进阶练习题

主动语态进阶练习40题1. Tom often ____ his homework after dinner.A. doB. doesC. doingD. is doing答案：B。

本题考查一般现在时中主语是第三人称单数时动词的用法。

Tom 是第三人称单数，一般现在时中动词要用第三人称单数形式，do 的第三人称单数形式是does，A 选项do 是动词原形，C 选项doing 是现在分词，D 选项is doing 是现在进行时，所以选B。

2. My parents ____ TV every night.A. watchB. watchesC. watchingD. are watching答案：A。

本题考查一般现在时中主语是复数时动词的用法。

My parents 是复数，一般现在时中动词用原形，B 选项watches 是第三人称单数形式，C 选项watching 是现在分词，D 选项are watching 是现在进行时，所以选A。

3. She ____ to school by bus.A. goB. goesC. goingD. is going答案：B。

本题考查一般现在时中第三人称单数的动词形式。

She 是第三人称单数，go 要变成goes，A 选项go 是动词原形，C 选项going 是现在分词，D 选项is going 是现在进行时，所以选B。

4. We ____ English in the morning.A. studyB. studiesC. studyingD. are studying答案：A。

本题考查一般现在时中主语是复数时动词的用法。

We 是复数，动词用原形，B 选项studies 是第三人称单数形式，C 选项studying 是现在分词，D 选项are studying 是现在进行时，所以选A。

5. The boy ____ football on weekends.A. playB. playsC. playingD. is playing答案：B。

《米的认识》进阶练习一题1.题文：一枝粉笔长12米。

选项A. ×B.√答案：（A）详解：一枝粉笔大约有12个图钉那么长。

错析：一个小朋友两手臂的宽度大约1米，一枝粉笔1米都没有。

提示：1个图钉1厘米，12个图钉12厘米。

分值：（20分）题2.题文：桌子高约80（）。

选项A. 厘米B. 米答案：（A）详解：一个小朋友的身高1米多一点，桌子的高度比小朋友矮一点。

提示： 1米=100厘米。

错析：桌子的高度不可能有70多个小朋友那么高。

分值：（20分）题3.题文：3厘米选项A.>B. <答案：（A）详解：1米=100厘米，3米就是300厘米，300厘米比3厘米要长，所以3米大于3厘米。

错析：3米大约有3个小朋友手拉手那么长，3厘米只有3个图钉那么长，所以3米大于3厘米。

提示：在数字相等的情况下，单位大的大于单位小的。

分值：（20分）题4：题文：小明的身高是135厘米。

选项A.√B. ×答案：（A）详解：135厘米=100厘米+35厘米，小朋友的身高比一米多一点，所以135厘米是正确的。

错析：小明的身高不可能有135个课桌那么高，所以应该是135厘米，而不是135米。

提示：1米=100厘米。

分值：（20分）题5.题文：床大约长2（）。

选项A. 厘米B.米答案：（B）详解：一个小朋友两臂伸开后的长大约是1米，2个小朋友手拉手站成一行大约是2米。

错析：一个食指宽度约为一厘米，两个食指宽度约两厘米，所以床不可能只有两个食指那么宽。

提示：一个小朋友两臂伸开后的长大约是1米，2个小朋友手拉手站成一行大约是2米。

分值：（20分）"进阶练习二题1.题文：一棵大树高6米。

选项A. ×B.√答案：（B）详解：一大树大约有两层楼那么高。

错析：1个图钉1厘米，6个图钉6厘米，大树不可能那么高。

提示：一大树大约有两层楼那么高。

分值：（20分）题2.题文：桌子高约90（）。

选项A. 厘米B. 米答案：（A）详解：一个小朋友的身高1米多一点，桌子的高度比小朋友矮一点。

【进阶级练习题1】标准答案：1. a之长度= 46.4219，就是（c）2. b之半径值= 29.8169，就是（b）3. c之长度= 33.9928，就是（c）4. d之半径值= 23.5789，就是（a）5. e之长度= 53.5448，就是（b）6. f之半径值= 49.0000，就是（a）7. 青色剖面线区域之面积= 2977.5835，就是（c）附图：【进阶级练习题1】解题思路：此题难度虽不高，但许多制图条件都是隐藏的，需思前想后，动一下脑筋，才能想出来。

一般，图到手后，应先分析一下，各个部位的关系，像本图有三个半圆弧，就很特殊，因半圆弧所包容的圆周角均为直角(圆周角定律)。

另外再考虑一下从何入手，如入手有误，则会很费事，而入手正确，一步步走下去，都会迎刃而解。

本题就应先从水平线和18度、36度两条斜线入手：附图：后面的步骤，我想大家应该都会了吧。

【进阶级练习题2】标准答案：1. a 值= 54.1193，就是（a）2. b 值= 30.7300，就是（c）3. c 值= 14.1899，就是（a）4. A 值= 91.0270，就是（a）5. B 值= 28.0142，就是（a）6. D 值= 23.3834，就是（c）7. 绿色剖面线区域之面积= 1975.8088，就是（b）附图：【进阶级练习题2 】解题思路：此题难度也不是很高，同样有许多制图条件都是隐藏的，需思前想后，动一下脑筋，才能想出来。

本题就应先从R=30的圆和水平直径线往上、下偏移入手：画法：1、做R=30的圆2、作圆的水平直径线3、将水平直径线往上、下各偏移174、画“构造线”，通过A、C点5、偏移构造斜线，通过点D画法：6、旋转上面一根构造线，基点为D，旋转角度为15度7、修剪多余的构造线8、从A点往上，经过上斜线中点画一直线……以后部分，大家应该都会了吧。

【进阶级练习题3】标准答案：1. a 之长度= 9.6774，就是（c）2. b 之长度= 14.5161，就是（b）3. A弧之弧长= 27.0403，就是（c）4. B弧之弧长= 19.8940，就是（c）5. C弧之半径值= 21.8176，就是（a）6. 剖面线区域之面积= 145.0432，就是（c）附图：【进阶级练习题3】解题思路：1、先解决三角形及内接1：2线段：2、画A 弧：3、画B 弧：4、画C 弧：【进阶级练习题4】标准答案：1. a之长度= 29.4510，就是（c）2. b之长度= 24.4779，就是（a）3. c之长度= 36.8137，就是（c）4. 红色五边形区域之周长= 79.1178，就是（a）5. 蓝色剖面线区域之面积= 313.4152，就是（b）附图：【进阶级练习题4】解题思路：本题相对比较简单，主要运用“偏移”、“缩放”方法。

《孔子》进阶练习（一）一、选择题1. 最早提出“己所不欲，勿施于人”的思想家是（）A.老子B.孔子C.孟子D.墨子2. 1988年，诺贝尔奖金获得者汉内斯阿尔文曾说：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。

”文中的“智慧”是指A.“仁”和“德治”B.“兼爱”和“非攻”C.“无为而治”D.实行“法治”3. 大思想家、大教育家孔子曾说：“使民以时”、“择可劳而劳之”。

这表明孔子提倡（）A.因材施教B.启发诱导C.实行德政D.有教无类4. 世界上有300多所传播中国传统文化的‘孔子学院”。

通过“孔子学院”主要可以了解哪家学说A.道家B.儒家C.墨家D.法家5. 我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“有教无类”思想的是A.提出“仁”的学说B.提出实行德政C.创办私学，广收门徒D.提出学习要“温故而知新”6. 电影台词：“能以礼让治国是国家社稷人民之福，有什么难处不能克服呢？礼法丧失，国家就会混乱。

”影片名称应当是（）A.《老子》B.《孔子》C.《墨子》D.《韩非子》7. “道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

”若要深人研究这种思想，需要查阅A.《论语》B.《孙子兵法》C.《道德经》D.《韩非子》8. 和谐社会的重要内容之一是社会公平，教育公平是社会公平的基础。

中国古代儒家学派创始人孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是A.以“德”教化人民B.以“礼”治理国家C.“因材施教”D.“有教无类”9. 清朝乾隆年间，山东东平籍进士刘公瓘到南方做官，当地有些才子和他对对联，“江南多山多水多才子”。

刘公瓘对到：“山东一山一水一圣人”。

刘公瓘对联中的“一圣人”是A.老子B.孔子C.孟子D.孙子10. 党的十八大报告中指出：“教育是民族振新和社会进步的基石……大力促进教育公平，合理配置教育资源……”当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。