2016版 计算机技术 专硕 培养方案

计算机科学与技术硕士研究生培养方案（专业代码：0812 授工学学位）一、培养目标1．在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作。

2．培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德，具备独立从事本学科的科学研究能力。

3．可胜任本专业或相关专业的教学、科研和工程技术工作以及科技管理工作。

4．合格者授予工学硕士学位。

二、主要研究方向1．计算机系统结构专业（1）海量存储系统与云存储服务（2）高性能计算与云计算技术（3）多媒体计算与网络（4）多核与虚拟化技术（5）新型存储技术与器件（6）嵌入式系统与SoC设计2．计算机软件与理论专业（1）现代数据库理论与技术（2）高性能软件关键技术（3）并行分布式及高性能计算（4）软件工程方法与技术（5）移动实时计算（6）计算辅助设计3．计算机应用技术专业（1）并行计算与分布式处理及应用（2）计算机图形图像处理（3）人工智能与知识工程（4）智能控制与嵌入式系统（5）计算机网络及其应用（6）多媒体信息处理（包括生物信息技术）4．信息安全专业（1）密码理论与技术（2）计算机网络安全（3）信息系统安全（4）鉴别与授权管理（5）信息对抗（6）可信计算三、学习年限全日制攻读学术型硕士学位的学习年限为3年。

四、学分要求与分配总学分要求≥36学分，其中学位课学分要求≥24学分，研究环节要求≥12学分，具体学分分配如下表：总学分≥36学分修课学分≥24学分其中，全英语课程≥2学分，国际水平课程≥2学分校级公共必修课程≥5学分，其中：中国特色理论与实践2学分；辩证法概论1学分；硕士一外2学分；校级公共选修课程≥1学分：人文类或理工类或其它类1学分六、研究环节与学位论文1．严格执行学校硕士研究生培养方面的相关规定。

2．每位研究生至少阅读与论文课题相关的外文文献10篇以上，国内文献20篇以上，并提交综述报告。

3．必须至少参与并完成一项科研项目（分配任务），提交源码及相关文档。

计算机科学与技术专业硕士研究生培养方案（077500）一、培养目标培养德、智、体全面发展，政治思想进步，基础理论扎实，专业知识系统，能适应我国社会主义现代化建设要求，从事计算机科学与技术专业或相邻专业的科研、教学、技术开发和管理工作的高级专门人才。

具体培养要求如下：1. 掌握中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具有严谨的治学态度，恪守学术道德规范，尊重他人的知识产权，杜绝抄袭与剽窃、伪造与篡改等学术不端行为。

团结协作，求实创新和为科学献身的精神，努力为科学事业，振兴经济发展服务。

2. 努力学习计算机科学与技术专业的基础理论知识，熟练掌握本专业的各种应用技术，深入系统地了解本专业的国内外研究状况及发展趋势，开展本专业的科学研究。

培养学生具有较强的综合分析和解决实际问题的能力以及独立从事科学技术研究、教学及开发应用的能力，所完成的学位论文应具有一定的创新性。

3. 至少掌握一门外语，能熟练地阅读本学科领域的外文资料，具有一定的外语写作与表达能力。

4. 具有健康的体魄、良好的心理素质。

二、研究方向1. 数据挖掘及粒计算2. 机器学习3. 云计算与大数据4. 虚拟现实5. 网络与信息安全三、学习年限学习年限一般为3年，第一年一般以课程教学为主，后两年以研究和论文工作为主。

四、培养方式与方法硕士生的培养，采取以导师为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式。

培养采用系统理论学习、进行科学研究、参加学术活动和社会实践活动相结合的方法。

硕士生的指导教师由学术水平较高，在研究工作中有一定成就的教授、副教授担任。

导师要教书育人，为人师表，全面关心研究生的成长，及时给予指导。

指导组应对研究生的培养质量全面负责，其主要职责是：（1）参与制定本专业研究生培养方案及研究生个人培养计划；（2）审核学位课程的命题及评分结果；（3）负责对研究生进行中期考核，对硕士学位论文质量和进展情况进行检查；（4）协助组织学位论文答辩。

计算机科学与技术专业硕士研究生培养方案计算机科学与技术专业硕士研究生培养方案主要包括以下几个方面：一、培养目标本方案旨在培养具有扎实的计算机科学与技术基础理论、系统掌握计算机软件与硬件、计算机网络、信息系统设计与应用等方面的基本技能与方法，具有较强的创新意识和实践能力的高素质专门人才。

二、培养方式1. 严格执行培养方案，采用导师负责与导师组集体培养相结合的方式，因材施教，注重培养学生的创新能力和实践能力。

2. 发挥导师和研究生两方面的积极性，鼓励研究生自主学习与导师指导相结合，注重培养学生的独立思考和解决问题的能力。

3. 坚持课程学习和学位论文工作并重，采用启发式、讨论式教学方法，注重培养学生的创新思维和批判性思维能力。

4. 理论学习与实践研究相结合，加强实践能力的训练，培养计算机技术与行业技术相结合的能力。

5. 发挥导师组的作用，会同有关教学系、学生管理部门对研究生的思想教育、学业与生活、科研工作等进行全面管理，保证培养质量。

三、学分要求实行学分制，以课内18学时为1学分，研究生在答辩之前须修完不少于36学分（包括必修环节学分），具体学分分配如下：1. 必修环节（12学分）：学术报告会、文献阅读与综述、科研训练等。

2. 公共基础课程（6学分）：数学类课程、外语类课程等。

3. 专业基础课程（6学分）：计算机系统结构、计算机组成原理、数据结构与算法等。

4. 专业方向课程（6学分）：根据研究方向选择相关课程。

5. 选修课程（6学分）：根据个人兴趣选择相关课程。

四、研究方向与课程设置1. 智能信息系统及复杂网络：开设人工智能、机器学习、数据挖掘、计算机网络等相关课程，培养学生掌握智能信息系统及复杂网络的设计与开发能力。

2. 计算机视觉：开设数字图像处理、计算机视觉、模式识别等相关课程，培养学生掌握计算机视觉的基本原理和应用能力。

3. 网络及信息安全：开设网络安全、密码学、信息隐藏与检测等相关课程，培养学生掌握网络及信息安全的基本原理和应用能力。

可编辑修改精选全文完整版计算机科学与技术专业培养方案专业代码：080605专业名称：计算机科学与技术Computer Science and Technology一、培养目标本专业培养在计算机科学与技术领域具有良好科学素养，受到科学研究的初步训练，系统地掌握计算机科学与技术的基本理论和方法，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在机关、学校、科研院（所）、金融证券、邮电通讯、厂矿企业等单位，从事教学、计算机应用软件研制开发、计算机管理、计算机信息处理、科学计算及工程计算方法研究和应用等方面工作的高级工程技术人才。

二、业务培养要求本专业学生主要学习计算机科学与技术的基本理论和基本知识，接受从事计算机系统设计和应用开发的基本训练，具有研究和开发计算机软、硬件的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能；2．掌握计算机系统分析和设计的基本方法；3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；4．具有获取新知识的能力，了解计算机科学与技术的发展动态及应用前景；5．具有一定的科研和实际工作能力；6．能熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料和文献。

三、主干学科及相关学科主干学科：计算机科学与技术相关学科：电子信息工程、电子科学与技术四、主干课程电路与模拟电子技术、数字逻辑电路、离散数学、计算方法、数据结构、计算机组成与系统结构、汇编语言程序设计、接口技术、编译原理、数据库原理与应用、计算机网络、面向对象程序设计、操作系统、信号与系统、通信原理概论、网络程序设计等。

五、主要实践教学环节实践教学共40周，其中包括：军事训练、劳动、两课实践、社会实践、计算机基础训练教学实习、应用软件教学实习、电子工艺、工程训练、计算机组装与测试、生产实习、接口技术课程设计、数据库应用系统开发课程设计、创新与创业技能培养、毕业论文（设计）和公益劳动等。

六、学分分配比例注：学分比例=额定学分/160七、学制四年八、授予学位工学学士九、毕业条件毕业额定学分160（课内）+8（课外）。

网络工程培养方案2016一、培养目标网络工程是计算机科学与技术专业的一个重要方向，主要培养能够在计算机网络实施、计算机网络管理、计算机网络技术支持、网络应用程序设计与开发等方面工作的高级工程技术人才。

网络工程专业具有介于计算机科学与技术、电子信息科学与技术、通信工程和信息系统等多个学科领域的特点，要求学生具备扎实的计算机基础知识和专业技能，同时要有一定的工程应用能力和创新意识。

本培养方案旨在培养具备扎实的网络工程专业理论知识和实际技能，具有良好人文和科学素养，能适应我国经济建设和信息化进程需要的高级工程技术人才。

具体目标包括：1. 掌握扎实的计算机网络基础理论和专业知识，熟悉常见的网络设备和常用网络技术。

2. 具有一定的工程实践能力，能够参与网络工程项目的规划、设计、实施、测试、运维等工作。

3. 具备良好的综合素质和创新能力，能够独立分析和解决网络工程领域的实际问题。

4. 具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够在跨学科、跨领域的团队中协调工作。

5. 具备适应信息技术快速发展的能力，掌握自主学习和自我提升的方法和技能。

二、培养长度本专业设立4年，共8个学期，每学期16周，理论学习、实践教学和毕业设计占据相应的学时比例。

学生在校期间需要完成规定的课程学习、实习实训、毕业设计和论文写作等环节。

三、培养内容1. 本专业的核心课程包括：《计算机网络原理》、《网络协议及应用》、《网络安全技术》、《网络管理技术》、《局域网设计与实施》、《数据通信原理与应用》、《互联网技术与开发》等。

2. 本专业的实践教学包括：计算机网络实验、网络设备操作实训、网络工程项目实践、网络安全实验、网络应用程序设计实践等。

3. 本专业的毕业设计要求学生结合专业理论知识，针对实际问题进行规划和设计，并完成一定的调研、实验和分析工作，最终提交毕业设计论文。

四、培养方法1. 采用“理论联系实际”的教学模式，让学生在理论学习的同时，通过实际操作和项目实践加深对专业知识的理解和应用。

计算机科学与技术专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标1. 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，遵纪守法，品德端正，学风严谨，具有敬业精神和团结合作精神，立志为社会主义现代化建设事业服务。

2. 掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作和独立担负专门技术工作的能力，熟练地掌握一门外国语。

3. 具有良好文化素质和健康的身体。

4. 本学科以网格计算、高性能计算与并行处理、软件工程、软件方法学、数据库、管理信息系统、多媒体体技术、计算机网络、智能信息处理和信息安全等为主要研究方向，所开设的课程反映当前国内外计算机学科的发展水平。

本学科培养具有扎实的计算机硬件、软件基础理论知识，能够从事计算机研究与应用开发的高级专门人才。

二、学习年限和学分1. 学习年限硕士研究生学习年限为二年半。

2. 学分硕士生的课程学习实行学分制，本专业硕士研究生课程学习至少取得48学分。

课程教学在四学期内完成。

三、主要研究方向1．高性能计算机系统及应用2．并行处理3．容错计算4．软件工程5．软件方法学6．数据库与数据挖掘7．多媒体技术与应用8．计算机网络9．智能信息处理10．管理信息系统与决策支持系统11．信息安全12. 系统生物学四、课程设置（见表）五、论文工作论文工作是研究生综合运用本学科基础理论和专业知识、独立进行科学研究工作能力培养的重要方面，主要包括下列环节：1. 文献工作在导师的指导下查阅与本学科相关的国内外文献资料，掌握本学科国内外沿领域的研究动态，撰写两篇文献综述报告。

2. 开题报告在第4学期前完成开题报告，确定研究课题及实施计划，应选择学科前沿领域或对我国经济建设发展有实际意义的课题。

开题报告在3000字以上（所附相关内容的参考文献不少于30篇）。

由导师和本学科不少于3名高级职称专家对开题报告进行论证。

学生应就课题的研究内容、意义、价值、拟解决问题的研究方案及研究进度作出说明，并由论证会专家作出评语和修改意见，以保证学位论文质量。

计算机科学与技术Computer Science and Technology（学科代码：081200 学位授予类别：工学硕士）一、培养目标1. 掌握马克思主义基本理论，树立正确的世界观、人生观和价值观。

热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德风尚。

具有严谨求实、勇于创新的治学态度，团结协作和艰苦朴素的工作作风，积极为社会主义现代化建设服务的奉献精神。

2. 适应科学进步和社会发展的需要，在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识。

了解本学科领域的现状、发展方向和国内外学科的前沿发展动态。

具有从事科学研究工作和独立担负专门技术工作的能力。

比较熟练地运用英语。

3. 具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、学科简介及主要研究方向大连海事大学计算机科学与技术学科隶属于信息科学技术学院。

1977 年设立计算机本科专业，1996年开始招收硕士生；2006 年获“计算机应用技术”二级学科博士学位授予权和“计算机科学与技术”一级学科硕士学位授予权； 2012 年获批设立计算机科学与技术博士后科研流动站；2018 年获 “计算机科学与技术”一级学科博士学位授权。

2002 年起，“计算机应用技术”专业成为辽宁省及交通运输部共建重点学科，2018 年起，计算机科学与技术成为辽宁省一流学科建设 A 类学科。

主要研究方向：1、计算机软件与理论2、计算机应用技术3、计算机网络与信息安全三、学制及学习年限硕士研究生学制 3 年，最长学习年限为学制的 6 年（含休学）。

对于提前完成培养计划、学位论文等符合申请答辩要求的研究生，可按规定程序申请提前答辩，具体按照《大连海事大学研究生提前答辩有关规定》执行。

四、培养方式实行导师本人负责制或导师组组长负责制，指导过程中，应充分发挥导师的主导作用及导师组的学术群体作用，借助学术群体成员的业务专长，提高培养质量。

导师或导师组负责制订硕士研究生培养计划，指导科学研究和论文撰写等工作，对研究生的思想品德、学术道德有引导、示范和监督的责任。

计算机技术全日制专业学位硕士讨论生培养方案2目录一、学术学位培养方案计算机科学与技术学科学术型研究生培养方案ﻩ错误!未指定书签。

二、专业学位培养方案计算机技术全日制专业学位硕士研究生培养方案ﻩ9计算机科学与技术学科学术型研究生培养方案学科代码：０７75 学科级别: 一级一、学科计算机应用技术和计算机软件与理论分别于2003年和2０05年获得硕士学位授予权,计算机科学与技术一级学科于2０1０年获得硕士学位授予权，至今已培养了２0０余名硕士生，积累了较为丰富的硕士研究生培养经验.围绕计算机领域发展所面临的关键技术问题,充分发挥学科交叉优势，在多年的科研与中逐渐了网络化软件、智能信息处理、物联网与嵌入式系统、计算机网络及应用等4个特色鲜明且稳定的研究方向.本学科师资力量雄厚，现有教授14人、副教授３2人、高级工程师15人，有硕士生导师18人，双师型硕导１0人.近五年来,本学科共承担**类科研课题80余项，研发的“高速公路联网收费拆帐系统"、“差示扫描量热仪”、“公共务审批系统＂、“手持式无线多功能播演系统”等获得了良好的社会经济效益.在国内外知名学术期刊和会议上发表400余篇,三大检索收录12０余篇。

获**奖励8项,地市级奖励１5项.二、培养目标培养德、智、体全面发展的,应掌握坚实的计算机科学与技术的基础理论,掌握计算机软件与理论或计算机应用技术方面的专门知识,熟悉现代计算机软、硬件环境和工具，有娴熟的计算机应用技能.较为熟练的掌握一门外语．具有从事科学研究工作或承担专门技术工作的能力,通过与其他学科交叉，能运用计算机技术解决多种研究及应用课题。

有严谨求实的科学态度和学风。

能胜任计算机科学与技术方面的教学、工程技术和科研等工作.三、主要研究方向及四、学制与学分１。

学制为3年。

实行弹性学制，学习年限２—４年。

２。

第一学年内完成所有课程学习。

3.学分要求:五、培养方式研究生培养实行以科研为主导的导师负责制,导师负责研究生的业务指导和思想治教育,成立学科方向指导小组对研究生进行培养和考核．六、必修环节及要求１．教学为培养本学科研究生能力,提高他们工作能力和组织能力，要求研究生在第二到第三学期协助导师指导实验、课程设计或毕业设计等，工作量要求不少于32课时。

软件工程专业本科培养方案（2016版）一、专业简介软件工程专业是一门对大规模复杂软件系统进行开发、维护和管理的工程性学科。

是教育部实施“卓越工程师教育培养计划”专业和湖南省特色专业。

已获得硕士、博士授予权及博士后流动站，是湖南省重点学科。

师资队伍由专职、兼职、企业教师以及境外教师构成。

通过多年实践，构建了一套完整的学生工程实践能力评估与优化体系，注重项目开发与管理能力、创新创业能力、团队协作意识和国际竞争力的培养，已经形成了特色鲜明、成效显著的精英型软件人才培养模式。

二、培养目标软件工程专业主要研究软件开发方法、技术、工具及质量管理等内容，借助于计算机科学、数学、管理科学等诸多学科的知识，经济有效地解决软件开发及应用过程中的问题。

本专业贯彻“面向业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念，以国民经济和社会信息化需求为导向，以构思、设计、实施和运行实际工程为工程教育背景环境，培养具有一定的人文道德素质，拥有良好团队协作精神和国际视野，软件理论基础知识扎实，能综合运用专业知识分析和解决实际软件工程问题，具有软件产业实践经验，适应现代化工程团队、新产品和新系统开发需求，能依据工程需要自发学习并优化自身的理论知识体系，拥有较强创新创业能力的精英型软件工程技术人才。

本专业毕业的学生，既可从事软件工程基础理论研究、大中型软件系统开发、软件工程项目管理、新方法和新技术开发等软件工程领域的科技工作，也可承担软件企业管理、软件开发技术管理及软件企业市场经营等工作。

三、培养要求软件工程专业培养要求：要求学生系统掌握本专业的基础理论和专业知识，参加由具有软件工程实践经验的导师与软件企业中业务水平高的工程师联合指导的工程实践；要求学生具备软件工程项目的开发、管理和协调能力；注重工程实践能力、组织管理能力和创新创业能力培养。

对毕业生在知识、能力与素质方面的具体要求如下：1.知识要求①软件工程基础理论知识：掌握软件工程相关的基本理论和基础专业知识，具备从事软件工程工作所需的相关数学、自然科学和人文社科知识。

计算机技术专业学位硕士研究生培养方案（专业领域代码：085211 ）专业领域简介计算机技术领域重点研究如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。

计算机技术包括计算机软、硬件系统设计开发技术和计算机应用系统的开发利用技术两个方面。

本专业源于我院1960年创建的“计算技术及装置”专业，1979年获得“计算机应用技术”硕士学位授予权，1990年获得“计算机应用技术”博士学位授予权，1999年设立教育部长江特聘教授岗，2000年建立“计算机科学与技术”一级学科博士后流动站，2003年具有“计算机科学与技术”一级学科博士学位授予权。

2011年增设软件工程一级学科，具有一级学科博士学位授予权和博士后流动站。

本专业学生就业形势良好，主要就业去向是科研院所、国际知名信息类企业、高等院校和出国深造等。

培养目标培养面向未来国家建设需要，适应未来科技进步，德智体全面发展，有强烈的社会责任感和事业心，遵纪守法，具有良好的职业道德，掌握计算机技术领域较坚实的理论基础和较宽广的专业知识，具有独立从事研究工作的能力，尤其是工程应用能力、项目组织能力，掌握一门外语，可熟练地阅读本领域工程应用中所需的外文资料，具有良好的创新能力、国际视野和领导意识的高层次信息技术应用型人才。

培养标准及实现矩阵计算机技术专业领域全日制专业学位研究生的培养目标实现矩阵见附表一。

研究方向计算机网络，数据库，软件工程，人工智能，理论计算机科学，万维网科学，计算机系统结构，信息安全，科学可视化与成像，图像处理与模式识别。

培养年限一般为2-3年，具体按《全日制硕士专业学位（分类别）研究生指导性培养方案》（学位办〔2009〕23号）文件要求确定。

学分要求和课程设置（见附表二）学位论文文献阅读（仅供参考,下同）在论文选题及研究方向范围内至少阅读文献20篇，其中外文文献10篇。

论文撰写除符合学校规定外，学位论文必须是一篇系统、完整的学术论文，要求概念清楚、立论正确、论述严谨、计算正确、数据可靠，且层次分明、文笔简洁、流畅、图标清晰。