2020年高考满分作文范文四篇

【 导语】写好作⽂的核⼼除了直接说出我们的观点，还要对我们的观点加以证明，证明观点的时候，就需要事实材料或者前

⼈的观念的材料。以下是⽆忧考为⼤家整理的《2020年⾼考满分作⽂范⽂》供您查阅。

【篇⼀】2020年⾼考满分作⽂范⽂

阅读下⾯的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公⼦纠与公⼦⼩⽩争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击⼩⽩，⽤箭射中他的⾐带钩，⼩

⽩装死逃脱。后来⼩⽩即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，⾮管仲不可。于是桓公重⽤管仲，鲍叔⽢

居其下，终成⼀代霸业。后⼈称颂齐桓公九合诸侯、⼀匡天下，为“春秋五霸”之⾸。孔⼦说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲

之⼒也。”司马迁说：“天下不多(称赞)管仲之贤⽽多鲍叔能知⼈也。”

班级计划举⾏读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三⼈，你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写

⼀篇发⾔稿。

要求：结合材料，选好⾓度，确定⽴意，明确⽂体，⾃拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个⼈信息；不少于800

字。

2020福建⾼考作⽂范⽂

有⼈认为，英雄应是站在荣耀之巅，享受⽆上的荣光和赞美。但我认为真正的英雄应是这样的。

春秋战国，硝烟弥漫，中原各国⾃相残杀。国内明争暗⽃，北狄、南蛮、东戎、西夷⼤举侵犯中国。举世皆浊有⼀⼈独

清；众⼈皆醉，有⼀⼈独醒。

“微管仲，吾将被发左衽乎！”

管仲，于战⽕纷争中崛起，九合诸侯，⼀匡天下！

他先前侍奉于公⼦纠，⾯对公⼦纠的败落，他⾯临⼀个问题：死或不死。是⽤死亡来表达⾃⼰的忠⼼⾚胆，亦或是保全姓

名于乱世，完成⾃⼰治世之理想？他的同僚选择了死亡：召乎死之。⽽管仲则选择了后者：管仲请囚。他深知，他不能死，他

要为更伟⼤的事业⽽奋⽃，他不拘于此⼩节。“管夷吾治于⾼傒，使相可也。”他赢了，他赢得了齐桓公的信任，任卿相。助⼩

⽩完成了北杏之盟、荆之盟，齐侯会宋公、卫候，会陈⼈、蔡⼈等⼀霸春秋，使齐桓公成为春秋第⼀霸主。这才是真正的英

雄，不拘于⼩节，有伟⼤的抱负和理想，并有与之匹配的才华。

管仲，于民族⼤义中抉择，以仁为本，解救中原！

狄⼈伐邢，救亦或是不救？救，对齐有何益处？邢国远于千⾥之外，路途遥远，风餐露宿，将⼠疲敝，能不能赢先不说，

光是外出花销便会拖垮齐国经济的发展。不救，狄⼈距齐甚是遥远，⼀年两年似乎也打不到这⾥来。救还是不救？管仲给出的

回答是“救”“夷狄豺狼不可厌也，诸夏亲昵不可弃也，宴安酖毒，不可怀也。”诗⽈：“‘畏此简书，且不怀归’请救邢以从简书。

齐⼈遂救邢。”站在本国的⽴场考虑，⾃然不救为好，可是站在仁义、站在中原⽂化的⾓度来看，救，必须救，现如今礼崩乐坏，中原⽂化处于千钧⼀发之际。若不救，将使千古仁义毁于⼀旦，使千年的⽂明消失殆尽。他深谙此理，所以“纵千万⼈，

吾往矣”。这才是真正的英雄，在⼤局⾯前，不顾及⼩家的利益。在历史兴衰⾯前，能敏锐察觉出时局的变化，做出有利于天

下的决定，是的，是天下，不在⼀⼈，⼀家、⼀国，⽽是全天下。

真正的英雄就是像管仲⼀般，能于乱世之中崛起，不拘⼩节，真正的英雄应以仁义为本，以天下为⼰任，这才是真正的英雄。

【篇⼆】2020年⾼考满分作⽂范⽂

阅读下⾯的材料，根据要求写作。

⼈们⽤眼睛看他⼈、看世界，却⽆法直接看到完整的⾃⼰。所以，在⼈⽣的旅程中，我们需要寻找各种“镜⼦”、不断绘

制“⾃画像”来审视⾃我，尝试回答“我是怎样的⼈”“我想过怎样的⽣活”“我能做些什么”“如何⽣活得更有意义”等重要的问题。

毕业前，学校请你给即将⼊学的⾼⼀新⽣写⼀封信，主题是“如何为⾃⼰画好像”，与他们分享⾃⼰的感悟与思考。

要求：结合材料，选好⾓度，确定⽴意，⾃拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个⼈信息；不少于800字。

2020四川满分作⽂

未经省察的⼈⽣不值得过

学弟学妹，你们好：

这是即将毕业的⾼三学长写给你们的⼀封信。岁⽉匆匆恍如⽩驹过隙，印象⾥我仿佛昨天刚刚进⼊学校，还在懵懂地期盼

未来三年的时光将如何展开，但猛⼀抬头却发现⾃⼰将要奔赴⾼考的战场。

我知道你们⼀定与那时的我⼀样，满⾝伤痕地⾛出中考的硝烟，⼜要毫不犹豫地跳⼊题⼭卷海。有时，⼀道数学题让我们

尝尽曹孟德华容道中的⼀波三折；⼀篇语⽂阅读让我们感叹关云长败⾛麦城的时乖运蹇；⼀套完形填空让我们嗟呀六出祁⼭却

壮志难酬……这时的你们，不知道是否会突然停下⼿中的笔，看着阳光在笔尖上闪烁，反问⾃⼰：⽇复⼀⽇，这⼀切的意义⼜

是什么呢？

记得在夏⽇的⼀个午后，我也曾这样反问⾃⼰。我脑海中⾸先浮现的是那天课上学到的《俄狄浦斯王》。⾯对斯芬克斯之

谜，⾯对到底是什么动物早上四条腿、中午两条腿、晚上三条腿的提问，只有俄狄浦斯毫不犹豫地说出"⼈"这个答案。可见我

们认识⾃⼰是⾮常难的。但纵使像俄狄浦斯这样对"⼈"的特征了如指掌，恐怕我们也和他⼀样⽆法摆脱⾃⼰的命运。由此可

见，认识到⾃⼰的命运、认识到⾃⼰⽣命的意义可谓难上加难。这也是雅典神庙中德尔斐神谕"认识你⾃⼰"能够成为千百年来

哲⼈追寻的终极⽬标的原因所在。但即便如此，我们也不能畏缩，因为苏格拉底曾说"未经省察的⼈⽣不值得过"。

省察⾃⼰的⼈⽣，我们当然可以像⼤树下酣睡初醒的庄⼦那样提问：到底是我变成了蝴蝶，还是蝴蝶变成了我？但更好的⽅式，我想是通过他⼈的⽬光来审视⾃我。我们不可能像《逍遥游》中所说，真正做到"⽆所待"。⽣活在现实世界⾥，我们少

不得彼此依靠、相互影响。因此，我们不妨"我看⼈看我"，好好地想⼀想他⼈如何看待我们⾃⼰的⽣活、我们⼜会如何理解他

⼈的⽣活。在相互⽐较和沟通中，我们或许会发现，这个世界其实并不像萨特所说"他⼈即地狱"。相反，在我们理解⾃⼰⽣命

的意义时，他⼈是不可缺少的重要环节。⽗母的爱意、⽼师的期盼、亲朋的嘱托、个⼈的理想，是我们⽣活意义的不竭源泉。

省察⾃⼰的⼈⽣，既是扪⼼⾃问，也是学会理解他⼈的⽴场，以他⼈的⽬光审视⾃⼰。这样我们⼈⽣的画像才会完整⽽⼜端

正。

我们每个⼈都有独具特点的⼀⽣，每个⼈都有别⼈⽆法复制的⼀⽣，同时我们每个⼈也有与他⼈息息相关的⼀⽣。所

谓"以⼈为镜可以知得失"，希望你们在接下来的三年中能时时刻刻不忘这⾯镜⼦。洋洋洒洒，已经说得够多，希望学弟学妹们

不会觉得学长这封信仿佛《出师表》的最后⼀句。祝⼤家学业进步，⾝体健康！

此致！ 敬礼！

【篇三】2020年⾼考满分作⽂范⽂

阅读下⾯的材料，根据要求写作。

墨⼦说：“视⼈之国，若视其国；视⼈之家，若视其家；视⼈之⾝，若视其⾝。”英国诗⼈约翰?多恩说：“没有⼈是⾃成⼀

体、与世隔绝的孤岛，每⼀个⼈都是⼴袤⼤陆的⼀部分。”

“青⼭⼀道同云⾬，明⽉何曾是两乡。”“同⽓连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄⾔印在国际社会援助中国的物

资上，表达了世界⼈民对中国的⽀持。

“⼭和⼭不相遇，⼈和⼈要相逢。”“消失吧，⿊夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，

寄托着中国⼈民对世界的祝福。

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携⼿同⼀世界，青年共创未来”为主题的中⽂演讲。请

完成⼀篇演讲稿。

要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好⾓度，确定⽴意，明确⽂体，⾃拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露

个⼈信息；不少于800字。

陕西2020年⾼考满分作⽂

回望过去，从缀满甲⾻⽂的钟⿍到布满烽⽕印记的长城，从“爱国、进步、民主、科学”五四精神到“为中华之崛起⽽读

书”的豪⾔壮志，历史的书写从未离开过青年的热⾎、责任与担当。改⾰开放40年来的成就，也离不开⼀代代年轻⼈的永续奋

⽃。青年是实现中华民族伟⼤复兴“中国梦”的中流砥柱，是与国家同呼吸共命运，“以青春之我、奋⽃之我，为民族复兴铺路架

桥，为祖国建设添砖加⽡”之关键所在。 新时代改⾰开放再出发，青年⼀代正踏上与伟⼤祖国并肩同⾏的道路上。我们可以深切地感受到，当代中国更迫切需

要“强国⼀代”、“复兴⼀代”，当代的中国青年同样有着更强烈的⾃豪感、⾃信⼼。⽣长在这样⼀个伟⼤时代的青年，⽆疑是幸

运的。⽐起前辈们，他们物质⽣活优渥，见闻学识⼴博，敢于打破常规，拥有国际化视野……这些新青年特质⽆⼀不体现四⼗

载改⾰开放带来的新⽓象。

迈向新时代，当代青年要⽴鸿鹄之志，做马克思主义的坚定信仰者。习近平总书记指出“我们现在所处的，是⼀个船到中

流浪更急、⼈到半⼭路更陡的时候，是⼀个愈进愈难、愈进愈险⽽⼜不进则退、⾮进不可的时候。”信仰、信念、信⼼，对于

青年任何时候都⾄关重要。在百尺竿头更进⼀步的前进道路上，⼴⼤青年唯有坚定信仰，坚执信念，坚持信⼼，⽅能统揽伟⼤

⽃争、伟⼤⼯程、伟⼤事业、伟⼤梦想。青年如初春，如朝⽇，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，⼈⽣最可宝贵之时期也。

然⾏百⾥者半九⼗。没有坚强意志和坚定信念，就算看到“诗和远⽅”，也未必能尝到“真理的⽢甜”。马克思曾在17岁时⽴下“选

择最能为⼈类⽽⼯作的职业”的⼈⽣志向。回顾其⼀⽣，他始终如⼀，不忘初⼼，才有《资本论》、《共产党宣⾔》的鸿篇问

世。青年时期的李⼤钊怀揣救国救民之理想，成为中国最早的马克思主义探索者。他不畏艰难，始终坚定在实践中探索前进的

信仰，当中共⼀⼤召开，中国共产党诞⽣时，他当之⽆愧地成为将马克思主义运⽤于中国实际的先驱。

⽆论过去、现在还是将来，对马克思主义的坚定信仰，对中国特⾊社会主义道路的坚定信念，对实现中华民族伟⼤复兴中

国梦的坚定信⼼，均是当代中国青年⽴志成才、爱国耀国最鲜亮的底⾊。

迈向新时代，当代青年要勇于担当，做中华⽂化的坚实弘扬者。习近平总书记强调，“在中国这样⼀个有着5000多年⽂明

史、13亿多⼈⼝的⼤国推进改⾰发展，没有可以奉为⾦科⽟律的教科书，也没有可以对中国⼈民颐指⽓使的教师爷。”悠悠历

史长河，中华民族孕育了⾄今绵延5000多年的灿烂⽂明，开启了⼈类⽂明交流融汇的渊源，造就了⼀颗屹⽴于东⽅的璀璨明

珠。近代中国虽历经“国⼟沦丧、⽔深⽕热”的屈辱和苦难，也经历了“⼈间正道是沧桑”⾰命建设的困顿，但中华民族的⽂明之

光从未间断，正是因为⽆数仁⼈志⼠⼀直在穿梭荆棘丛林，越过⾼⼭险峰，探索着适合中国发展的特⾊道路。当《中国诗词⼤

会》、《国家宝藏》、《我在故宫修⽂物》等作品跨越⼤洋彼岸时，年轻的艺术⼯作者数年如⼀⽇的坚守已然化为传统⽂化的

强⼤活⼒;当北京奥运会开幕式通过“诗经、太极、四⼤发明、丝绸之路”展⽰中华五千年悠久历史，并得到⽆数外媒赞扬时，这

便是中华民族彰显⾃豪和复兴的舞台。当愈来愈多的中国青年⾛向世界舞台中央，表达、陈述⾃我时，中华⼉⼥已然在全世界

⾯前奏响前进的序章。

当前，实现中华民族伟⼤复兴已成为时代的⾳，当代青年应当树⽴“先天下⼈之忧⽽忧”的责任与担当，紧跟时代、肩负使

命、不断学习和吸收中华⽂化的价值与意义，深⼊挖掘中华民族⽂化的内涵与精髓，坚守⽂化传承、扛起民族精神的⼤旗，塑

造新时代青年的⽂化⾃信理念。当代青年更要以“天⾏健，君⼦以⾃强不息、地势坤，君⼦以厚德载物”的精神理念，涵养和践

⾏社会主义核⼼价值观，以青年的家国情怀、世界眼光、民族特⾊、时代精神推动中华优秀传统⽂化创造性转化、创新性发

展，更好构筑起引领中国发展和复兴的青年精神、青年价值和青年⼒量。

迈向新时代，当代青年要投⾝实践，做民族复兴的坚强奋⽃者。习近平总书记嘱托“建成社会主义现代化强国，实现中华