31牛顿第一定律、牛顿第三定律PPT物理课件
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课件6： 3.1 牛顿第一定律 牛顿第三定律
【答案】B
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D．拖车加速前进是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦 阻力；汽车加速前进是因为地面对汽车向前的作用力(牵引力)大于拖 车对它向后的拉力
【解析】汽车对拖车的拉力与拖车对汽车的拉力是一对作用力和 反作用力．两者一定等大、反向，分别作用在拖车和汽车上，故 选项A错误；作用力和反作用力总是同时产生，同时变化，同时 消失的，故选项B错误；不论汽车匀速运动还是加速运动，作用 力和反作用力大小总相等，故选项C错误；拖车加速前进是因为 汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力(包括其他阻力)， 汽车能加速前进是因为地面对汽车向前的作用力大于拖车对它向 后的拉力，符合牛顿第二定律，故选项D正确． 【答案】D
【答案】BD
二 牛顿第三定律
1．作用力与反作用力“三同”“三异”“三无关” (1)“三同”：①大小相同；②性质相同；③变化情况相同． (2)“三异”：①方向不同；②受力物体不同；③产生效果不同． (3)“三无关”：①与物体的种类无关；②与物体的运动状态无关； ③与是否和另外物体相互作用无关．
2．应用牛顿第三定律时应注意的问题
第三章 牛顿运动定律
第1课时 牛顿第一定律 牛顿第三定律
莫
言
深
闺 空
善 舞
寂红
寞袖
传
飞
鸿
基础自主温故
一、牛顿第一定律
[考点自清]
1．牛顿第一定律 (1)内容：一切物体总保持 匀速直线运动 状态或 静止 状态，除 非作用在它上面的力迫使它改变这种状态．
(2)意义：①指出了一切物体都具有 惯性 ，因此牛顿第一定律 又叫 惯性定律 ，②指出力不是 维持 物体运动状态的原因，而 是 改变 物体运动状态的原因，即是产生 加速度 的原因．
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D．拖车加速前进是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦 阻力；汽车加速前进是因为地面对汽车向前的作用力(牵引力)大于拖 车对它向后的拉力
【解析】汽车对拖车的拉力与拖车对汽车的拉力是一对作用力和 反作用力．两者一定等大、反向，分别作用在拖车和汽车上，故 选项A错误；作用力和反作用力总是同时产生，同时变化，同时 消失的，故选项B错误；不论汽车匀速运动还是加速运动，作用 力和反作用力大小总相等，故选项C错误；拖车加速前进是因为 汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力(包括其他阻力)， 汽车能加速前进是因为地面对汽车向前的作用力大于拖车对它向 后的拉力，符合牛顿第二定律，故选项D正确． 【答案】D
【答案】BD
二 牛顿第三定律
1．作用力与反作用力“三同”“三异”“三无关” (1)“三同”：①大小相同；②性质相同；③变化情况相同． (2)“三异”：①方向不同；②受力物体不同；③产生效果不同． (3)“三无关”：①与物体的种类无关；②与物体的运动状态无关； ③与是否和另外物体相互作用无关．
2．应用牛顿第三定律时应注意的问题
第三章 牛顿运动定律
第1课时 牛顿第一定律 牛顿第三定律
莫
言
深
闺 空
善 舞
寂红
寞袖
传
飞
鸿
基础自主温故
一、牛顿第一定律
[考点自清]
1．牛顿第一定律 (1)内容：一切物体总保持 匀速直线运动 状态或 静止 状态，除 非作用在它上面的力迫使它改变这种状态．
(2)意义：①指出了一切物体都具有 惯性 ，因此牛顿第一定律 又叫 惯性定律 ，②指出力不是 维持 物体运动状态的原因，而 是 改变 物体运动状态的原因，即是产生 加速度 的原因．
牛顿第一定律ppt课件完整版
牛顿第一定律揭示了力和运动的基本关系，为经典力学的发展奠定了基础。
力的分类与性质
01
02
03
04
根据力的性质可分为重力、弹 力、摩擦力等。
根据力的作用方式可分为接触 力和非接触力，前者如推力、 拉力等，后者如重力、磁力等。
根据力的作用效果可分为动力 和阻力，动力使物体加速，阻
力使物体减速。
力的合成与分解遵循平行四边 形定则，即两个力可以合成一 个力，一个力也可以分解为两
牛顿第一定律的意义
揭示了物体不受外力作用时的运 动规律，为经典力学奠定了基础。
提出了“惯性”这一重要概念， 解释了物体保持运动状态的原因。
为研究物体的运动提供了基本出 发点和参照系，具有重要的理论
意义和实践价值。
牛顿第一定律的适用范围
牛顿第一定律适用于宏观低速运 动的物体，在相对论和量子力学
中需要修正。
对于微观粒子和高速运动的物体， 需要考虑相对论效应和量子效应。
在日常生活中，由于摩擦力和空 气阻力等因素的影响，牛顿第一 定律往往难以直接观察，但可以
通过实验和推理得到验证。
02
牛顿第一定律与惯性
惯性的定义
惯性是物体保持静止状态或匀 速直线运动状态的性质。
任何物体都具有惯性，惯性的 大小只与物体的质量有关。
力的定义
力是物体之间的相互 作用，可以改变物体 的运动状态或形状。
力的三要素包括大小、 方向和作用点，它们 共同决定了力的效果。
力的单位是牛顿 （N），是国际单位 制中的基本单位。
力与牛顿第一定律的关系
牛顿第一定律指出，物体在不受外力作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。 力是改变物体运动状态的原因，没有力作用在物体上，物体的运动状态就不会改变。
力的分类与性质
01
02
03
04
根据力的性质可分为重力、弹 力、摩擦力等。
根据力的作用方式可分为接触 力和非接触力，前者如推力、 拉力等，后者如重力、磁力等。
根据力的作用效果可分为动力 和阻力，动力使物体加速，阻
力使物体减速。
力的合成与分解遵循平行四边 形定则，即两个力可以合成一 个力，一个力也可以分解为两
牛顿第一定律的意义
揭示了物体不受外力作用时的运 动规律，为经典力学奠定了基础。
提出了“惯性”这一重要概念， 解释了物体保持运动状态的原因。
为研究物体的运动提供了基本出 发点和参照系，具有重要的理论
意义和实践价值。
牛顿第一定律的适用范围
牛顿第一定律适用于宏观低速运 动的物体，在相对论和量子力学
中需要修正。
对于微观粒子和高速运动的物体， 需要考虑相对论效应和量子效应。
在日常生活中，由于摩擦力和空 气阻力等因素的影响，牛顿第一 定律往往难以直接观察，但可以
通过实验和推理得到验证。
02
牛顿第一定律与惯性
惯性的定义
惯性是物体保持静止状态或匀 速直线运动状态的性质。
任何物体都具有惯性，惯性的 大小只与物体的质量有关。
力的定义
力是物体之间的相互 作用，可以改变物体 的运动状态或形状。
力的三要素包括大小、 方向和作用点，它们 共同决定了力的效果。
力的单位是牛顿 （N），是国际单位 制中的基本单位。
力与牛顿第一定律的关系
牛顿第一定律指出，物体在不受外力作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。 力是改变物体运动状态的原因，没有力作用在物体上，物体的运动状态就不会改变。
课件1：3.1 牛顿第一定律 牛顿第三定律
高考总复习·物理
第一节 牛顿第一定律 牛顿第三定律
2．相互作用力与平衡力的比较
对应名称 比较内容
作用力和反作用力
一对平衡力
不 同 点
相同点
受力 物体
依赖 关系
叠 加 性
力的 性质
作用在两个相互作用的 物体上
作用在同一物体上
同时产生、同时消失
不一定同时产生、同时 消失
两力作用效果不可抵消 两力作用效果可相互抵
解析 悬索对人的拉力和人对悬索的拉力是 一对作用力与反作用力，在任何情况下大小都 相等，故A选项错误，B、D选项正确；悬索对 飞机的拉力和飞机对悬索的拉力是一对作用力 和反作用力，且悬索中张力处处相等，故C选 项错误．
答案 BD
高考总复习·物理
第一节 牛顿第一定律 牛顿第三定律
素能培养
解题方法技巧
(4)对于不宜直接分析的物体，如地面，可转 而分析与之接触的物体，解出作用力后，再利用 牛顿第三定律说明反作用力的大小和方向．
高考总复习·物理
第一节 牛顿第一定律 牛顿第三定律
突破训练
2．(2014·四川省名校模拟)2013年4月20日8 时02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，如 图3－1－3所示，解放军某部出动直升机救助被 困受伤灾民，若不考虑悬索质量，下列说法正确 的是
高考总复习·物理
第一节 牛顿第一定律 牛顿第三定律
A．作用力与反作用力同时存在 B．作用力与反作用力作用在同一物体上 C．作用力与反作用力大小相等 D．作用力与反作用力方向相反 答案 ACD
高考总复习·物理
第一节 牛顿第一定律 牛顿第三定律
考点突破
考点一 牛顿第一定律的理解与应用 1．明确了惯性的概念 牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个重要
第一节 牛顿第一定律 牛顿第三定律
2．相互作用力与平衡力的比较
对应名称 比较内容
作用力和反作用力
一对平衡力
不 同 点
相同点
受力 物体
依赖 关系
叠 加 性
力的 性质
作用在两个相互作用的 物体上
作用在同一物体上
同时产生、同时消失
不一定同时产生、同时 消失
两力作用效果不可抵消 两力作用效果可相互抵
解析 悬索对人的拉力和人对悬索的拉力是 一对作用力与反作用力，在任何情况下大小都 相等，故A选项错误，B、D选项正确；悬索对 飞机的拉力和飞机对悬索的拉力是一对作用力 和反作用力，且悬索中张力处处相等，故C选 项错误．
答案 BD
高考总复习·物理
第一节 牛顿第一定律 牛顿第三定律
素能培养
解题方法技巧
(4)对于不宜直接分析的物体，如地面，可转 而分析与之接触的物体，解出作用力后，再利用 牛顿第三定律说明反作用力的大小和方向．
高考总复习·物理
第一节 牛顿第一定律 牛顿第三定律
突破训练
2．(2014·四川省名校模拟)2013年4月20日8 时02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，如 图3－1－3所示，解放军某部出动直升机救助被 困受伤灾民，若不考虑悬索质量，下列说法正确 的是
高考总复习·物理
第一节 牛顿第一定律 牛顿第三定律
A．作用力与反作用力同时存在 B．作用力与反作用力作用在同一物体上 C．作用力与反作用力大小相等 D．作用力与反作用力方向相反 答案 ACD
高考总复习·物理
第一节 牛顿第一定律 牛顿第三定律
考点突破
考点一 牛顿第一定律的理解与应用 1．明确了惯性的概念 牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个重要
2021届新高考物理一轮复习ppt完美课件：牛顿第一定律牛顿第三定律
2021届新高考物理一轮复习课件：3.1 牛顿第 一定律 牛顿第三定律 2021届新高考物理一轮复习课件：3.1 牛顿第 一定律 牛顿第三定律
典例精析
例 如图所示，一个楔形物体 M 放在固定的粗糙斜面上，M 上表面水平且 光滑，下表面粗糙，在其上表面上放一光滑小球 m，楔形物体由静止释放，则 小球在碰到斜面前的运动轨迹是( )
2021届新高考物理一轮复习课件：3.1 牛顿第 一定律 牛顿第三定律
2021届新高考物理一轮复习p课pt件完：美3.课1 件牛：顿牛第 顿一第定一律 定律牛牛顿顿第第三三定律定律（ 精品系 列PPT ）
4．某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球，一只手拿着球筒的中部， 另一只手用力击打羽毛球筒的上端，则( )
A．沿斜面方向的直线 B．竖直向下的直线 C．无规则的曲线 D．抛物线
2021届新高考物理一轮复习课件：3.1 牛顿第 一定律 牛顿第三定律
【解析】 对小球进行受力分析可知：小球所受的重力和支持力均沿竖直方 向，小球在水平方向上不受力。根据牛顿第一定律可知，小球在水平方向上的 运动状态不变，又因楔形物体由静止释放，故小球在水平方向上无运动，只沿 竖直方向向下做直线运动。故 B 正确。
2021届新高考物理一轮复习p课pt件完：美3.课1 件牛：顿牛第 顿一第定一律 定律牛牛顿顿第第三三定律定律（ 精品系 列PPT ）
2021届新高考物理一轮复习p课pt件完：美3.课1 件牛：顿牛第 顿一第定一律 定律牛牛顿顿第第三三定律定律（ 精品系 列PPT ）
8．如图所示，家用吊扇对悬挂点有拉力作用，正常转动时吊扇对悬挂点的 拉力与它不转动时相比( )
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断 【答案】 B
2021届新高考物理一轮复习p课pt件完：美3.课1 件牛：顿牛第 顿一第定一律 定律牛牛顿顿第第三三定律定律（ 精品系 列PPT ）
课件2：3.1 牛顿第一定律 牛顿第三定律
物理
二、瞬时加速度问题 1．一般思路 分析物体该时 由牛顿第二 的受力情况 → 定律列方程 → 瞬时加速度 2．两种模型 (1)刚性绳(或接触面)模型：一种不发生明显形变就能 产生弹力的物体，剪断(或脱离)后，弹力立即改变或消失， 不需要形变恢复时间，一般题目中所给的细线、轻杆和接 触面在不加特殊说明时，均可按此模型处理．
2．牛顿第三定律 (1)内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小
__相__等__，方向_相__反___，作用在_同__一__条___直线上．
(2)表达式：F＝－F′.
物理
(1)作用力与反作用力可以作用在同一物体上．(×) (2)作用力与反作用力可以是不同性质的力．(×) (3)人走在松软的土地上下陷时，人对地面的压力大 于地面对人的支持力．(×)
【答案】 D
物理
核心考点突破
考点一 [16] 对牛顿第一定律的理解 一、明确了惯性的概念 牛顿第一定律揭示物体所具有的一个重要属性—— 惯性，即物体总是保持原有运动状态不变的一种性质． 二、揭示了力的本质 牛顿第一定律明确了力是改变物体运动状态的原 因，而不是维持物体运动的原因，物体的运动不需要力 来维持．
【答案】 B
物理
在求解瞬时性问题时应注意： (1)物体的受力情况和运动情况是时刻对应的，当外 界因素发生变化时，需要重新进行受力分析和运动分 析． (2)加速度可以随着力的突变而突变，而速度的变化 需要一个过程的积累，不会发生突变．
物理 ——————[1 个预测例]—————— 例 4 如图 3－1－3 所示，物块 1、2 间用刚性轻质杆连 接，物块 3、4 间用轻质弹簧相连，物块 1、3 质量为 m,2、 4 质量为 M，两个系统均置于水平放置的光滑木板上，并 处于静止状态．现将两木板沿水平方向突然抽出，设抽出 后的瞬间，物块 1、2、3、4 的加速度大小分别为 a1、a2、 a3、a4.重力加速度大小为 g，则有( )
课件5： 3.1 牛顿第一定律 牛顿第三定律
【尝试解答】 选 AD。 物体不受外力时，将保持静止或匀速直线运动状态，物体具 有保持原来运动状态不变的性质叫惯性，也可以说物体抵抗运动 状态变化的性质是惯性，故选项 A、D 正确；没有力的作用时物 体处于平衡状态，即物体处于静止或匀速直线运动状态，选项 B 错误；行星在圆周轨道上做匀速圆周运动时，要受到万有引力的 作用产生向心加速度，选项 C 错误。
解题探究
(1)甲、乙两人拉力大小有何关系？ 提示：两人拉力大小相同。 (2)冰面上“拔河”说明什么意思？人受力如何？ 提示：冰面可视为光滑面，两人水平方向均只受水平拉力作用。 (3)两人做什么运动？取胜者到达分界与失败者如何比较？ 提示：两人均做匀加速运动，因位移相同晚到者赢。
【尝试解答】 选 C。 甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对作用力与反作用力，故 选项 A 错误。甲对绳的拉力与乙对绳的拉力作用在同一物体上， 不是作用力与反作用力，故选项 B 错误。设绳子的张力为 F，则 甲、乙两人受到绳子的拉力大小相等，均为 F，若 m 甲>m 乙，则 由 a＝mF得，a 甲<a 乙，由 x＝12at2 得在相等时间内甲的位移小，因 开始时甲、乙距分界线的距离相等，则乙会过分界线，所以甲能 赢得“拔河”比赛的胜利，故选项 C 正确。收绳速度与“拔河”比赛 胜负无关，故选项 D 错误。
【答案】ABD
2. [对惯性的理解]下面关于惯性的说法中，正确的是( ) A. 运动速度大的物体比运动速度小的物体难以停下来，所 以运动速度大的物体具有较大的惯性 B. 物体受的推力越大，要它停下来就越困难，所以物体受 的推力越大，则惯性越大 C. 物体的体积越大，惯性越大 D. 物体的质量越大，惯性越大
A. 作用力大时，反作用力小 B. 作用力和反作用力的方向总是相反的 C. 作用力和反作用力是作用在同一个物体上的 D. 牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时不再适用
高考核动力高考物理一轮复习 3.1牛顿第一、第三定律课
• 【答案】 ABD
• 4．某人用绳子将一桶水从井内向上提的过程中，不计绳子的 重力，以下说法正确的是( )
• A．只有在桶匀速上升过程中，绳子对桶的拉力才等于桶对绳 子的拉力
• B．桶加速上升的过程中，绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉 力
• C．桶加速上升的过程中，绳子对桶的拉力大于桶的重力
• D．桶减速向上运动的过程中，绳子对桶的拉力小于桶对绳子 的拉力
• 【解析】 绳子对桶的拉力和桶对绳子的拉力是一对作用力与 反作用力，总是大小相等，与桶的运动状态无关，A、B、D均 错；桶加速上升时，以桶作为研究对象，则桶所受合力向上， 即绳子对桶的拉力大于桶的重力，C项正确．
• 【答案】 C
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
考点一 对牛顿第一定律的理解
[考点梳理]
1．惯性和惯性定律的区别
(1)惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质，与物体是否受 力、受力的大小无关．
• B．质量越大的汽车，它的惯性越大
• C．车速越大的汽车，紧急刹车后滑行的路程越短
• D．质量越大的汽车，紧急刹车后滑行的路程越长
• 【课堂笔记】 质量是惯性大小的唯一量度，质量越大，惯性 越大，A错误，B正确；紧急刹车后，汽车做匀减速直线运动， 此时v2＝2μgx，由此可知速度越大的汽车，滑行的路程越长， 与汽车的质量无关，C、D错误．
• [练一练] • 1．16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流
行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了 物理学发展的新纪元．在以下说法中，与亚里士多德观点 相反的是( ) • A．四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快，这说明，物体 受的力越大，速度就越大
• B．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下 来，这说明，静止状态才是物体不受力时的“自然状态”
• 4．某人用绳子将一桶水从井内向上提的过程中，不计绳子的 重力，以下说法正确的是( )
• A．只有在桶匀速上升过程中，绳子对桶的拉力才等于桶对绳 子的拉力
• B．桶加速上升的过程中，绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉 力
• C．桶加速上升的过程中，绳子对桶的拉力大于桶的重力
• D．桶减速向上运动的过程中，绳子对桶的拉力小于桶对绳子 的拉力
• 【解析】 绳子对桶的拉力和桶对绳子的拉力是一对作用力与 反作用力，总是大小相等，与桶的运动状态无关，A、B、D均 错；桶加速上升时，以桶作为研究对象，则桶所受合力向上， 即绳子对桶的拉力大于桶的重力，C项正确．
• 【答案】 C
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
考点一 对牛顿第一定律的理解
[考点梳理]
1．惯性和惯性定律的区别
(1)惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质，与物体是否受 力、受力的大小无关．
• B．质量越大的汽车，它的惯性越大
• C．车速越大的汽车，紧急刹车后滑行的路程越短
• D．质量越大的汽车，紧急刹车后滑行的路程越长
• 【课堂笔记】 质量是惯性大小的唯一量度，质量越大，惯性 越大，A错误，B正确；紧急刹车后，汽车做匀减速直线运动， 此时v2＝2μgx，由此可知速度越大的汽车，滑行的路程越长， 与汽车的质量无关，C、D错误．
• [练一练] • 1．16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流
行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了 物理学发展的新纪元．在以下说法中，与亚里士多德观点 相反的是( ) • A．四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快，这说明，物体 受的力越大，速度就越大
• B．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下 来，这说明，静止状态才是物体不受力时的“自然状态”
人教版高中物理必修1 第四章第5节《牛顿第三定律》课件(共28张PPT)
Fn
f’ BF Na
G
“合作共提高”
• 5、对物体进行受力分析的步骤
• 首先，明确研究对象。分析那个物体或物体组合的
• 受第二力，。按顺序分析物体所受到口的诀力。2通：常是按重力、 弹力、摩擦力、其他力的重顺序力来一逐定个分有析，。
• 第画三出，各画 个出 力力 的的方示向意。图。弹一般力都看画四在重周心，上，准确
• 弹力：作用在接触面或接触点上，方向与形变方 向相反，产生条件：接触、弹性形变（或相互挤 压）
• 摩擦力：作用在接触面或接触点上，方向与相对 运动或相对运动趋势方向相反；产生条件：接触、 弹性形变（或相互挤压）粗糙、有相对运动或相 对运动趋势
• 2、“受力分析”的概念
• 把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中 受到的所有力找找出来，画并画出受力示意图， 这就是受力分析。
• 阅读课本83页和《三维设计》82页，思考以 下问题：
• 1、常见的三大力“重力、弹力、摩擦力”它 们的作用点和方向及产生条件分别是什么？
• 2、“受力分析”的概念是什么？
• 3、结合课本83页的例子，试归纳对物体进 行受力分析的顺序。
• 学生回答问题，说自己的认识
• 1、常见的三大力
• 重力：作用在重心上，方向竖直向下；地球是施 力物体，主动施加给物体。
训练3．试分析以下两种情况时物块的受力
匀速下滑：
f
Gv
F
N
G
匀速下滑
F
F
静止
静止：
f0
N
G
• 任务驱动：
• 通过以上几个问题的解决，各小组试着讨论、 归纳对物体进行受力分析的方法和步骤。
• 小组成员间合作讨论、交流
课件4：3.1 牛顿第一定律 牛顿第三定律
第三章 牛顿运动定律
三、牛顿第三定律 1．内容:两物体之间的作用力与反作用力总是大小 _相__等_____,方向__相__反____，而且在一条直线上． 2．表达式：F＝－F′. 特别提示： (1)作用力和反作用力同时产生,同时消失,同种性质,作 用在不同的物体上,各自产生的效果,不会相互抵消． (2)作用力和反作用力的关系与物体的运动状态无关．
第三章 牛顿运动定律
二、惯性 1．定义：物体具有保持原来__匀_速__直__线__运__动_______ 状态或 _静__止_____状态的性质． 2．表现：物体不受外力作用时，其惯性表现在保持 静止或匀速直线运动状态；物体受外力作用时其惯 性表现在反抗运动状态的__改__变__. 3．量度：_质__量___是惯性大小的唯一量度，_质__量___ 大的物体惯性大，_质__量___小的物体惯性小．
FN＝Mg－F2＝490 N， 由牛顿第三定律知：人对地面的压力
FN′＝FN＝490 N 故B项正确．
第三章 牛顿运动定律
2. (单选) (2014·泉州模拟)如图所示，用细绳把 小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正 确的是( C ) A．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一 对作用力和反作用力 B．小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力 和反作用力 C．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力 D．小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力
第三章 牛顿运动定律
1.(多选)关于牛顿第一定律的说法正确的是( ABD ) A．牛顿第一定律不能在实验室中用实验验证 B．牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因 C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态 D．物体的运动不需要力来维持
第三章 牛顿运动定律
2．(多选)(2012·高考新课标全国卷改编)伽利略根据 小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性 的概念，从而奠定了牛顿力学的基础．早期物理学 家关于惯性有下列说法，其中正确的是( AD ) A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B．不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性 C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一 速度沿同一直线运动
高考物理课件 第三章 牛顿运动定律 3.1 牛顿第一定律 牛顿第三定律课件
() A．火箭尾部向下喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反
作用力，从而让火箭获得了向上的推力 B．火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作
用力使火箭获得飞行的动力 C．火箭飞出大气层后，由于没有空气，火箭虽然向下喷气，
但也无法获得前进的动力 D．飞船进入运行轨道之后，与地球之间仍然存在一对作用力
盘查考点·对点突破 考点一 牛顿第一定律的理解与应用
1．内容 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在 它上面的力迫使它改变这种状态．
2．意义 (1)指出力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态 的原因，即力是产生加速度的原因． (2)指出了一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律又称为惯性 定律． (3)牛顿第一定律描述的只是一种理想状态，而实际中不受力 作用的物体是不存在的，当物体受外力但所受合力为零时，其运 动效果跟不受外力作用时相同，物体将保持静止或匀速直线运动 状态．
水平向右的滑动摩擦力，大小为μ2mg，由于长木板处于静止状 态，水平方向合力为零，故地面对长木板的静摩擦力方向水平向
左，大小为μ2mg，由牛顿第三定律可知，长木板对地面的摩擦力 大小为μ2mg，故B正确．
答案：B
实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系
一、实验目的 1．探究弹力和弹簧伸长的定量关系。 2．学会利用列表法、图像法、函数法处理实验数据。 二、实验器材 弹簧、 毫米刻度尺 、铁架台、钩码若干、坐标纸。
考点二 牛顿第三定律的理解及应用 1．作用力与反作用力：两个物体之间的作用总是相互的．一 个物体对另一个物体施加了力，后一物体一定同时对前一物体也 施加了力． 2．牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大 小相等，方向相反，作用在同一条直线上．
3．作用力与反作用力的比较
作用力，从而让火箭获得了向上的推力 B．火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作
用力使火箭获得飞行的动力 C．火箭飞出大气层后，由于没有空气，火箭虽然向下喷气，
但也无法获得前进的动力 D．飞船进入运行轨道之后，与地球之间仍然存在一对作用力
盘查考点·对点突破 考点一 牛顿第一定律的理解与应用
1．内容 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在 它上面的力迫使它改变这种状态．
2．意义 (1)指出力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态 的原因，即力是产生加速度的原因． (2)指出了一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律又称为惯性 定律． (3)牛顿第一定律描述的只是一种理想状态，而实际中不受力 作用的物体是不存在的，当物体受外力但所受合力为零时，其运 动效果跟不受外力作用时相同，物体将保持静止或匀速直线运动 状态．
水平向右的滑动摩擦力，大小为μ2mg，由于长木板处于静止状 态，水平方向合力为零，故地面对长木板的静摩擦力方向水平向
左，大小为μ2mg，由牛顿第三定律可知，长木板对地面的摩擦力 大小为μ2mg，故B正确．
答案：B
实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系
一、实验目的 1．探究弹力和弹簧伸长的定量关系。 2．学会利用列表法、图像法、函数法处理实验数据。 二、实验器材 弹簧、 毫米刻度尺 、铁架台、钩码若干、坐标纸。
考点二 牛顿第三定律的理解及应用 1．作用力与反作用力：两个物体之间的作用总是相互的．一 个物体对另一个物体施加了力，后一物体一定同时对前一物体也 施加了力． 2．牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大 小相等，方向相反，作用在同一条直线上．
3．作用力与反作用力的比较
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叫做作用力和反作用力．
第三章 牛顿运动定律
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4．牛顿第三定律
(1)内容 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小__相__等__，方向 _相__反___，作用在__同__一__条__直__线__上__．
(2)意义 建立了相互作用物体之间的联系及作用力与____反__作__用__力__
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[解析] 惯性是物体的固有属性，质量是物体惯性大小的 唯一量度．战斗机投入战斗时，必须抛掉副油箱减小质量，从 而减小惯性，乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球质量小、惯 性小，故选项B正确、D错误；物体的惯性与物体的运动状态 无关，故选项A、C均错误．
A．A 与 B 之间有相互作用力 B．A 对 B 的作用在先，B 对 A 的作用在后 C．B 对 A 的作用力小于 A 对 B 的作用力大小 D．A 对 B 的作用力和 B 对 A 的作用力是一对平衡力
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[解析] A推B时，A与B之间有相互作用力，是一对作用 力与反作用力，作用力与反作用力同时产生，大小相等，选项 A正确，B、C、D错误．
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2．惯性 (1)定义：物体具有保持原来___匀__速__直__线__运__动__状态或 静止
_____状态的性质． (2)性质：惯性是一切物体都具有的性质，是物体的__固__有_
_属__性___，与物体的运动情况和受力情况___无__关__． (3)量度：__质__量___是惯性大小的唯一量度，质量大的物体
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3．如图所示，木块放在上表面光滑的小车上并随小车一 起沿水平面向左做匀速直线运动．当小车遇到障碍物而突然停 止运动时，车上的木块将( )
A．立即停下来 B．立即向前倒下 C．立即向后倒下 D．仍继续向左做匀速直线运动
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惯性大，质量小的物体惯性小．
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3．作用力和反作用力 两个物体之间的作用总是__相__互__的，一个物体对另一个物 体施加了力，后一个物体一定同时对前一物体_也__施__加__了__力_．力 是物体与物体间的相互作用，物体间相互作用的这一对力通常
受的力越大，速度就越大 B．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下
来，这说明，静止状态才是物体不受力时的“自然状态” C．两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快 D．一个物体维持匀速直线运动，不需要力
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[解析] 木块原来随小车一起向左运动，当小车突然停止 时，木块在水平方向上没有受到外力的作用，根据牛顿第一定 律，木块将继续向左做匀速直线运动．选项D正确．
[答案] D
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4．(2016· 清 远 模 拟 )如图所示，有两个穿着溜冰鞋的人站 在冰面上，当其中一个人A从背后轻轻推另一个人B时，两个 人都会向相反方向运动，这是因为A推B时( )
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第一课时 牛顿第一定律 牛顿第 三定律
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考纲考情：5年11考 1.牛顿第一定律(Ⅱ) 2.牛顿第三定律(Ⅱ)
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[基础梳理] 1．牛顿第一定律 (1)内容：一切物体总保持___匀__速__直__线__运__动___状态或 静止 ______状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态． (2)成立条件：物体不受外力作用． (3)意义： ①指出了一切物体都有___惯__性__．因此牛顿第一定律又叫 ___惯__性__定__律____． ②指出力不是_维__持__物体运动状态的原因，而是_改__变__物体 运动状态的原因，即产生_加__速__度___的原因．
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[解析] 亚里士多德认为力是使物体运动的原因．有力作 用，物体就运动，没有力作用，物体就静止，力越大，运动得 越快．而伽利略通过理想斜面实验说明了力是使物体运动状态 发生改变的原因，比萨斜塔实验说明物体下落的快慢与质量无 关．故选D.
[答案] D
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[答案] B
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2．16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流 行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理 学发展的新纪元．在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是
() A．四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快，这说明，物体
[答案] A
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考向一 对牛顿第一定律的理解 1．揭示了物体的一种固有属性 牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个重要属性——惯 性，即物体总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质． 2．揭示了力的本质 力是改变运动状态的原因，不是维持运动状态的原因． 3．指出了不受力作用时物体的运动规律 该定律揭示了物体不受任何外力时的运动状态：静止或匀 速直线运动状态．
的相互依赖关系．
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[小题快练] 1.关于惯性，下列说法正确的是( ) A．静止的火车启动时速度变化缓慢，是因为火车静止时 惯性大 B．战斗机投入战斗时，必须抛掉副油箱，是要减小惯 性，保证其运动的灵活性 C．在绕地球运转的宇宙飞船内的物体处于失重状态，因 而不存在惯性 D．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性大的缘故
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4．牛顿第三定律
(1)内容 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小__相__等__，方向 _相__反___，作用在__同__一__条__直__线__上__．
(2)意义 建立了相互作用物体之间的联系及作用力与____反__作__用__力__
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[解析] 惯性是物体的固有属性，质量是物体惯性大小的 唯一量度．战斗机投入战斗时，必须抛掉副油箱减小质量，从 而减小惯性，乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球质量小、惯 性小，故选项B正确、D错误；物体的惯性与物体的运动状态 无关，故选项A、C均错误．
A．A 与 B 之间有相互作用力 B．A 对 B 的作用在先，B 对 A 的作用在后 C．B 对 A 的作用力小于 A 对 B 的作用力大小 D．A 对 B 的作用力和 B 对 A 的作用力是一对平衡力
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[解析] A推B时，A与B之间有相互作用力，是一对作用 力与反作用力，作用力与反作用力同时产生，大小相等，选项 A正确，B、C、D错误．
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2．惯性 (1)定义：物体具有保持原来___匀__速__直__线__运__动__状态或 静止
_____状态的性质． (2)性质：惯性是一切物体都具有的性质，是物体的__固__有_
_属__性___，与物体的运动情况和受力情况___无__关__． (3)量度：__质__量___是惯性大小的唯一量度，质量大的物体
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3．如图所示，木块放在上表面光滑的小车上并随小车一 起沿水平面向左做匀速直线运动．当小车遇到障碍物而突然停 止运动时，车上的木块将( )
A．立即停下来 B．立即向前倒下 C．立即向后倒下 D．仍继续向左做匀速直线运动
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惯性大，质量小的物体惯性小．
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3．作用力和反作用力 两个物体之间的作用总是__相__互__的，一个物体对另一个物 体施加了力，后一个物体一定同时对前一物体_也__施__加__了__力_．力 是物体与物体间的相互作用，物体间相互作用的这一对力通常
受的力越大，速度就越大 B．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下
来，这说明，静止状态才是物体不受力时的“自然状态” C．两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快 D．一个物体维持匀速直线运动，不需要力
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[解析] 木块原来随小车一起向左运动，当小车突然停止 时，木块在水平方向上没有受到外力的作用，根据牛顿第一定 律，木块将继续向左做匀速直线运动．选项D正确．
[答案] D
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4．(2016· 清 远 模 拟 )如图所示，有两个穿着溜冰鞋的人站 在冰面上，当其中一个人A从背后轻轻推另一个人B时，两个 人都会向相反方向运动，这是因为A推B时( )
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[解析] 亚里士多德认为力是使物体运动的原因．有力作 用，物体就运动，没有力作用，物体就静止，力越大，运动得 越快．而伽利略通过理想斜面实验说明了力是使物体运动状态 发生改变的原因，比萨斜塔实验说明物体下落的快慢与质量无 关．故选D.
[答案] D
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[答案] B
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2．16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流 行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理 学发展的新纪元．在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是
() A．四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快，这说明，物体
[答案] A
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考向一 对牛顿第一定律的理解 1．揭示了物体的一种固有属性 牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个重要属性——惯 性，即物体总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质． 2．揭示了力的本质 力是改变运动状态的原因，不是维持运动状态的原因． 3．指出了不受力作用时物体的运动规律 该定律揭示了物体不受任何外力时的运动状态：静止或匀 速直线运动状态．
的相互依赖关系．
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[小题快练] 1.关于惯性，下列说法正确的是( ) A．静止的火车启动时速度变化缓慢，是因为火车静止时 惯性大 B．战斗机投入战斗时，必须抛掉副油箱，是要减小惯 性，保证其运动的灵活性 C．在绕地球运转的宇宙飞船内的物体处于失重状态，因 而不存在惯性 D．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性大的缘故