《西尔斯育儿经》读书体会
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育儿教育读书心得体会(通用5篇)育儿教育读书心得体会篇1育儿教育读书心得体会《育儿教育》读书心得孩子一天天长大,求知欲望越来越强烈,对世界的认识也越来越好奇,但孩子的心灵原本纯洁无暇,如何培养孩子成长,这是我们做家长的责任和义务,我想从以下几方面谈一下读《育儿教育》的体会:一、无条件的爱每位家长都应把孩子当作独立的人来对待,尊重他们,了解他们,与他们平等相处,做他们的朋友,努力营造一种和谐、温馨的家庭氛围,使孩子有充分的安全感。
二、孩子的需求当孩子产生攻击性行为,父母要冷静,不能以暴制暴。
可以冷处理,不作出反应,走开,转移孩子注意力,让他们在活动中自消怒气。
给孩子一些有益的建议,让他控制情绪,想想什么方法更好,更能妥善处理问题。
鼓励孩子当他生气时,安静思考。
鼓励他寻求建议,以“你能想出更好的办法吗?”启发孩子思考问题的解决方法。
三、孩子的成功为孩子创造一个属于自己的小天地,让他们从中感受到自己的生活充满乐趣和意义。
当孩子取得成就时,要给予赞扬,鼓励他们不断进取,让他们获得自信心。
总之,父母要善于学习,不断提高自己的教育艺术,才能有效地培养孩子健康地成长。
育儿教育读书心得体会篇2育儿教育读书心得体会《关键期关键帮助:蒙台梭利儿童教育精髓》这本书中详细介绍了蒙台梭利教育方法,提出了全新的儿童成长“关键期”概念。
蒙台梭利分析儿童成长的关键期,表现出了她独特的教育智慧,不仅给我很多思考,也带给我很大的启发。
这本书作者写了一些关于儿童成长的关键期,比如秩序的建立、细节的敏感、对新事物的探索、社交技巧的发展等。
秩序建立敏感期:孩子开始会按照物品的大小、形状、颜色、材质等来归类,也可以说是一种排序游戏。
我印象最深的一次是,小米在3岁的时候,有一天突然拿着一个她从外面收集回来的小木梳,梳她的小辫子,然后她突然指着梳子上的小木刺说:“妈妈,这个小刺刺,它应该是在最上面,它看得到我们,我们看不到它。
”那一天她一直在按形状、大小、颜色等方式整理她的玩具,虽然有些时候她可能会调换,但可以看出她是在努力顺应一定的逻辑关系。
第1篇自从成为父母的那一刻起,我便意识到育儿之路并非一帆风顺,其中充满了挑战与困惑。
为了更好地教育孩子,我阅读了《育儿秘籍》这本书,希望通过书中丰富的育儿经验和科学的方法,为我的育儿之路提供指引。
在阅读过程中,我受益匪浅,以下是我的一些感悟心得体会。
一、育儿观念的转变在阅读《育儿秘籍》之前,我对育儿有着一些固有的观念,比如孩子应该听话、成绩优异、全面发展等。
然而,书中提到的育儿观念让我有了全新的认识。
1. 尊重孩子的个性书中强调,每个孩子都是独一无二的个体,拥有自己的兴趣、爱好和特长。
作为父母,我们应该尊重孩子的个性,给予他们自由发展的空间。
在育儿过程中,不要过分干涉孩子的选择,让他们在探索中成长。
2. 注重培养孩子的自主性书中提到,培养孩子的自主性是育儿的关键。
父母应该让孩子学会独立思考、独立解决问题,而不是总是依赖父母。
这样,孩子才能在未来的生活中更好地适应社会。
3. 关注孩子的心理健康书中指出,孩子的心理健康比成绩更重要。
父母应该关注孩子的情感需求,及时发现并解决他们的心理问题。
在孩子成长过程中,给予他们足够的关爱和支持,让他们在温馨的家庭环境中茁壮成长。
二、育儿方法的启示《育儿秘籍》中介绍了许多实用的育儿方法,以下是我认为最值得借鉴的几点:1. 亲子沟通书中强调,亲子沟通是育儿的基础。
父母应该与孩子保持良好的沟通,了解他们的想法和需求。
在沟通中,要倾听孩子的声音,尊重他们的意见,让他们感受到家庭的温暖。
2. 培养孩子的良好习惯书中提到,培养孩子的良好习惯是育儿的重要任务。
父母可以通过制定合理的作息时间、引导孩子进行自我管理等方式,帮助孩子养成良好的生活习惯。
3. 榜样的力量书中指出,父母是孩子的第一任老师。
父母的言行举止对孩子的影响至关重要。
因此,父母要时刻注意自己的言行,以身作则,为孩子树立良好的榜样。
4. 教育孩子的智慧书中提到,教育孩子需要智慧。
父母要根据孩子的年龄特点,选择合适的教育方法。
育儿读书的心得体会(优秀6篇)育儿读书的心得体会篇1育儿教育感受和收获心得自从我成为一位母亲后,我深深地感受到了作为一个育儿者的责任和使命。
在这篇*中,我将分享一些我的育儿教育感受和收获心得,希望能与大家共同探讨育儿之路。
首先,育儿教育是一项需要耐心和毅力的任务。
每个孩子都是独一无二的,他们有着各自的需求和特点。
作为父母,我们需要了解他们的需求,并为他们提供个性化的教育。
在这个过程中,我们需要耐心地引导他们,帮助他们成长为独立、自信的人。
其次,育儿教育也需要我们与孩子建立良好的沟通和互动。
我们需要倾听孩子的心声,了解他们的想法和感受。
同时,我们也需要鼓励他们表达自己的意见和想法,培养他们的独立思考能力。
这样,我们才能更好地了解孩子的需求,为他们提供更好的教育。
另外,育儿教育也需要我们不断学习和提升自己。
作为父母,我们往往需要在育儿的过程中不断学习和成长,提高自己的教育水平和能力。
我们可以向其他有经验的父母请教,也可以参加各种育儿讲座和活动,不断提升自己的育儿能力。
最后,我认为育儿教育是一项需要全家共同参与的工作。
家庭的氛围对孩子的成长有着至关重要的影响。
我们需要与孩子建立亲密的关系,关注他们的成长和进步,一起为他们创造一个温暖、和谐、充满爱的家庭环境。
总之,育儿教育是一项充满挑战和收获的任务。
通过不断地学习和努力,我相信我和我的家人能够为孩子创造一个更好的成长环境,帮助他们成长为自信、独立、有爱心的人。
育儿读书的心得体会篇2孩子从一岁起,就想对房间里感兴趣的东西摸摸、动动。
这时,家长应特别注意,把住处收拾得利索一点,使孩子可以自由活动,也免得老对孩子提出警告。
如果家长对孩子的行动一味限制,会压制孩子的好奇心,使孩子感到不知所措和无聊,有损孩子理解力的发展。
家长应把房间里贵重和易碎的东西拿走,将柜子和抽屉锁好,拔下所有电器的插头并盖好,把书架下面几格的书籍拿走,放一些旧报刊让孩子翻着玩,必要时可放一把椅子让孩子爬着玩。
育儿心得读书心得体会育儿心得读书心得体会(优秀8篇)育儿心得读书心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的育儿心得读书心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【育儿心得读书心得体会(优秀8篇)】,供你选择借鉴。
育儿心得读书心得体会篇13月1日上午,参加了幼儿园的家长委员会会议,与其他23位家长一齐很荣幸地被幼儿园聘为家委会委员,十分感激大三班王教师、感激潘园长,感激幼儿园给的这个机会。
从园长手中接过聘书的那一刻起,深感职责重大,家委会要及时为幼儿园的发展献计献策,供给可利用园外教育资源,促进家园沟通,作为幼儿园与家长间沟通的桥梁,家委会还要及时收集反映广大家长们对幼儿园的工作意见和提议、组织交流育儿经验等,不断谱写家园共育新篇章。
会上,园领导宣读了家委会章程;向与会的及委员颁发了聘书;经过园长致辞,我们了解了幼儿园在过去的一年所取的优异的工作成绩及今后的重点工作;家委会代表发言后,委员们一齐观看了“品味幸福,欢乐育人”的幼儿园专题视频。
园领导还带领我们参观了班级、户外设施、厨房及去年刚刚装修一新的大厅。
参观过程中,几个班级各具特色的区角建设与孩子们丰富多彩、天真活泼的区域活动,令人眼花缭乱;户外更换了仿真草地、葡萄架等供幼儿游玩的场地及设施,还新增了“海盗船”滑梯、投篮器等大型玩具、器械,孩子们在柔软的草坪上欢快地跑、跳着;在大家都十分关注的厨房,我们看见,操作间宽敞明亮、卫生清洁,三位厨师服装、帽子、口罩穿戴整洁,正在包着很有名的包子。
园长见大家都对包子很感兴趣,立即安排品尝,坐在会议室里,委员们象孩子一样由教师侍候着,包子吃了一个又一个,西红柿蛋花汤喝了一碗又一碗,如果不是怕抢了孩子们的午餐,真想再多吃二个才罢。
经过这次会议,更深入、直接地了解到幼儿园先进齐全的软硬件设施、优秀的教师团队及科学的“在环境中主动学习,在环境中和谐发展”的幼教理念,异常是园方一向坚持的小学教育不提前的做法,在这个幼儿教育日渐功利化的今日,更是难能可贵。
斯波克育儿经读后感《斯波克育儿经读后感》嘿,姐妹们!最近我读了一本超棒的育儿书,叫《斯波克育儿经》,真的是让我大开眼界,收获满满呀!刚开始翻开这本书的时候,我心里还在犯嘀咕,这能有啥特别的?不就是讲讲怎么养孩子嘛。
结果,越看越入迷,就像是找到了育儿的宝藏秘籍!书里说的好多东西都特别实在,比如怎么照顾宝宝的吃喝拉撒睡。
以前我总觉得宝宝哭就是饿了,看了书才知道,原来还有可能是困了、不舒服了或者只是想要抱抱。
这让我不再盲目地应对宝宝的哭闹,而是能更细心地去观察和理解她的需求。
还有关于宝宝的教育问题,也给了我全新的启发。
以前我总想着要让孩子早早学这学那,不能输在起跑线上。
但斯波克告诉我们,要给孩子足够的自由和空间去探索世界,让他们按照自己的节奏成长。
这让我不再那么焦虑,而是能更淡定地陪伴孩子慢慢长大。
而且哦,书里还提到了和孩子沟通的重要性。
要认真倾听他们的想法,尊重他们的感受。
这让我反思自己平时是不是太急躁,没有好好跟孩子交流。
读完这本书,我感觉自己育儿的信心更足了,也不再那么手忙脚乱。
真的推荐给各位宝妈们,一定要读一读,说不定会给你带来意想不到的惊喜哟!《斯波克育儿经读后感》亲爱的宝妈宝爸们,今天我要来跟你们唠唠我读《斯波克育儿经》的那些事儿!哇塞,这本书简直就是育儿界的一颗璀璨明星!当我第一次捧起它,就像是找到了育儿路上的贴心伙伴。
以前,我对育儿那叫一个懵懵懂懂,不知道该怎么应对宝宝的各种状况。
但是这本书,就像一位经验丰富的长辈,手把手地教我。
比如说,宝宝生病了该咋办?书里讲得清清楚楚,让我不再像以前那样一遇到孩子生病就慌了神,不知所措。
它让我知道,什么时候该淡定观察,什么时候该赶紧去医院。
还有啊,孩子的心理成长也是超级重要的。
这本书提醒我,要多多关注孩子的内心世界,给他们足够的爱和安全感。
不能只关注他们的成绩和表现,要让他们知道,无论怎样,爸爸妈妈都会一直在他们身边。
另外,书里关于培养孩子良好习惯的部分也让我深受启发。
2024年育儿读书心得体会九在过去的一年中,我继续着育儿读书的旅程。
我读了很多关于育儿的书籍,其中一些给了我很大的启发和帮助。
在这篇文章中,我想分享一下我在2024年读过的一些书籍和我从中得到的一些心得体会。
1. 《父母的力量》这本书表达了父母对孩子成长的巨大影响力。
它提醒我作为父母的责任和义务,并鼓励我不断提升自己的能力。
通过这本书,我学到了如何在孩子的成长中发挥积极的引导作用,如何培养他们的自信心和独立性。
同时,这本书也提醒了我父母之间的合作和沟通对孩子的重要性。
2. 《父母的情绪智慧》这本书着重强调父母的情绪管理对孩子的影响。
它让我意识到,我作为父母,自己的情绪和态度对孩子的情绪和发展起着至关重要的作用。
通过这本书,我学到了如何更好地管理自己的情绪,如何给予孩子正确的情绪教育。
它还提醒了我与孩子保持良好的沟通,倾听他们的感受和需求。
3. 《亲密关系》这本书帮助我重新思考了与孩子建立亲密关系的重要性。
它让我明白,家庭中的亲密关系对于孩子的成长和心理健康非常重要。
通过这本书,我学到了如何与孩子建立深入的情感联系,如何有效地表达爱和关怀。
它还提醒了我花更多的时间与孩子共同做一些有意义的事情,以加强我们之间的亲密关系。
4. 《正念的力量》这本书让我意识到正念对我和孩子的重要性。
它教会了我如何通过正念来减轻压力和焦虑,如何保持当下的专注和耐心。
通过这本书,我学到了如何将正念应用到日常的育儿中,如如何更好地与孩子互动,如何更好地处理孩子的情绪和行为。
5. 《温暖家庭》这本书强调了家庭中的温暖和情感支持对孩子的重要性。
它让我明白,温暖的家庭环境是孩子健康成长的关键。
通过这本书,我学到了如何在家庭中创造温暖的氛围,如何更好地理解和尊重孩子的需求和感受。
它提醒了我与孩子建立良好的亲子关系,并互相支持和鼓励。
通过读这些书籍,我深深地感受到了作为父母的责任和重要性。
它们让我更加明白了这一角色的重要义务,同时也给了我许多有益的建议和启发。
1、西尔斯育儿经内容简介:0~10岁孩子的培养问题绝对不能等;0~10岁决定孩子的一生;0~10岁孩子的一年绝非普通意义上的一年,其一年等于十年;0~10岁孩子的培养问题绝对不能等,过了汶个村就没这个店了;0~10岁孩子的培养决不可能返工重来。
不必刻意观察,孩子就感受到我们太多的东西;不必刻意模仿,孩子就模仿了我们太多的态度。
我们想怎样并不重要,孩子从我们的行为中看到了什么、学到了什么才重要!在孩子面前,我们不应该不假思考地生活和做事,我们必须小心,必须考虑自己这样做对孩子会意味着什么。
我们唯一能做的就是处理好自己的事情,做好自己,不仅为孩子提供一种值得借鉴的经验,更传递给孩子一个积极的态度。
2、游戏力内容简介本书的重点,是解决常见的行为问题,激发孩子内在的自信力,并重建父母与孩子间亲密沟通的桥梁。
游戏力,被很多人喻为亲子沟通的“双向翻译机”。
一方面,作者通过几十个案例告诉我们,孩子的任何行为都在表达着一份合理的内心需求,只不过表达方式有时是无理取闹,例如:事事对抗,每天在幼儿园门口粘着妈妈,遇到小挫折就大哭大闹,经常打人,不好好写作业,总是欺负弟妹,等等。
与孩子有效沟通的第一步,就是及时而准确地“翻译”出隐藏在这些表面行为背后的需求。
另一方面,作者建议了大小几百种处理问题的方法,而根本目的是提醒我们:与孩子有效沟通的第二步,是将我们的关怀、爱心、赞赏、鼓励、期望和界限等等,“翻译”成让孩子更容易理解和接受的语言。
游戏,是孩子的第一语言。
如果我们想告诉孩子什么,那么最好的方式是“玩给他看”,而不是“说给他听”。
既然我们都同意让孩子“在玩中学知识”,那么让孩子“在玩中懂道理”、“在玩中建立。
3、如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说内容简介:阅读本书的经历,将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程,它给了你走进孩子内心世界的钥匙,指引你切身体会孩子内心的感受。
通过一系列实用有效的方法,帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台,使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。
斯波克育儿经读后感
这本书啊,首先给我一种感觉就是特别接地气。
它没有那些高高在上、让人摸不着头脑的大道理。
就像一个经验丰富的邻居大妈(只不过这个大妈超有文化和专业知识)在跟你唠嗑,告诉你怎么带孩子。
比如说宝宝晚上哭闹不停,以前我就像个热锅上的蚂蚁,完全不知所措。
看了这本书才知道,原来可能是这么多原因,可能是饿了,可能是尿布不舒服,也可能就是想让人抱抱找安全感。
这就像是给了我一个排查故障的清单,按照这个去检查,感觉自己能更从容地应对宝宝的各种突发状况了。
而且呢,斯波克医生很尊重孩子的个性。
他不是说让你把孩子都按照一个模子去培养。
这一点我特别赞同。
每个孩子就像独一无二的小花朵,有自己的生长节奏。
就像我家孩子,对画画特别感兴趣,一拿起画笔就停不下来,但是对背古诗就很抗拒。
按照斯波克的理念,我就不能硬逼着他背古诗,而是应该多鼓励他在画画这个兴趣上发展,说不定以后能成为一个小画家呢。
这让我意识到,我们做家长的,不能总是把自己的期望强加给孩子,得给他们足够的空间去做自己喜欢的事情。
不过呢,这本书也有点小“麻烦”的地方。
里面的信息太多啦,有时候感觉自己像是在知识的海洋里快要被淹没了。
就像你本来只想找个小勺子,结果给你一堆餐具让你挑。
得自己慢慢去筛选哪些是适合自己孩子当下情况的内容。
但这也算是幸福的烦恼吧,毕竟有这么多育儿的宝藏知识可以挖掘。
育儿读书经验分享心得体会(实用14篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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育儿心得的读后感(通用7篇)育儿心得的读后感篇1育儿教育的读书心得在我儿子出生前,我对于育儿教育充满了困惑和焦虑。
作为一个职场父亲,我在工作上已经很努力了,但我仍然不知道如何平衡家庭和事业,如何与孩子建立亲密关系。
同时,我也担心我的教育方式是否正确,是否能够给予孩子足够的爱和指导。
幸运的是,我在儿子出生后不久就购买了一本关于育儿教育的书籍,并在育儿过程中不断阅读和反思。
这本书涵盖了育儿过程中的各种问题,从儿童发展心理学到家庭关系,从饮食健康到习惯养成。
通过阅读这本书,我逐渐明白了育儿教育的真谛,并学会了一些实用的方法来帮助我更好地照顾孩子。
首先,我深刻地理解到,育儿教育不仅仅是给予孩子物质上的满足,更重要的是精神上的支持和引导。
我意识到,我需要学会倾听孩子,理解他们的需求和感受,并给予他们足够的关爱和尊重。
只有这样,孩子才能成长为自信、独立、有爱心的人。
其次,我学会了如何平衡家庭和事业。
我开始意识到,家庭是一个人最重要的财富,而事业只是生活中的一部分。
我学会了合理安排时间,将工作与家庭生活相结合,从而更好地平衡我的生活。
最后,我学会了如何与孩子建立亲密关系。
我开始尝试与孩子沟通,了解他们的兴趣爱好,并尽可能地参与到他们的活动中。
通过与孩子的互动,我不仅增进了亲子关系,还更好地理解了孩子的需求。
总的来说,这本书让我受益匪浅。
它不仅提供了我育儿方面的指导,还帮助我更好地理解了家庭、事业和人际关系的重要性。
我相信,只要我们用心去爱、去教育孩子,他们一定能够成长为健康、快乐、有爱心的人。
育儿心得的读后感篇2光荫如梭,在这不经意的日子里,婷婷从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了。
随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增强,也不在是你眼中曾经的那个宝宝了,她有时也会抓住大人的缺提出意见,或是在心里质疑大人的心里了。
面对这个“小大人”我们要知道,孩子是大人的“复印件”,所以我们平常也要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响呢?做父母的可能都喜欢给孩子设计一个雄心壮志的计划,一但教育偏离了设计的轨道,就会认为孩子“笨”、“没有出息”,等一系列影响家庭气氛等不开心的问题也会急驰而来。
《西尔斯育儿经》读书体会
今年暑假我读了美国育儿专家西尔斯夫妇撰写的《西尔
斯育儿经》。整本书读下来,让我感觉这不仅仅是一本育儿
书,更是一本培养孩子良好的品行的策略书,书中的许多观
点、方法对我的育人工作也将会产生一定的影响。
非常欣赏书中讲到的一句话“有智慧的养育者花费时间
和精力,在孩子发展的每一个阶段都想在前面,创造各种条
件来培养子女的良好品行,不给孩子留有行为不当的余地。”
自己是一个养育者,养育着一个刚满一岁的小娃娃;更是一
个教育者,教育着35个稚气未脱的小学生,做一个有智慧
的养育者、教育者是我所追求的。
书中提到了一个概念——“依附性养育”,就是高度接
触的养育方式,通过这种养育方式,可以建立起并且不断地
加强和孩子之间的密切关系,为养育孩子奠定基础。
依附性养育的父母有六个方面的特点:要对孩子的各种
表示作出回应;给孩子哺乳;把孩子“穿”在身上;花时间
与孩子一起游戏;和孩子一起睡觉;做孩子的帮助者。对于
一个受到依附性养育的孩子来说,由于他得到父母精心的照
料,和父母之间建立起了充分的信任,因此这样的孩子更容
易管教,因为他知道父母做的说的都是为了他更好地成长。
其实回想一下自己遇到过的问题学生,有许多孩子做出
的“坏事”其实是为了引起家长、老师的注意,希望得到更
多的关注和关爱。其实这和“依附性养育”有些类似,幼儿
得到了父母很好的关注,他对父母充满了信任,所以父母的
说教孩子能够听得进。同理,如果学生在学校里得到了老师
的充分关注,他对老师充分信任,那么即使偶尔犯点错误,
当老师对他进行批评教育时,他也应该是非常愿意接受的。
“他山之石可以攻玉”,起初阅读这本书是为了更好地
养育自己家里的这个小娃娃,但读着读着,结合作者的理念,
自己又有了新的想法。新的一学期即将来临,我会尝试在自
己的班级里进行依附式的育人方法,希望能够收到预想的效
果。