试用期员工考核评估表

姓名工号部门

岗位

出勤状况

9-107-85-63-41-2

专业知识

能力10是否能够运用专业知识完成

工作能够运用专业知识及时

、有效的解决各类问

题，圆满完成各项工作

任务。能够运用专业知

识解决问题，完

成工作任务。专业知识明显不足，影

响工作进展缺乏专业知识，工作进

展慢不懂专业知识

团队协作

能力10工作中是否乐于帮助同事；

尽心尽力；与同事相处融

洽，能携手完成工作乐于与他人分享经验与

信息，主动协助相关部

门工作，团队关系良

好，满意度高能够主动提出建

设性意见并通过

合适的方式进行

表达，团队团结能够参与和配合团队活

动与工作，不影响工作

的进度与质量经常借故不参加团队活

动，与相关部门的关系

需要领导出面协调制造矛盾与纠纷，发表

消极言论

协调沟通

能力10对内与同事们、上下级、部

门、公司与公司间；对外与

客户、合作单位是否具备流

畅的语言、文字表达能力 、

出色的协调沟通能力能主动与人沟通工作，

表达清晰并顾及他人感

受，善于妥善处理人际

关系积极沟通，意思

表达清楚沟通与表达能够接受，

不影响工作进度与质量事不关已，高高挂起。

等待他人前来沟通，意

思表达不清，少有合作

行动表达能力差，总是出现

让人会错意的情况

学习和进

取能力10是否有工作积极性，是否主

动学习能主动学习和进取，掌

握较快并且很快能运用

到工作学习能力较好，

能够按照上级指

导、训示独立完

成具备基本学习能力，不

需要他人辅佐能完成工

作学习能力一般，需要加

以提示需要反复指导，不善于

学习不思进取，被迫学

习

工作激情10工作中是否富有激情，敬

业，善于付出主动积极、有激情，做

事严谨有序，从不拖拉能够接纳额外任

务，工作认真负

责，执行力强能够按照工作要求标准

工作，工作质量基本达

标利用工作时间处理私人

事情。经常需要领导催

办，工作质量与标准有

差距。工作时间私事较多。工

作总是出错，延迟完成

。

纪律性10是否熟悉并贯彻执行公司各

项规章制度、政策等；有无

违反公司规章制度的行为发

生能够严格遵守公司的规

定及制度，忠于职守，

从不擅自离岗能自觉遵守纪律

姓名入职日期职位项目自评分用人部门评分人资部门评分

总分100分部门意见人事部意见总经理意见对工作中出现的问题作出判断与估计的能力。（8分）不断学习工作有关的新知识，接受新观念的能力。（10分）能否同周围的同事搞好关系，齐心协力搞好工作。（10分）工作是否勤奋努力，是否遵守工作纪律。（8分）工作效果如何？（8分）备注：平均得分由人事部核算。此表作为是否通过试用期或是否转正的依据，留人事部存档。适应性工作能力沟通理解能力人际关系责任心判断能力进取心合作性勤奋性工作效果是否了解并遵守公司的各项规章制度；是否了解本职工作职责、工作程序及公司情况。（10分）在工作实践是否掌握了业务知识，并把理论知识与业务知识更好的结合起来。（12分）对上级指示、指导的理解能力；与他人的沟通能力。（12分）是否能尽快融入新环境与他人友好交往。（10分）对履行责任的态度如何，在实际工作中是否敢于承担责任。（12分）参考标准：80分以上优秀，建议正式录用；70-80分良好，根据实际情况录用；60-70分为及格，建议延长试用期；低于60分不合格，建议调岗或予以辞退。业绩描述：年 月 日 年 月 日 年 月 日经常出错或失误，不能单独工作。（1-2偶尔出错或失误，需要加以指导。（3-5工作效果良好，能够胜任。（6-7分）工作成绩优秀，有发展潜力。（8分）乐于与他人合作，共同完成本部门工作。以集体利益为重，与任何人都能合作，并对缺乏工作热情，工作不主动。（1-4分）能够遵守工作纪律，完成工作任务。（5-7工作勤恳认真，经常提前完成工作任务。满足现状，不思进取。（5-6分）能运用所学知识，做好本职工作。（7-9工作精益求精，善于学习与工作有关的新知经常关心自我利益，与同事合作共事有困难能够与他人合作，不产生摩擦和冲突。（4-有责任感，工作尽心，敢于承担责任。经常出现判断失误，琐微之事举棋不定，判断过程需要较长时间，并偶有失误。（4-判断正确、迅速。（7-8分）常常在困难面前退缩。（1-4分）很快与同事其他部门的员工建立友好的往来善于广泛与他人交往，建立良好的人际关系对工作漫不经心，没有责任感。（1-3分）能够完成任务，但有时较草率。（4-7分）工作认真，并能客服困难完成任务。对上级的指导训示能够理解，不需要帮助。理解能力较高。（10-11分）理解力超群，并能举一反三。（12分）沉默寡言，不善于与他人交谈。（1-5分）与他人交谈较少，仅限工作往来。（6-7具备目前工作所必需的知识和经验。（6-9具备丰富的知识和经验，能克服困难，做好具备丰富的知识和经验，能够胜任比目前更理解能力迟钝，需要反复指导；沟通能力差理解能力一般，需要加以提示。（4-6分）被动接受公司的各种信息，不主动了解工作基本了解工作职责和工作程序，能够遵照执主动搜集与本岗位有关的信息，了解并遵守主动搜集与公司有关的各种信息，能够对工知识和经验不足，常常出错，需要加以指点员 工 试 用 期 考 核 表填表日期： 年 月 日出勤情况：迟到 次，事假 次，病假 次，早退 次，旷工 次。评价要点评分标准

一、请试用期员工填写下述问题：1.入职第一周实际情况跟自己的预期有那些偏差：试用期员工考核表(第一周）员工姓名： 部门： 岗位： 上级主管： 入职时间： 年 月 日考核时期：自 年 月 日至 月 日2.本周主要完成的工作：3.本周最大收获：4.本周遇到的问题：5.对公司有哪些新的认识、意见和建议：被考核者对考评结果确认签名：6.下一周的计划和目标：评分项目评分标准个人评分上级评分优秀（19-20分）良好（15-18分）一般（8-14分）不合格（0-7分）优秀（14-15分）良好（11-13分）一般（6-10分）不合格（0-5分）优秀（14-15分）良好（11-13分）一般（6-10分）不合格（0-5分）优秀（10分）良好（7-9分）一般（4-6分）不合格（0-3分）优秀（10分）良好（7-9分）一般（4-6分）不合格（0-3分）优秀（10分）良好（7-9分）一般（4-6分）不合格（0-3分）优秀（5分）良好（4分）一般（2-3分）不合格（0-1分）优秀（5分）良好（4分）一般（2-3分）不合格（0-1分）优秀（5分）良好（4分）一般（2-3分）不合格（0-1分）优秀（5分）良好（4分）一般（2-3分）不合格（0-1分）合计：经过简短的熟悉和了解，已能有效面对新环境下的工作和生活；找准自己的定位，有条不紊地开始学习和工作；奠定了取得工作成功的良好开端；没有困惑，没有彷徨，即使有也已经通过适当的途径解决。二、请对下列考核项目进行评分；适应性（20分）

签名：人力资源部综合评语：考核评分标准描述

工作中能举一反三、触类旁通，善于总结工作经验；具很好的领悟性和执行能力，可塑性强；体现出在公司长期发展的意愿。能够承担一些实质性的工作，且各项指标均可令人满意，得到各方面的一致认可和好评；追求无缺陷的精益求精，不得过且过，不自满不前。 签名：说明1、公司实行试用期跟踪考核的管理制度，设置了新员工入职的第一周、第一月、第二月、转正评估四个考核节点。此表为第一周的试用期员工评估用表，需要在入职第七个工作日的下班前提交到人力资源部。2、提请试用期员工和用人部门严肃对待此表且认真、客观地总结和评估，这也是考核的一个方面；3、请新员工和上级主管直接填写评分结果，由人力资源部统一计算考核分数。结果：□试用期不合格 □按期正常试用 □提前转正，转正日期： 年 月 日实际得分=个人评分（ ）*20%+上级评分（ ）*80%=（ ）用人部门负责人评语：发展潜力（5分）认同度（15分）积极主动性（15分）学习性（10分）纪律服从性（10分）团队合作（10分）专业技能（5分）工作效率（5分）遵章守纪，切实遵照公司的各项规章制度；各项工作都能按照规范的流程跟进落实，且能对现有流程有自己的合理化意见和建议；按时提交各类规定的报表和数据；服从上司指示和公司安排，不主观、不武断、不自我。首先有强烈的学习意识，时时处处体现出希望在最短的时间内独当一面开展工作的愿望；展现了自己超强的学习能力，讲求方法和效率，懂得寻求有效途径，善于利用各种资源，效果超出大家预期。始终保持了对工作的激情和热情，每天都能以良好的精神状态投入工作；积极落实各项学习和工作任务；表现出强烈的主人翁意识，主动成为自己学习和工作的推动者；不消极，不被动，无推衍塞责现象。认真学习并能充分理解和认同公司的管理模式；即使有不能完全认可的情况，也能通过适当的方式反馈到相关的部门和人员；没有私下的抱怨和牢骚，没有一味的批判。工作效果（5分）有很强的时间观念和效率意识，懂得充分有效地利用时间，讲求工作效率；工作掌握轻重缓急，当日事当日完成，体现出很高的综合素质和良好的职业素养；掌握扎实的业务知识；具优秀的专业实际操作技能；上手速度很快，能很好的将之前的专业基础同公司实际相结合；已经展现出对公司相关业务改进和提升的技能基础；已经认识了部门或项目组的全体同事并且成功地融入到这个团队中；工作中体现出非常好的团队协作精神，主动沟通、密切配合；待人接物主动大方，亲和友善，为自己营造出良好的人际氛围。

新员工试用期工作考核表

姓名 工号 部门 岗位

职务 入职时间 试用到期时间

出勤状况 病假 事假 旷工 迟到 早退 奖励 处罚

（天、次）

考核项目 评级 分数 比例 评分

1、出勤

根据员工考核期内的出勤纪录(包括：迟到、事假及病假)标准界定。 Ⅰ – 全勤

Ⅱ – 仅迟到3次以内

Ⅲ – 仅有病事假1天

Ⅳ – 既有病事假又迟到

Ⅴ – 假超1天或迟到4次 100

80

60

50

30 10% □ 10

□ 8

□ 6

□ 5

□ 3

2、沟通及理解能力

着重考核员工能否理解上级指示，接受新概念及良好的沟通能力。 Ⅰ – 沟通理解能力强

Ⅱ -- 沟通理解能力良好

Ⅲ -- 沟通理解能力尚可

Ⅳ -- 沟通理解能力一般

Ⅴ -- 沟通理解能力应加强 100

80

60

50

30 10% □ 10

□ 8

□ 6

□ 5

□ 3

3、完成工作的执行力、完成质量

着重考核员工能否按要求及时创造条件、不找借口地完成工作；工作完成的质量是否合格。 Ⅰ – 执行力强，完成优秀

Ⅱ – 执行力良好，完成良好

Ⅲ – 执行力尚可，完成一般

Ⅳ – 执行力一般，完成很差

Ⅴ – 执行力待强化，无法完成 100

80

60

50

30 15% □ 15

□ 12

□ 9

□ 7.5

□ 4.5

4、工作效率及抗压性

着重考核员工能否准时及有效完成直接上级所指派工作。 Ⅰ – 效率高 抗压力性强

Ⅱ – 效率及抗压性良好

Ⅲ – 效率及抗压性尚可

Ⅳ – 效率及抗压性一般

Ⅴ – 效率及抗压性需提高 100

80

60

50

30 15% □ 15

□ 12

□ 9

□ 7.5

□ 4.5

5、责任感

着重考核员工能否主动跟进工作事项及承担额外工作，敢于承担责任与否。 Ⅰ – 积极主动，敢于担责

Ⅱ – 主动性责任心良好

Ⅲ – 主动性责任心尚可

Ⅳ – 主动性责任心一般