【金牌学案】2015-2016学年高二历史岳麓版选修1练习：第2课 日本仿效唐制的变革.doc

高二历史第2课日本仿效唐制的变革第3课春秋战国时期的变法运动岳麓版【本讲教育信息】一、教学内容：第2课日本仿效唐制的变革第3课春秋战国时期的变法运动二、学习目标：1、了解日本学习唐制的目的，内容，以及对日本历史的影响。

（识记）2、知道春秋战国时期各国改革的基本史实。

（识记）3、认识春秋战国时期的时代特征。

（理解掌握）三、重难点讲解：知识点一、遣隋使和遣唐使1、条件：（1）两国同处于东亚，邻邦。

（2）中国是世界文明古国，高度发达的文明向周边地区传播，形成了中华文明圈。

（3）使者不畏艰险的精神。

2、目的和过程（1）目的：学习中国的先进文明，促进自身发展。

（2）过程：607年第一次派遣隋使；共派遣隋使4次，派遣唐使19次。

3、重要作用（1）促进中日文化交流。

（2）促进日本社会文化发展。

知识点二、大化改新（重点）1、背景（1）豪族（中央、地方）与中央政权矛盾尖锐。

（2）日本归国留学生的积极推动。

（3）改革派建立新政权（最重要）。

2、措施：经济：（1）推行公地公民制。

（2）实行班田收授法。

（3）实行租庸调制。

政治：（1）建立完备的国家政治体制，确立中央集权体制。

（2）制定律令。

（3）神化天皇的地位。

3、作用：（改革影响）（1）氏族豪族的世袭特权被打破；（2）国家形态基本完备，建立起中央集权体制，确立了天皇的地位；（3）实现了日本历史上的一次重大飞跃——由奴隶社会过渡到封建社会。

知识点三、春秋战国时期变法的历史背景（难点）（一）政治：1、春秋时期，王室衰微，诸侯势力强大起来，周天子失去了“天下共主”的地位。

2、宗法分封制遭到极大破坏。

（二）经济：1、铁器和牛耕的使用提高了生产力，私田越来越多，以井田制为标志的土地国有制逐渐被破坏。

2、土地私有化程度的加深使新兴地主阶层日益壮大，他们要求废除旧贵族的世袭特权，发展地主经济。

改革成为社会的主要呼声。

知识点四、春秋战国时期的变法（重点）（一）春秋变革1、齐国的管仲改革（1）内容：相地而衰征（2）作用：增加了国家的赋税收入，客观上打破了井田的界限，加速了井田制的瓦解。

平泉县卫生局“四结合”打造“惠民”工程在“创先争优”活动中，平泉卫生局结合行业实际，积极创新活动载体，注重四个结合，努力打造“惠民”工程，使全系统“创先争优”活动取得实实在在的成效。

一是与促进卫生事业改革相结合。

围绕“落实医改任务，提高服务水平，加强基层组织”这一活动载体，狠抓医改当前重点任务，全面加强医疗卫生基础设施建设，全力推进医药卫生体制改革稳步实施。

今年，全县新型农村合作医疗参合率为93.05%，人均筹资标准将达到230元，筹资总额由去年的5230万元提高到8378.5万元；继续深入开展来“进村入户送健康”活动，农村居民健康档案的建档率将达到65%以上；各医疗卫生单位年收入水平与去年同期相比显著增加，职工的收入也有明显提升。

将于5月1日起实现乡镇以下医疗机构药品零差率销售，统一配送，统一管理，统一价格，各医疗机构全面改善“以药养医”的局面。

二是与解决群众看病难问题相结合。

各医疗单位采取了方便就医、减免就诊费用等措施，积极探索便民惠民、服务群众的新路子。

组成拔尖人才志愿服务队、医学专家服务队，深入开展了下乡义诊、免费体检、健康知识宣传等活动。

去年下半年以来，先后组织210名医务工作者，开展下乡义诊 56 批次，免费健康体检4032余人次，健康咨询6246余人次，发放保健知识宣传小册子8275份，发放免费药品2万多元。

县直各医疗单位共为贫困患者减免挂号费、检查费、治疗费等17.78万元，接收单病种病人864名，为患者节省费用12.1万元，切实为患病人群解决了一些看病难、看病贵的实际问题。

三是与提升部门服务水平相结合。

以“创建人民满意卫生部门”为目标，围绕“争创白求恩杯竞赛优胜单位”和“争当白求恩式医疗工作者”的双争主题，积极组织医务人员开展以“三基三严”为重点的培训和训练，在全县各级医务人员中深入开展岗位知识技能训练与竞赛活动。

在活动中力求把强化基础、苦练技术同狠抓服务紧密结合，切实提高各级各类医务人员的业务素质和工作能力，不断规范操作行为，树立卫生部门对外良好形象。

课时跟踪检测（二）日本仿效唐制的变革一、选择题(每小题4分，共24分)1．在古代的中日文化交流中，留学生起了重要作用，其作用主要体现在( )A．促进了双方科学技术的发展B．推动了大化改新的进步C．促进了日本文化的进步D．搭起了中日文化交流的桥梁解析：选D 日本留学生到中国后，同中国人久处，不仅学习文化知识，而且也深受中国生活习俗的影响，促进了中日文化间的交流。

2．近年来，日本右翼势力编纂的历史教科书中强化了天皇意识，宣扬天皇“万世一系”，是神在人间的代表。

从历史上看，对天皇神化始于( )A．日本从氏族部落向国家过渡时期B．大和国家统一日本后C．大化改新时期D．明治维新时期解析：选C 大化改新时期，为确立天皇的最高地位，新政权编纂历史，利用神话传说，把天皇说成是神，把皇室说成是日本民族的祖先。

因此，正确答案为C项。

3．中日两国一衣带水，两国经济文化交往源远流长。

唐朝的文化对日本转型影响最大的是( )A．铸铜和制铁技术B．均田制和租庸调制C．文字和建筑 D．佛教和儒学解析：选B 本题解题的关键是运用经济基础决定上层建筑的原理来分析。

题干中的社会转型是指从奴隶社会向封建社会的转型。

由此可知，均田制和租庸调制影响最大。

4．大化改新是仿照隋唐政治制度实行的，但也有区别。

下列措施与唐制有显著区别的是( )A．班田收授法 B．租庸调制C．神祇官设置 D．律令制度解析：选C 本题主要考查学生的分析、比较能力。

B、D两项是日本学习的唐制；A项是效仿唐朝的租庸调制。

与唐朝显著不同的是C项“神祇官设置”。

5．大化改新后，日本社会发生的变化有( )①建立起中央集权的国家体制②天皇成为国家最高统治者③氏族豪族的世袭特权逐渐削弱④实现了各阶层的平等A．①②④ B．①③④C．①②③ D．①②③④解析：选C 大化改新使日本建立起中央集权的国家体制，但并未实现各阶层的平等，排除含④的选项。

6．大化改新使日本跳跃式地实现了历史上的一次重大飞跃，这次“飞跃”的实质是( )A．建立了天皇制度 B．建立了中央集权制度C．打破了氏族豪族的特权 D．确立了封建社会制度解析：选D 本题主要考查学生分析、理解问题的能力。

第2课 日本仿效唐制的变革 课堂达标1 •天宝年间，日本使者在回国途中，船只遇险，第三艘船中的 第四艘船则失踪；但即便如此，仍有络绎不绝的遣唐使往来于两国之间。

下列对其叙述正确的是（ ）①中日友好交往源于隋朝 ②日本不畏艰险的精神是其派遣使节的重要原因③遣唐使团既是外交使团，也是贸易代表团④遣唐使次数最多，最具有代表性 A. ①② B .①②③④C.①③④ D .②③④2.隋唐时期，日本多次派遣使者来到中国学习中国文化，客观上主要是因为（ ） A. 改革派的推动B. 统治者开朗，思想解放C. 认识到日本自身的落后D. 隋唐文化高度发达，对周边国家、地区的吸引力强3.下列关于日本遣唐使团的说法，正确的有 （ ） ①是外交使团 ②也是贸易代表团③主要目的是学习唐朝先进文化 ④促进了中日 文化交流A.①② B .①②③④ C.①③④ D .②③④4. 7世纪时，阻碍日本社会发展的主要政治势力是（ ） ①中央豪族 ②地方豪族 ③归国留学生 ④天皇A.①② B .③④C.①③ D .②③5.大化改新期间神化皇权的主要目的是 （ ）A. 提高皇室的政治地位B. 确立天皇的最高地位C. 便于推行改革的各项措施D. 为对外扩张寻找历史依据 石竦合提升|课堂达标'150人只有4人生还,6.下列对大化改新作用的说法正确的是（）A.建立起中央集权的国家体制B.天皇处于“统而不治”地位C.日本成为资本主义国家D.氏族豪族的世袭特权得以保留7．阅读下面材料：材料大化二年春正月甲子朔，贺正礼毕，即宣革新之诏曰：其一曰，罢昔在天皇等所立子代之民，处处屯仓，及别臣、连、伴造、国造、村首所有部曲之民，处处屯仓。

仍赐食封，大夫以上各有差。

降以布帛，赐官人百姓有差。

又曰，大夫，所使治民也。

能尽其治，则民赖之。

故重其禄，所以为民也。

其三曰，初造户籍、计帐、班田收授之法。

凡五十户为里，每里置长一人，掌按检户口，课殖农桑，禁察非违，催驱赋役。