下载文档原格式
高中生生涯规划认识和启示高中的生涯发展怎么写高中生生涯规划认识和启示1第一步：探索自我探索自我就是认识自我，全面了解认识。
科学有效的生涯规划设计必须在全面了解自身条件好外界影响因素的基础上进行的。
这里的自身条件包含兴趣、人格、智能、工作价值观、思维等，要明白自身想干什么，能干什么、应该干什么。
第二步：了解社会高中学生在探索自我的基础上，了解社会的发展趋势变化，才能科学合理的确定出最佳职业目标。
这里的社会包含社会政治、经济发展、职业发展趋势及需求状况、为了社会地位以及选择职业所需具备的能力等等。
第三步：确定目标高中学生在探索自我和了解社会的前提下，按照先知升学研发理念----“择己所爱、择己所长、择世所需”的原则，遵循“人职匹配”、“职业锚”等理论，选择符合个人的职业兴趣、价值观、专业技能、人格特质及社会需要的职业目标。
第四步：解析因素高中生通过生涯规划前提准备与规划，明确自身想干的、能干的专业领域和职业发展方向后，还要考虑社会的需求、未来发展前景以及人际关系等综合因素。
学生充分利用周边环境和人际关系，了解对应专业、对应专业的地位、形式及发展趋势，是验证职业选择及深入了解的重要手段。
第五步：确定职业定位高中学生在确定职业定位中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等，选择择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业。
第六步：制定行动方案行动方案是指为实现高中职业生涯目标，选择最佳职业生涯发展路线而制定生涯计划、实践计划等所采取的有效措施。
学生需要把生涯规划目标按时间顺序来分解成短期目标、中期目标、长期目标，并做好每个阶段目标的衔接问题，以保证行动方案得以正常执行。
第七步：适时评估反馈任何事物都是不断变化发展的，高中学生在执行职业行动方案过程中，要结合社会需求和周边环境影响因素的变化而变化。
学生在实施行动方案过程中对职业目标的进一步认识,职业生涯规划也应处于循环往复的动态调整之中。
张桂梅同志事迹学习的心得与启示（精选6篇）1. 坚定的信念张桂梅同志的事迹让我深受启发。
她在工作中始终坚持正确的信念，不受困难和挫折的影响。
这使我认识到在面对困难时，我们应该坚定自己的信念，勇往直前，不被外界干扰，始终保持积极的心态。
2. 尽职尽责张桂梅同志在工作中表现出极高的责任感和敬业精神。
她始终以身作则，认真履行自己的职责。
这给我留下了深刻的印象，我深知只有在工作中尽职尽责，才能取得真正的成果。
3. 团队合作在张桂梅同志的事迹中，我看到了团队合作的重要性。
她能够与团队成员紧密配合，共同面对各种挑战。
这让我明白，在工作中，与团队合作是非常关键的，只有通过协作才能取得更好的结果。
4. 追求卓越张桂梅同志一直追求卓越，她在工作中不断提高自己的能力和水平。
她勇于接受新的挑战，积极进取。
这激励着我要不断学习和进步，不满足于现状，追求更高的目标。
5. 勇于创新张桂梅同志在工作中展现出了创新的精神。
她能够灵活运用自己的知识和经验，找到解决问题的新方法。
这让我明白，在工作中，我们应该勇于创新，不断寻找改进和突破的机会。
6. 乐于奉献张桂梅同志一直以来都乐于奉献。
她无私地为他人付出，关心他人的需求。
这让我深刻认识到，只有乐于奉献，才能真正实现自己的价值，为社会做出更大的贡献。
以上是我从张桂梅同志的事迹中得到的一些心得与启示。
她的坚定信念、尽职尽责、团队合作、追求卓越、勇于创新以及乐于奉献的品质，都对我产生了深远的影响。
我将在学习和工作中努力践行这些品质，不断提高自己，为实现自己的理想贡献力量。
初一历史上册启示认识
初一历史上册主要涉及古代史的基础知识，包括早期人类的生活、古代文明、以及中国古代历史的一些基本内容。
这些内容对于学生有着一定的启示和认识，主要包括以下几点：
1.认识人类的早期生活：通过学习早期人类的生活，了解他们的
食物、居住、工具等基本生活方式，可以让学生对人类社会发展的起源
有更清晰的认识。
这有助于培养学生对人类社会演进的兴趣，并理解人
类文明是如何从简单到复杂逐步发展的。
2.了解古代文明的巅峰：学习古代文明如埃及、美索不达米亚、
中国古代文明等，可以让学生领略到古代文明的辉煌。
这有助于激发学
生对不同文明的兴趣，同时也培养了他们对历史文化多样性的认知。
3.理解中国古代历史的起源：学生通过初一历史上册的学习，将
对中国古代历史的起源有一个初步的认识。
这有助于建立对中华文明起
源和发展的整体认知，为后续深入学习中国古代历史奠定基础。
4.培养历史思维和分析能力：历史学科强调对事物因果关系、发
展规律的理解。
通过学习古代史，学生将培养对历史事件的思考和分析
能力。
这对于发展学生的逻辑思维和历史意识具有积极意义。
5.树立文明传承的责任感：学习古代历史可以让学生感受到文明
的传承和发展是一个世代接力的过程。
这有助于培养学生的文化自信
心，让他们认识到自己是文明传承中的一份子，有责任维护和发扬传统
文化。
总体而言，初一历史上册的学习为学生提供了对古代社会和文明的基础认
识，培养了他们的历史兴趣和思考能力，同时也为他们未来深入学习历史学科奠定了基础。
自我认知的启示与领悟自我认知是指一个人对自己的了解和理解，涉及到个人的性格特点、情绪状态、行为表现以及自己与他人的关系等方面。
通过对自我认知的反思和思考，我们可以深入了解自己的优势和不足之处，进而改进和提升自己。
以下是我对自我认知的一些启示和领悟。
一、认识自己的内心世界通过思考和反思，我认识到自己的内心世界是非常丰富和复杂的。
每个人都有自己的情绪和感受，但我们常常忽视了自我情感的体验和表达。
只有通过与自己建立良好的沟通，才能真正理解自己的内心需求和愿望。
因此，要善于倾听自己的内心声音，与自己建立良好的关系。
二、了解自己的优点和潜力自我认知还可以帮助我了解自己的优点和潜力。
通过分析自己的成功经验和成就，我可以发现自己的潜在才能和优势。
这种了解有助于我更好地发挥自己的优势，追求自己的梦想，并在事业和生活中取得更大的成功。
三、识别自己的弱点和局限除了了解自己的优点，自我认知还可以帮助我识别自己的弱点和局限。
每个人都有自己的不足之处，这些不足之处可能成为我们前进路上的障碍。
通过认识和面对自己的弱点，我们可以积极采取措施加以改善和克服，以达到自我完善的目标。
四、建立良好的自我形象自我认知有助于建立良好的自我形象。
当我了解自己的优点和不足之后，我可以更加自信地面对自己，树立良好的自尊和自信。
同时，也要接受自己的不完美之处，不断努力追求进步和成长，逐渐塑造自己理想中的形象。
五、认识他人的心理需求通过对自我认知的深入了解，我也更加能够理解他人的心理需求。
每个人都有自己的情感和需求，在与他人相处时，我们需要关注对方的感受和需求，尊重和理解他人。
通过对自我认知的提升，我们能够更好地与他人建立良好的关系，促进彼此的成长和发展。
六、实现自我潜能的发掘和发展自我认知是实现自我潜能的关键一环。
只有通过深入了解自己的优势和潜力，我们才能更好地发现和利用自己的专长，并在实践中不断提升自己。
通过对自我认知的启示和领悟，我们可以更好地发掘和开发自己的潜能，实现自己的人生目标。
历史事件启示与认识集锦（九下）1、苏联经济建设给我们的启示一个国家发展自己的经济应该从自身国情出发，制定适合自己自身特点的政策方针，生产关系要适应生产力的发展，要重工业、轻工业和农业协调发展，要切实保护农民的利益，改革经济的管理体制等。
2、巴黎和会上中国外交失败的启示弱国无外交，要提高我国的国际地位，必须加快我国社会主义现代化建设的步伐，深化改革，扩大开放，加强国际交流，以增强我国的综合国力。
3、经济危机给我们的启示我国的经济建设不要盲目追求经济增长速度过高过快，而应该有长远眼光，致力于国民经济的可持续发展，并注意提高人民的生活和消费水平。
4、罗斯福新政的启示罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例，成为今天许多发达国家发展中国家制定政策法规的依据，说明现代资本主义制度具有自我调节和改良功能。
5、罗斯福新政措施得到的经验实现财政和货币政策，降低储蓄利率和兴办工程来扩大内需，刺激消费，促进生产，以工代振，扩大就业等。
6、德意日法西斯统治的认识德意日法西斯的独裁统治，是整个人类历史上极端黑暗的一页，反对法西斯主义的复活，发对恐怖主义，是当今世界不可忽略的问题。
7、战争的启迪和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演，人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战，国与国之间应该和平共处；人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。
8、如何避免战争加强各国的交流与合作，反对霸权主义，反对新殖民主义，用和平方式解决各国的争端，发挥联合国的作用。
9、结合法西斯国家的失败说说你的感想法西斯主义是违背历史潮流的，尽管它可以猖狂一时，但无法避免最终的失败；得道多助，失道多助，在国际反法西斯力量的共同打击下，穷兵黩武的侵略者自食其果，法西斯头目也得到应有的下场。
10、从战后美国经济的发展中，获得什么启示？战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因，历史与现实都证明了“科学技术是第一生产力”。
普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷）主观题专项指导与训练六、认识、启示类试题方法指导一．什么是启示类历史试题？启示类试题通常是通过“启示”、“借鉴”、“经验教训”、“说明了什么”、“认识”、“对策”、“建议”、“态度”、“感想”等求答语来提出。
其中，“启示”是指从历史中总结出来的可供后人借鉴的认识，要求学生对某一特定历史问题总结规律、提出对策、得出结论、分析得失，一般放在主观题的最后部分，用来检测学生的历史思维层次、历史认识水平及历史感悟能力。
“认识”在哲学意义上是指人脑对客观事物的反映，包括感性认识和理性认识，前者即通过感觉器官对客观事物片面的、现象的和外部联系的认识，后者是在感性认识的基础上形成的反映事物全体的、本质的和内部联系的认识。
历史试题的“认识”往往是以“谈谈你的……认识”形式表现的，这种“认识”，实际上就是“评价”、“看法”，至少要回答“是什么”、“怎么样”才行。
与“启示”有所不同的是，“认识、看法”需要考生表明对该问题的态度，然后再得出规律性、本质性的结论，或者从经验教训中提炼出历史认识和看法，强调的是依托问题谈自己的感悟。
一般有如下几种情况：对问题进行总体把握，实际就是对所给材料进行高度概括；对问题做出简要的分析评价；由某一具体问题上升到谈对某一类问题的看法；通过历史问题对相关的现实问题作出预测，提升到理性高度。
二．启示型历史试题的答题指导解答“启示类”试题可按如下三个步骤进行。
第一是“读”。
一是读懂背景材料的中心意思，明确材料反映的是哪一方面的历史现象或问题；二是读懂设问的指向和规定，明确设问要求回答的是哪方面的启示，这是解答好试题的前提。
第二是“找”。
包括两个方面：一是找出材料反映的历史现象或问题的原因；二是找出教材中对此类历史现象或问题的基本知识，并分析产生这些历史现象和问题的原因，这是解题的关键。
只有找出原因，我们才能明确今后应该借鉴哪些经验，避免哪些失误。
只有回归教材，找出相应的观点和表述，我们才能将原因上升到应有的理论高度，提炼出精练的答案。
重要历史认识及启示1、商鞅变法和北魏孝文帝改革的启示：①要顺应时代潮流，适时改革。
②改革，能发展社会经济，增强国家的实力，提升国家的地位。
③改革是动力，发展是硬道理。
（判断一场改革或者变法是否成功的唯一标准：是否有利于社会生产力的发展）在今天的改革中，我们也会遇到一些阻力，但是我们也应该象先人们一样，坚定改革的信念并推进改革的进程。
2、唐太宗的“贞观之治”得到的启示：（1）必须正确认识人民力量的伟大，正确使用民力，发挥效力；（2）制度建设至关重要，当今必须依法治国；（3）尊重知识，尊重人才，任人唯贤，社会才能发展和进步；（4）多听不同意见，根据具体情况，随时调整政策，以适应实际情况。
3、中国古代由对外开放到闭关锁国启示：①开放国兴，闭关国衰。
对外开放，有利于经济文化的交流发展，国家强盛，闭关锁国只能造成国家和民族的落后②加强联系，互相学习，互相促进是世界历史发展的趋势，适应历史发展趋势者存，逆历史发展潮流者亡；③对国外文化要取其精华，去其糟粕。
立足国情，不断开拓创新。
4、从清朝的闭关锁国政策的严重的后果，谈谈对当前对外开放的看法：答：①后果：闭关政策给中国社会带来了严重的恶果。
使中国在世界上逐渐落伍了。
②看法：从闭关锁国中汲取教训，每个国家和每个民族都不能与世界隔绝，应广泛交往，否则，将被时代所淘汰；在交往过程中应积极学习别国的长处，发展自己，坚定不移地走改革开放之路。
5、古代科技成就取得的启示：现代的科学技术虽然先进，但都是在古人收寻、探索和苦苦钻研的基础上发展而来的。
千百年来，人类在探索自然奥秘、进行科学发明方面一直在不懈的努力。
人类数千年的生活实践告诉我们，科学是我们认知世界惟一可靠的途径，我们在学习和生活中，应该不断地培养自己的科学精神。
我们要培养欣赏古代劳动人民非凡的创造力以及探究科学真理的精神，进一步树立为发展祖国的科技事业、繁荣祖国的文学艺术做出积极贡献的远大理想。
1、近代列强侵华战争中中国失败结果的认识：弱国无外交；落后就要挨打；一个国家的尊严要靠实力来维护。
结合实际，你对诚朴勤仁启示认识全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：在这个飞速发展的社会里，诚朴勤仁这四个字依然散发着古老的魅力，它不仅是中华文化的核心价值观，更是万世传颂的道德准则。
诚实、朴实、勤奋、仁爱，这四种品质虽然看似简单，却能给人以无穷的力量和启示。
诚实是做人的基本准则，它不仅表现在言行，更体现在态度和行动中。
诚实的人不会隐瞒事实，不会说谎欺骗他人，他们承诺必定会履行，言出必行。
在现实生活中，我们时常能遇到那些言而有信的人，他们的诚实和正直让人心生敬意，总是可以赢得他人的信任和尊重。
在工作中，诚实也是一种宝贵的品质，只有真实地面对自己和他人，才能建立起稳固的合作关系，才能在竞争激烈的市场中立足。
朴实是一种修养，是一种精神层面的品质。
朴实的人不事张扬，不追求虚荣，他们知道自己的本分，知道什么是最重要的，不会被外部的诱惑所迷惑。
朴实的人往往心灵纯净，不受欲望的蛊惑，他们能够真正珍惜眼前的一切，感恩生活中的每一个温暖。
在当下社会，面对各种物质的诱惑，我们更应该学会朴实，不被物质所左右，坚守内心的平静和淳朴。
勤奋是取得成功的不二法宝。
没有一份真正的勤奋，就没有一番收获的喜悦。
勤勉的人往往能获得更多的机会，更多的收获，因为他们用自己的汗水和努力谱写出人生的华美乐章。
勤奋的人在工作中不怕吃苦，不怕辛苦，他们时刻保持着高度的自觉性和责任感，以乐观的心态面对生活的挑战，在挫折和困难面前永不退缩。
在现实中，我们常常能看到那些勤奋的人，他们用自己的行动诠释了什么叫做“勤奋”。
仁爱是人与人之间最基本的情感。
仁爱是一种慈爱、热忱和宽容，是一种人性的光芒。
仁爱的人乐于帮助他人，善待所有的生命，他们用爱心感化身边的每一个人，传递着人与人之间最纯粹的情感。
在现实生活中，我们所处的社会很多时候是冷漠的，人们之间的疏离感日益加深，更需要仁爱的光芒去温暖众生。
只有懂得彼此关怀与爱护，我们的社会才会更加美好。
诚朴勤仁四个字，是一种道德的引导，是一种生活的态度。
笛卡尔心身二元论是古希腊哲学家笛卡尔提出的一种哲学原则，将肉体和心灵看做是彼此不同的实体，但又充当相互作用的部分。
这种观点在人类思想发展的历史上留下了深远的影响，并给人们了一些宝贵的启示。
首先，笛卡尔心身二元论强调了人类内在的重要性和独立性。
笛卡尔认为，心灵和肉体是两个不同的实体，但它们之间又有着密不可分的联系。
肉体受到外部世界的影响，它是由肉体的物质特性决定的。
心灵则是人的心灵活动的表现，它往往处于对外界社会现实的反抗、质疑或拒绝之中。
心灵活动强调以内在品质斗争群众的整体性，但这种整体性却是建立在强烈的个性意识和社会意识的基础上的。
其次，笛卡尔的心身二元论也提出了一个解决人类困境的方法。
他提倡人们追求肉体和心灵之间的和谐统一，而这一点对于今天这个社会来说更为重要。
笛卡尔主张，人们需要同时追求肉体和精神的和谐发展，因为这种和谐统一也会鼓励肉体和精神有良好的互动，有利于人们在实现自我实现的过程中形成健康的心理状态和个人价值。
最后，笛卡尔心身二元论的精神也激励我们对未来有更崭新的期待。
它教导人们既要尊重肉体，又要发展精神。
当我们意识到一个人既受到肉体而又受到精神的影响，并且能够恰当的发展物质的精神的同时，自身就可以成为和谐的整体，从而产生更大的价值，不仅仅给自己带来成就，还给社会带来更多。
总之，笛卡尔心身二元论为人类提出了有价值的哲学原则，激励我们在物质和精神追求之间做出平衡。
希望人类能够不断发展精神，发展物质，做出适当的妥协，用自我整体的力量缔造出一个更美好的未来，实现人类理想的完整和实现。
启示与认识一．中国近代史1．英国向中国走私鸦片的认识。
通过英国向中国走私鸦片的史实，见证资本主义发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。
2．林则徐的精神。
学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。
3．鸦片战争清政府失败的感想与认识。
由于清王朝入主中原后，采取闭关锁国政策，失去了通过对外经济文化交往来发展生产力、提高综合国力的机遇，却造成了固步自封、愚昧落后、夜郎自大的心理，结果“落后就要挨打”，在战争中吃了败仗。
尽管中国所进行的是正义的反侵略战争，尽管有关天培这样的爱国将士的英勇抵抗，但仍然挽回不了失败的结局，腐败的清政府被迫签订了丧权辱国的《南京条约》。
我们要“落后就要挨打” 的历史教训，培养自己的忧患意识和振兴中华的历史使命感。
4．结合《南京条约》谈谈对半殖民地半封建社会的认识。
半殖民地的含义是形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受帝国主义控制和压迫的国家。
半封建社会的含义是原有封建经济遭到破坏，资本主义有了一定成分，但仍保持着封建剥削制度。
而后依据中英《南京条约》内容引导学生讨论分析，认识条约签订后，中国虽然是形式上独立的国家，但其独立自主的政治已开始受到外来的干预；以自然经济为特征的封建社会也受到外来资本主义的冲击，已不是完整的封建社会，因此中国开始沦为半殖民地半封建社会。
5．青少年如何认识毒品的危害，如何养成文明的生活方式。
毒品严重危害青少年的身心健康。
对社会的稳定也造成威胁，在拒绝毒品方面：要充分认识到毒品的危害（或积极宣传毒品的危害）；自己坚决不接触毒品；发现家人、朋友、同学有接触毒品行为的，要主动帮助他们远离毒品；积极参与打击毒品违法犯罪的活动。
在养成文明的生活方式方面：要树立积极向上的生活态度，保持良好的精神状态；要勇于面对生活中的挑战，积极进取；要养成良好的生活习惯；崇尚科学；积极服务社会，乐于助人；积极参加集体活动；积极参加有益的社会实践活动。
6．关天培精神的学习。
学习他为祖国抛头颅，洒热血，不怕牺牲，不惜献出自己宝贵生命的爱国主义精神。
7．香港的失去与回归的感受与认识。
由于清政府腐败无能，战和不定，社会制度腐败还有经济技术落后，以至于鸦片战争战败，香港沦于英国之手。
香港能够回归，说明改革开放后，中国综合国力增强。
中国百年耻辱得以洗雪，作为炎黄子孙感到振奋、骄傲和自豪。
我们要努力学习，提高自身素质，以实际行动维护国家主权和领土完整，为祖国的统一大业做贡献。
8．对英法联军火烧圆明园的认识。
火烧圆明园是对中国文化的一次大洗劫，是对人类文明的一次破坏，是对全人类的一次犯罪，造成了无法弥补的损失，也是中华民族的奇耻大辱，充分暴露出侵略者罪恶的嘴脸和丑恶的行径，使我们认识到西方殖民主义者的罪恶暴行，它永远警示中国人民，落后就要挨打。
9．太平军抗击洋枪队的认识太平军抗击洋枪队的史实说明中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统。
民族的强与弱，国家的先进与落后与我们的命运息息相关，我们要为民族的振兴、国家的强大发愤学习，努力奋斗。
10．对阿古柏和沙俄入侵新疆的认识及收复新疆的重要性的认识。
新疆自古以来就是中国的领土，阿古柏及沙俄的入侵是对中国领土的严重侵犯，抗击外来侵略，捍卫国家主权，是所有中国人民的愿望，也会获得中国人民的支持。
新疆自古以来就是中国的领土，是我国的西北大门，它的得失不仅关系到我国的主权，更维系着国家的安全。
左宗棠力主收复新疆，得到朝野爱国者的支持和新疆各族人民的拥护。
11．收回伊犁的认识。
当时俄强清弱，要收回伊犁，没有付出一定的代价是不可能。
而伊犁是新疆的大门，没有收复伊犁等于没有收复新疆，国家安全仍然没有保障。
所以，伊犁比那块土地、那些赔款更为重要。
12．对左宗棠的认识。
在封建社会，所有的爱国大臣、爱国将领都有两面性，既反人民，又反侵略，应该客观、公正的评价他们。
左宗棠为保卫祖国的西北边疆，做出了重大贡献，粉碎了英俄企图分裂中国的阴谋，他老当益壮，誓死为国的精神是我们学习的榜样。
13．对邓世昌英雄事迹的感想。
邓世昌在黄海海战中指挥致远舰沉着应战直至舰沉与全体将士共存亡的英雄事迹，让我们感受到他那种为了国家的利益把个人的生死置之度外，誓死如归的大无畏的爱国主义精神。
14．对日本割让台湾的认识。
台湾历来就是中国领土的一部分。
虽然甲午中日战争，清政府战败后，《马关条约》签订后，台湾人民组织义军抗击日本侵略和台湾各族人民反抗日本殖民统治，争取回归祖国，充分说明台湾是中国领土不可分割的一部分。
“台独”分子的行动是反动的，是违背了台湾人民的意愿的，这种做法应予以抨击，我们要坚决维护国家统一。
15．对八国联军在北京城犯下的罪行的认识。
联军的暴行应受到谴责，八国联军在我国犯下的骇人听闻的罪行，充分暴露了帝国主义的凶恶本质，同时警示我们：落后就要挨打。
16．义和团抗击八国联军的认识。
中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统，义和团的英勇抵抗，显示了中国人民不屈不挠的斗争精神，是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的原因。
17．对洋务运动的认识。
我们要辩证发展地看待历史事物。
洋务运动没有使中国走上富强道路，但引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业。
洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
18．对洋务运动失败的认识。
洋务运动的根本目的是维护清朝统治，在不改变封建制度的情况下，想让国家富强起来，这就洋务运动失败的根本原因。
从内容上分析，洋务运动学习西方只限于科学技术，单纯的学习西方的科学技术不可能使中国走上富强之路。
19．洋务运动中和现在改革开放引进西方先进的科学技术的不同结果谈谈认识。
洋务运动企图单纯地引进西方的先进技术和设备，而不彻底变革封建制度，洋务运动具有明显的保守性。
洋务派试图用近代西方科学技术挽救封建统治的危机，仅仅将西方近代科学技术嫁接在腐败的封建制度的肌体上，不触动封建制度。
这是洋务运动没有使中国走上富强道路的根本原因。
而我们现在的改革开放，对待西方先进科学技术，吸取精华，剔除糟粕。
并且我们拥有着生命力旺盛的社会主义制度，生产关系适应了生产力的发展。
所以使我们国家更加富强昌盛。
20．对“百日维新”的认识。
“百日维新”，它是这次大规模政治运动的高潮。
维新派的政治主张在变法法令的内容中有集中体现。
尽管这些改革措施带有不少局限性，但维新派希望通过变法改变中国积贫积弱的局面，是符合当时历史潮流的。
21．对戊戌变法意义的认识。
一次资产阶级性质的改良运动。
促进了资本主义的发展。
变法在社会上所起的思想启蒙作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础。
对后来的资产阶级革命也产生了深刻的影响。
22．公车上书影响的认识。
公车上书掀开了维新变法运动的序幕。
公车上书未获成功，但影响很大，它冲破了长期以来沉闷的局面，康梁从此成为维新运动的领袖。
23．对谭嗣同就义的认识。
他的死表明了他为了国家的进步不惜牺牲生命的英雄气概，这种精神可以激励后人，唤起民族觉醒，我们要学习他那种不怕牺牲的爱国主义精神。
他谱写了维新人士变法图强的斗争意识和义无反顾的英雄气概，令人敬仰。
24．戊戌变法失败的认识。
戊戌变法的失败说明了想依靠朝廷本身改革社会不过是幻想，中国人民要想摆脱帝国主义的侵略，求得国家的富强，就只有推翻腐朽的清王朝。
25．对辛亥革命性质的认识。
辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。
26．对武昌起义中革命志士的精神的认识。
武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发我们要学习他们的革命主义精神、爱国主义情感和不断进取意识的精神。
27．辛亥革命的失败说明了什么。
由于资产阶级革命派的软弱性和妥协性，在半殖民地半封建社会的中国，民族资产阶级不能完成反帝反封建的民主革命任务，这一任务必须在无产阶级的领导下才能完成。
28．对新文化运动的认识。
（新文化运动的现实意义）新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动，“民主”与“科学”是新文化运动的两面旗帜，我们要增强在新时代条件下的民主与科学意识；同时，感受到新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发自己建设有中国特色社会主义的使命感。
我们要提倡科学，反对迷信盲从，反对“**功”痴迷练习者，树立崇尚科学，反对封建迷信的世界观。
29．如何学习外来文化和继承传统文化。
对待外来文化和传统文化都要本着“去伪存真，去粗取精”的原则，作到洋为中用，古为今用，反对全盘否定传统文化的倾向，抛弃了优秀的传统文化，社会主义精神文明就会变成无源之水，无本之末。
不学习西方先进文化，敝帚自珍，我们的社会主义文明的发展必然受到不良影响。
30．五四精神对我们现代社会有何借鉴意义？青少年如何发扬五四精神。
爱国主义是青年运动的旗帜，要继承和发扬五四运动的精神，就要树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的坚定信念，认识到只有把个人的前途同国家民族的前途紧密结合起来，个人奋斗与集体奋斗结合起来，才能实现最大的人生价值。
31．北伐战争中叶挺独立团的精神的认识。
在北伐战争中中国共产党员奋勇杀敌的大无畏精神说明共产党始终把国家、民族的利益作为自己的奋斗目标，并不惜为之献出自己的生命。
32．国民革命失败的原因及教训的认识。
客观原因，中外反动势力过于强大，它们联合起来绞杀中国革命，国民党右派叛变革命，国共合作遭到破坏。
主观方面，**处于幼年时期，缺乏斗争经验，放弃革命领导权，致使当敌人发动突然袭击时，不能有效组织人民反抗。
教训：惨痛的失败给人们以深刻的教训，使共产党人认识到要领导人民取得革命胜利，就必然坚持无产阶级对革命的领导权，必须掌握革命武装，坚持武装斗争。
33．毛泽东建立农村根据地给我们启示.这是毛泽东把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。
体现了一切从实际出发，实事求是，理论联系实际的正确思想。
看事情要有长远眼光，要从中国实际出发，或现代化建设没有现成的道路可走，必须从国情出发，走有中国特色的社会主义道路。
34．红军歌谣的感想。
我们要学习红军以苦为乐的革命乐观主义精神。
今天这种精神仍值得我们学习，社会主义现代化建设长期而艰巨，需要我们有艰苦奋斗，以苦为乐的精神。
35．长征精神的含义及我们要学习红军什么样的精神？。
长征精神是艰苦奋斗的精神，是坚定的信念和追求崇高理想的精神，反映了红军顽强的生命力，显示了中国人民及至整个中华民族顽强的斗争精神。
我们要学习红军战胜艰难困苦，勇往直前的革命英雄主义，我们要热爱中国共产党，热爱人民军队，热爱祖国，珍惜今天的幸福生活。
36．回顾中国革命的历史，中国共产党所历经的艰辛历程，你有哪些感想？没有共产党就没有新中国，中国共产党是领导我们事业的核心力量；中国共产党的领导是中国革命胜利的保证，坚持中国共产党的领导，走社会主义道路，中国共产党是一心一意为人民群众服务等。
