幼儿园托班工作计划(12篇)

2024年幼儿园托班工作计划例文新入托的儿童在情感上表现出不稳定性，他们对新环境和设施感到陌生，个别儿童表现出强烈的哭闹行为。

大部分儿童尚未掌握自我喂食的技能，不习惯使用幼儿园的水杯和毛巾，但对来自家中的奶瓶、手帕、衣物和玩具产生亲近感。

他们普遍喜欢听故事、听音乐，对新颖的玩具充满兴趣。

儿童的情绪容易受到周围环境的影响，因此，他们容易被有趣的事物吸引，注意力容易发生转移。

目标、环境创建与生活创造一个轻松的生活环境，以培养幼儿愉快的情绪，帮助他们逐渐摆脱焦虑情绪。

引导幼儿熟悉幼儿园的环境，逐步认识常用物品及标识，鼓励他们尝试自我喜欢的活动。

满足儿童的个体需求，适当地保留他们在家庭中的生活习惯，帮助他们逐步适应集体生活。

保育人员需个别关注儿童的生活起居，给予母爱般的关怀，多拥抱他们，提供心理上的慰藉。

在室内展示儿童的家庭生活照片和教师的照片，营造出温馨的大家庭氛围。

根据儿童的需要灵活调整作息时间，上午适当增加一次小憩时间。

游戏鼓励儿童保持愉快的情绪，建立对幼儿园的喜爱。

引导他们参与各种活动，喜欢幼儿园的玩具和环境。

逐渐与幼儿园的教师和同伴建立联系，享受与他们游戏和交往的乐趣。

提供充足的电动玩具、拖车以及各种有声、机械的玩具，以吸引他们的注意力。

将活动室布置成家的场景，让儿童在舒适、温馨的环境中自由选择玩具玩耍。

保教人员分组带领儿童进行游戏，主动与他们互动。

活动开展多样化的户外活动，吸引儿童参与户外游戏，体验游戏的乐趣。

引导他们练习行走、跑步、跳跃等基本动作，鼓励他们融入群体游戏。

提供可骑、可拉的小车，激发儿童的活动积极性。

组织儿童使用各种大型体育器械，确保安全检查无误。

教育反思周计划(年____月第一周)项目、活动内容、环境材料准备、生活活动1. 进入新的班级，认识教师和小伙伴，了解游戏和用餐、休息的场所，熟悉周围环境。

2. 收集儿童与教师的生活照片，布置在活动室的显眼位置，方便儿童观看。

3. 在班级中引入新的玩具，引导幼儿与玩具建立联系。

幼儿园托班年度工作计划（34篇）幼儿园托班年度工作计划（精选34篇）幼儿园托班年度工作计划篇1一、班况分析：新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。

现如今，我们班幼儿29名，其中一名新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定。

原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。

上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;但是，还有不足之处需要我们不断完善。

孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。

但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。

幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。

二、工作计划：对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。

对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，尽多的给他们鼓励和帮助，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。

重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。

培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适应的指导。

开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。

三、发展目标：(一)健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿势。

2、了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。

幼儿园托班保育工作计划（13篇）幼儿园托班保育工作计划篇1一、保育护理工作1.观察并记录孩子的出勤、运动、饮水、生活习惯，每月与每个孩子的家长交换一次意见，为家长提供相应的数据。

2、有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。

3、做好班级管理经验，做好物业管理，使用登记，做到开源节流。

4、一天之内加强孩子生活卫生习惯的教育。

5.将体弱儿的管理纳入教育计划，做好体弱儿病例记录。

二、卫生保健工作1.坚持室内外清洁、消毒、开窗，坚持使用白毛巾。

坚持每周五清洗消毒玩具毛巾。

2、坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。

3.加强儿童午睡管理，训练儿童衣服裤子放置在指定地点，坚持巡视儿童午睡，纠正不良睡眠姿势和习惯，保证儿童午睡质量。

4、保证儿童器械干净整洁，不脱拖鞋，不亮肚亮背。

5.及时更换尿裤和床单，半个月洗一次床单。

6、保管好本班物品及儿童衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。

7、积极配合医务室做好各项工作和儿童疾病的预防。

三、教育教学工作1、配合老师培养孩子的自理能力，并给予示范和帮助。

2、协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。

四、安全工作1.加强儿童安全教育，培养儿童自我保护能力。

2.加强早晚接送孩子的工作，不要把孩子交给陌生人，防止接错。

3.随时清点人数，坚持每天检查孩子入园是否有异物，发现情况及时处理。

4、组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教老师的视线内。

组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。

5.防止儿童被开水和食物烫伤。

6.加强水、电、气的使用和管理。

五、家长工作1、充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿发展情况，切实做好家长工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展。

2、坚持做好家访工作，孩子连续两天没有去幼儿园，要电话或家访，了解孩子的情况，并做好记录。

幼儿园小班班级工作计划（共12篇）篇一：幼儿园小班班级工作计划幼儿园小班班级工作计划(上学期)伴随着小朋友成长的脚步，新的学年又开始了。

我们小（三）班小朋友经过托班一年的学习、锻炼，各方面能力都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。

根据园务计划、小段教研组计划的工作精神，同时结合本班幼儿的实际情况，开展具有班级特色的教育活动，为幼儿营造一个愉快、舒适的环境。

一、班况分析：我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪，尽快恢复幼儿一日生活常规上。

二、工作目标：1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。

１、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。

本学期我们在保育工作方面将重点做好两点：（１）、学习穿衣服、扣扣子。

首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。

扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度，因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。

（２）、学习擦桌子。

小班的幼儿已形成初步的服务意识，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。

2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点：（1）、树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。

（2）、加强礼貌教育。

教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见。

平时要主动和大家打招呼，学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。

（二）、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。

健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定。

2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。

3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等动作。

托班班务计划(精选10篇)托班班务计划：一、班级情景分析：本学期我们托班有男生15名，*13名。

经过一个假期，老生对幼儿园又会产生必须的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。

幼儿经过上学期的学习与生活，各方面都有了必须的发展，我们从中也积累了很多经验，发现了下一步工作的方向与目标。

在常规方面，孩子们虽对常规有了基本了解，但有些方面还达不到目标，没有一贯性。

如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需教师帮忙等。

许多仍没有必须的规则意识，不能控制自我的行为。

个别孩子不能进取参加团体活动，不能主动与人交往；由于孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务计划、保教计划、教研组计划要求，切合本班的实际情景，拟订本学期更为完善的工作计划。

二、本学期教育教学目标健康领域1、身体健康，在团体生活中情绪稳定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理本事。

3、明白必要的安全保健知识，学习保护自我。

4、喜欢参加体育活动。

动作协调、灵敏。

语言领域1、愿意与人交谈，讲话礼貌。

2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。

3、能清楚地说出自我想说的事。

4、喜欢听故事、看图书。

5、能听懂和会说普通话。

社会领域1、能主动地参与各项活动，有自信心。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。

5、爱父母长辈、教师和同伴，爱团体、爱家乡、爱祖国。

科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和趣味。

5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

艺术领域1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自我的情感和体验。

幼儿园托班年度工作计划（18篇）幼儿园托班年度工作计划（精选18篇）幼儿园托班年度工作计划篇1新的学年，新的计划;新的幼儿，新的开始。

本学期我担任小班的配班老师，希望在这学期为了让自己能更好的和孩子们相处，能够取得不断的进步，让自己在各方面以身作则，正真做到“为人师表”。

因此，我对自己制定了以下计划：一、工作目标认真听取领导和同事们的意见，不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能。

虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。

认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素质。

我会做得更好。

我会更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。

我会完善自己的知识、能力结构，提高幼儿教育教学的能力。

二、学期培养目标1、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏的快乐，初步掌握游戏技能。

2、引导幼儿感受集体游戏的快乐，体验集体游戏的乐趣，懂得遵守游戏的规则。

3、引导幼儿主动与人交往，在游戏中能用语言表达自己的需要。

三、工作之重1、注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。

如在固定点穿脱鞋，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在那个位置进行餐后活动。

2、培养良好的生活卫生习惯。

教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。

3、建立良好的班级一日常规。

教师要根据本班幼儿的实际情况，制定小班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。

4、用普通话交流，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。

四、教育教学我会配合好班主任工作，以最短的时间稳定幼儿的情绪，使幼儿喜欢上幼儿园，喜欢活动，尽快适应新环境。

使幼儿清楚幼儿园一日生活的各环节，生活有序。

幼儿园托班工作计划重点(15篇)幼儿园托班工作计划重点篇一我班现有幼儿20名，其中女生 11名，男生 9名。

他们年龄较小且都是独身子女，自我保护能力较差，安全意识薄弱。

虽经过一个学期的集体生活，但仍有大部分幼儿需要教师的督促，所以教师要加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。

1、排除安全隐患：在开学前检查教室每一个角落，将危险物品放到幼儿触摸不到的地方，发现有水、电、气等安全隐患及时排除。

2、做好接送工作：防止错接、漏接幼儿。

3、做好午睡值班工作：教师认真巡查发现问题及时处理。

4、有计划的开展活动：根据幼儿的年龄发展特点开展活动5、在活动中教师要密切关注，特别是上、下楼梯时，保证幼儿安全。

6、进行安全教育：通过安全教育活动，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。

7、早上来园时，注意孩子的健康状况，稳定孩子情绪，特别是个别喜欢往外跑的孩子，注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。

8、来园时要注意孩子是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。

如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他孩子。

9、每天都要注意是否有孩子遗留在厕所、教室、寝室。

入厕时，一定要有老师跟着，以免孩子在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意提醒孩子不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;开展活动时避免孩子在教室乱跑乱撞;午睡时，老师一定要在场。

10、外出活动时，要稳定孩子情绪，不让孩子太激动，以免乱奔乱跑，发生意外。

另外在玩玩具时，教师要在旁边仔细观察，以免发生以外事故。

11、离园时，一定要有老师看住孩子，另外的老师才能与家长进行交流。

并且孩子一定要亲手交给家长，如果有陌生人来接，一定要有接送卡才能放人。

12、老师要每天坚持检查教室，杜绝一切安全隐患，比如电源插头、门窗、危险物品及药品的摆放等。

13、在日常生活中给孩子进行安全教育，比如楼梯转弯时教育孩子不要跑，以免撞伤;小手不要去抓自己或者别人的脸，要保证五官的安全;滑滑梯时要从上往下玩;不在教室里跑，小心撞到别人等等。

托班工作计划目标(15篇)托班工作计划目标篇一(一)幼儿方面本：本学期托三班共有14名幼儿，其中男生8名，女生6名。

其中有3名幼儿年龄偏小都在一周多，因为是新办园所以全部都是新生。

(二)保教人员方面：因为是新扩班，前段时间老师很不稳定，不到一个月就换了三个老师。

通过毛主任的调配，现在班主任稳定了一点，我们在短短的一周内互相适应，配合默契。

二、现阶段中心工作：从班级情况来看，本学期班级工作的重点应该放在以下方面：1、创设良好的班级环境迎接新生2、抓紧时间进行家访，拉近幼儿与家长间的距离3、摸清幼儿特点进行因材施教4、稳定班级保教人员做好家长工作三、具体工作安排：教育教学五大领域健康领域1、逐渐适应集体生活，抱着稳定愉快的心情。

2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。

3、在生活处理活动中，能手、眼和全身协调运动和操作。

4、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得愉快的体验。

5、能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则。

6、喜欢和同伴共同做操，感受互相注视和模仿的乐趣。

7.有初步的安全意识，能够避免明显的不安全因素。

按照幼儿园的教材，对孩子进行训练和学习，让孩子学完这一学期有进步。

语言领域1、喜欢倾听和参与成人或同龄人的谈话。

2、乐意回答成人的提问，也能向成人提出简单的问题。

3、能用几句话说出刚才的经历，并能让听者基本听懂。

4.能够在大人的帮助下说出屏幕上的主要内容。

5.喜欢听大人读书，讲故事，读儿歌，有自发模仿的热情。

6、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归位。

7、喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。

社会领域1、能迅速适应和喜欢倒班的生活。

2.我愿意在大人的帮助下学习自己的东西。

3、能遵守简单的生活常规和行为准则，并逐渐养成习惯。

4.亲近老师和同龄人，愿意为他们做点事。

5、在成人的指导下，乐意与同伴交换或分享食物和玩具，并能获得愉快的体验。

6.喜欢参加集体活动，可以不受干扰的和同伴一起玩游戏。

幼儿园2024年托班工作计划一、日常生活指导1、教育幼儿愉悦地入园，主动与教师及同伴打招呼，并在成人指导下学会基本的礼貌用语，如“你好”、“再见”等。

2、在教师协助下，教育幼儿学习正确卷袖子和洗手方法，以养成良好的个人卫生习惯。

3、指导幼儿配合成人完成穿脱衣服的动作，并教会他们将衣物放置于指定位置。

4、培养幼儿接受多种食物的意愿，使其了解细嚼慢咽对健康的益处。

二、区域活动指导美工区：1、提供拓印材料，如树叶、颜料和白纸，引导幼儿在拓印后自由创作树叶娃娃的头发。

2、展示虚线描绘的物品和场景，鼓励幼儿进行描绘，如描绘小蜗牛缓慢爬行的画面。

3、提供颜料、排笔和宣纸，指导幼儿使用排笔进行涂鸦，认识颜色红、黄、蓝。

益智区：1、提供数字和点数的辅助材料，鼓励幼儿感知1-5的点数概念。

2、通过自制绕线玩具“小羊穿棉衣”，引导幼儿练习绕线动作，提高手腕灵活性。

3、利用自制教具，如“晾衣服”，鼓励幼儿使用二指、三指捏法使用夹子，锻炼手指灵活性。

娃娃家：1、提供角色标志牌，引导幼儿根据不同角色进行扮演游戏，重点培养幼儿扮演母亲角色的能力，如模拟做饭、抱娃娃等动作。

2、提供自制小衣物，让幼儿学习为娃娃穿衣、叠衣等。

自然角：1、提供易于养护并可见生长变化的植物，如葱、蒜、大豆、萝卜等，与幼儿共同观察和养护。

2、鼓励家长和幼儿共同制作水果娃娃，带到班级分享，共同了解秋季丰收的果实。

三、环境创设1、与幼儿共同布置以“秋天，丰收啦”为主题的墙面。

2、邀请家长和幼儿一同制作“水果娃娃”，体验秋季水果丰收的特色。

3、为幼儿提供户外活动所需的各类运动辅助材料。

四、教学活动安排第一周：活动一：《吃果果》，培养幼儿指图说话的能力，理解儿歌内容，体验分享食物的乐趣。

活动二：《小鸭有礼貌》，通过故事学习礼貌用语，愿意与同伴共同玩耍。

活动三：《小树叶飘呀飘》，通过体育游戏，提高幼儿听指令做动作的能力。

活动四：《小手印》，培养幼儿动手操作的乐趣，学习用手指作画并保持卫生。

托班班级工作方案15篇托班班级工作方案1新学期开场了，我继续担任保育工作。

在过去的一个学期里，虽然在工作中获得的一些成绩，但在幼儿平安护理方面还存在着缺乏。

新学期我将把好的一面继续开展下去，将缺乏的方面努力做好。

根据新学期的目的，制定方案如下：一、保育护理工作1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进展观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。

2.有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童安康的建议。

3.搞好本班班务管理的经历，作好财产的管理、使用登记，做到开节流。

4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。

5.将体弱儿的管理纳入保教方案，并作好体弱儿的个案记录。

二、卫生保健工作1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。

坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

2.坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。

3.加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。

4.保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。

5.做到屎尿裤子、床单及时更换，每月清洗床单一次。

6.保管好本班物品及儿童衣物，防止遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。

托班班级工作方案2新的学期刚刚开场，为了进步自己的业务程度和教学素质，进步幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点：一、加强教育教学理论学习，进步个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面开展，并让他们可以从玩中学，学中玩。

二、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加强精神建立，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。

业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。

三．认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。

当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，防止意外事故发生。

托班下学期班级工作计划（精选12篇）托班下学期班级工作计划1 一、保教工作本班幼儿大部分没有上过幼儿园，故保教工作着重在常规训练、培养自理能力、培养学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。

1、保育本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓励幼儿自己吃，但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。

喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。

入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。

睡觉：会主动高兴的上床，能自己动手脱简单的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能自己安静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简单的衣裤鞋。

保育员要及时给幼儿盖好被子。

着装：根据天气变化随时增减衣服，晨练要塞毛巾，户外活动后要查看内衣有没有湿，并立刻替换，随时注意幼儿的着装是否整齐。

安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。

卫生：培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。

班级做好各项卫生消毒工作。

2、教育本班采用托班教材及早期阅读识字教材针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点，我们多采用游戏的形式进行教学，让幼儿能参与到课程中，调动幼儿积极性，并将课程时间安排在15分钟完成。

课程安排多样化，每一学科都采用多种不同的形式教学（如语言：故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等；美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等），让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容，培养幼儿学习的兴趣，从面达到幼儿爱学习、想学习的好品德。

二、家长工作本班对于家长工作分为三部分。

亲子桥、家园联系、家访或电访1、亲子桥a、本周计划：本周课程安排b、聪明果：知识小问答c、开心刻：小笑话d、家教文章：让家长了解到一些家教的文章e、本月小寿星：本月过生日的.小朋友2、家园联系：每半月与家长交流一次幼儿在园在家中的大致情况，让双方都了解幼儿这半个月中的优缺点，对于优点对幼儿给予当面表扬和肯定，对于缺点双方可及时纠正与改变。

2024年幼儿园托班班务工作计划一、保育护理任务1. 对儿童的出勤、运动、饮水和生活习惯进行详尽的观察和记录，每月与每位家长进行一次交流，提供相应的数据分析。

2. 通过多种途径，向家长提供有关儿童健康的专业建议。

3. 精细化班级管理，有效管理与使用资产，实现资源的合理配置和节约。

4. 强化日常生活中的幼儿生活和卫生习惯教育。

5. 将体弱儿童的管理纳入保育计划，对每个体弱儿童建立单独的管理记录。

二、卫生保健工作1. 坚持进行室内室外的清洁消毒，严格执行使用儿童专用毛巾的制度，每周五进行彻底的清洁消毒工作。

2. 关注儿童的进餐环节，关注体弱儿童，不催促进食，确保儿童的饮食质量和数量。

3. 加强儿童午睡管理，规定衣物放置地点，持续监控午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证午睡质量。

4. 确保儿童的仪表整洁，防止出现拖鞋掉落、敞胸露背的现象。

5. 及时更换弄脏的衣物和床单，每半个月清洗床单一次。

6. 保管好班级内所有物品和儿童的衣物，防止遗失，对所有物品做到心中有数，管理有序。

7. 与医务室紧密合作，做好儿童健康防护工作，预防儿童疾病的发生。

三、教育教学任务1. 协助教师提升幼儿的自我照顾能力，适时进行示范和指导。

2. 支持教师组织好每日的教育活动，对个别儿童进行个别化的指导。

四、安全工作1. 加强儿童安全教育，培养其自我保护的意识和能力。

2. 严格早晚接送儿童的程序，不得将儿童交给陌生人，防止接送错误。

3. 定时清点儿童人数，确保儿童在园期间的安全，儿童活动范围应在保教老师的视线范围内。

在组织滑梯、攀登架等潜在危险活动时，需提供额外的保护。

4. 防止儿童因开水、食物等导致的烫伤事故。

5. 加强对水、电、气的使用和管理，消除安全隐患。

五、家长工作1. 充分利用家庭教育资源，积极宣传幼儿园的教育政策和科学育儿知识，与家长合作，针对幼儿的发展情况，做好家长工作，确保教育的一致性，促进幼儿、家长和教师的共同进步。

托班班级工作计划(通用15篇)托班班级工作计划1幼儿期是智力开发的最佳起，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。

因此，我们制定此计划。

根据幼儿的年龄特点和新的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

一、班级幼儿情况分析以及相对应的措施、内容1、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。

3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，不尊重他人的劳动。

4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架。

针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。

对此，我们设计以下方案：1、班级每天进行晨谈，根据班务计划、周计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。

2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。

3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子二、德育目标1、注意倾听对方说话，能理解日常用语。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

4、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则5、日常生活中逐步教育幼儿学会于同伴相处，做到玩玩具时不争不抢，并在老师配合下学会收拾玩具，如：在玩玩具时候发生挣抢现象，老师都会耐心地教育他们，让他们知道玩具大家玩，学会分享的道理。

适时抓住日常班级里幼儿的一些事进行随机教育，让孩子掌握一些最简单的与人交往的方法和技能，学习一些简单常用的礼貌用语。

三、德育内容及要求：1.重视榜样的作用，生活是德育最好的土壤，幼儿的一日生活蕴涵着很多契机，老师要善于捕捉，及时发现孩子身上的闪光点，进行现场德育教育。

2.稳定幼儿的情绪，及时转移孩子的注意力，想尽办法，使孩子喜欢上幼儿园，积极参于幼儿园的各类游戏活动。

2024-2025幼儿园托班班务工作计划模板一、班级情况分析我班的幼儿经过上学期的幼儿园生活，各方面的能力都有所提高，体质有所增强。

大部分幼儿都愿意上幼儿园，喜欢幼儿园的老师和小朋友，能适应集体生活。

其中部分幼儿能在老师的提醒下遵守班级的各项常规;部分幼儿有较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力;能和小朋友友好相处，愿意和老师、同伴交流，并能天天上幼儿园。

但是，部分幼儿刚入园，还不适应幼儿园的生活，哭闹现象还是有的，各方面还都有的欠缺，由于幼儿年龄尚小，还存在着许多问题：如动手能力普遍较差，依赖性强，在平时的穿脱衣服、整理等方面比较明显;个别幼儿自私心理较严重，玩或吃东西总是只顾自己，在游戏中还争抢玩具。

本学期，我们将进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活卫生习惯，全面做好保教工作，争取让每个幼儿都能健康快乐地成长。

二、班级工作目标及措施（一）、以幼儿的自理能力着手，培养幼儿良好的生活习惯托班幼儿年龄小，在家都是“小皇帝”，习惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活。

虽然，经过上半学期的学习生活，幼儿已有了初步的自理意识。

新来的幼儿什么都不会了，尤其是午睡时穿衣、脱衣是他们比较薄弱的环节。

因此，本学期培养幼儿的自理能力，养成良好的生活习惯仍是我们的工作重点。

具体措施：1、利用生活活动时间，经常性地开展叠衣服、穿衣服练习活动。

2、在每天的生活课程中，教给幼儿简单的穿衣服方法。

3、利用午餐、午睡的时间，让幼儿巩固已学的技能。

4、联系家长，要求家长积极配合老师，让幼儿自己的事情自己做。

（二）、团结合作搞好主题活动，促进幼儿全面发展为了促进幼儿知识、能力、态度和情感的和谐发展，我们将根据本班幼儿的实际情况，团结合作，以幼儿的兴趣出发，以多元智能理论为指导，认真处理好教师的主导作用和幼儿的主体作用之间的关系，让幼儿在主动的探索中学会学习，学会创新，促进幼儿主动、积极地学习、生动活泼地发展。

具体措施：1、经常观察孩子们的兴趣爱好，及时商量设计预成的课题和生成的内容。

托班工作计划托班工作计划15篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。

拟起计划来就毫无头绪？下面是小编整理的托班工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、班级情况分析本班现有幼儿21名，男孩13名，女孩8名，其中有7名幼儿是新生。

经过一个学期的集体生活，大多数孩子的生活自理、与人相处方面等都有进步，但还有许多需要努力。

如：耐挫能力不强。

主要表现为：在游戏活动中好胜心较强，遇到失败或不能达到目的时会哭闹或不高兴，情绪波动较大。

在今后的工作中我们将进行耐挫能力的锻炼。

还有部分幼儿的进餐问题需要继续培养。

二、班级工作任务及目标：以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，把提高保教服务质量，增强服务意识，加强家园联系工作放在第一位，将仍以幼儿养成教育和常规教育为主。

主要抓好幼儿的一日常规及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

（一）健康领域：1、喜欢上幼儿园，情绪基本稳定。

2、在成人的提醒、帮助下，知道到指定地点大小便。

3、愿意面对生活中有一定困难的任务，尝试自己套裤子、穿鞋子、用餐巾纸擦嘴。

4、能运用器械进行简单的活动。

5、在教师的指导下，能根据照片、图片标记，找到和自己相关的物品，初步了解标记和自己生活的简单关系。

6、在教师的提醒、帮助下，坐在桌边自己拿调羹吃完一份饭菜。

（二）语言领域：1、乐于模仿成人的提问，听懂并尝试回答。

尝试向成人提出简单的问题，愿意跟随成人学说新词或新句型。

2、能听懂成人的双重语言指令并完成任务。

3、在成人的鼓励下，学习用简单的词、句表达对身边事物明显变化的发现及自己感兴趣的事情，并能让听者基本听懂。

4、喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。

5、在教师范例的引导下，尝试用不同的语言、动作等进行表达。

6、能听懂并学说普通话。

（三）社会领域：1、在入园和离园时，愿意主动和教师说“老师好”“老师再见”。

2024年幼儿园托班工作计划本学期，我园迎来第二次招收的托班幼儿。

我班共有幼儿若干名，其中男孩若干名，女孩若干名。

本届幼儿年龄普遍较小，入园初期普遍出现哭闹情况。

从家庭情况来看，家长普遍年轻，学历较高，但由于工作繁忙，多数幼儿由祖父母照看。

新生家访中发现，多数幼儿在家庭中生活自理能力较弱，如穿衣、大小便等均需成人协助。

部分幼儿存在进餐习惯不良、挑食等问题。

在生活习惯方面，幼儿午睡习惯各异，部分幼儿依赖成人陪睡或使用安抚物品。

在家庭中，幼儿往往受到过度宠爱，导致部分幼儿同伴交往能力较弱，出现争夺玩具、打闹等现象。

开学初期，幼儿对幼儿园生活适应性不强，存在物品归属感不强、独立生活能力差等问题。

在运动方面，幼儿基本动作发展不协调，需要进一步锻炼。

在学习方面，由于缺乏学前教育，幼儿在认知、语言表达等方面存在一定差距。

但在艺术表现方面，部分幼儿能够跟随音乐做出相应动作。

针对以上问题，本学期教育目标将从生活、运动、学习等方面入手，着重培养幼儿的独立生活能力、交往能力、表达能力等。

具体措施如下：一、生活方面：培养幼儿适应集体生活，养成良好的卫生习惯和独立进餐习惯，学会使用小勺，能独立处理大小便。

二、运动方面：培养幼儿自我保护意识，提高基本动作协调性，体验在自然环境中活动的乐趣。

三、学习方面：提高幼儿的口语表达能力、交往能力、认知能力，培养良好的学习习惯。

四、游戏方面：鼓励幼儿参加集体活动，遵守集体规则，与同伴友好相处。

五、家长工作方面：加强家园联系，及时了解幼儿在园和在家的情况，共同培养和教育幼儿。

鼓励家长参与幼儿园活动，为幼儿的成长创造良好的家庭环境。

我园将全力以赴，为幼儿的全面发展提供优质的教育服务，期待家长的支持与配合。

2024年幼儿园托班工作计划（二）本学期，我园第二次开展托班幼儿招收工作。

我班共有幼儿若干名，其中男孩若干名，女孩若干名。

由于本届幼儿年龄普遍较小，刚入园时出现了较为普遍的哭闹现象。

从家庭情况来看，家长普遍年轻，教育水平较高，但日常工作繁忙，多数幼儿主要由祖父母抚养。

托班工作计划15篇托班工作计划1一、指导思想继续以科技发展观为指导，坚持以幼儿发展为本的宗旨，根据园务计划全面实施素质教育和思想品质教育，注重幼儿的个性差异，以创新精神和实践能力为重点，打好基础，开拓创新，促进幼儿的全面发展，拓展现代幼儿科技教育研究，贯彻以幼儿为本的教学思想，将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行，从为孩子全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础。

二、班级协调：我们四个老师将发挥各自所长，互相帮助，共同探讨，协调班级工作的各个环节，认真，细致的照顾好每个幼儿。

大家努力做好班级的工作。

三、本学期培养目标1、喜欢摆弄各种玩具，尝试送玩具回家，了解要保护玩具。

2、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏的快乐，初步掌握游戏技能。

3、引导幼儿感受集体游戏的快乐，体验集体游戏的乐趣，懂得遵守游戏的规则。

4、引导幼儿主动与人交往，在游戏中能用语言表达自己的需要。

四、近期工作之重：注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。

如在固定点穿脱鞋袜,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,在哪里进餐。

建立良好的班级一日常规。

根据本班幼儿的实际情况,制定托班幼儿一日生活常规,重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则,在老师的共同配合教育下,懂得轻拿轻放玩具,不争抢玩具,玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。

引导幼儿积极参与游戏活动,懂得用简短的语言表达自己的意愿,并与同伴一起玩的习惯,注意幼儿的礼貌习惯的培养,引导幼儿自觉地向老师问好,离园向同伴、老师再见。

五、工作任务和措施：1、健康领域：逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。

初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。

喜欢参加走、爬、跑、跳、平衡等的活动，能从中获得愉快的体验。

能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则。

有初步的安全意识。

措施：(1.)通过日常生活中吃饭，脱穿衣服、等等。

(2)通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃，钻爬能力。

(3)用游戏的方式教幼儿安全知识，培养幼儿初步的自我保护意识。

2023年幼儿园托班工作计划(汇编15篇)幼儿园托班工作计划1(周一)上午活动：晨间活动：学玩桌面玩具雪花片晨间谈话：开开心心上幼儿园上幼儿园的第一天活动目标：1.稳定幼儿情绪，鼓励幼儿开开心心上幼儿园;、2.熟悉环境，认识老师。

活动准备：1、各种玩具，玩具汽车;2、熟悉幼儿姓名，了解幼儿个性。

活动重点：通过游戏让幼儿了解幼儿园，喜欢幼儿园。

活动难点：幼儿天生好动，要讲究方法，吸引幼儿注意力。

活动过程：1、稳定幼儿情绪①开场白:我是嵇老师，今天很开心能认识这么多小朋友，我们幼儿园有很多玩具，大家想玩吗?②对个别幼儿哭闹，教师耐心安慰，采取拥抱等方式培养与幼儿的感情。

2、教育幼儿讲究卫生，特别带领幼儿认识厕所。

老师说：看，这是厕所，是我们小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的时候告诉老师，老师带你们来这里，大家一起来的时候，不能推不能拥挤。

3、熟悉幼儿，老师说:小朋友们能告诉老师你们的名字吗?4、总结：我们幼儿园有这么多小朋友，有这么多有趣的玩具，你们来幼儿园开心吗?下午活动：1、组织幼儿到草坪上玩耍。

2、在幼儿玩的过程中引导幼儿互相交流。

3、给幼儿介绍草坪上有许多玩具。

4、表扬不哭的幼儿，鼓励幼儿明天高高兴兴来幼儿园。

(周二)上午活动：晨间活动：桌面玩具晨间谈话：我上幼儿园托班高高兴兴上幼儿园活动目标：1、继续稳定幼儿情绪。

2、教育幼儿使用礼貌用语。

如老师早、老师再见。

活动准备：玩具若干活动重点难点:学会礼貌用语，知道大小便告诉老师。

活动过程：1、稳定幼儿情绪，幼儿自由玩玩具，对个别哭闹幼儿哄哄抱抱。

2、礼貌教育：小朋友造成起床的时候有没有叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呢?教育幼儿要学会叫长辈，来幼儿园要学会叫老师，离开幼儿园要说老师再见。

3、安全入厕：上厕所要小心，注意大小便入池，不能推挤。

4、教育幼儿认识自己的东西，入手帕，鞋子等，东西要轻轻拿轻轻放。

下午活动：1.组织幼儿到多功能厅。

2.介绍多功能厅的东西，激发幼儿的兴趣。