二年级下册语文复习
- 格式:docx
- 大小:30.59 KB
- 文档页数:25
二年级下册语文复习整理《找春天》1.春天来了!我们几个孩子______棉袄,______家门,______田野,去______春天。
春天像个______________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们_____地找哇,找哇。
本文描绘了“我们”寻找春天的过程,展示了春天的无限美好,写出了“我们”找春天的喜悦心情,抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。
《开满鲜花的小路》把下列句子改为感叹句。
1.桃花很美。
_________________!2.苹果很甜。
_________________!3.风景美。
_____________________!门前开着一大片五颜六色的鲜花。
仿写:房子旁边有一条弯弯的小路。
山坡上长满了茂密的果树。
天空中挂着一轮金黄的太阳。
天空中挂着一轮洁白的圆月。
路旁长着一颗颗又粗又壮的杨树。
学了《开满鲜花的小路》让我懂得了:予人玫瑰,手有余香。
只有懂得分享快乐,传递快乐,我们的生活才会更幸福、更快乐。
让我们都做一个快乐的传递者吧,做一个乐于助人的热心人。
形容颜色鲜艳的词语:绚丽多彩五颜六色五光十色光彩夺目娇艳欲滴万紫千红《邓小平爷爷植树》1.把下面的内容按植树步骤排列好。
①移苗入坑②挑选树苗③挖好树坑④挥揪填土⑤扶正树苗()2.我会填:()地挖树坑()地挑选()地站立()的柏树苗()的笑容()的风景3.这篇课文讲述的是______________(时间)____________(谁)在__________(地点) _________________(干什么)的事。
4.邓小平爷爷种树体现了邓爷爷做事认真执着,爱护环境。
我们也要像邓爷爷一样,用我们的双手去绿化环境,美化家园,同时也要把对未来的希望播洒在春天里。
《雷锋叔叔,你在哪里》1.中心句:哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
(雷锋叔叔在需要献出爱心的地方)2.作者一次又一次地呼唤雷锋叔叔,寻找雷锋叔叔,其实是在寻找什么?寻找雷锋精神向雷锋学习3.从全诗看雷锋是一个怎样的人?雷锋是一名全心全意为人民服务的解放军战士。
他尽心尽力地帮助他人,不管遇到任何困难,他总是及时出现在有需要的地方。
4.学习了《雷锋叔叔,你在哪里》让我懂得了:哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
让我们沿着雷锋叔叔的足迹,从现在起,伸出热情的双手,关心、帮助他人,把爱心和温暖洒向走过的每一个地方。
5.我们身边有像雷锋叔叔一样的同学吗?乘着温暖的春风,我们四处寻觅。
啊,终于找到了雷锋。
他正在校园里扶起摔倒的同学。
他正在社区里为社区居民免费看病。
他正在路旁为人们免费补胎。
他正在整理自己的衣物送给贫困山区的小朋友。
6.给多音字注音:马背( )上放着我的背( )包。
曾( )爷爷曾( )经参加过抗美援朝战争。
小杨刚一露( )头,就暴露( )了目标。
7.填上合适的词___________的小溪___________的大娘____________的露珠___________的春风____________的细雨____________的小路8.读句子,想画面,再根据课文内容,用自己的话说一说。
◇沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔……◇顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔……沿着长长的小溪,我寻找到了雷锋叔叔冒着蒙蒙的细雨,抱着迷路的孩子,送他回家的身影。
顺着弯弯的小路,我寻找到了雷锋叔叔背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘,艰难行走的身影。
《千人糕》1.根据课文内容填空。
①农民种稻子需要______、______、_______、水……②糖是用_________、__________熬出来的。
2.千人糕制作过程3.我们穿的衣服、用的文具等,都经过了很多人的劳动,举个例子说一说。
衣服首先需要农民播种棉籽、浇水、施肥、去虫、摘棉花,然后纺纱,最后才能裁缝制成衣服。
化肥、织布机、缝纫机也需要很多人来完成制造。
所以一件衣服也需要很多人的劳动才能完成。
4.学了《千人糕》让我知道了一块米糕的制作需要很多很多人的劳动,才能摆在我们面前,从“千人糕”的制作过程明白了美好的生活需要大家的共同劳动、互相配合才能实现。
《一匹出色的马》1.本文主要写了我们一家人出去散步,妹妹走累了,想要爸爸妈妈抱,结果______________________自己跑回了家。
这个故事告诉我们________________________________。
2.拓展阅读。
《坚持》坚持是一份积极的态度坚持是一股顽强的力量坚持是一场诚挚的爱恋坚持是一个真实的诺言我信任坚持坚持带给我成长的愉悦我守望坚持坚持带给我丰收的成果我爱慕坚持坚持带给我成真的梦想我敬佩坚持坚持带给我最终的胜利坚持是永不言弃的追求坚持是热情澎湃的执着坚持是饱满充沛的期待坚持是现实果敢的理想《神州谣》我神州,称中华,山川美,可入画。
黄河___,长江____,长城____,珠峰____。
台湾岛,隔海峡,与大陆,是_______。
各民族,情谊浓,齐奋发,共_______。
1.本文共四句话。
以《三字经》的形式出现,写出祖国的山河壮美、各族人民齐心协力为振兴中华而努力。
2.读一读,记一记。
华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华民族团结世界大同奋发图强繁荣昌盛《识字2 传统节日》1. 按照时间顺序排列下面的节日,再选一两个说说你是怎样过节的。
按一年中时间顺序:春节元宵节清明节端午节中秋节重阳节春节:春节到了,家家户户贴春联。
初一大早,大人小孩去串门,敬贺新年;到处张灯结彩,一派喜悦的景象。
中秋节:家人团圆,一起吃月饼、赏月亮。
端午节:人们把艾草插门上,会吃各种各样的粽子,还会举行赛龙舟的活动。
2.我国很多民族有自己的传统节日,你知道哪些?傣族——泼水节藏族——雪顿节回族——开斋节彝族——火把节3.《识字3 “贝”的故事》1.贝壳贝类漂亮珍贵饰品随身容易损坏钱币参与钱财有关赚钱赔付购买贫困甲骨文2.课文讲了关于“贝”的三件事。
①讲_______字的起源。
②人们把贝壳当作_________用以佩戴。
③人们把贝壳当作_________购买东西,同时列举与“贝”有关的汉字。
3.与“贝”有关的字财赚购货贫贵赠责账贪贷资赊贸赌贴贡赏费贾贬贿赂赐贰赃……4.读读,记记珍贵珍惜钱币纸币财富财产赔本赔礼购买采购贫苦贫穷《识字4 中国美食》1.凉拌.菠菜香煎.豆腐红烧.茄子烤.鸭水煮.鱼葱爆.羊肉小鸡炖.蘑菇蒸.饺炸酱面小米粥蛋炒.饭(9种烹饪方式)2.说说制作哪些食物时需要用到这些方法。
炒豆芽、炒青菜、烤羊肉、红烧鸡块、红烧排骨、炖羊肉、炖猪蹄、炸丸子、炸油条、煎鸡蛋、煎鱼、蒸馒头、蒸米饭、煮鱼、煮豆腐。
《8 彩色的梦》1.每小节的主要内容。
①作者运用丰富的____,把一大把彩色的____想象成一大把彩色的__。
②写出了作者想要描绘的______梦境。
③写出了作者想要描绘的______梦境。
④写我的彩色梦境还有________。
2. 这首诗通过幻想和想象,写出了“我”的美好梦境,表达了作者对大自然的热爱,对美好生活的追求。
3.你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照第2小节或第3小节,把想画的内容用几句话写下来。
脚尖划过的地方,混浊的河水,清了,灰蒙蒙的天空,蓝了,蓝——得——像——一块水晶!《枫树上的喜鹊》1.课文划分为四个部分。
():我们村渡口旁有棵枫树,树上有个喜鹊窝,我喜欢树和窝。
():我把喜鹊看作喜鹊阿姨,把六只小喜鹊称为喜鹊弟弟。
():我有空便看望喜鹊弟弟,听喜鹊阿姨教它们说话。
():我有空便看望喜鹊弟弟,听喜鹊阿姨教它们说话。
2.课文中的“我”是一个富有童真童趣,想象力丰富的孩子。
3.这篇童话讲述了作者在观察喜鹊一家时的开心事,表现了作者的童真童趣以及热爱动物、热爱大自然的情感。
4.关于喜鹊的歇后语麻雀窝里的喜鹊——迟早会飞柳树梢的喜鹊——攀上高枝吃了喜鹊蛋——乐开怀喜鹊的尾巴——爱翘《沙滩上的童话》1. 本文按“总—分”的形式,写一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽的童话的故事,表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质,同时也表现了童年生活的幸福和快乐。
2.海边的沙滩是我们的快乐天地。
(总起句,写沙滩是“我们”的快乐天地。
3.童话故事有什么特点?①童话故事中,任何东西都有人的特点,都会说话、做事;②都有特殊的本领。
4.描写童年的比喻句童年就像五彩缤纷的梦,醒来还是那样清晰,让人回味无穷。
童年就像五彩斑斓的珍珠,串起来无尽的欢乐与稚嫩的梦想。
童年就像放声歌唱的小鸟,带着无限的希望展翅高飞。
童年就像雨后的彩虹,抬头仰望,却遥不可及。
5.根据开头编故事,试着用上下面的词语。
◇在一片沙漠里,有……◇从前,有一座大山……城堡堡垒城堡堡垒攻打进攻火药炸药赞赏赞美合力合作参考答案:在一片沙漠里,有一群凶恶的沙怪,他们经常鼓起狂风,掀起飞沙走石,把大片大片的土地变成沙漠。
人们忧心不已,请来许多树种来绿化沙漠,可他们合力都斗不过沙怪。
正当人们束手无策之时,沙柳自告奋勇去斗沙怪。
这一天,沙怪发现了沙柳,凶狠地扬起大片沙尘,埋住了沙柳,沙柳的树干长出许多根须,像千万只小手抓住流沙,吸收地下的水分,迅速生长;沙怪又掀起狂风,想把沙柳连根拔起,沙柳把根深深地扎进地里,像勇士一样顽强地挺立着。
沙柳们一起合作固沙,沙怪们眼见沙漠慢慢变成了美丽的绿洲,只有缴械投降了。
人们赞赏沙柳的勇敢和善良,封它为沙漠之王。
《我是一只小虫子》1.可以分为四个部分:第一部分(1、2):当小虫子的三件烦心事。
第二部分(3、4):当小虫子的三种乐趣。
第三部分(5、6):“我”的三个小伙伴的特点。
第四部分(7):“我”喜欢当一只小虫子。
2.不过,我觉得当一只小虫子还真不错。
(过渡句,起承上启下的作用)3.本文是一篇童话,用第一人称的方法讲述了当一只小虫子的烦恼和乐趣,告诉我们生活会有欢乐,也有烦恼,只要有乐观的心态,一切都会变得美好。
4.关于昆虫的歇后语螳螂捕蝉——黄雀在后秋后的蚂蚱——蹦达不了几天了高射炮打蚊子——大材小用热锅上的蚂蚁——团团转屎壳郎搬家——滚蛋?《12 寓言二则》1.寓言:“寓”,寄托;“言”,讲道理。
寓言是通过一个生动有趣的小故事,告诉人们一个深刻道理的文学作品。
2.寓言二则亡羊补牢羊圈钻进叼走街坊后悔劝告从此丢失焦急筋疲力尽喘气一大截3.《亡羊补牢》讲了一个养羊人________,街坊______修羊圈,养羊人______听从劝告,第二天,他__________,这才______,于是赶紧把______堵上,把______修好,从此他的羊再也没丢过。
4.《亡羊补牢》告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
5.《揠苗助长》讲了古时候有个人,因为想要自己的禾苗_________,就把禾苗一棵一棵__________,结果______________。