》作者简介
吴冠中（1919-2010），江苏宜兴人，当代著名画家、美术教育家。

油画代表作：《长江三峡》《北国风光》《小鸟天堂》《黄山松》等。

个人文集：《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文》《美丑缘》等。

父爱之舟这篇课文的主要内容
《父爱之舟》这篇课文主要讲述了一位父亲对儿子的深沉之爱，以及儿子对父亲的感激和怀念之情。

文章通过回忆父亲曾经为儿子所做的一些小事情，以及儿子对父亲的思念和感激，展现了父爱的伟大和无私。

在文章中，作者回忆起父亲送自己上学、带自己去医院看病、在船上给自己缝衣服等细节，这些看似微不足道的小事情，却让作者感受到了父亲对儿子的无尽关爱和呵护。

父亲的爱，是那样的深沉、真挚、无私，让作者在成长的道路上感受到了无尽的温暖和力量。

同时，作者也表达了自己对父亲的感激和怀念之情。

父亲虽然已经离世，但他的爱却永远留在作者的心中。

作者通过回忆父亲曾经为自己所做的一切，表达了对父亲的感激和思念之情，同时也唤起了读者对自己父亲的感激和思念。

总之，《父爱之舟》这篇课文通过回忆父亲曾经为自己所做的一些小事情，展现了父爱的伟大和无私，同时也表达了对父亲的感激和怀念之情。

这篇文章让读者深刻地感受到了父爱的伟大和无私，同时也唤起了读者对自己父亲的感激和思念之情。

19课《父爱之舟》笔记
《父爱之舟》是一篇感人至深的散文，通过讲述一个普通的父亲为了儿子上学而划船送他的故事，展现了父爱的伟大和无私。

以下是对这篇文章的一些笔记。

1. 故事背景：文章讲述了一个贫困的家庭，父亲为了让儿子上学，每天都要划船送他到对岸的学校。

这个家庭住在一条河边，河的两岸分别是学校和家。

2. 父爱的伟大：父亲每天早早起床，为儿子准备好早餐，然后划船送他上学。

即使天气恶劣，河水湍急，父亲也从未间断过。

这种坚持不懈的精神体现了父爱的伟大。

3. 父爱的无私：父亲为了儿子的未来，不惜一切代价。

他不仅要承担家庭的重担，还要忍受艰辛的劳动。

然而，他从未向儿子抱怨过，始终默默地付出。

4. 儿子的成长：在父亲的悉心教导下，儿子逐渐成长为一个有知识、有品德的人。

他明白了父亲的艰辛，更加珍惜学习的机会，努力学习，争取考上大学，改变家庭的命运。

5. 社会的责任：文章最后提到，这样的家庭在中国并不少见。

这让我们思考，作为一个社会，我们应该如何关爱这些贫困家庭的孩子，让他们也能享受到公平的教育机会？政府和社会应该共同努力，为他们提供更多的帮助和支持。

总之，《父爱之舟》这篇文章让我们深刻体会到了父爱的伟大和无私，也让我们思考如何关爱贫困家庭的孩子，让他们能够拥有更好的未来。

五年级语文父爱之舟知识点
《父爱之舟》是一篇关于父亲对孩子的爱的故事。

以下是关于这篇作品的一些知识点：
1. 主要人物：故事中的主要人物是小明和他的父亲。

2. 故事情节：故事讲述了小明和他的父亲是一家船厂的工人，生活并不富裕。

为了让
小明能够上学，父亲每天早上都要骑着旧自行车将小明送到学校。

有一天，父亲的自
行车不幸被一辆汽车撞坏了，但他并没有责怪司机，而是想办法修好自行车。

修好自
行车后，父亲又继续骑车送小明上学。

同时，父亲还为了给小明买教辅书，每天节省
零花钱。

最后，小明通过了考试，取得了优异的成绩。

3. 父爱的表现：父亲通过坚持为小明送上学，修理自行车和节省零花钱等行为，表达
了他对孩子的爱和关心。

他不计较辛苦，只为了让孩子能够接受更好的教育。

4. 教育意义：《父爱之舟》通过描写父亲的爱和努力，向读者们传递了父爱的伟大和
重要。

这个故事告诉我们，父亲是孩子们成长路上最坚强的后盾，他们默默无闻地为
孩子付出，不计较辛苦和困难。

同时，这也提醒着孩子们要珍惜父爱，努力学习和成长。

五年级上册父爱之舟的主要内容
《父爱之舟》是一篇五年级上册的课文，主要内容是讲述父亲对作者的无私付出和深深的爱。

文章开始，作者回忆起小时候的生活，父亲为了养家糊口，每天早出晚归，辛苦劳作。

然而，即使在这样的情况下，父亲仍然关心着作者的学习和生活。

每当作者遇到困难或者挫折，父亲总是会给予他鼓励和支持，让他感到自己并不孤单。

接着，文章描述了作者进入大学后，父亲仍然一直关注着他的学习和生活。

每次放假回家，父亲都会询问他的学习情况，给他提供一些建议和帮助。

作者也感受到了父亲对他的期望和信任，这让他更加努力地学习。

然而，随着时间的推移，作者逐渐发现父亲的身体状况开始变差。

他开始担心父亲的健康，并劝说父亲去医院接受治疗。

但是，父亲总是以各种理由拒绝前往医院。

直到有一天，父亲突然晕倒在床上，被紧急送往医院。

经过检查，医生告诉作者，父亲已经患上了严重的疾病。

听到这个消息后，作者感到非常震惊和难过。

他开始反思自己以前的行为，意识到自己对父亲的关心不够。

他决定要尽自己最大的努力，为父亲治疗疾病。

最终，在作者的陪伴和照顾下，父亲逐渐康复了。

文章最后，作者表达了对父亲的感激之情和深深的爱。

他意识到父爱是无私的、伟大的、不求回报的。

同时，他也明白了父爱的重要性，并决定要更加珍惜和感恩父爱。

总之，《父爱之舟》是一篇感人至深的文章，通过讲述父亲对作者的无私付出和深深的爱，让人们更加深刻地认识到父爱的伟大和重要性。

父爱之舟课文主要内容父爱之舟，是一篇感人至深的文章，它描绘了父亲对“我”的关爱和呵护，以及“我”对父亲的爱和敬意。

文章中，作者通过回忆自己的成长历程，表达了对父亲的感激和怀念，同时也展现了父亲对“我”的教育和影响。

一、父亲对“我”的关爱和呵护在文章中，作者回忆起小时候，父亲总是默默地站在一旁，关注着“我”的一举一动。

每当“我”遇到困难或者需要帮助的时候，父亲总是第一个站出来，给予“我”无限的关爱和支持。

他不仅在物质上满足“我”的需求，更在精神上给予“我”无尽的鼓励和安慰。

二、“我”对父亲的爱和敬意作者在文章中表达了对父亲深深的敬意和感激之情。

他回忆起父亲为了家庭辛勤工作的身影，为了“我”的成长付出的无尽心血。

在“我”的成长过程中，父亲始终是“我”的榜样和引路人，他的言传身教对“我”的人生产生了深远的影响。

三、父亲对“我”的教育和影响作者在文章中详细描述了父亲对“我”的教育方式和方法。

父亲总是以身作则，用自己的言行教育“我”要诚实守信、要有责任感、要有担当。

他的教育方式虽然简单但却充满智慧，让“我”在成长过程中受益匪浅。

四、“我”对父亲的感激和怀念作者在文章中表达了对父亲的感激之情。

他感激父亲给予他生命，给予他无尽的爱和支持。

同时，他也怀念和父亲在一起的点点滴滴，这些回忆成为了他人生的宝贵财富。

五、父亲和“我”之间的亲情纽带文章中展现了父亲和“我”之间的亲情纽带。

这种纽带是建立在相互理解和支持的基础上的。

父亲总是能够理解“我”的内心需求，给予“我”最合适的建议和支持。

而“我”也尽力去理解父亲的想法和期望，这种亲情纽带成为了两人之间最坚实的支撑。

六、“我”成长过程中父亲的作用和影响在文章中，作者强调了父亲在“我”成长过程中的重要作用和影响。

父亲不仅是“我”的监护人，更是“我”的引路人和榜样。

他的言传身教对“我”产生了深远的影响，让“我”在成长过程中学会了如何做人、如何处事。

同时，父亲也是“我”的精神支柱，他的支持和鼓励让“我”在面对困难时能够勇往直前。

父爱之舟课文主要内容（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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部编版小学语文《父爱之舟》课文原文及赏析
《父爱之舟》课文原文：
我家住在农村，父亲是位朴实的农民。

我记得小时候，每年的秋天，父亲都会用他的小木船载着我去镇上卖粮食。

那艘小船，就像父亲的怀抱，虽然简陋，但却温暖而安全。

我在船上，看着父亲用力划桨，汗水湿透了他的衣背，但他从未抱怨过一句。

他总是微笑着对我说：“孩子，你看，这就是生活，有时候我们需要付出辛苦的努力，才能换来生活的甜蜜。

”
每当我看到父亲疲惫但坚定的眼神，我都会深深地感受到他的爱。

那是无声的，但却深深烙印在我心中的父爱。

那艘小船，就像父爱的象征，无论风雨如何狂暴，它都能稳稳地驶向前方。

现在回想起来，那些在小船上的日子，是我人生中最宝贵的时光。

我从父亲身上学到了坚韧不拔的精神，也感受到了深深的父爱。

《父爱之舟》赏析：
《父爱之舟》这篇课文以朴素的语言，深情地描绘了父亲用小木船载着“我”去镇上卖粮食的场景，展现了深沉而伟大的父爱。

课文通过描绘父亲划船的细节，如“用力划桨，汗水湿透了他的衣背”，形象地表现了父亲的辛勤劳动和坚韧精神。

同时，父亲的话语“这就是生活，有时候我们需要付出辛苦的努力，才能换来生活的甜蜜”，既是对生活的深刻理解，也是对孩子的谆谆教诲。

文章中的“小船”不仅是实际的交通工具，更是父爱的象征。

无论风雨如何狂暴，小船都能稳稳地驶向前方，这象征着父亲的爱始终如一，无论生活多么艰难，他都会为了家庭和孩子勇往直前。

总的来说，《父爱之舟》以其真挚的情感和生动的描绘，让我们深深感受到父爱的伟大和深沉，同时也启示我们要珍惜父母的付出，学习他们的坚韧和毅力，勇往直前面对生活的挑战。

五年级上册语文《父爱之舟》知识点
《父爱之舟》是五年级上册语文教材中的一篇文章，主要讲述了一个父亲为了救儿子的故事。

以下是《父爱之舟》的一些知识点：
1. 文章主题：文章以父亲为主角，主要描写了一个父亲为了救儿子，不幸自己被冰冷的湖水吞没的故事，表达了父爱的伟大和无私。

2. 人物角色：文章中的主要人物是“父亲”，他为了救儿子而不惜生命；次要人物是“儿子”，他被父亲救起后感受到了父爱的伟大。

3. 内容概要：文章从一个寒冷的冬日早晨开始，父亲带着儿子去湖边滑冰。

儿子意外落水后，父亲毅然跳入湖中，把儿子救出来后自己被湖水吞没。

最后儿子为父亲立了墓碑，向他表示感谢和怀念。

4. 表达技巧：文章通过生动的描写、细腻的感情抒发和富有情感的语言表达，让读者深刻感受到了父亲的伟大、父爱的强大以及儿子对父亲的怀念和感激之情。

5. 修辞手法：文章中运用了比喻、对比等修辞手法，如“湖水如铁，眼圈的冰花刺痛着父亲的眼睛”、“冰冷的湖水毫不留情地吞没了父亲”等，使文章更加生动有力。

6. 情感价值：文章表达了父爱的伟大和无私，引发人们对亲情的思考和珍惜。

以上是《父爱之舟》的一些知识点，希望对您有所帮助。

人教版五年级语文上册《父爱之舟》课文分析《父爱之舟》是人教版五年级语文上册中的一篇回忆性叙事散文，以下是对该课文的详细分析：一、课文概述《父爱之舟》是当代著名作家任溶溶的作品，被选入人教版五年级语文上册。

《父爱之舟》是一篇叙事性散文，全文以“舟”为线索，围绕父亲送“我”报考学校与上学这一求学主题，记录了许多看似平淡无奇的琐碎小事，写出了父亲浓浓的父爱，抒发了作者对父亲的怀念和对父爱的深深感激之情。

文章采用倒叙的手法，从梦境开始，引入对往事的回忆，以从梦中醒来，泪湿枕边结束，首尾圆合，情感真挚动人。

文章通过生动的描绘与细腻的情感，展现了父亲对孩子深沉的爱与奉献。

课文以“父爱之舟”为主题，引导读者思考和感悟父爱在生活中的重要性。

二、重点段落与句子分析•重点段落：1. 第二部分（2～9自然段）：以小舟为线索，详细描写了父亲对“我”满满的爱。

这部分是文章的核心内容，通过一系列具体事件，展现了父爱的伟大与深沉。

2. 第三部分（10自然段）：以梦结尾，首尾呼应，表现出作者对父亲深深的爱意。

这部分是文章的结尾部分，通过梦境的结束，将读者从回忆中拉回现实，使文章情感更加深沉。

•重点句子：1. “我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”这句话表达了作者对父爱的深深怀念和感激之情，同时也暗示了父爱的伟大与深沉。

2. “这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

”这句话通过对比，表达了作者对父亲心酸的体谅和对父爱的感动。

《父爱之舟》是人教版五年级语文上册中的一篇课文，通过细腻的笔触和真实的情感，展现了父亲对孩子深沉而伟大的爱。

以下是对该课文的详细分析：三、主题与情感1.主题：•课文以“父爱”为核心主题，通过一系列的生活细节，如父亲为孩子买枇杷、制作万花筒、背孩子上学、凑钱供孩子上学、摇船送孩子考试等，生动描绘了一个默默付出、无私奉献的父亲形象。