青岛版数学四年级上册期末考试试卷及答案
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第 1 页 青岛版数学四年级上册期末考试试题
一、填空题
1．472905000读作（_____）,用“四舍五入法”省略亿位后面的尾数约是（____）亿。
2．两个因数的积是160,一个因数不变,另一个因数扩大到原来的25倍,积是（____）。
3．一个除法算式,除数是36,商是25,被除数是（______）,如果被除数和除数同时乘2,那么商是（______）．
4．三条直线相交,最多有（____）个交点。
5．用货车运135吨货物,货车的载重量是14吨,运完这批货物至少需要运（______）次．
6．□85÷78,要使商是一位数,□里最大能填（______）．
7．有174个鸡蛋,每30个装一箱,这些鸡蛋需要（______）个箱子．
8．250乘一个数,要使积的末尾至少有三个0,这个数最小是（______）．
二、判断题
9．过直线外一点画这条直线的垂线，只能画一条． （____）
10．互相平行的直线只有两条。 （____）
11．5404999改写成以“万”为单位的近似数约是541万。 （____）
12．准确数60亿和近似数60亿相比,准确数大． （______）
13．一辆准载4吨的汽车装了22桶油，每桶油连桶重190千克，这辆车没有超载。（______）
14．884÷88的商约等于10。 （____）
15．如果被除数的末尾有两个0，商的末尾至少有一个0．_____．
16．估算608÷59时,可以将被除数和除数分别看作600和60来估算。 （____）
三、选择题
17．下面各数中,只读出一个“零”的是( )。
A．526000 B．220006 C．500206 D．520000
18．在一道除法算式中,除数是29,用竖式计算时,一般把29看作( )来试商。 第 2 页 A．20 B．22 C．25 D．30
19．某市为了提升城市形象,计划将一个长方形公园的长扩大到原来的3倍,宽扩大到原来的2倍。扩建后的公园面积是扩建前的( )倍。
A．3 B．2 C．6 D．8
20．把一张长方形纸如下图对折两次后展开,两条折痕( )。
A．互相平行 B．互相垂直 C．不在同一平面上 D．无法确定
21．把5厘米长的线段两端无限延长,得到的是一条( )．
A．直线 B．射线 C．线段 D．无法确定
22．下面是四位同学计算900÷25的方法。他们的算法中,正确的是( )。
A．900÷25=(900×25)÷(25×4) B．900÷25=(900×4)÷(25×4)
C．900÷25=(900×4)÷(25÷4) D．900÷25=(900+75)÷(25+75)
四、计算题
23．直接写得数。
270÷30= 32÷2= 46×2=
420÷60= 36×20= 640÷80=
24．列竖式计算。
560×35= 256×47=
25．脱式计算。
1250+(5600-75×60) 64+992÷(426-394)
966÷(27+19)×45 (1254-78×12)÷53
第 3 页
五、作图题
26．过A点画已知直线的垂线，过B点画已知直线的平行线．
27．张村和王庄分别要修一条水泥路与公路相连,怎样修路最近?在图上画出来。
六、解答题
28．根据统计表完成下面的问题。
下面是四年级二班学生的体重记录单。 (单位:千克)
学号 体重 学号 体重 学号 体重 学号 体重
1 29 9 34 17 26 25 31
2 37 10 30 18 32 26 28
3 40 11 36 19 30 27 27
4 33 12 32 20 51 28 45
5 28 13 50 21 26 29 34
6 35 14 37 22 28 30 29
7 26 15 33 23 40 31 26
8 49 16 24 24 31 32 42
根据上面记录单上的数据填写下表。 第 4 页 体重(千克) 30及30以下 31~35 36~40 40以上
人数
29．一些自行车爱好者举办骑自行车全国行活动．他们平均每天骑106千米,23天骑多少千米?
30．养牛场的一个仓库里有890千克饲料。够这头牛吃多少天?
31．一本《计算机应用》有525页,王老师计划用3周读完．平均每天要读多少页?
32．甲、乙两列火车分别从两地相对开出,12小时后相遇。甲车每小时行109千米,乙车每小时行98千米。两地之间的距离是多少千米?
33．下面是育才文体商店的一些商品价目表．
第 5 页 (1)王老师买篮球,付出500元,找回了70元,他买了多少个篮球?
(2)李老师拿1500元买了14个足球,剩下的钱能买多少根跳绳?
34．一本集邮册共6页,每页14枚邮票。明明要装252枚邮票,他需要几本这样的集邮册才能装完这些邮票?
参考答案
1．四亿七千两百九十万五千 5
2．4000
3．900 900
4．3 第 6 页 5．10
6．6
7．6
8．4
9．√
10．✕
11．✕
12．✕
13．×
14．√
15．×
16．√
17．B
18．D
19．C
20．B
21．A
22．B
23．9 16 92 7 720 8
24．19600 12032
25．2350 95 945 6
26．
27．
28．13 9 5 5
29．2438千米 第 7 页 30．890÷28=31（天）……22（千克）
31．535÷(3×7)＝25(页)
32．（109+98）×12=2484（千米）
33．（1）5个 （2）12根
34．252÷(14×6)＝3(本) 附赠材料：如何提高答题的准确率
审题三原则
如何提高答题的准确率?这是很多初中生想要解决的一个问题。这是因为答题的准确率直接影响着考试成绩的好坏以及答题时间能否够用。其实要想提高答题准确率,第一关就是要审好题，那么,如何审题才算是“好”呢?具体来说有以下三个原则
原则一:审题要“细”。考试看题要细致,每一个文字、数字、字母、符号、图形都要看,不只要抓住题目中的关键字句,对于题目中给出的已知条件、潜在条件及要求解决的问题甚至可以用铅笔一一标出。有的题目较长,一定要联系前后文 第 8 页 关系仔细思考,了解题意。审题时要仔细观察,咬文嚼字反复推敲,不漏过任何一个细节
原则二:审题要“活”。审题时要灵活思考,不能就题论题,要看清这些题属于哪些知识范围,琢磨这题与过去做过的题有什么异同,看看考哪些概念、技能,从而找到解题方法。
原则三:审题要“谨”。审题要严谨,特别是对“似曾相识”的题目要注意是否有“陷阱”。还要避免受以往熟题思维的影响,解题时思考问题比较片面,易受前概念干扰,导致解题出现偏差。
另外,同学们还要注意:答题时,不论答多答少,首先要把答案的关键部分、关键词写出来。要做到“要点层次化”“层次段落化”“段落序号化”。这样,答题的准确率自然就高了
审题要仔细、认真,抓住关键词和数字,寻找突破口大家可以先阅读一遍题目,再带着问题阅读一遍题目。审题工作做好了,答题就能迅速而又准确 第 9 页
考场答题要执行三个循环：三轮答题法
考场答题要执行三个循环
轮答题法,即在考场上要完整解答一套试题需执行的三个循环,具体步骤如下：
第一个循环:通览全卷,摸清“题情”。在通览全卷时,顺手把那些就会的题目解决掉。而一般考试这类基础题要占30%左右,所以这一轮做题可获二、三十分的基础分。同时,我们还可以借此机会缓和一下紧张的情绪,尽快进入答题状态
第二个循环:把会做的题目尽力解答出来。在这个大循环中,要有全局意识,并坚持“四先四后”“一快一慢”的原则。
“四先四后”,即
1.先易后难:先做简单题,后做难题,跳过啃不动的题目,对于分值较少的题目要巧解,尽量减少答题时间; 第 10 页 2.先熟后生:先做那些比较容易掌握、比较熟悉的题目,再做那些比较面生的题目
3.先高后低:两道都会做的题,应先做分值高的题,后做分值低的题
4.先同后异:将同类型的题目集中解答,然后再处理其他类型的题目。“一快一慢”:审题要慢,答题要快。
第三个循环:要分点得分、检查收尾。大多数考生不可能在第二个循环中就答完所有题目。那么,对于那些还没做出来的题目,就可以用“分点得分”的方法解答:尽量写出自己会做的步骤。
另外,做完题目后要进行复查,防止“会而不对,对而不全”的情况发生。这是正常发挥乃至超水平发挥不可缺少的一个步骤,必不可少。
我们平时做题时,可以先大略计算一下自己这三轮做题中每一轮所用的时间。这样,考试时就可以更好地分配答题时
