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2015年三明市事业单位专业技术人员继续教育《创新能力培养和提高》试题答案全解

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2015年三明市事业单位专业技术人员继续教育《创新能力培养和提高》试题答案 一、单选题 (共30题，每题1分)  1、尽可能省去一些材料、成分、结构和功能等，以诱发创造性设想的方法，称为（B）。 o A、焦点法 o B、省略法 o C、类比法 o D、缺点列举法

 2、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B） o A、标准式创造力 o B、持续式创造力 o C、探索性创造力 o D、意外式创造力

 3、技术创新是指（D）。 o A、多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理 o B、利用媒体的宣传为其造势 o C、不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术 o D、一种新的生产方式的引入

 4、从管理学角度，组织创新作为技术创新的平台（C）。 o A、推动战略定位营销研究与发展生产与组织计划 o B、推动自主创新能力 o C、推动技术创新 o D、推动创新主体在创新性的变革活动中表现出来的能力整合

 5、很多企业不能开展有效的创新，其重要的原因之一是（B）领导人 o A、创造性 o B、在组织内缺乏具有创新精神的 o C、创新财富 o D、突破型创新

 6、微软的（A）是创新与创业倡导人的榜样。 o A、比尔盖茨 o B、马云 o C、马化腾 o D、乔布斯

 7、在公正的内容原则中，进行公正分配的根据不包括（C）。 o A、根据个人能力 o B、根据对社会的贡献 o C、根据个人的地位 o D、根据科研价值  8、在工程创新活动中，必须高度重视集成性的创新，特别是：（A） o A、自主集成创新 o B、自主集成创新 o C、组织集成创新 o D、研究集成创新

 9、建设创新型国家，核心就是（A），贯穿到经济发展和现代化建设的各个方面。 o A、把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略重点 o B、创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质 o C、信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能 o D、组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围

 10、专业技术人员作为组织创新的关键主体，创新战略视野构建的前提是（B）。 o A、要明确组织创新战略的内涵 o B、要明确组织创新战略的内涵和类型 o C、要明确组织类型 o D、要明确组织所需的知识结构

 11、在管理方面的(D)更接触到了企业内在的本质。 o A、管理理念创新 o B、管理制度创新 o C、管理方法创新 o D、管理文化创新

 12、从全球经济的发展趋势看，创新是（B）的关键。 o A、自主集成创新 o B、经济增长和创新财富 o C、效率质量和灵活性 o D、创新的产品和服务

 13、人类社会一直使用各种办法来平衡工程的（D）问题。 o A、协调性 o B、复杂性 o C、组织性 o D、稳定性

 14、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C） o A、高效的信息获取能力 o B、知识产权意识 o C、市场投资意识 o D、风险意识   15、（A）是以一个预定事物为中心，依次与罗列的个元素一一组合构成联想点的创新技法。 o A、焦点法 o B、质疑法 o C、列举法 o D、排除法

 16、当今世界，国家之间与地区的竞争，实质上是（A）。 o A、科技的竞争 o B、竞争对手 o C、销售商 o D、科研机构

 17、创新还具有（C），即创新符合社会意义和社会价值。 o A、创新实现的有机增长 o B、效率质量和灵活性 o C、价值性 o D、经济增长和创新财富

 18、专业技术人员创新能力评价的指标体系包括（B）。 o A、创新素质 o B、创新素质、创新技能、创新氛围、创新成果 o C、创新氛围 o D、创新成果

 19、创新能力要求诸要素之间的相互平衡协调，并不是（B）。 o A、相对的平衡 o B、一种动态的平衡协调 o C、绝对的平衡 o D、静态的平衡

 20、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（B） o A、孕育阶段 o B、明朗阶段 o C、验证阶段 o D、准备阶段

 21、技术的飞速进步导致产品生命周期缩短，迫使组织需要（D）。 o A、导入单一产品 o B、缓慢导入新产品 o C、产品多样化 o D、持续地、快速的导入新产品   22、下列关于创造性的解决问题的说法中，错误的是（D）。 o A、应尽可能的向四面八方搜索信息 o B、搜索的方向范围越广，找到的可能性越大 o C、就是在大海里捞针 o D、有唯一的目的性

 23、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（D） o A、挫折情境 o B、挫折认知 o C、挫折反应 o D、挫折影响

 24、管理创新包括（D）。 o A、设立知识主管 o B、经济制度创新经济体制创新和发展模式创新 o C、知识的交流和共享 o D、管理模式的创新组织形式的创新管理方法的创新和管理手段的创新

 25、尊重病人自主权或决定，在病人坚持己见时，可能要求医生（D）。 o A、放弃自己的责任 o B、听命于患者 o C、无需具体分析 o D、必要时限制病人自主性

 26、专业技术人员的创造力不仅受到（A），某些因素的影响，还受到外部环境的影响。 o A、个体 o B、他人 o C、家庭 o D、朋友

 27、关于辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是（D）。 o A、在逻辑思维中一般是非此即彼，非真即假，而不允许亦此亦彼，亦真亦假的出现，否则会出现思维混乱。 o B、辩证思维执行的是一套动态性的法则。逻辑思维执行的是一套静态的思维法则 o C、两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式。 o D、逻辑思维用静止的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维方式

 28、（A）是新时代专业技术人员职业素养提升的主旋律，是获得持续竞争优势的不竭动力。 o A、自主创新能力的培养 o B、组织鼓励 o C、团队协作能力 o D、创建学习氛围  29、全球的竞争越来越体现在（A）的竞争。 o A、经济和科技 o B、创新的产品和服务 o C、创新实现的有机增长 o D、经济增长和创新财富

 30、技术创新离不开（A）的支撑。 o A、制度的创新管理创新和市场创新 o B、企业的外部知识管理 o C、设立知识主管 o D、对知识使用设立权限

二、多选题 (共20题，每题2分)  1、我国体制转型时期及今后相当长的一段时期内，可采取（ABC）形式以提高自身的技术创新能力。 o A、技术引进 o B、技术合作 o C、自主创新 o D、激励

 2、主体附加组合的运用程序是（ABCD）。 o A、全面分析主体的缺点或对主体提出新的希望和功能 o B、考虑在不改变主体的前提下，增加附属物，以克服、弥补主体的缺陷 o C、考虑能否通过增加附属物，实现对主体寄托的希望 o D、考虑能否借主体功能，附加别的东西，使其发挥更大的作用

 3、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果（ABCD）。 o A、社会因素 o B、政治因素 o C、市场因素 o D、技术因素 o E、人员因素

 4、以下哪些选项是影响创造力环境的因素（BCD）。 o A、认知风格特性 o B、组织创新氛围 o C、团队创新氛围 o D、工作任务特性

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2015年专业技术人员创新能力培养与提高问题详解100分

2015年专业技术人员创新能力培养与提高问题详解100分

单选题1. 1912年，（）提出了著名的“创新理论”( Innovation Theory)。

√A 熊彼特B 李斯特C 凯恩斯D 弗里德曼正确答案： A2. （）就是“建立一种新的生产函数，把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系”。

√A 改革B 发展C 均衡D 创新正确答案： D3. 创新与（）密切相关。

√A 经济繁荣B 人类文明C 产品供给D 技术进步正确答案： D4. 熊彼特认为，创新的主体是（）。

√A 企业家B 消费者C 学者D 所有人正确答案： A5. 20世纪80年代中后期，在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下，（）经济学家罗默和卢卡斯提出了内生经济增长理论——新经济增长理论，在经济增长理论领域复兴了熊彼特的创新理论。

√A 英国B 美国C 德国D 法国正确答案： B6. 罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（），认为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经济增长的源泉。

√A 外生因素B 内生因素C 内生的独立因素D 独立因素正确答案： C7. 卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到（）上。

√A 人力资本B 技术创新C 经济周期D 供求均衡正确答案： A8. （）认为，技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质，一个人对知识的运用并不妨碍其他人对这种知识的运用，而且这种运用的成本相对较低，即知识具有外溢效应。

√A 制度创新理论B 熊彼特的经济增长理论C 新经济增长理论D 凯恩斯经济理论正确答案： C9. 技术的“外溢效应”使个人或厂商的知识积累能够通过非市场交易渠道对其他人和厂商的资本生产率产生贡献，进而整个行业出现“（）”。

√A 边际报酬递减B 边际报酬递增C 边际成本递增D 边际成本不变正确答案： B10. （）存在的差异决定了各国投资与资本收益率的差异，进而决定了各国长期经济增长的不同。

√A 市场B 自然资源C 人才D 知识正确答案： D11. “（）”是指那些能预见到潜在市场经济利益，并认识到只要进行制度创新就能获得这种潜在利益的人。

专业技术人员创新能力的培养和提高(含答案).doc

专业技术人员创新能力的培养和提高(含答案).doc

专业技术人员创新能力的培养和提高(含答案). 《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题一、单项选题1.以下关于创新的描述中哪一个是错误的:创新的本质内涵是主体为了达到一定的目的，遵循人们的创造活动规律，发挥其创造能力和个性特征，创造出具有社会或个人价值的新颖独特的产品2.以下哪一项不属于技术创新类型:(d) a .技术创新和产品创新b .渐进创新c .原始创新d .发展模式创新3.以下哪个案例是关于管理创新的？(二)3M的创新产品(二)信息技术组织创建的学习型组织和组织流程再造(三)玫琳凯在产品推广方面的成功(四)索尼基于市场开发新客户和产品4、创新人员需要具备的能力，不包括:(c) a .高效的信息获取能力b .知识产权意识c .市场投资意识d .风险意识5、下列哪些不属于新时代的专业技术人员胜任特征结构:(d) a .创新精神和能力b .多方面的实践能力c .获取信息和资源的商业技能d .独特的个性化6、下列哪些不属于新时期专业技术人员的胜任特征:a .独特的思维方式b .多重和复合的实践能力c .广泛的信息d .独特的个性7.以下哪一项不属于创新文化的范畴:(b) a .组织鼓励b .团队合作能力c .创造学习氛围d .创建知识共享网络8.为创新型专业技术人员建立规划系统会对企业产生以下哪些影响？b .更好地控制劳动力成本c .确保创新的专业和技术人员不会流失d .发展雇员的创新能力9.华为倡导的具有“狼”特征的创新型专业技术人员不应具备以下任何特征:a .敏锐的嗅觉b .不屈不挠的攻击精神c .凶猛的侵略性d .群体斗争10、蒸汽机被内燃机车代替，管子被晶体管代替，有:(c) a .市场竞争的结果b .市场成熟的结果c .技术变革的结果d .体制发展的结果11.满足不同市场和政府要求的产品改进属于:(d) a .扩大新的业务领域b .扩大技术能力c .使各组织获得可持续的竞争优势d .支持和扩大现有业务领域12.根据创造力的来源，下列哪个选项不属于创造力类型:a .标准创造力b .持续创造力c .探索性创造力d .意外创造力13.为什么创造力对组织至关重要，因为:a .它打开了变革和创新的大门b .它可以有效地解决组织问题c .它促进了社会和环境条件d .它改善了资源的整合14.顿悟是对知识的瞬间理解，这种现象属于以下哪一个阶段:(b) a .孵化阶段b .澄清阶段c .核实阶段d .准备阶段15.以下哪一项不是与挫折密切相关的因素:(d) a .挫折情况b .挫折认知c .挫折反应d .挫折影响16.以下哪一项不是任务级别指标范围内的任务特征:a .任务的长期性b .任务的挑战性c .专家任务的相互依赖性d .成员任务的相互依赖性17.将水壶的特征分为名词特征、形容词特征和动词特征的方法分别属于:(d) a .聚焦方法b .形态分析c .受试者添加d .特征列举18.钢筋混凝土属于哪种异质组合？材料组合？方法组合？技术组合？原始组合9.以下哪一项不是TRIZ理论的特点和优势:成功揭示-遗漏-国际贸易法委员会6、专业技术人员不需要具备预测市场的能力，只要加强企业的核心技术就能保持竞争优势。

《专业技术人员创新能力培养与提高》(含答案)

《专业技术人员创新能力培养与提高》(含答案)

《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题一、单选题1、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B）A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型：（D）A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新3、以下公案，哪项是关于管理创新？（B）A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C）A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（D）A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（B）A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围：（B）A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：（C）A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：（C）A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：（C）A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D）A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B）A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（A）A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（B）A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（D）A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（A）A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：（D）A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合（A）A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（C）A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素：（C）A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：（B）A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理能力22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（B）学习A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：（B）A.购买专利B.跨国公司C.国际论坛D.与国外大学的技术联系24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：（D）A.发射B.吸收C.收敛D.实施25、全面的知识管理不包括：（C）A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享26、以下哪项属于创新型人才？（C）A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？（C）A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。

专业技术人员创新能力培养与提高题库及答案

专业技术人员创新能力培养与提高题库及答案

专业技术人员创新能力培养与提高题库及答案一、单选题1、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的（C）A、组织性转化过程B、挑战决策机制C、扩展战略行为的范畴D、改进管理能力2、创新为什么需要技术和市场的协同发展,以下哪项最能回答这个问题(C)A、过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化能力，工艺水平改进和产品平台的丰富化，使得新产品开发转变为短期行为B、过分关注价值增加，会忽视价值创造C、技术和市场协同整合，可以保证组织短期竞争盈利和长期能力发展的统一。

D、技术和市场的协同难度较高，要求技术人员创新能力较高。

3、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，（D)不正确A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。

外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥.D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高4、钢筋混凝土是属于哪种异类组合（A）A、材料组合B、方法组合C、技术组合D、原件组合5、以下（C)属于创新型人才？A、一字型人才B、T字型人才C、十字型人才D、I字型人才6、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是（B)A、人力资源管理有序化B、更好地控制人工成本C、确保创新型专业技术人员不会流失D、培养员工的创新能力7、以下哪些关于创新的描述是错误的（B)A、创新符合符合社会意义和社会价值.B、创新的本质内涵是,主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动.C、创新的标志是技术进步。

D、独创性和革新性创新的本质内涵.8、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势(C）A、成功揭示了创造发明的内在规律和原理B、其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C、采取折中或者妥协的办法D、分析问题的情境9、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产.以下关于质量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流程。