幼儿园大班周计划表春季[精彩]
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幼儿园大班周计划表春季[精彩]
幼儿园大班周计划表春季[精彩] 大班第3周活动计划 9月 1 日—— 9月 5日本周 1(开展“认识我自己”的主题活动,让幼儿对自己有进一步的认识。
工作 2(做好开学的各项准备活动,加强对幼儿日常生活的常规训练,特别排队的秩序。
要点 3(帮助幼儿尽快适应新学期的幼儿园生活。熟悉班内新来的小朋友,鼓励老生帮助新来的小朋友。
星期一二三四五项目
1(接待幼儿入园,互相问好并向家长了解情况。
晨间接待 2(幼儿活动:指导幼儿自主选择游戏。在游戏过程中能友好开展活动。
3(晨间谈话:谈谈暑假期间的生活。
户外:大型玩具老鼠笼早锻炼游戏:切西瓜游戏:捕鱼游戏:猜猜猜
语言:我的名字数学:运动场上音乐:突破封锁线美术:神仙鱼数学:大家来锻炼教学活动健康:看谁跳得快美术:神仙鱼健康:身体小士卫科学:热水怎么变冷, 体游:编花篮
美术区:在美术区放置一些灾害带给人类的痛苦的照片,供幼儿赏析. 区域活动音乐区 :投放《冲破封锁线》的音乐磁带,让幼儿随音乐唱歌,感受音乐并进行表演。
上午重点指导阅读区重点指导美术、数学区重点指导音乐区重点指导:科学区重点指导阅读区游戏
角色游戏:重点指导医院音乐游戏:突破封锁线(1) 活动下午图书室折纸角色游戏:银行 (一)
丢沙包玩跳跳马户外活动跳跳马玩呼啦圈跳房子
1.帮助幼儿熟悉自己的学号标记,特别是个别新生,提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。日常生活
2.提醒引导幼儿上下楼梯注意安全,不大声喧哗,保持安静。
1(请幼儿为班级的植物角带上一种植物。环境家长 2(设置语言区,提供图书供小朋友观看。请家长在家提醒幼儿关注天气变化,每天收看天气预报。与3(布置教室环境,引导幼儿适应新环境。社区工作
大班第4周活动计划 9月 8 日—— 9 月 13 日
本周 1(规范一日活动,加强班级常规培养,特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。
工作 2(继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识,以及与同伴相处的方式。要点 3(对班级内的环境继续进行装饰。
星期一二三四五项目
1(规范一日活动,加强班级常规培养,特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。
晨间接待 2(继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识,以及与同伴相处的方式。
3(对班级内的环境继续进行装饰。
早锻炼户外:大型玩具老鼠笼蚂蚁搬豆子猫抓老鼠几更天勇敢的小骑兵语言:我的名字数学:运动场上音乐:拉拉勾社会:我是哥哥姐姐语言:49只风筝和49只纸教学活动船
健康:看谁跳得快美术:秦童: 健康:运动后身体的变化科学:天气记录音乐:熊和石头人
音乐区:提供《拉拉勾》、《熊和石头人》的音乐磁带,让幼儿随音乐唱歌,感受音乐并进行表演。
区域活动语言区:让幼儿自我介绍。
科学区:在科学区增设天气记录的内容供幼儿记录。
美术区:秦童提供一些旧报纸
重点指导美术区。数学区(数重点指导:音乐区重点指导科学区重点指导阅读区: 上午重点指导语言区游戏字活动的顺序)
活动角色游戏理发店角色游戏(重点指导区域:折纸下午语言游戏:
语言游戏: 理发店?)
户外活动玩沙包套圈玩球民间游戏:跳房子玩呼啦圈 1(在晨间与幼儿谈话活动中检查幼儿的卫生情况,提醒幼儿要请洗澡、勤剪指甲。
日常生活 2(结合健康活动,鼓励幼儿认真参加晨间锻炼,不怕热。
3(散步时教育孩子们上下楼梯不讲话、不吵闹、注意安全。
环境 1(继续在自然角增设天气记录的内容。家长 1(请家长鼓励幼儿早起,积极到园参加晨间锻炼。与 2(请幼儿带好植物美化自然一角。
2( 请家长在家提醒幼儿关注天气变化,每天收看天气预
报,并注意孩子的卫生习惯社区工作
大班第5周活动计划 9月 15 日—— 9月 19 日
1(规范一日活动,加强班级常规培养,特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。本周 2(继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识,以及与同伴相处的方式。工作 3(对班级内的环境继续进行装饰。要点 4.家园一致培养幼儿专注并有始有终地做事的学习习惯。
星期一二三四日项目
1.接待:提醒幼儿主动与老师问好,检查幼儿是否带手帕来园,注意幼儿衣物的增减,表扬来园较早的幼儿。晨间接待
2.值日生工作:请值日生为自然角植物浇水。
3.晨间活动:幼儿自主选择游戏区,可带领幼儿到自然角观察蔬菜的变化,进一步感知茎的传输作用等。早锻炼大型玩具丢手绢占四角中秋放假三天石头剪子布
语言:专心致志数学:我们的好邻居社会:换牙庆祝会
教学活动泥工
健康:障碍我不迫美术:相框科学:另类植物
1.材料增添:选好20厘米的稻草、美工剪、泥
2.指导重点(1)在科学区里继续学习天气记录。区域活动 (2)阅读区鼓励幼儿专心致志读书。
(3)数学区10个房子、10张不同动物的 1-10的门牌号。
上午重点指导阅读区重点指导美术、数学区科学区体游:捉迷藏游戏 角色游戏:重点指导医院音乐游戏:突破封锁线(1) 角色游戏:重点指导医院幼儿泥工作展示活动下午中秋放假三天 (一) (二)
丢沙包玩跳跳马玩绳(目标:练习幼儿的协玩皮球户外活动调性)
在日常生活中,对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如:对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。日常生活
环境 1.展示幼儿手工作业相框。家长 1.请家长帮助幼儿养成每天听天气预报的习惯。与 2.张贴天气记录表,每天请两名幼儿记录每天天气情况。 2.请家长在家里丰富幼儿对于植物生长环境的知识。社区
3将幼儿泥工作品展示。工作
注:9月22日上星期四课。
大班第6周活动计划 9月 23日—— 9月 27日本周 1(帮助幼儿了解中秋
节的风俗及品尝月饼等相关活动。
工作 2(继续开展《认识自己》的主题活动。
要点 3(明确班级角色区的具体位置,增添游戏材料。
星期一二三四五项目
1(接待:主动与幼儿问好,关注幼儿的入园情绪,发现问题妥善处理。晨间接待 2.桌面游戏:幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。
蚂蚁搬豆子早锻炼丢手绢蚂蚁搬豆子石头剪子布
音乐:礼貌歌数学:男生与女士,迎中秋社会:我来交新朋友健康:地震来了
我不怕
教学活动
健康换牙庆祝会美术:做月饼科学:庆丰收迎中秋音乐:爵士进行曲
美术区:让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。手工区:提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。
音乐区:提供《爵士进行曲》的音乐磁带,让幼儿随音乐进行表演。区域活动语言区:带上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。
重点指导科学区: 游戏上午重点指导音乐区重点指导美术区:月饼装饰重点指导音乐区:小熊过桥动物和天气活动下午音乐游戏:突破封锁线(2)美术活动: 水粉画美术活动:吹画折纸
大型玩具户外活动跳跨栏拔河套圈
1(在日常生活中,对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如:对表现好的幼儿集体
进行表扬的形式。日常生活 2(指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。
3.指导幼儿正确的午睡姿势,并在起床后饮水。
1(将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。 1( 请家长在家提醒幼儿关注天气变化,每天收看天气预环境家长 2(教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。报,并注意孩子的卫生习惯。与 3.将幼儿制作的相框进行墙面装饰。 2( 请家长向幼儿讲述中秋节的风俗,并观察和品尝月饼。社区工作
3( 请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。
大班第8周活动计划 9月 29日—— 10月5日
本周 1(帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。
工作 2(继续开展《认识自己》的主题活动。
要点 3(明确班级角色区的具体位置,增添游戏材料。
星期日一星期二到下周一放假项目
1(接待:主动与幼儿问好,关注幼儿的入园情绪,发现问题妥善处理。晨间接待 2.桌面游戏:幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。
早锻炼大型玩具
语言:皮皮鼠吃跳跳糖国庆放假7天教学活动
皮皮鼠吃跳跳糖(二)
美术区:让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。手工区:提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。
音乐区:提供《爵士进行曲》的音乐磁带,让幼儿随音乐进行表演。区域活动语言区:带上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。
重点指导语言区: 上午游戏做大狗好还是做小狗好
活动角色游戏(重点指导区域:国庆放假7天下午点心店)
玩绳户外活动 1(在日常生活中,对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如:对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。日常生活 2(指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。
3.指导幼儿正确的午睡姿势,并在起床后饮水。
1(将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。 1( 请家长在家提醒幼儿关注天气变化,每天收看天气预环境家长 2(教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。报,并注意孩子的卫生习惯。与 3.将幼儿制作的相框进行墙面装饰。 2( 请家长向幼儿讲述中秋节的风俗,并观察和品尝月饼。社区工作
3( 请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。
大班第8周活动计划 10月 8日—— 10月12日
本周 1(开展“我的祖国”主题活动,利用国庆节对幼儿进行爱国教育。
工作 2(继续指导幼儿进行天气记录,做好小小气象员,关注天气变化。
要点 3.做好红红眼病预防工作。
星期一二三四五项目
1(接待:热情接待幼儿来园,和家长交流关于孩子在“十一”长假的一些情况。
晨间接待 2(值日生工作:请气象记录员做好天气记录、值日生浇水。
3(桌面游戏:幼儿自主选择桌面游戏,督促常规。
大型玩具占四角(跑) 斗鸡(跳) 早锻炼夹球接力跳房子
语言:九月九日忆山东兄弟数学:漂亮的马甲健康:有用的安全标志社会:我是小小升旗手泥工教学活动健康:小火箭美术:脸谱装饰音乐:小熊过桥数学:高度的水杉
语语言区:增添诗《九月九日忆山东兄弟》的字卡,继续帮助幼儿阅读。
2( 泥工区:新增月饼图片供幼儿欣赏、创作。区域活动美术区:增添京剧脸谱,供幼儿欣赏和绘画。
重点指导语言区重点指导美术区重点指导音乐区户外区域(我是小