教师敬业奉献道德模范事迹材料10篇

教师敬业奉献道德模范事迹材料10篇 “下辈子还要做老师”

“下辈子还要做老师”,凭着对教师职业的满腔热情和执着的信念,参加工作二十五年的**县实验学校**老师探索出一套自己独特的教育教学方法,多年来她的教育成果丰硕,教学成绩遥遥领先,成为**县数学骨干教师。学生心目中的“好姐姐”

**常说:“当老师的,就得有爱心,耐心、细心,否则就成不了一名好老师。”她是这样说,也是这样做的,虽然已过不惑之年,但在学生心目中黄老师永远年轻,就像他们的姐姐一般,孩子们总是亲热地称呼她为“慧珠姐”。这一切源于她善于学习、愿意俯下身子与孩子们沟通。虽然不是语文老师,但她一直坚持批改孩子的周记,孩子们愿意在周记本上向她倾吐心声,她从中及时发现问题,及时解决。**届七(1)班的晓薇父亲因癌症病逝,留下三个孩子和一大笔债务。母亲为了偿还债务,不分白天黑夜地开出租车挣钱。家庭的境遇让她对学业失去了信心,她在周记中向黄老师诉说了困境。**看在眼里急在心里,一次次找她谈心,经常和她母亲联系,从日常生活中给予帮助,还向学校反映情况,为她申请到了社会的资助。经过她的努力,晓薇终于振作起来,对生活充满了信心,还成了一名优秀得力的班干部。

家长心目中的 “好班主任”

**说:“爱是教育的源泉。”她就是凭着一颗爱心走在教育的大路上。作为一名班主任,她关爱每一位学生。**年3月,因连日大雨,七(3)班的小林同学家里老屋倒塌,11月份父亲查出肝癌,**得知后从微薄薪水中资助学生,接着发动本班学生捐款四千多元,还向学校反映了情况,全校师生一共捐款一万五千多元,为她一家解决了燃眉之急。之后小林的父亲因病重不治离开了人世,她妈妈发来信息说:“黄老师,谢谢您!是您让我们一家感受到了人间的大爱,是您让孩子爸爸带着人间温暖离开人世。”

面对青春期的孩子们,她一方面教育孩子们一定要懂得感恩,要求他们换位思考,体贴父母。另一方面又向家长宣传新时期孩子的心理特征,建议家长加强学习,做孩子的知心朋友,科学育子。

同事心目中的“好榜样”

**年8月,学校安排**上初中任教,担任初一两个班的数学工作并兼任了班主任。当时她已经31岁,对初中数学知识也有所遗忘,面对挑战,她毅然选择了接受,每天自学课本知识,遇到不懂的向同事虚心请教。那三年可以说她过得非常辛苦,忙教学,忙家务,照顾年幼的儿子,可是也收获颇丰,虽然是初次任教初中,但她的教学成绩在年级里总是名列前茅,不少学生由原来的怕数学变成了爱数学。迄今为止,黄老师在初中部任教已有十二年,她不仅教学成绩突出,还积极参与各类竞赛,数次荣获国家级、省级、市级、县级等奖励。

领导心目中的“好教师”

**总是全身心地投入到工作中,心中装着学生,无论发生什么事情,都始终把工作放在第一位。她工作能力突出,又勇于承担,每逢有紧急任务,领导们都会第一个想到她,而她也从不找借口推脱,总是克服各种困难完成任务。**年3月,当时主管业务的副校长先是和她商量让她辅导初中部的七巧板,她答应了,没过一会儿该副校长又打来电话说,小学部的七巧板找不到合适的老师辅导,问她能否顺便一起辅导,她也毫不犹豫地接下任务。其实**对七巧板也是一窍不通,接下任务后,她边学边教,孩子们的成绩突出,**也获得了优秀辅导员的称号。

淡泊并非平庸而是随性,不是不思上进,只是不羡慕别人奢侈豪华,低调处理人生事。教师的清贫,不是每个人都可以耐得这一份寂寞。**经常挂在嘴边的话“我喜欢做老师,下辈子还要做老师”。如今,她依然奋战在教学一线,以饱满的激情奋战在她所深深爱着的教育事业。

**，男，1963年出生，中共-党员，大专学历，**镇中 心小学校小学高级教师。1980年9月参加教育工作，1993年6月加入中国共-产-党。现担任学 校教导主任和六年级数学教育教学等工作。

34年来，他本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向他的事业，洒向 他的学生。爱岗敬业，教书育人;为人师表，无私奉献；虽没有惊天动地的壮举，但却 用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。每一天，他默默实践着心中不变的誓言- --以教师为职业，教育为事业，不让一天虚度。每一天他的心总是和学生贴得那么近，都 过得那样的忙碌和充实；特别是领导的信任，器重；学生的尊敬，爱戴；学生家长的寄托和 感谢，都令他欣慰无比，不断前进，促使他在三尺讲台边，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默 默奉献，留下了一串串坚实的脚印

一、信念坚定，律己育人。 作为一名普通教师和共-产-党员，他注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整 个教学工作中。以“科学发展观”作为行动的指南，提高政治觉悟。积极学习教育教学理论 知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。服从领导分 配，扎扎实实做好教导处工作和教学本职工作。与同事相处时，总是以“与人为善”的心态 对待每一个同事，把党组织的温暖通过自己传输给每位同事；无论参加什么集体活动，他始 终积极主动，不计得失，勇挑重担。全面正确了解实践科学发展观的核心、内容和意义，用 自身的言行感召周围的同志。在他多年的教育工作生涯中，辛勤耕耘，甘洒汗水，用热血谱 写历史，用青春铸造人生，以一名共-产-党员的胸怀和行动执着追求，努力践行“三个代 表”重要思想，积极传播先进文化知识，在平凡而伟大的教育工作中，时时处处体现着共- 产-党员的本色和风采。 “老老实实做人，踏踏实实做事”是他的座右铭，把满腔热情倾注 到党的教育事业中，把理想之根扎在三尺讲台上，用博大的爱心、不懈的追求和无私的奉献，托起了一个个明天的希望，谱写着自己平凡 而绚丽的人生。他在工作中，坚持诚实敬业，做到加班加点不叫累、取得成绩不骄傲。从不 计较个人得失，无私奉献，把自己的青春奉献给了家乡的教育，做到不迟到，不旷课，除特 殊情况外，他是不会随意请假的，甘当教育战线上的“老黄牛”。

二、默默耕耘，成绩突出。 教学质量是学校的生命线。该教师把抓教学质量放在工作的首位，他响应学校号召，实施有 效教学，认真钻研教材，有效备课，上高效课，布置有效作业，进行有效批改，有效检测和 有效辅导，每学期他都圆满地完成教育教学任务。作为一名共-产-党员，他认真严谨，谦虚 谨慎，严格要求自己和学生。强烈的责任感不容他有所退缩，他善于调查研究，积极思考， 和本年级的任课老师团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使各项工作逐步提高，经 常和教研组的其他老师共同探讨教学疑难，使自己教学水平得到提高。 一份耕耘，一份收获。他在教育工作中事事以身作则，时时起到模范带头作用，在业务上孜 孜不倦，刻苦钻研，在工作中兢兢业业，迎难而上，无论在什么岗位，都是服从领导分配， 从不沾轻怕重，任劳任怨。工作中勤勤恳恳，求真务实，他通过不懈的努力奋斗取得了出色 的成绩。95年镇级先进工作者；96年局级优秀教师；96年团优秀少先队辅导员；96年镇级优 秀教师；97年镇级优秀教师；98年镇、局级优秀教师；2000年局级优秀教师；xx年镇级优 质课一等奖、xx年镇级十佳先进工作者；xx年局级论文二等奖；xx年局级“两基”先 进工作者；**年局级硬笔书法二等奖；**年局级优质课三等奖；**年县级优秀党务工 作者；**年县级优秀班主任；**年县级优秀教师；**年镇级优秀教师；xx年指导学 生书法比赛局级一等奖，硬笔书法比赛局级三等奖，软笔书法比赛局级二等奖；**年镇级 优秀教师；2000、xx、**、**、xx、**年镇级优秀共-产-党员等。 xx年以来， 该教师几乎都是担任小学毕业班数学教育教学工作。**年他和本校另一位教师所任的平行 班级数学通过 测试，学校荣获全州19所基础教育教学质量先进单位之一。他自参加工作以来，曾获得镇级 优秀教师、优秀教育工作者、优秀共-产-党员等荣誉二十余次。

三、情系学生， 无私奉献。 作为一名党员，该教师以自己独特、卓有成效的教育管理在工作岗位上体现了党员的先进性 作用。他没有华丽的言辞，没有优雅的风采，却能深深地吸引着与他年龄相差几十岁的学 生，打动着一个个对子女疏于管教的家长，在极短的时间内转变了学生以前的面貌。原因就 在于他把学生视为子女，把学生家长视为自己的家人和朋友。他和他的学生亲密无间。在同 学们心目中向老师是一位没有师长架子，真正做到了解学生，走进学生心灵的老师。学生们 遇到事情总爱去找向老师说，学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上， 总能得到向老师悉心的帮助，大道理可能不多，但是一定会有新的收获和启迪。他的学生曾 在日记中写到：“向老师，您不但教我们许多知识，而且还教我们怎样做人。您对我的教育 胜过我爸爸对我的教育。”“谢谢您为我们打开了知识的大门，您不仅这样，您是我第一个 觉得非常亲切，见到您非常放松，您就像我的朋友—— ” “我很高兴做您的学生，短短六 年时间就过去了，在和您相处的日子里，有讲不完的心里话，回忆着这一切，眼泪便不住的 落下，您是多么关心我们，多么体贴啊！您就像辛勤的园丁培育着祖国的花朵，只可惜我们 相处的时间太短了，现在只好用优异的成绩，来报答您，向老师您知道吗?我多么想叫您一声 爸爸呀！每当我想起这两个字，都忍不住地流下眼泪。”曾经有一位毕业班学生，他是个孤 儿，因车祸失去了父亲，母亲又抛弃了他，在班上他什么坏事都干过，经过多次个别引导教 育，后来变了，毕业的时候，曾在日记里写道：“谢谢为我把脑海里不干净的水排掉了，又 放来了新的海水，让我整个人焕然一新，是您挽救了我，重新做人，您对我的教导和教育我 会永远记在心上，” “没有最好，只有更好”这是他的工作目标，只有在不懈的工作中积累经验才会使以后的工 作更加圆满。