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JAVA软件开发实践

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计算机科学与技术专业

教学大纲

Java软件开发实践

文理学院信息技术系

编制时间：2010年3月1日编制说明

一、课程的地位

本课程作为Java程序设计的后续课程，该课程以实践为主，在

整个软件开发课程培训体系中占有较高的地位，使学生运用以前的基

础知识开发实际的项目，所讲授的项目能够在实验室调试并运行。最

终得出一系列开发项目的实践成果，本课程对于学生掌握面向对象程

序设计中的知识具有促进作用，并将理论运用到实践中去。

二、课程的培养目标

通过本课程的培养，使学生能够运用所学，开发出小规模功能的

软件系统。学生可以对Java的相关知识进行组合，将类、对象、接

口、继承、线程、异常处理、I/O流、Applet、Servlet、NET、XML、

DB等内容做到进一步的实用操作，在项目中能够合理的运用以上的

知识点。使学生对实际问题进行可行性分析，最终编制出合理的软件

系统。

三、课程的适用范围

计算机科学与技术专业本科教学。

四、教学方法

以三点式教学法为主导，理论授课采用多媒体机房教学，与上机实验相结合，每个实践题目既有理论分析，又有具体步骤。教学内容

第一章记忆测试系统

一、教学目的和要求

掌握软件开发的基本设计流程，熟悉记忆测试系统的记忆功能和

基本模块组成。

二、教学重点和难点

教学重点：MemoryTestArea.java的设计，Bolck.java、

Recore.java、ShowRecordDialog.java、People.java等类的设计。

教学难点：对所有的代码进行测试、调试、以及软件的发布。

三、教学内容

1.1设计要求

1.2总体设计

1.2.1MemoryGame.java（主类）

1.2.2MemoryTestArea.java

1.2.3Block.java

1.2.4Record.java

1.2.5ShowRecordDialog.java

1.2.6People.java

1.3详细设计

1.3.1MemoryGame类

1.3.2MemoryTestArea类1.3.3Block类

1.3.4ShowRecordDialog类

1.3.5People类

1.3.6Record类

1.3.7图像文件

1.4代码调试

1.5软件发布

1.6课程设计题目

四、互动与训练

1.改进程序，用户能为方框选择更多种图标。

2.改进测试条件，单击鼠标的次数越多则成绩越差。第二章保存计算过程的计算器

一、教学目的和要求

掌握计算器的界面编写过程，要求学生对java布局灵活掌握，

界面布局与现实应用保持一致。

二、教学重点和难点

教学重点：掌握计算器的总体设计，详细设计，运用具体的设计

方法，重点是：CalculatorWindow.java（主类）。

教学难点：详细设计中的具体类实现过程：

andleOperation.java、HandleDot.java、HandlePOrN.java、

HandleEquality.java、HandleSin.java、HandleBack.java。

三、教学内容2.1设计要求

2.2总体设计

2.2.1CalculatorWindow.java（主类）

2.2.2NumberButton.java

2.2.3OperationButton.java

2.2.4HandleDigit.java

2.2.5HandleOperation.java

2.2.6HandleDot.java

2.2.7HandlePOrN.java

2.2.8HandleEquality.java

2.2.9HandleSin.java

2.2.10HandleBack.java

2.2.11HandleClear.java

2.3详细设计

2.3.1CalculatorWindow类

2.3.2NumberButton类

2.3.3OperationButton类

2.3.4HandleDigit类

2.3.5HandleOperation类

2.3.6HandleDot类

2.3.7HandlePOrN类

2.3.8HandleEquality类2.3.9HandleSin类

2.3.10HandleBack类

2.3.11HandleClear类

2.4代码调试

2.5软件发布

2.6课程设计题目

四、互动与训练

1.参考微软操作系统的计算机，为本章的计算机增加相应的功

能。

2.保存计算器过程和结果的同时，也把当前的时间也保存到该

文件。第三章Hannoi塔

一、教学目的和要求

掌握汉诺塔的整体设计思想，对比以前递归思想是想汉诺塔的不

同之处。

二、教学重点和难点

教学重点：项目的设计要求、总体设计、详细设计、测试。

教学难点：HannoiWindow.java（主类）的实现过程，及其与其

他类的对应关系。

三、教学内容

3.1设计要求

3.2总体设计3.2.1HannoiWindow.java（主类）

3.2.2Tower.java

3.2.3Disc.java

3.2.4TowerPoint.java

3.2.5HandleMouse.java

3.2.6AutoMoveDisc.java

3.3详细设计

3.3.1HannoiWindow类

3.3.2Tower类

3.3.3Disc类

3.3.4TowerPoint类

3.3.5HandleMouse类

3.3.6AutoMoveDisc类

3.4代码调试

3.5软件发布

3.6课程设计题目

四、互动与训练

1.增加计时功能，显示用户完成移动盘子所花费的时间。

2.用户可以设置最大最小盘子的大小。第四章动物换位

一、教学目的和要求

掌握图形界面的布局管理，分析每个图片及其按钮所对应的功能及其类的定义。

二、教学重点和难点

教学重点：ChangeAnimalWindow.java（主类）的定义及其与其

他类的关系。

教学难点：详细设计的流程。

三、教学内容

4.1设计要求

4.2总体设计

4.2.1ChangeAnimalWindow.java（主类）

4.2.2Animal.java

4.2.3Point.java

4.2.4Stone.java

4.2.5HandleMouse.java

4.2.6AutoMoveAnimal.java

4.3详细设计

4.3.1ChangeAnimalWindow类

4.3.2Animal类

4.3.3Point类

4.3.4Stone类

4.3.5HandleMouse类

4.3.6AutoMoveAnimal类

4.3.7所需图像4.4代码调试

4.5软件发布

4.6课程设计题目

四、互动与训练

1.增加“英雄榜”功能，当用户成功将左右动物换位后，如果成

绩能排进前三名，就弹出一个对话框，将用户的成绩保存到“英雄榜”

中。

2.增加查看英雄榜的功能。第五章走迷宫

一、教学目的和要求

掌握游戏规则的算法，实现走迷宫游戏的整体布局。

二、教学重点和难点

教学重点：游戏的总体设计以及各个模块的具体实现。

教学难点：图像的收集并编排、代码的调试工作及其软件的发布。

三、教学内容

5.1设计要求

5.2总体设计

5.2.1迷宫文件

5.2.2MazeWindow.java（主类）

5.2.3Maze.java

5.2.4WallOrRoad.java

5.2.5MazePoint.java5.2.6PersonInMaze.java

5.2.7HandleMove.java

5.3详细设计

5.3.1编写迷宫文件

5.3.2MazeWindow类

5.3.3Maze类

5.3.4WallOrRoad类

5.3.5MazePoint类

5.3.6PersonInMaze类

5.3.7HandleMove类

5.3.8所需图像

5.4代码调试

5.5软件发布

5.6课程设计题目

四、互动与训练

1.增加查看“英雄榜”功能。

2.改进程序，使得用户能更改迷宫中“走迷宫者”的图像。

3.预备一副图像，名字为pig.jpg。规定一个时间上限，如3

分钟。如果用时超过所规定的上限，“走迷宫者”的图片变为pig.jpg。第六章标准化考试系统

一、教学目的和要求

掌握考试系统的设计思想，题库的录入，考试时间、网络环境的设置等问题。

二、教学重点和难点

教学重点：考试系统的题库录入，评分算法，试题显示。

教学难点：服务器端程序的配置，服务器端类的编写。

三、教学内容

6.1设计要求

6.2总体设计

6.2.1试卷文件（服务器端）

6.2.2Server.java（服务器端主类）

6.2.3ServerThread.java（服务器端）

6.2.4ReadTestquestion.java（服务器端）

6.2.5ClientWindow.java（客户端主类）

6.2.6ClientLogin.java（客户端）

6.2.7GetTestFile.java（客户端）

6.2.8ClientTestArea.java（客户端）

6.3详细设计

6.3.1试卷文件的编写

6.3.2Server类

6.3.3ServerThread类

6.3.4ReadTestquestion类

6.3.5ClientWindow类

6.3.6ClientLogin类

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java毕业实习报告范文3篇

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java毕业实习报告三篇范文

新版本

毕业实习是实践教学的重要组成部分，也是独立学院人才培养的重要组成部分。本文是由第一模型网编写的java毕业实践报告，仅供参考。

Java毕业实习报告范：

作为就业培训，项目质量对培训质量影响很大，往往是决定性的。本文是学习JAVA软件开发时的实践项目总结，简要总结如下：

1.这个项目必须是全新的，不能在此之前完成

2.该项目必须是企业的真实项目，不能精简或脱离实际应用系统

3.在发展中与企业的发展保持一致

4.做项目的时候应该没有参考代码

长话短说，以上就是几点。如果想了解更多，可以继续回头看。

一.项目现状

因为很多参加就业培训的同学都有一定的计算机基础，而且大部分都有一定的编程基础，尤其是在校生或者刚毕业的同学。

他们主要缺少两点： (1)不能全面、系统、深入地掌握某一项技术，即会议不少，但都是表面文章，不能满足就业需要。

(2)没有任何实际开发经验，学习完全是想象，考试也还可以，所以一实际开发应用就不吃了。

解决办法是通过项目实践加深所学知识，然后通过项目获取实际的开发经验，以弥补这些不足，尽快满足企业的实际需求。

二：如何选择项目

既然项目这么重要，就不能随便找。那么如何选择呢？根据Java的研究和实践经验，选择项目时要注意以下几个方面：

1.项目不能太大也不能太小。

这个要根据项目实践的阶段、时间、目标来判断。不能太大，不能完，也不能太小。太小了，没有意义，达不到修行的目的。

2.项目离不开实际的应用系统

项目应该是一个实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象。不能是没有实际意义的教学项目，也不能是纯粹的实践项目。因为培训时间有限，所以学员必须尽快融入到实际的项目开发中。任何人接受和掌握一件事都是需要时间的，真正掌握也需要几次重复，所以每个项目都要和实际应用联系起来。

3.项目应该能够涵盖所学的主要知识点 学以致用，所学的知识点需要用到应用中才能真正理解和掌握。另外，软件开发是一个实践能力很高的行业。如果你能做到，你就能做到，写代码，解决问题。

java实训代码

java实训代码

java实训代码

Java实训代码

Java作为一门广泛应用于软件开发领域的编程语言，其实践性非常强，因此在学习Java时，实践是非常重要的。在学习Java时，很多学生都会参加Java实训课程，下面将介绍一些Java实训代码的例子。

一、Hello World

Hello World是最简单的程序，也是最基础的程序。在Java中，Hello World代码如下：

```java

public class HelloWorld {

public static void main(String[] args) {

System.out.println("Hello, World!");

}

}

```

这段代码中，“public class HelloWorld”表示定义一个公共类HelloWorld，“public static void main(String[] args)”表示定义一个公共静态方法main，并且该方法不返回任何值。“System.out.println()”表示输出内容到控制台。

二、计算器

计算器是一个非常基础的应用程序，在Java中可以通过Swing来实现。下面是一个简单的计算器代码：

```java

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

import javax.swing.*;

public class Calculator extends JFrame implements

ActionListener {

private JTextField textField;

private JButton[] buttons;

private String[] buttonLabels = { "7", "8", "9", "/", "4", "5", "6",

"*", "1", "2", "3", "-", ".", "0", "=", "+" };

java软件开发专业实习报告[修改版]

java软件开发专业实习报告[修改版]

第一篇：java软件开发专业实习报告

JAVA软件开发专业实习报告

一、

二、

三、 实习的时间：2010年4月5日—2010年6月20日 实习的地点：软帝有限公司 实习的目的：

进一步了解java开发的相关知识，掌握java开发的基本技术，丰富java开发的实战经验。学习SQL的基础知识及正确的运用方法，和有用的相关技术，提高自己的工作效率。通过实习，培养我们综合运用已学知识Java语言的面向对象编程能力；培养我们动手能力；培养我们良好编程规范、编程方法；以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力；增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。

四、实习的方式、方法：实践操作

五、实习的要点：

1．MySql数据库和SQL 数据库的使用；

2. Java中的常用设计模式；

3. 控制技术-Servlet技术

4. 页面设计-JSP页面；

六、实习的内容：

Mysql数据库

1） MySQL数据库管理系统概述

MySQL是最流行的开放源码SQL数据库管理系统，它是由MySQL AB公司开发、发布并支持的。MySQL

AB是由多名MySQL开发人创办的一家商业公司。它是一家第二代开放源码公司，结合了开放源码价值取向、方法和成功的商业模型。

数据库是数据的结构化集合。计算机是处理大量数据的理想工具，因此，数据库管理系统在计算方面扮演着关键的中心角色，或是作为独立的实用工具，或是作为其他应用程序的组成部分。 MySQL服务器还有一套实用的特性集合，这些特性是通过与我们用户的密切合作而开发的。在我

们的基准测试主页上，给出了MySQL服务器和其他数据库管理器的比较结果。 MySQL服务器最初是为处理大型数据库而开发的，与已有的解决方案相比，它的速度更快，多年以来，它已成功用于众多要求很高的生产环境。尽管MySQL始终在不断发展，但目前MySQL服务器已能提供丰富和有用的功能。它具有良好的连通性、速度和安全性，这使的MySQL十分适合于访问Internet上的数据库。

java毕业实习报告

java毕业实习报告

java毕业实习报告

java毕业实习报告1

毕业实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过实习学生将进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感，使命感。实习期间，要求学生对企业（事业）单位的软件设计工作进行业务实践，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题，分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事软件设计工作打下基础。

毕业实习有着它深刻的意义，也是大学生必经的体验，感谢学校能给我们提供机会，也感谢公司为我们提供条件。

Java是一种可以撰写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言，是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和Java平台（即JavaSE, JavaEE, JavaME）的总称。Java

技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性，广泛应用于个人PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网，同时拥有全球最大的开发者专业社群。在全球云计算和移动互联网的产业环境下，Java更具备了显着优势和广阔前景。

而我们现在学习Java是我们课程中的必修课程，更是找一份好工作的必备技能，虽然实习为期才一周，但是给我们增长很多见识，了解了大型软件开发的过程。也学习了很多软件开发时一些技巧，更重要的是这次实习抛开了以前老师讲学生听的模式，这次老师边讲边带领我们编写程序，让我们能让学到的知识迅速巩固。

即将毕业了，通过这次毕业实习，让我们对找工作这事更有了信心。如果可以希望学校能在我们毕业之前再组织一些就业培训，让我们更了解公司开发过程。

java毕业实习报告2

一.

实习目的

通过实习，培养综合运用Java语言的面向对象编程能力;培养动手能力;培养良好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高自己的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。 二. 实习单位基本情况介绍