初一生物第一单元试卷及答案.doc

七年级上册生物第一单元第一章第一节试卷及答案1.下列属于生命现象的是( )A.火山爆发B.开水沸腾C.雨后春笋D.潮起潮落2.以下生物体不是由细胞构成的是( )A.感冒病毒B.变形虫C.细菌D.霉菌3.下列都属于非生物的一组是( )A.竹和山石B.鱼和河水C.空气和阳光D.松和丹顶4.下列不属于生命现象的是( )A.蜻蜓点水B.钢铁生锈C.公鸡打鸣D.葵花向阳5.下列属于生物共同特征的是( )A.都能运动B.都能呼吸C.都有细胞结构D.都生活在水中6.牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有( )的特征.A.需要营养B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应D.生长和繁殖7."离离原上草,一岁一枯荣",这种生命现象说明生物体具有哪个特征( )A.呼吸B.排出体内废物C.对刺激作出反应D.生长和发育8.下列生物按生活环境划分的一组是( )A.猫头鹰和鼠B.鱼和河水C.空气和阳光D.狗和水草9.下列选项中不正确的是( )A．生物都能对外界刺激作出反应B．生物都能生长和繁殖C．生物都能进行呼吸D．生物都能进行光合作用10.病毒作为生物的主要理由是( )A．有细胞结构 B．能繁殖后代C．由有机物组成 D．能使其他生物生病参考答案:1.C2. A3. C4. B5. B6. C7. D8. D9. D 10. B一.我来选1.观察是科学探究的基本方法,以下说法错误的是( )A.科学观察要有明确的目的B.观察要全面细致和实事求是C.科学观察不可以直接用肉眼,可借助放大镜,显微镜等仪器D.科学观察有时需要较长的时间,要有计划,有耐心2.下列属于生物的是( )A.恐龙骨骼B.珊瑚C.珊瑚虫D.钟乳石3.植物的一生需要不断的从外界吸收,通过光合作用制造出自身需要的有机物.A.水.无机盐B.水.二氧化碳C.水.无机盐,无氧化碳D.以上三项都不是4.生物生活所需的有机物直接或间接来自( )A.其他动物B.真菌C.植物D.以上三项都不是5.动物和人在生活过程中不民产生废物,人的废物排出体外的方式有( )A.出汗B.呼出气体C.排尿D.以上三种都是6.以下哪种生物不是由细胞构成的( )A.含羞草B.狮子C.磨菇D.流感病毒7.动物的繁殖方式很多,虎.狼是通过繁殖下一代( )A.产生种子B.产卵C.产仔D.以上都不对8.关于生物,下列说法正确的是( )A.动物能对外界刺激作出反应,植物不行B.蘑菇属于植物,用种子繁殖后代C.所有的生物都是由细胞构成的D.绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳二.我能判断9.冰凌顶端的冰积得越多,冰凌不会变得越长,这是冰凌的生长现象,因此,冰凌是有生命的.( )10.只有动物才对外界刺激作反应.( )11.生物的需要营养,例如,柳树通过根从土壤中吸收葡萄糖,淀粉等有机物,维持生存.( )12引起禽流感的病毒不是由细胞构成的.( )三.我会答13.生物的特征有 . . . . ,另外,除外,生物都是由细胞构成的.14.分析下列图片,将图中的物体分成生物和非生物两类,并说明你的理由.(1)图中的生物有 .(2)图中的非生物有 .(3)你的理由是 .15.下面是有关昆虫有法布尔的介绍,请阅读,然后回答问题.19世纪著名的法国昆虫学家亨利·法布尔是用观察法研究昆虫生活的第一位科学家.他是在"蓝色的天空下.蝉儿的歌声中"观察和研究它们本能的最高表现.只要天气晴好,法布尔就带上一把太阳伞.一个放大镜.一枝笔.一个记录本.一个面包和一个苹果,一大早就出发去观察,天黑时才返家.他就是这样辛辛苦苦地工作着.探查着.他观察每一种昆虫都花去大量的时间,如观察土蜂20年.地胆过渡变态25年.隧蜂30年.蜣螂(屎克郎)40年,最后写成著名的《昆虫记》,深受世界各地读者的喜爱.(1)法布尔研究昆虫,主要采用了哪一种科学探究的方法? .(2)法布尔观察土蜂用了年,观察蜣螂用了年,请你分析一下,为什么用那么长时间? .16.观察下图:图l中的A和B两图中间的线段你认为一样长吗?用直尺量一量,结果是.图2中你感觉A.B两图中间的圆一样大吗?量一量,结果是.做完这两个观察实验,你有什么体会? .参考答案:一.1.C 2.C 3.B 4.C 5.D 6.D 7.C 8.D二.9.× 10.× 11.X 12.√三.13.生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出身体内产生的废物生物能对外界刺激作出反应生物能生长和繁殖病毒14.(1)树.鹿.草.兔.腐生细菌(2)水.生物遗体.土.阳光.二氧化碳(3)树.鹿.草.兔.腐生细菌都符合生物的特征:生活需要营养,能进行呼吸,能排出身体内产生的废物,能对外界刺激作出反应,能生长和繁殖15.(1)观察法(2)20 40因为观察要全面.细致.实事求是16.一样大一样大视觉有时会出现误差,精确的观察需要一定的工具.一.选择题1.下列不属于生物的是( )A．噬菌体B．会唱歌的机器人C．生石花　D．槐树2.母狗一胎所生幼崽中毛色有些与母狗相同,有些与母狗不同,所表现的生物基本特征是( )A．需要摄入营养物质B．呼吸和排泄C．适应一定的环境D．遗传与变异3.下列选项中,都属于生物的是( )A．机器人.蘑菇.猫B．蝴蝶.小鸟.钟乳石C．鸟.细菌.珊瑚虫D．水.猫.小草4.下列属于生物共同特征的是( )A.都能运动B.都能呼吸C.都有细胞结构D.都生活在水中5. 某人的手不小心被针刺后收回,这种现象是生物的特征中的哪一种( )A．应激性B．生殖C．遗传与变异D．发育二.填空题1．生物的特征表现为 . . . . 等.2．人出汗.呼气和排尿,反映的生物基本特征是 .3. 除病毒外,生物都是由＿＿＿＿＿构成的,它是生物体结构和功能的基本单位.三.分析题阅读并分析下列资料:①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树.一只蝌蚪能发育成一只青蛙②小麦从外界吸收水.无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖.淀粉等有机物③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑.上述三段文字分别说明了生物的哪些特征?(1) ；(2) ；(3) ；参考答案一.选择题1．解析:生物要具备生物的基本特征,会唱歌的机器人不具有生物的基本特征.答案:B2.解析:亲子间的相似性是遗传,亲子或子代不同个体间的差异是变异,小狗有些与母狗相同为遗传,不同为变异,所以体现的是遗传和变异.答案:D3. 解析:依据生物的基本特征来判断,机器人.钟乳石 .水不具有生物的基本特征.答案:C4.解析:运动不是所有生物都能做到的,除病毒外生物是由细胞构成的,生物的生活环境有所不同,有水生的,也有陆生的,所有生物都要进行呼吸.答案:B5.解析:生物的共同特征有:①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的．某人的手不小心被针刺后收回,这种现象说明生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应．可见,选项A符合题意答案:A二.填空题1．解析:生物具有一下特征:1.生物的生活需要营养．2.生物能够进行呼吸．3.生物能排出体内产生的废物．4.生物能够对外界刺激作出反应．5.生物能够生长和繁殖．6.除病毒外,生物都是由细胞构成的答案:生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖2．解析: 生物的生活中会产生代谢的废物,具有排出废物的特征.答案:生物排出体内产生的废物3.解析:生物的特征主要有:①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖,⑥生物都有遗传和变异的特性,⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.生物体具有共同的物质基础和结构基础,从化学组成上说,生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸,其中蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸贮存着遗传信息,从结构上说,除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位.答案:细胞三.分析题解析:(1)一粒桃核能发育成一棵很大的桃树,体现了生物能繁殖后代,一只蝌蚪能发育成一只青蛙,体现了生物能生长发育,表现了生物体能够由小长大,生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代.(2)小麦从外界吸收水.无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖.淀粉等有机物,表现了生物的一生需要不断从外界获得营养物质,维持生存.( 3)猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑,体现了生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应.答案:(1)生物能生长和繁殖；(2)生物的生活需要营养；(3)生物能对外界的刺激作出反应。

人教版七年级上册生物第一章认识生物综合训练一、选择题1．关于生物特征的说法，正确的是（）A．“蜻蜓点水”体现的是生物能繁殖B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物具有应激性C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物能够进行新陈代谢D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能够生长2．我国蛟龙号深潜器在海洋底部发现了一些奇特的生物，如长达一米的长尾海参、餐盘大小的无刺海胆等。

这些这个如同外星世界般的生物是我们以前没有见过的，科学工作者之所以认为它们是生物，主要原因是它们（）A．由细胞构成B．能够自由运动C．长得像生物D．能够进行新陈代谢3．古诗词是中华文化瑰宝，深受中学生喜爱。

下列诗句中能体现“生物能够繁殖”这一特征的是（）A．夜来风雨声，花落知多少B．离离原上草，一岁一枯荣C．春江水暖鸭先知D．更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾4．下列生物现象能够体现出生物具有应激性的是（）A．小鸡吃虫子B．一滴糖水找来许多蚂蚁C．蝴蝶在花丛中飞舞D．两只狗打架5．下列不属于生物的是（）A．身披红甲的小龙虾B．能歌善舞的机器人C．美丽的珍珠贝D．引起胃溃疡的幽门螺杆菌6．我国伟大的科学家“杂交水稻之父”袁隆平毕生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业发展和世界粮食供给做出了杰出贡献。

杂交水稻的成功育种体现的生物特征是（）A．生物能生长发育B．生物具有遗传与变异的特性C．生物能够对外在刺激做出反应D．生物能排出体内的代谢废物7．“葵花朵朵向太阳”说明生物体能够（）A．进行新陈代谢B．对外界刺激作出反应C．繁殖下一代D．由小长大8．水稻和玉米是粮食作物，玫瑰和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物，这样分类的依据是（）A．用途B．形态结构C．生活环境D．生物数量9．地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。

下列属于生命现象的是（）A．春日和煦B．夏荷绽放C．秋风送爽D．冬雪飞舞10．下列选项中，都属于生物的一组是（）①向日葵②珊瑚虫③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A．①②⑤⑦B．①②③④C．①③⑤⑦D．②⑤⑥⑦11．搬开花盆时，躲在花盆下松土处的鼠妇立即逃离，躲到暗处。

人教版七年级生物上册第一单元检测试卷（含答案）一、选择题1. 下列属于生物的是（）A. 人体蜡像B. 熊猫根雕C. 恐龙化石D. 新冠病毒2. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。

下列不属于生命现象的是（）A. 春天杨柳发芽B. 智能导航播报行驶路线C. 蝴蝶翩翩起舞D. 游人观赏盛开的牡丹花3. 下面所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是（）A. 海豚捕食大马哈鱼——生物的生活需要营养B. 蘑菇能够由小长大——生物都有遗传和变异的特性C. 鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸D. 含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢——生物能对外界刺激作出反应4. 袁隆平院士利用杂交技术培育出高产而优质的水稻新品种，在消除饥饿与贫困，保障国家粮食安全中发挥着重要作用。

杂交水稻的育种体现的生物特征是（）A. 生物能进行呼吸B. 生物都有遗传和变异的特性C. 生物能排出体内产生的废物D. 生物能对外界刺激作出反应5. 2021年5月31日我国全面三胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“三胎”的看法，通常采用的方法是（）A. 调查法B. 实验法C. 资料分析法D. 观察法6. 2021年5月11日上午10时，国务院新闻办公室公布了第七次全国人口普查结果，我国总人口为141178万人。

该数据的获得需要用到哪种科学方法（）A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 比较法7. 观察时科学探究的一种基本方法，下列关于观察的叙述中，错误的是（）A. 观察时比较直接，所以一般不需要很长时间B. 观察时要全面、细致，并作好观察记录C. 观察要有明确的目的D. 观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器8. 探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计中，正确的变量是（）A. 鼠妇的数量B. 光照的强度C. 温度的高低D. 土壤的湿度9. 在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时，同学们的下列发言，错误的是（）A. 除湿度外，其他实验条件应相同且适宜B. 多次重复实验，可提高实验结论的可信度C. 实验数据与其他人不一致时，可以修改数据D. 实验结束后，将鼠妇放归适合其生存的环境中10. 某生物兴趣小组将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中培养。

初一生物第一单元测试题及答案一、选择题1. 人体的最基本的单位是：- A．细胞- B．组织- C．器官- D．器官系统- 正确答案：A．细胞2. 下列不属于生物基本组成物质的是：- A．蛋白质- B．碳水化合物- C．核酸- D．植物细胞壁- 正确答案：D．植物细胞壁3. 植物细胞的主要特点是：- A．有紧密的细胞膜- B．有显著的细胞刚毛- C．有大中央空腔- D．有细胞壁- 正确答案：D．有细胞壁4. 下列器官对人体的排毒作用不正确的是：- A．肺- B．心脏- C．肝脏- D．肾脏- 正确答案：B．心脏5. 可以通过胎盘进行气体交换的是：- A．鱼类- B．两栖动物- C．爬行动物- D．哺乳动物- 正确答案：D．哺乳动物二、判断题1. 动物和植物的细胞结构基本相同，只是功能不同。

- 正确答案：是2. 人体细胞内含有一定数量的染色体。

- 正确答案：是3. 植物与动物细胞都有细胞膜、细胞质、核膜和细胞核。

- 正确答案：是三、填空题1. 我们的身体由 __细胞__ 组成。

2. __细胞膜__ 是细胞的保护层。

3. 植物细胞与动物细胞相比，多了一个 __细胞壁__。

4. 植物通过 __光合作用__ 吸收和利用阳光能量。

5. 我们的身体内有 __多个器官系统__，如呼吸系统、循环系统等。

四、简答题1. 请简要描述人体的排泄器官。

- 答：人体的排泄器官主要包括肺、肝脏和肾脏。

肺通过呼吸作用排出体内产生的二氧化碳和水蒸气，肝脏通过分解和转化有毒物质，将其排出体外。

而肾脏则通过尿液排除体内的代谢废物和过剩的水分。

2. 人类与植物的排泄方式有何不同？- 答：人类的主要排泄方式是通过呼吸系统、肾脏和皮肤来进行排泄。

而植物则通过气孔呼吸、根系排泄和叶片排泄来进行代谢废物的排出。

3. 请简要介绍胎盘在哺乳动物中起到的作用。

- 答：胎盘是哺乳动物独有的特殊器官，它通过母体与胎儿之间的联系，进行气体交换、营养物质传递、排泄物的排出等功能。

人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案人教版七年级生物学第一章考试题及正确答案第一章：生物和生物圈一、选择题1. 下列属于生物特征的是：A. 需要营养B. 能呼吸C. 能生长和繁殖D. 所有选项都正确2. 下列哪项是非生物因素：A. 阳光B. 空气C. 水分D. 电脑3. 下列哪个属于生态系统中的消费者：A. 草B. 兔C. 石头D. 阳光4. 下列哪个过程属于光合作用：A. 植物吸收二氧化碳，释放氧气B. 植物吸收氧气，释放二氧化碳C. 动物吸收氧气，释放二氧化碳D. 动物吸收二氧化碳，释放氧气5. 下列哪个器官用于呼吸作用：A. 叶子B. 根C. 肺D. 心脏二、填空题1. 生物的生活需要_______。

- 答案：营养2. 生物能进行_______。

- 答案：呼吸3. 生物能_______和_______。

- 答案：生长，繁殖4. 生物能对外界刺激作出_______。

- 答案：反应5. 生物都有_______的特性。

- 答案：遗传和变异三、简答题1. 请简述生物的特征。

- 答案：生物具有营养需求、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、遗传和变异等特征。

2. 请解释什么是生态系统。

- 答案：生态系统是由生物部分和非生物部分组成的一个统一整体，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水分等。

四、论述题1. 请论述光合作用的过程及其意义。

- 答案：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。

光合作用的意义在于：一是完成了物质转化，把无机物转化成有机物，一部分用来构建植物体自身，一部分为其他生物提供食物来源，同时释放出氧气供生物呼吸利用；二是完成了能量转化，把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉。

以上内容仅供参考，实际考试题型和难度可能会有所不同。

人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案选择题1. 生物学的研究对象是（）。

- A. 动物- B. 植物- C. 生物- D. 人类正确答案：C2. 下列哪个不属于生物的特征？- A. 呼吸- B. 运动- C. 变异- D. 想象正确答案：D3. 生物体的组成单位是（）。

- A. 细胞- B. 分子- C. 器官- D. 组织正确答案：A填空题1. 生物学的研究范围包括（）。

正确答案：动物、植物、微生物、生物之间的关系等。

2. 生物学的研究方法主要包括（）。

正确答案：观察、实验、比较、统计等。

3. 细胞是生物体的基本组成单位，由（）和（）组成。

正确答案：细胞膜、细胞质。

简答题1. 什么是生物学？- 简答：生物学是研究生物的科学，包括对动物、植物、微生物以及它们之间的关系进行观察、实验和比较等方法的研究。

2. 为什么细胞是生物体的基本组成单位？- 简答：细胞是生物体的基本组成单位，因为生物体的所有结构和功能都是由细胞构成和实现的。

细胞是生物体内最小的自主生命体，具有自我繁殖、自我调节、自我修复等能力。

3. 生物学的研究方法有哪些？- 简答：生物学的研究方法主要包括观察、实验、比较和统计等。

通过观察生物的形态、生理、行为等特征，可以获得一些信息；通过实验可以探究生物的机理和规律；通过比较不同生物之间的异同可以分析它们的进化关系；通过统计数据可以得出科学结论。

以上是人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案。

2016-2017学年度湛江市第二十三中学班级 :■姓?考名:号：七年级生物上册第一单元测验- 成绩：时间： 45 分钟，满分： 100 分一、选择题（本大题共 40 小题，每小题 2 分，共 80 分。

）1.生物既能适应环境，也能影响环境。

下列能反映生物影响环境的是（）A.有的树秋天落叶B. 变色龙的体色随环境而变C. 大树底下好乘凉D. 仙人掌的叶退化成刺2.“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（）A. 生物能够由小长大B. 生物的生活需要营养C. 生物能够繁殖后代D. 生物能够适应环境3.科学探究过程中，在设置对照实验时，下列描述正确的是（）八 . 所有变量都相同B.所有变量都不相同C.除实验变量外，其它因素均不相同D.除实验变量外，其它因素均相同4.宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

这句诗描述的是哪一种非生物因素？（A.）温度 B. 光C. 空气D. 水5.遗传具有多样性，下面有关遗传的多样性的几种说法中，不正确的是（）A.荷花和金鱼的体内所携带的基因是不同的B.红色金色和黑色金色的体内所携带的基因是不完企相同的C.黑色人种、白色人种和黄色人种的体闪所携带的基因是完全不同的D.荷花和茶花的体内所携带的基因是不同的6.下列描述的现象中，属于生物共同特征的是（）A.都生活在水屮B. 都能快速运动C. 都能进行捕食D. 都能生长和繁殖7.日常生活屮，属于生物的是（）A. 骑的马B. 坐的车C. 踢的球D. 点的灯8.使生物学研宂进入到分子生物学阶段的标志是（）八 . 实验法的运用B.DNA分子的双螺旋结构的发现C.达尔文的进化论D.林奈的生物分类9.“盼望着，盼望着，春天來了，小草偷偷地从土里钻出來，嫩嫩的，绿绿的. ”这句话体现了小草的生命现象是（）A.需要营养B. 能生长C. 能呼吸D. 能排泄废物10. 用观察法研究动物的行为，必须让动物处于（）A.实验条件下B. 研究者设计的环境下C.养殖条件下D. 自然状态下n. 下列关于生物圈的叙述正确的是（）A.生物圈就是地球B.生物圈是指所有的生物C.生物圈是生物生存的无机环境D.生物圈是地球上所有生物及其生存环境的合称12.“锄禾日当午”，农民给庄稼松土的 H 的是给农作物提供（）A.水B.空气C.生活空间D. 营养物质13.下列不属于生命现象的是（）A.花开花落B. 北雁南飞C.孔雀开屏D. 潮涨潮落14.下列那种现象不是描述生物特征的（）A.夏季炎热人出汗了B.铁在潮湿环境中生锈了C.秋季植物落叶D.用手触摸含羞草，其展开的叶片合拢15.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是（）A.遗传B. 变异C. 生殖D. 发育16.“江北水城”聊城盛产苹果和聚，但不宜栽种柑橘，影响此现象的生成因素主要是（）A.温度B. 水C. 阳光D. 土壤17.科学探究成功的关键是（）A. 提出问题B. 作山假设C. 制订计划D. 表达交流18.在科学探究过程中，提出问题后可以根据己有的知识对问题的答案提出可能的设想，即（）A. 作出假设B. 制定计划C. 实施计划D. 得山结论19.下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验屮的一组对照实验条件（）A. 阴暗、明亮B. 潮湿、干燥C.温暖、寒冷D. 食物多、食物少20.T 列①生石花②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽，其屮属于生物的是（）。

初一第一单元生物学试卷一、选择题1．某同学动手制作了小型生态瓶，瓶内放置的材料如图所示。

下列叙述错误的是（）A．该生态瓶是一个简单的生态系统B．该生态瓶中水草属于生产者，小鱼属于消费者C．该生态瓶中的食物链为：阳光→水草→小鱼D．该生态瓶的自动调节能力弱，不能永久维持自身的稳定性2．“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长。

”下列选项中，与上面诗句所体现的生物与环境之间的关系一致的是（）A．蚯蚓的活动增加土壤肥力B．野兔泛滥加速草场退化C．某些单细胞生物大量繁殖形成赤潮D．全球变暖导致珊瑚虫死亡3．地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。

下列属于生命现象的是（）A．春日和煦B．夏荷绽放C．秋风送爽D．冬雪飞舞4．在“藻类→草食鱼→肉食鱼→鲨鱼”食物链中，如果水质被有毒物质汞污染，那么体内汞含量最多的生物是（）A．藻类B．草食鱼C．肉食鱼D．鲨鱼5．具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是（）A．湿地生态系统B．森林生态系统C．草原生态系统D．海洋生态系统6．下列不属于生物圈范围的是（）A．大气圈的底层B．岩石圈的表面C．地心D．水圈的大部分7．下列关于生态系统的说法正确的是（）A．生态系统由生产者、消费者、分解者组成B．生态系统中的能量最终来自太阳能C．海洋是地球上最大的生态系统D．草原生态系统有“地球之肾”之称8．“落红不是无情物，化作春泥更护花。

” 在“落红” 转化为“春泥” 的过程中，发挥重要作用的是（）A．植物根部的吸收作用B．花瓣本身的呼吸作用C．细菌、真菌的分解作用D．细菌、真菌的合成作用9．关于生物圈的范围的说法正确的是（）A．海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间，仅是地球上很薄的一层B．包括了整个地球，是地球上很厚的一层C．地球表层的所有生物构成了生物圈D．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈10．下图是某生态系统食物网的示意图。

下列叙述正确的是（）A．该生态系统的能量最终来源于草B．该食物网中有4条食物链C．该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系D．在草→兔→鹰这条食物链中，能量和有毒物质逐级增多11．下列生态系统中，最稳定的是（）A．草原生态系统B．森林生态系统C．农田生态系统D．城市生态系统12．螳螂捕蝉，黄雀在后描述的是生物之间的（）关系A．捕食B．合作C．竞争D．寄生13．地球上最大的生态系统是A．海洋生态系统B．森林生态系统C．城市生态系统D．生物圈14．在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。

人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案1. 人体最基本的单位是什么？- 答案: 细胞2. 细胞是由哪些部分组成的？- 答案: 细胞膜、细胞质和细胞核3. 细胞膜的主要功能是什么？- 答案: 控制物质的进出和细胞对外界的反应4. 细胞质的主要成分是什么？- 答案: 细胞器和细胞液5. 细胞核的主要功能是什么？- 答案: 控制细胞的生长和遗传信息的储存6. 动物细胞和植物细胞的主要区别是什么？- 答案: 植物细胞有细胞壁和叶绿体，而动物细胞没有7. 细胞分裂的主要目的是什么？- 答案: 生长和繁殖8. 细胞分裂有两种类型，分别是什么？- 答案: 有丝分裂和减数分裂9. 有丝分裂的主要过程是什么？- 答案: 核分裂、细胞质分裂和细胞膜形成10. 减数分裂主要发生在哪些细胞中？- 答案: 生殖细胞（例如精子和卵子）11. 基因是什么？- 答案: 生物遗传信息的基本单位12. DNA是什么？- 答案: 脱氧核糖核酸，携带生物遗传信息的分子13. 基因突变是指什么？- 答案: 基因序列发生改变或突变14. 环境对基因突变有没有影响？- 答案: 有，环境因素可以引起基因突变15. 基因突变对生物有什么影响？- 答案: 可能导致生物的性状发生变化16. 什么是克隆？- 答案: 利用细胞分裂和遗传工程的方法复制生物体17. 克隆技术的主要应用是什么？- 答案: 农业和医学领域的研究和应用18. 细胞培养是什么？- 答案: 在实验室中培养和繁殖细胞19. 细胞培养的主要目的是什么？- 答案: 研究细胞的生长和功能20. 细胞培养的主要方法有哪些？- 答案: 培养基培养和组织培养。

七年级上册生物第一单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种生物属于单细胞生物？( )A. 青蛙B. 阿米巴C. 草莓D. 大象2. 下列哪个结构是植物细胞特有的？( )A. 细胞壁B. 细胞膜C. 染色体D. 细胞核3. 下列哪个是生物的共同特征？( )A. 呼吸B. 静止C. 无细胞结构D. 无遗传变异4. 下列哪种生物属于真菌？( )A. 酵母菌B. 蘑菇C. 曲霉菌D. 青霉菌5. 下列哪个是细菌的基本结构？( )A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 以上都是二、判断题1. 所有生物都是由细胞构成的。

（）2. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。

（）3. 细菌都是有害的。

（）4. 酵母菌属于细菌。

（）5. 生物都能进行光合作用。

（）三、填空题1. 生物的共同特征有：生活需要营养、能进行____、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外，生物都是由____构成的。

2. 植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、____、叶绿体和液泡。

3. 动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、____。

4. 细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、____。

5. 真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、____。

四、简答题1. 简述生物的共同特征。

2. 简述植物细胞和动物细胞的异同。

3. 简述细菌的基本结构。

4. 简述真菌的基本结构。

5. 简述病毒的基本结构。

五、应用题1. 举例说明单细胞生物和多细胞生物的区别。

2. 举例说明生物的分类。

3. 举例说明细菌和真菌的区别。

4. 举例说明病毒的生活方式。

5. 举例说明生物的共同特征。

六、分析题1. 分析生物的分类依据。

2. 分析病毒的生活方式。

七、实践操作题1. 观察植物细胞和动物细胞的异同，并记录下来。

2. 观察细菌和真菌的形态，并记录下来。

八、专业设计题1. 设计一个实验来观察植物细胞的质壁分离和复原。