一年级组工作计划

一年级第一学期年级组工作计划（5篇）一年级第一学期年级组工作计划（5篇）一年级第一学期年级组工作计划篇1 一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。

积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况本班由62位刚入学的新生组成。

经过开学一星期的接触了解，发现大多数学生天真活泼，喜欢学校生活，能听从老师的教导。

由于年龄小，学生的自制能力差，爱吃零食，注意力不集中，乱丢垃圾等许多不良行为习惯有待进一步培养。

针对本班新生的特点，确定本学期重点为从熟悉校园生活入手，紧抓常规教育，帮助孩子尽快从幼儿园的小朋友成长为一名真正的小学生，让每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

三、班级奋斗目标（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。

四、班级管理措施刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因此，我决定从以下几点入手：（一）学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。

3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

（二）纪律方面1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。

小学一年级组工作计划通用5篇通过制定工作计划，我们可以更好地分配任务，提高工作效率，有一个明确的工作计划可以帮助我们更好地分配时间和资源，下面是本店铺为您分享的小学一年级组工作计划通用5篇，感谢您的参阅。

小学一年级组工作计划篇1我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。

如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。

作为一名副班主任，要配合好班主任，让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展使新学期班级能有更新的气息，特制定计划如下：一、本学期学校提出了以安全工作为主线要时刻不忘对学生进行安全教育，始终把安全放在工作的首位。

平时要多开展活动，以活动形式增强班级的凝聚力，对学生进行安全教育，加强学生的安全意识。

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面讲究卫生很重要。

俗话说，病从口入。

收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

2024年一年级数学教研组工作计划范例一、指导原则本学期数学教学小组将遵循新的课程标准和教学理念，坚持以课堂教学为核心，以课题研究为引领，鼓励成员深入学习教育理论，深入进行课题研究活动，积极推动素质教育，营造有益的教研环境。

我们将以“规范教学流程、细化教学行为、提升教学质量”为重心，以不断创新的课堂教学为动力，以稳定提升教学质量为主线，推进素质教育和课程改革，开展校本研究，建立一个团结、和谐、共同进步的数学教学氛围，协同教务处，细化措施，扎实工作，提升数学教研的效率。

二、主要任务1、加强常规管理，优化集体备课，探索高效课堂模式，以提升教学质量为目标。

确保备课深入，未经备课不进入课堂；上课务实，注重学生知识获取的过程；作业精炼，有针对性的训练和及时反馈；教学方法灵活多样，以适应不同学生的学习需求。

严格执行集体备课制度，积极参与教科研活动，探索新的备课模式，将集体备课的成果延伸到上课、评课、课后反思等环节，使其真正为数学课堂服务，提高其有效性。

2、强化常规教育，规范学生行为，培养良好的学习习惯，包括正确书写和保持作业整洁，自觉验算和良好的思维习惯，以及独立完成作业和自我检查的习惯，特别注重培养学生的专注听课习惯。

3、开展多元化的数学活动，以实现“每个学生都能学习有价值的数学”、“每个学生都能获得必要的数学”以及“每个学生在数学上都能得到不同的发展”。

(1)举办有意义的数学活动，如：优秀作业评选、最佳合作小组竞赛、数学小能手比赛等。

(2)结合教学内容，组织学生进行口算、听算等专项训练活动，如举办口算竞赛，提升学生的计算能力。

(3)加强集体备课，以每周公开课为契机，提升研讨课的质量。

通过集体讨论，深入分析，比较教学方法，使教学目标更明确，教学内容更充实，教学效果更显著。

(4)重视作业辅导，设定作业目标，控制作业总量，规范作业批改，确保全批全改，无漏批、误批，有批阅日期和激励性评语。

三、教研计划____月份：1. 制定本学期的教学进度和教学计划。

一年级数学教研组工作计划范文一、指导思想:以学校和教导处工作要点为指导, 以《数学课程标准》为依据, 深化教学改革, 以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。

课堂中以学生的发展为本, 提升质量为主旨, 培养学生的创新意识和实践能力为重点, 充分体现新课程、新标准、新教法, 以提高教学量为目标, 加强教学管理, 规范教学行为, 加强教学质量的调研与监控, 积极推进素质教育, 努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标:1.规范教学常规管理, 优化教研组活动, 提高现代教育技术技能。

2、加强师资队伍建设, 认真学习领会高效课堂, 积极开展教材研究工作, 充分发挥骨干教师的示范作用, 加强与兄弟学校教学的交流与协作, 提高青年教师的业务素质和教研能力。

3.在学生中开展形式多样的学习活动, 激发学生学习数学的兴趣, 增强数学在生活中的体验, 促进学生个性和谐发展。

三、工作重点:1.继续坚持业务活动, 采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2.继续坚持超周备课。

导学案要规范化, 教学内容, 教学目标明确, 教学重、难点突出, 三维目标要清晰。

结合本班实际和教师个人特点设计切实可行, 易教易学的导学案。

3.作好课堂教学指导, 强化质量意识。

课堂教学是落实课改的主渠道, 是教学质量的重要保证。

本学期将严把课堂教学质量观, 把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。

4、严把作业质量关, 切实减轻学生课业负担。

对于作业的设计布置、批改, 力求做到“四精四必”, 即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间, 减轻学生过重的课业负担, 调动学习积极性。

作业批改要及时、认真、细致、规范, 不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。

对学困生的作业要尽量做到面批面改, 及时辅导, 以增强学习信心, 提高学习成绩。

5.开展听课、评课的研讨活动, 教师每学期听课不少于____节。

四、工作措施:(一)落实新课程标准, 改革课堂教学, 促进师生发展。

2024年一年级年级组工作计划例文一、工作主题及活动安排：三月工作主题：心怀理想，书香致远1. 为庆祝国际妇女节，举办“妈妈，节日快乐！”环保小礼物制作活动。

2. 开展家校互动的听课活动。

3. 结合主题，开展争章活动，以培养良好习惯。

黑板报主题：心怀理想，书香致远四月工作主题：学习先辈做好传人1. 组织祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈的活动。

2. 实施备课组实践，专题研讨作业设计，促进有效教学。

3. 开展“不文明现象”观察活动。

4. 提倡全体师生“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”。

5. 实施“文明在口中、文明在手中、文明在脚下、文明在心中”的自我成长活动。

6. 进行期中阶段性练习、质量分析、跟踪措施拟定。

7. 结合主题，开展争章活动，以培养良好习惯。

黑板报主题：学习先辈做好传人五月工作主题：火红五月燃烧激情1. 庆祝国际劳动节，开展争做文明学生活动，包括志愿者环保活动、义务劳动、班内文明礼仪劝导。

2. 筹备“书香致远”校园文化艺术节系列活动。

3. 加强随笔，进行第二次备课检查。

4. 结合主题，开展争章活动，以培养游戏精神。

黑板报主题：火红五月燃烧激情六月工作主题：快乐学习勇攀高峰1. 庆祝国际儿童节，举办传承学校精神，弘扬书香致远校园风采展示活动。

2. 进行有效教学研究小结，包括期终复习、考试、质量分析。

3. 结合主题，开展争章活动，以培养游戏精神。

4. 进行各类资料汇总，学期工作总结。

5. 制订暑期活动计划。

黑板报主题：快乐学习勇攀高峰二、指导思想：1. 本学期将遵循学校工作计划的指导思想，以教导处、政教处本学期工作计划为行动指南，结合低年级组实际情况，切实抓好学生德、智、体、美、劳等方面的工作，特别是思想政治工作。

2. 加强年级组实体建设，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，形成积极、协作、主动要求进步的学习型团队。

3. 围绕学校“以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，做好各方面工作，为再上新台阶做出贡献。

小学一年级组工作计划通用6篇一个阶段的工作计划可以帮助我们更好地安排工作和生活的平衡，优秀的工作计划可以让我们更好地评估自己的能力，以下是网作者精心为您推荐的小学一年级组工作计划通用6篇，供大家参考。

小学一年级组工作计划篇1一、指导思想：认真贯彻党的教育方针，在学校和少先大队部的指导下，树立“以人为本，德育为先”的观念，以建立良好的班风、学风为主线，以狠抓学生的良好习惯为重点，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优秀班集体氛围。

一切从学生的实际出发，通过一系列活动，在行动中求发展，从细微之处抓实效，深化班级特色，讲究教育艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。

二、学生现状分析：本班共有32名学生，13名女生，19名男生。

每个出国孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们好奇心强，求知欲强，但是由于刚踏入小学，年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作;卫生也不能很好地保持，很多行为习惯有待进一步培养，常规教育任务艰巨。

三、工作思路：1. 树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。

2. 抓住两条主线：学生良好行为习惯的养成教育;培养良好的班集体。

3. 突出两个重点：通过常规管理促养成教育;通过丰富活动培养多种能力。

四、工作目标第一：建立完善的班级管理制度。

班级里实行班干部责任制。

挑选和培养积极分子，组建班委会，和老师共同抓好班级日常管理。

第二：狠抓学生良好习惯的养成教育。

好习惯成就大未来，好习惯的养成是学生成才的关键。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神，形成集体凝聚力。

用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，开好主题班会。

第四：养成良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结，进行奖惩;个人卫生实行监督。

五、具体措施(一)常规教育方面养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。

2024年一年级数学教研组工作计划范例新的学期象征着新的起点、设定新的目标、孕育新的希望，我们也将采取新的举措，期待取得新的成效。

本学年，一年级数学教研组由四位成员组成，我们坚定信念，致力于完成本学期的各项教学任务。

以下是具体的计划和措施：一、教学理念：遵循学校教学计划，我们的数学教研工作将以课堂为核心，革新教学方法，提升教学质量与效果。

同时，我们将强化教学常规管理，落实校本教研，积极推动课程改革。

二、工作重点：1. 以“同研一节课”活动为突破口，深入学习名师课堂，促进学生课堂习惯的养成，提高教师教学能力。

2. 通过读书沙龙、数学专题研讨、名师课堂学习、技能大赛等活动，以主题化、序列化、互动式的培训形式，提升教师的教育能力。

3. 持续研究“小老师开讲”教学模式，与组内教师共同提升创新教研能力。

4. 重视课堂小测和单元小测，做好数据分析，制定有效策略，提高学科的合格率和优秀率。

5. 继续加强书写规范的培养。

三、工作措施：1. 强化常规管理，优化集体备课，探索高效课堂模式，以提升教学质量。

备课深入，上课务实，作业精炼，教学方法灵活，确保集体备课的实效性。

2. 进一步加强常规教育，规范学生行为，培养良好的学习习惯，包括正确的书写习惯、专注听讲的习惯、独立完成作业和检查作业的习惯等。

3. 开展多元化的数学活动，如作业明星评比、最佳合作小组、数学小明星比赛等，以激发学生的学习兴趣。

4. 充分发挥名师的引领作用，组织组内教师开展互助学习小组，通过公开课、研讨课等形式，共享优质教学资源，提升教师教学水平。

5. 及时反思教学，改进教学策略。

在完成教学任务后，对教学工作进行深入分析和反思，与组内成员交流研讨，优化教学思路。

6. 规范并及时安排年级测试，有序组织阅卷，对测试结果进行统计分析，以指导教学改进。

7. 阅读教育杂志，利用网络资源，养成持续学习的习惯，提升个人专业素养。

8. 积极参与各类学习和培训活动，提升教师专业能力。

2024年一年级数学教研组工作计划为确保学校教导处教学计划的有效实施，激发数学课堂的活力，提升教学质量，特制定本学期的教研规划如下：一、工作理念与目标：遵循学校教导处的教学指导，秉持“以研促教，以培促长”的原则，树立“让学生乐学、会学”的教学观念。

我们将以“提升数学课堂实效性”为研究重点，强化年级间的教研活动。

通过多元化的策略和教研形式，专注于高效教学的研究，教学质量的提升，学生的全面发展，以及教师的专业发展。

我们致力于使教研工作具备“实、广、活、新”的特性，确保其得到有效执行。

同时，将按时按质完成所有规定的常规教学任务。

二、主要工作与策略：1、确保常规教学的扎实进行：教研组需深入研读教材，集体备课，明确教学重点和学习目标；教学过程中要专注且方法灵活；作业布置应体现层次感，注重实效，实现“日清、周清、月清”。

2、强化年级教研活动：(1) 继续坚持每周的教研组和备课组活动，采取理论学习、讨论交流、集体备课、专题辅导、课题研究、校本研究等形式，确保活动的针对性和实效性。

(2) 确定并围绕教研主题进行深入探讨。

通过学习新课程理念和有效教学策略，撰写学习心得。

针对“培养学生的良好学习习惯”这一专题，通过听课评课，发现并解决教学中的问题。

三、规范数学教学常规管理：1、加强教学监管，无教案不得授课，同时加强教学反思环节。

2、作业布置与批改：(1) 作业目的明确，注重巩固知识和培养能力。

(2) 设计作业时要兼顾难度适中，满足不同层次学生的需求。

(3) 作业量要适当，确保学生有足够的时间完成。

(4) 对学生作业要求严格，培养良好的学习习惯。

(5) 及时、认真批改作业，提供反馈，并做好批改记录。

3、注重学生良好学习习惯的培养，特别是上课专注、按时完成作业、审题和书写习惯的养成，持之以恒，为学生的长远发展奠定基础。

4、加强教学质量监控。

通过每课每单元的评价，减少错误积累。

在单元测试中，我们将深入研究命题，遵循新课程理念，推动新课程改革。

2024年一年级第一学期年级组工作计划一、当前状况分析本学年，我们年级组共有____位教师，其中包括____位新任教师，其中____位在班主任岗位上。

目前，学生人数为____人。

开学初期，在学校各级领导的科学指导下，以及各位班主任和生活老师的悉心关爱和耐心引导下，一年级的学生们顺利度过了离家、想家的“心理断乳期”。

一周的辛勤教育已见成效，孩子们的脸上洋溢出幸福的笑容，情绪基本趋于稳定。

二、指导原则1. 我们将以学校教育模式的指导思想为引领，坚持以“培养21世纪的现代人”为目标。

2. 强化年级组的团队精神，培养卓越的团队合作精神，充分发挥年级组的管理效能。

3. 在素质教育的框架下，我们以“对学生终身发展负责”为己任，以教学研究推动教学改革，明确课堂教学是素质教育的核心，致力于提升孩子主动获取知识和解决问题的能力。

三、工作重点1. 充分发挥年级组的管理作用，通过实施奖励机制，激发全体教师的工作积极性，以积极向上的态度投身工作。

2. 本学期，我们将强化以学生为中心的教育理念，以“学生自我发展模式”试点班为龙头，全面营造自我教育的育人环境；以“轻负担、高质量”为教学导向，成立年级组备课小组，语文备课组长：3. 根据一年级学生的年龄特点，精心策划并组织两次活动，力求在德育方面取得显著效果。

4. 协同德育部门，结合值日检查，班主任需着力培养学生的行为习惯、学习习惯和生活习惯等养成教育。

5. 加强对新教师“学生安全教育”的培训，注重培养学生的安全意识，预防不安全事故的发生。

6. 根据学生特点，我们将设立“小精灵乐园”，旨在通过寓教于乐的方式，培养学生的感情体验、人际交往、审美能力和创新能力。

四、工作目标1. 打造一个相互支持、相互理解、相互信任、团结协作、群策群力的教师团队。

2. 引领班主任深入学习“自我管理、自我评价”的理论，共同研究实施策略，提升班主任的工作技巧，引导学生养成良好的学习和生活习惯，培养自我教育、自我管理的能力。

2024年小学一年级语文教研组第一学期工作计划本学期，一年级语文组教师团队在校领导的精准指导下，将秉持脚踏实地、勇于创新的工作态度，始终以学生为核心，深入研究学生需求，关注学生成长，关爱学生心灵，致力于学生全面发展。

我们将持续将课程改革作为工作重点，以提升教学质量为中心，深入推进课题研究，强化教学基地建设与质量监控，积极开展各类教研与培训活动，以不断提升新课程教学的执行能力。

我们旨在确立与新课程相契合的教学理念与模式，从而提高学科教学的整体质量，并着力培养学生的创新精神与实践能力，全方位提升教学质量。

以下为具体工作计划：一、深化理论学习，全面提升教师综合素质。

积极开展以课堂教学研究为核心的活动，执行骨干教师示范课、新教师研究课（上岗三年内教师需进行展示汇报课），并认真组织听课、评课，实施课堂即时指导。

注重提升教研课质量，确保教师上课与评课能力的实际提升。

组织集体备课活动，积极参与教务处举办的课堂教学评优活动。

二、注重教学实效，切实提升教学质量。

在课堂教学方面，紧密结合课题研究与一年级学生的认知特点，重点培养学生的学习习惯，特别是汉语拼音教学与识字教学。

在汉语拼音教学中，注重引入趣味元素，活化教学内容；在识字教学中，强化学生的自主识字能力。

在识字与阅读教学中，适时为学生创造口语交际环境，提供自我展示的平台，以促进学生有效学习。

针对一年级学生的特点，我们将开展多样化的语文实践活动，如引入表演、竞赛、游戏、音乐等元素，使学生在实践中巩固知识，培养兴趣，形成能力，逐步提高语文素养。

根据不同学生的需求，制定个性化教学要求，激发学习困难生的学习兴趣，提升全体学生的学习水平。

三、关心学生成长，助力学生健康全面发展。

我们坚信，通过一年级全体教师的共同努力，我们的教育教学工作必将迈上新的台阶，为学生的健康成长奠定坚实基础。

2024年小学一年级语文教研组第一学期工作计划（二）在本学期的工作中，一年级语文组全体教师将在学校领导的科学指导和正确引领下，秉持脚踏实地的工作态度，勇于开拓创新，坚持学生为本的原则，深入研究学生需求，关注学生成长，倾注爱心，促进学生全面发展。