四年级上册全套语文练习题

1 四年级上册语文课堂检测题 第一课

一、看拼音写词语 cháo shī lǒng zhào báo wù xīn jiù huīfù áng guì ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） mēng piàn fèī téng yí guàn ruò yǐn ruò xiàn ( ) （ ） （ ） （ ） 二、补充词语 风（ ）浪( ) （ ）首（ ）望 （ ）（ ）相接 ( )( )卷地 山 （ ）地（ ） 人（ ）人（ ） 第二课 一、给加点字选择正确读音 屋脊（jǐ jí） 咫尺（zhǐ chǐ） 秘鲁（bì mì） 美誉（yù yào） 凌空展开（líng lín） 人迹罕至（hǎn hán） 堪称（kān shân） 皑皑(ái kǎi ) 涓涓细流（juān juàn） 二、补充词语 云遮( )( ) ( )姿 ( ) 态 （ ）（ ）之笔 （ ）（ ）细流 不容( )( ) 郁郁（ ）（ ） 人迹( )（ ） （ ）（ ）飞瀑 第三课 一、看拼音写词语 càn làn zhú gān máng rán mù jiǎng guī lǜ fèng xì ( ) （ ） ( ) ( ) ( ) （ ） 二、 给多音字组词 Shǔ（ ） fèng（ ） gōn ( ) Yīng（ ） 2

数 缝 干 应 Shù（ ） féng （ ） gān( ) Yìng（ ）

第四课 一、 给加点字选择正确读音 模糊（mó mú） 笑盈盈（yíng yín） 一模一样(mó mú） 一转眼(zhuǎn zhuàn) 二、 指出下列句子的修辞手法 1、 小柳树在微风中轻轻地扭动着腰肢，跳起了欢快的舞蹈。（ ） 2、 一株榕树像一把绿绒大伞。（ ） 3、 那声音把大地都震得颤动起来。（ ） 第五课 一、 给形近字组词 ： 提（ ）低( ) 酒( ) 题（ ） 底（ ） 洒（ ） 二、选择合适的诗句填空(填序号) ⑴山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ⑵不识庐山真面目，只缘身在此山中。 1、 通过今天的“话说小伙伴”活动，我才了解到，我不但有那么 多的优点，也有那么多缺点。过去我却从来不知道这么深刻。真是（ ）。 2、 爸爸前一段时间做生意亏了，很难过。可最近，却扭亏为盈了。 看到爸爸那高兴的样子，我忽然想起了一句古诗：（ ） 三 下列诗句运用了哪些修辞手法 1、危楼高百尺，手可摘星辰。 （ ） 2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ） 3、粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。（ ） 4、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（ ） 3

5、能不忆江南？（ ） 6、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（ ）

第六课 一、 给多音字组词 Zhòng （ ） kòng （ ） pū（ ） 重 空 铺 Chóng （ ） Kōng （ ） pù（ ） 二、看拼音写词语 jūn yún chóng dié hén jì yè bǐng zhú jiàn chù jiǎo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、给下面加点的字选择正确的解释。 触：①接触；碰；撞 ②触动；感动 1、看了《西游记》，我感触很深。（ ） 2、他不小心触了电。（ ） 3、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（ ） 第七课 一、看拼音写词语 yǐn bì pāo qì sōu suǒ bā tǔ suí yù ér ān háo mǐ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选词填空 柔弱 柔和 柔软 1、练杂技的大姐姐身体很( )。 4

2、蟋蟀的挖掘工具很（ ） 。 3、我们在（ ）的灯光下看书。 简朴 俭朴 朴素 4、蟋蟀的住所很（ ）。 5、爷爷的一生过着很（ ）的生活。 6、刘老师的穿着总是那么（ ）大方。 隐蔽 隐藏 隐瞒 7、犯了错误我们要勇于承认，绝不（ ） 8、别的昆虫大多在临时的（ ）藏身。 9、青草丛中（ ）着一条倾斜的隧道。 三、我会填写关联词语 １、它的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。 ２、蟋蟀钻在土底下干活，（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息了一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。 ３、（ ）在冬天，（ ）气候温和，太阳晒到它住宅的门口，（ ）可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥 第八课 一、 给下列加点字注音： 召开（zhāo zhào） 静谧（mì bì） 枉费心机(wǎng wàng) 凹进（āo wú） 二、补充词语 坐( )不安 消( )时光 不可思( ) 精神大( ) ( )费心机 ( )如烟海 随( )而安 ( )不可惜 语文园地二 一、对对子。 5

骄傲对落后，正如谦虚对（ ） 懒惰对愚蠢，正如勤奋对（ ） 温饱对富裕，正如饥寒对（ ） 坚硬对岩石，正如松软对（ ） 二：理解下列诗句的意思： 不是庐山真面目，只缘身在此山中。 缘

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。疑 三、将下列句子换个说法。 1. 遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？

2. 小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？ 3.小溪哗哗地向东流去。（改为拟人句） 第九课 一、 看拼音写词语 yáng yì fù gai gū dú zēng tiān níng shì ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） yǔn xǔ yú kuài chāi chú huǒ lā laā xùn chí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填上合适的关联词 因为…所以… 只要…就… 虽然…但是… 假如…就… 1、( )小木偶很伤心，( )他却不会哭。 2、( )昨天下了雨，( )河水涨了很多。 6

3、( )生活中没有了希望，( )像鸟儿没有了翅膀。 4、( )我们努力学习，( )成绩一定能提高。

第十课 一、 正确读音我会选 chà cà wù mǎi mài qiū pǐ zhái qiāo bǐ 诧异（ ） 麦子（ ） 彼此（ ） 树杈（ ） 铁锹 （ ） 任务 （ ） 二、给下列词语选择反义词， 谦虚（骄傲 谨慎） 善良（友善 凶恶） 幸福（痛苦 幸运） 清澈（清亮 浑浊） 11 去年的树 一、填上合适的量词。 一( )花 一( )树 一( )鸟 一( )好朋友 一( )歌 一( )火 一( )斧子 一( )煤油灯 一( )工厂 二、比较下面每组里的两个句子，选出意思相同的两项。 （ ） A 一棵树和一只鸟儿是好朋友。 一只鸟儿和一棵树是好朋友。 B 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！” 鸟儿对树说：“再见了，树！” C 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。 鸟儿天天站在树枝上给树唱歌。 12、小木偶的故事 一、用你喜欢的符号划去不正确的读音。 一副( fù fú) 磨杖( mó mò ) 拽住( zhuài zuài ) 嘟囔( dū dōu ) 撒谎( sā sá ) 笑嘻嘻( xī xí) 二、不改变意思，将句子换一种说法。 1、要是不会笑，怎么能过快乐的日子呢？ 7

2、你怎么能总是笑嘻嘻的呢？ 第三单元测试 一、看拼音，写词语。 gū dú nǐng shì chāi chú yáng yì xùn chí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gēng dì mài zi yú kuài yǔn xǘ xiān huā ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 凝( ) 愉( ) 拆( ) 伐( ) 凝( ) 偷( ) 折( ) 代( ) 三、将下列词语补充完整。 ( )( )盛开 ( )( )飘香 ( )枝( )叶 ( )暖( )开 ( )风大( ) ( )( )复苏 四、按要求写词语。 1、写三个描写景物的四字词语（ ） 、（ ）、（ ） 2、写三个描写人物不同表情的词语：（ ） 、（ ） 、（ ） 3、写三个表示“看”的不同词语：（ ） 、 （ ） 、（ ） 4、写三个表示人物心情的词语：（ ） 、（ ） 、（ ） 五、根据课文内容填空 1、______________说得没错，______________是很重要的。不过，要是______________，那可是______________的。 8

2、幸福要靠______________，要靠______________，做出______________的事情。 3、“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有_______________就没有_______________。他不禁_________________。

13 白鹅 一、根据意思从文中找出相应的词语。 1、形容拘谨，不自然、不安定的样子。( ) 2、东看看，西看看。( ) 3、忍受不了某种麻烦( ) 4、大模大样地离开。( ) 5、形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。( ) 二、课文内容精彩回放。 1、鹅的高傲表现在（ ），更表现在 （ ） 。 2、作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。用鹅的（ ）与狗的（ ）对比，表现鹅的叫声 （ ） 的特点；用鸭的（ ） 与鹅的“步调从容”“大模大样”的对比，表示鹅（ ） ；用狗的 （ ） 显出鹅的老爷派头。 14、白公鹅 一、给带点字选择正确读音。 shān shàn áo āo yàn yān 张开的扇面( ) 熬了夜( ) 咽进肚子( ) 扇动翅膀( ) 熬豆腐( ) 咽喉冬( ) 二、照样子补充词语。