小学班主任治班策略

利用班会进行心理健康教育 在学科教学中渗透心理健康教育
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治班策略—家校合作，形成教育合力 发挥家委会的纽带作用 召开家长会 课余时间家校沟通
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谢谢
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一、我的教育理念
在新课改理念的指导下，带着一颗 对教育事业的爱心，关心爱护每一位 同学，坚持“勤、严、细、实”的管理 理念，唤醒学生的学习内驱力，让孩 子学会学习。
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二、班级情况分析
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班级构成
总人数 32人 男生 16人 女生16人
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心理特点 自信
?自负
6. 家校合作，形成教育合力
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治班策略——制度先行，培养规则意 识
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治班策略——进行环境创设，发挥环 境育人功能
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治班策略——实施班干部轮换制度， 激发主人翁意识
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治班策略——提供平台，鼓励学生展示自 己
运动会 艺术节 才艺小舞台 课前演讲
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治班策略—思想引领，帮助学生摆正心态
Βιβλιοθήκη Baidu自卑
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性格特点
外向型 居多
性格开朗，活泼好动， 喜欢表现自己。
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学习特点
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家长情况
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三、班级发展目标
班风目标： 互助 团结 自律 进取
??学风目标： 勤学好问 乐学精思
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四 治班策略
1.制度先行，培养规则意识 2.进行环境创设，发挥环境育人功能
?3.实施班干部轮换制度，激发主人翁意识 4.提供平台，鼓励学生展示自己 5. 思想引领，帮助学生摆正心态