小学数学二年级下册二单元千米、分米、毫米的认识练习

2020-2021学年青岛六三制小学二年级数学下册《第3章甜甜的梦---毫米、分米、千米的认识》单元测试题一．选择题（共8小题）1．的长大约是（）毫米。

A．4 B．40 C．4002．一枚一元硬币的厚度大约是2（）A．米B．分米C．厘米D．毫米3．下面（）的高度接近2分米。

A．B．C．4．的宽大约是（）分米。

A．4 B．40 C．4005．以下单位中，用“km”表示的是（）A．千克B．毫米C．分米D．千米6．一辆汽车每小时行72（）A．千米B．米C．分米D．毫米7．亚马孙是世界第一大河，长约6487（）A．分米B．千米C．米8．哪种物品的厚度比较接近1毫米？（）A．5角硬币B．一块橡皮C．一张白纸二．填空题（共8小题）9．1厘米＝毫米35毫米+45毫米＝厘米20毫米＝厘米3厘米﹣8毫米＝毫米．10．嘉兴市今年9月份的降水量约是35．11．一个笔筒的高度约是100．12．在横线上填“＞”“＜”或“＝”符号．3千米300米540厘米5米4分米7020米72千米250米2千米．13．测量长春到北京的路程要用作单位．14．在17毫米、21厘米和2米中，最接近19分米．15．把一根长2分米的绳子对折再对折后长厘米．16．把7毫米、77分米、7米、70厘米、7千米按从大到小的顺序排列．＞＞＞＞．三．判断题（共5小题）17．一座立交桥高550千米．．（判断对错）18．小芳指着一棵大树说：“它有11分米高．”（判断对错）19．人的手指甲每天大能长1分米．．（判断对错）20．把2厘米的绳子平均分成10段，每段长2毫米．．（判断对错）21．小华家离学校500米，他往返一次共走1千米．（判断对错）四．应用题（共2小题）22．小明家离学校2千米．一天早晨小明上学，走了一半，他发现书包忘在家里，急忙赶回家，拿了书包后再走到学校．小明一共走了多少千米？23．一根彩带长5米，剪了4次，每次剪下6分米．这根彩带还剩多少分米？五．解答题（共6小题）24．把3张长5厘米的纸条黏到一起，黏合的部分长5毫米，黏成的纸条长多少厘米？25．小动物举行运动会，四只小动物参加了跳高比赛．小兔跳了95厘米，小猪跳了300毫米，小猴跳了1米，小猫跳了8分米．你能帮它们按由高到低的顺序排一下名次吗？26．将每小时行的路程和合适的交通工具用线连起来．27．看一看，填一填．28．三只小动物比赛跳远，小青蛙跳了12分米，小狗跳了96厘米，小兔跳了1米．请你给它们颁奖．29．连一连．（把每时行的路程与合适的出行方式连起来）参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该物体的长度；或用最后的刻度减去开始的刻度即可。

分米和毫米的认识一、填空。

1千米=( )米6000 米=()千米1米=( )分米70毫米=( )厘米8分米=()厘米9厘米=( )毫米40分米=( )米70厘米=( )分米9米=()厘米15米=()分米100厘米=()米4分米=()毫米3千米=()米80毫米=()厘米1米=()分米=( )厘米57 分米－17 分米=( )分米=( ) 米 1 米－6分米=( ) 分米8千米=( )米 ( )米38 米+ 54米=()米46厘米+ 54厘米=()厘米=()分米=()米二、在O里填上＞V 或 =8 千米O6000米1米50厘米Ol米5分米6毫米()4厘米4厘米04分米9分米O2米32米10 米050米300分米()300厘米5厘米()7毫米9毫米()3厘米18毫米(千米分米毫米的认识练习题(一)、填空。

1 千米=( ) 米6000 米=( )千米1米= ( )分米70 毫米=( )厘米8 分米=( )厘米9厘米=( ) 毫米40 分米=( )米70 厘米=( )分米9 米=( )厘米15 米=( ) 分米100厘米=( )米4分米=( ) 毫米3 千米=( ) 米80 毫米=( )厘米1 米=( ) 分米=( )厘米57分米－17 分米=() 分米=() 米 1 米－6 分米=() 分米8 千米=( )米+( )米38 米＋54米=()米46 厘米＋54 厘米=( )厘米=( )分米=( )米、在O里填上＞V或=适。

17、 小兔子身长4（ ）,尾巴长约7 18、 从寿光到潍坊的路程大约是46（）到达。

四、下图是小飞学具盒里的小棒，你知道它长多少毫米吗?HlIl 叫IIllIIM 屮 Ul[∣∣∣ 甲叩呷m 何]订叫]∣ιf .⅛⅛3斗 厅 卄才-I8千米O 6000米 1米50厘米Ol 米5分米 6毫米（）4厘4厘米O4分米 9分米O2米 32米+10米O 50米300分米（）300厘米 5厘米（） 7毫米 9毫米（）3厘米 18毫米（）1分米 34毫米（） 9厘米 1米（）100厘米 60毫米（）6厘米8分米（）90厘米3分米（）23毫米5毫米（）1厘米—2毫米 50毫米（）5厘米3分米（）100厘米、在（）里填上合适的长度单位或数（）2分米1、蜡笔长6（ 课桌咼7 （2、跳绳长2 （3、4、粉笔长75 （ 的身高是140（）5、钢笔长14 ）7、10张纸厚1 9、课桌高65 （6、小明旗杆高912 10、1角硬币的厚大约是1（）12、数学书的厚大约是5（ ）。

毫米、分米、千米的认识
1、小华有5根彩带，分别长800毫米、57厘米、3米、9分米、1米6分米。

这5根彩带中最短的一条长是（）。

解析：要找最短的一根彩带，其实就是比较800毫米、57厘米、3米、9分米、1米6分米的大小，这5个数量单位都不一样，首先要换算成统一的单位，可以换算成厘米。

800毫米=80厘米，3米=300厘米，9分米=90厘米，把1米6分米拆成1米和6分米，1米=100厘米，6分米=60厘米，100厘米+60厘米=160厘米，所以57厘米＜800毫米＜9分米＜1米6分米＜3米，即最短的一条长57厘米。

解答：57厘米。

2、乐乐从家骑车去体育馆，每分钟行500米，骑了3分钟，离体育馆还剩2千米，乐乐家离体育馆多少米？
解析：要求乐乐家离体育馆多少米，就要把乐乐行走的和剩下的合起来。

乐乐每分钟行500米，骑了3分钟，行了500+500+500=1500米，还剩2千米，也就是2000米，所以乐乐家到体育馆的距离就是1500+2000=3500米。

解答：500+500+500=1500（米）2千米=2000米
1500+2000=3500（米）
答：乐乐家离体育馆3500米。

3、妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（）种搭配方法。

解析：可以用画图的方法理解题意。

解答：12种。

西师大版小学二年级数学下册第二单元2 毫米的认识教学内容：教科书第25页例4及第25页课堂活动，毫米的认识。

教学提示：毫米是一个较小的长度单位，测量时不足1厘米时，才会用到毫米，所以本节课应从毫米与厘米的关系引入，让学生在测量中体验“毫米”产生的需要，激发学生的求知欲。

对毫米的认识可以安排以下几个环节：直观观察实物----画线段中感受----手势表示毫米-----估一估量一量的实际应用，主要是让学生在具体与抽象的交替中自主构建毫米的表象，完善对毫米的认识，及毫米在测量时的应用，提高学生的操作能力。

教学目标：1、知识技能：让学生在实践活动中认识长度单位“毫米”，初步建立1毫米的概念，感知1毫米有多长，知道1厘米=10毫米。

2、过程与方法：让学生通过整理，对相邻两个长度单位之间的进率有系统、完整的认识。

3、情感、态度与价值观：结合实践活动，渗透长度单位源于实践又应用于实践的观点，同时培养学生的实际操作能力及空间概念。

重点、难点：重点：感知1毫米有多长，知道1厘米=10毫米。

难点：初步建立1毫米的概念，会用毫米作单位表示物体的长度。

教学准备：教师准备：多媒体课件、硬币、直尺等学生准备：硬币、学生直尺、身份证、彩条等。

教学过程：一、导入新课媒体展示：美丽的七色彩虹。

教师：多美的七色彩虹呀！在各小组的桌上有和彩虹一样漂亮的七彩纸条，请各小组分工合作量出它的长度有多少厘米，并作记录。

学生汇报后，发现紫色彩条的长度有争议。

教师：用厘米作为长度单位测量，有时得不到准确的结果，需要一个比厘米还小的单位——毫米。

（板书：毫米）【设计意图：学习的动机来源于生活的需要。

当学生用原来熟悉的厘米做单位已经测量不出七彩纸条的真实长度，需要学习比厘米小的长度单位时，从测量中产生需要，从而激发学生的求知欲。

他们内心才会产生学习新知识的欲望和激情。

才真能体验到学习的重要性，感悟的学习的愉悦。

】二、探究知识1、观察直尺，看1厘米中间有些什么（1）看一看，直尺上1厘米中间有些什么？（2）找一找，直尺上有哪些长度单位，你是怎样发现的？教师小结：直尺上除了厘米刻度外，还有更小的小格，1厘米间的每一小格的长度就是1毫米。

2018-2019学年西师大版小学数学二年级下册第二单元千米的认识同步训练一、单选题（共6题；共12分）1.一根绳子长0.5米,和它一样长的是()。

A. 50分米B. 5厘米C. 50厘米2.0.36米相当于36( )。

A. 米B. 分米C. 厘米3.出租车每天大约行驶300（）。

A. 千米B. 米C. 分米4.下面单位换算，正确的是( )。

A. 2米5分米6厘米=256米B. 1.6平方米=1平方米6平方分米C. 0.05升=500毫升D. 30分=0.5时5.钢笔长60_____,横线上应填的单位名称是（）A. 毫米B. 厘米C. 分米D. 米6.黄河是我国第二长河，全长5456（）A. 分米B. 米C. 千米二、填空题（共3题；共18分）7.在横线上填上合适的长度单位(厘米或米)。

桌子高约70________ 回形针长约3________牙刷长约17________ 教室门高约2________8.在横线上填上“>”“<”或“=”。

25米________350厘米3200分米________230米60毫米________6厘米5分米________5米720毫米________7分米90分米________9米9.填上合适的长度单位。

（1）身高是1________45________。

（2）长约为20________。

（3）长约为3________。

（4）宽约为1________4________。

（5）高约为7________。

（6）高约为10________。

答案解析部分一、单选题1.【答案】C【考点】小数的意义，长度单位的换算【解析】【解答】解：1米=100厘米，所以0.5米=50厘米。

故答案为：C。

【分析】1米=10分米，1米=100厘米，0.5米和5分米一样长，和50厘米一样长。

2.【答案】C【考点】小数乘整数的小数乘法，长度单位的换算【解析】【解答】0.36米=0.36×100=36厘米.故答案为：C.【分析】根据1米=100厘米，将米化成厘米，乘进率100，据此列式解答.3.【答案】A【考点】千米的认识与使用【解析】【解答】出租车每小时大约行驶40千米，所以每天大约行驶300千米。

练习五一、认真思考，准能填好。

姓名20毫米＝（）厘米50厘米＝（）分米 5米＝（）厘米7分米＝（）厘米4厘米＝（）毫米 3米=（）分米70分米＝（）米（）厘米＝30毫米（）分米＝8米6厘米＝（）毫米 200厘米＝（）米＝（）分米470厘米=（）米（）厘米 650厘米=（）米（）分米8米17厘米＝（）厘米 36分米+44分米=（）二、填上合适的单位名称。

量大楼的高度，一般用（）做单位。

测量降雨量，一般用（）做单位。

数学书的长大约是20（），也就是2（）数学书的厚度大约是5（）课桌的高大约是80（）也就是（）人的手一柞大约长1（）一支钢笔长15（）一块玻璃厚5（）粉笔长7（）铁钉长38（）电视机宽约5（）小明每分钟走100（）小朋友的食指宽约10（）一张课桌长90（）三、仔细推敲，准确判断1、小明身高1米40厘米，也就是1米4分米。

…………（）2、9毫米的线段要比1厘米的线段长一些。

……………（）3、10张白纸的厚度大约是1厘米。

………………………（）4、1米=10分米，10分米=1厘米。

………………………（）四、反复比较，慎重选择）1、一本新华字典厚3（）。

A．米 B．分米 C．厘米 D．毫米2、一幢教学楼高12（）。

A．米 B．分米 C．厘米 D．毫米3、在立定跳远比赛中，小明跳了80厘米，小华跳了9分米，他们两人（）跳得远些。

A．小明 B．小华 C．一样远 D．不好确定4、1米（）100厘米。

A．＞ B．＜ C．= D．不好比较五、细心操作，注意比较。

1、把下面各数量按从长到短的顺序排一排。

85厘米 5分米 20毫米 10厘米 10分米2、先画一条长1分米的线段，再在它的下面画一条比它短20毫米的线段。

（1）蒜叶第二天比第一天长高了几毫米？（2）蒜叶第六天比第四天长高了多少？（3）请你猜一猜第七天蒜叶的长度可能是多少？填在表中。

（4）看完记录后你有什么发现？想到什么就写什么。

千米、米、分米、厘米、毫米的认识专项练习一、填空。

1千米=（）米6000米=（）千米1米=（）分米70毫米=（）厘米8分米=（）厘米9厘米＝（）毫米40分米＝（）米70厘米＝（）分米9米＝（）厘米15米＝（）分米100厘米＝（）米4分米＝（）毫米3千米=（）米80毫米＝（）厘米1米＝（）分米＝（）厘米57分米－17分米=( )分米=( )米1米－6分米=( )分米8千米=（）米+（）米38米＋54米=( )米46厘米＋54厘米＝（）厘米＝（）分米＝（）米二、在○里填上＞＜或＝8千米○6000米1米50厘米○1米5分米6毫米（）4厘米4厘米○4分米9分米○2米32米+10米○50米9毫米（）3厘米18毫米（）1分米34毫米（）9厘米1米（）100厘米60毫米（）6厘米8分米（）90厘米3分米（）23毫米5毫米（）1厘米－2毫米50毫米（）5厘米3分米（）100厘米2米（）2分米三、在（）里填上合适的长度单位或数1、蜡笔长6（）2、跳绳长2（）3、课桌高7（）4、粉笔长75（）5、钢笔长14（）6、小明的身高是140（）7、10张纸厚1（）8.旗杆高9（）9、课桌高65（）10、1角硬币的厚大约是（）11、打火机的长大约是8（） 12、数学书的厚大约是5（）13、课桌的高大约是80（）。

14、一只七星瓢虫的长度大约是5（）。

15、小明身高138（），他的大拇指宽约（），手腕一圈长约12（）16、我们测量学校东西长度是多少时，用（）做单位比较合适。

17、小兔子身长4（），尾巴长约7（）。

18、从西安到咸阳的路程大约是60（），坐客车大约1个小时能到达。

19.小青“一拃”的长度是9( )。