电流和电路练习题集

最新电流和电路练习题（word）一、电流和电路选择题1．如图所示，在接线柱A、B间接入导线（其材料为普通铜丝），在接线柱C、D间接入熔丝．接通电源，灯泡正常发光，熔丝不熔断；断开电源，在B、D间连上一根导线，再次接通电源时，灯不亮，熔丝熔断．以下判断错误的是（）A. 导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大B. 熔丝熔断时，熔丝中的电流大于AB间导线中的电流C. 熔丝熔断，但灯泡依然完好D. 用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则【答案】 B【解析】【解答】A、电路中熔丝的作用就是保护电路，将BD间连上导线时，灯泡被短路，电路中电流过大，导致熔丝熔断，A不合题意；B、由于熔丝与AB将导线是串联的，由串联电路电流处处相等可知，熔丝中的电流等于AB 间导线的电流，B符合题意；C、因导线把灯泡短路，故灯泡无电流通过，所以熔丝熔断，但灯泡依然完好，C不合题意；D、由于铜丝的熔点高，故在短路时不能断开电路，所以用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则，D不合题意 .故答案为：B .【分析】A、短路时电路中的电流过大，会致使熔丝熔断；B、根据串联电路中的电流规律可知，串联电路中的电流处处相等；C、灯泡短路时，灯丝中无电流通过，电路中电流过大；D、铜丝的熔点高，在电路中电流过大时，不能及时熔断，起不到保护电路的作用 .2．）如图为李明同学的实验电路．当闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动时，观察到的现象是（）A. 电压表的示数减小，电流表的示数增大B. 电压表的示数增大，电流表的示数减小C. 电压表和电流表的示数都增大D. 电压表和电流表的示数都减小【答案】A【解析】【解答】解：因为滑片向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，所以电路中的电流增大，即电流表示数增大；又因为电压表测量滑动变阻器两端的电压，当滑片向右移动时，接入电路中的电阻减小，所以电压表的示数减小．故选项A正确．故选A．【分析】先分析电路的连接方式即串联，然后根据滑动变阻器的正确使用方法进行分析，即滑片向右移，接入电路的电阻变小；再根据串联电路起分压作用，即电阻越小分得的电压越小．3．轿车装有日间行车灯后可提高行车的安全性。

《电流和电路》练习题一、填空题1、电路中能产生持续电流的条件是（1）______________（2）__________________。

2、从显像管尾部的阴极发射出来的电子，高速撞击到荧光屏上，使荧光屏发光，则该电子束的电流方向是从___________ 流向___________________________ 。

、S2都断开时，称为______3、在如图所示的电路中，（1）当S路；（2）当S1、S2都闭合时，称为_______路；（3）当S1闭合、S2断开时，称为_______路。

4、一个完整的电路应包括___________、___________、导线和开关四部分。

电荷的_______________形成电流，把__________移动的方向规定为电流的方向，在闭合电路的电源外部，电流是从电源的______极流向______极的。

5、电路如图所示，闭合开关后，电路将__________，要使电路中两灯串联，只要拆除导线_________。

二、选择题（）6、电路中形成电流的条件是A．电路中有电源B．电路是闭合的C．电路中既要有电源，且电路又是闭合的D．电路中要有电子（）7、击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。

当乙方运动员的剑（图中用“S乙”表示）击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮。

下面能反映这种原理的电路是（）8、关于电路的说法错误的是A．电源是提供电能的装置B．电路中既要有电源，且电路又是闭合的，电路中才有电流C．在电源的外部，电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动D．在串联电路中，电源正极应首先与开关相连（）9、在下图所示的四个电路中，与右边实物图对应的是（）10、关于电流，下列说法正确的是A．只有正电荷的定向移动，才能形成电流B．只有自由电子定向移动，才能形成电流C．正电荷定向移动的方向规定为电流的方向D．负电荷定向移动的方向规定为电流的方向（）11、实验课上四位同学连接的电路如下图所示，他们中连接错误的是（）12、如下图所示的各电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的是（）13、不允许用导线直接把电源的两极连接起来是因为A．有触电的危险B．电路中没有电流C．电流太小D．电流太大（）14、下面4种情况，小灯泡不能发光的是三、作图题15、根据实物图，画出电路图。

电流和电路相关练习题电流和电路相关练习题电流和电路是电学中最基础的概念之一，理解和掌握电流和电路的原理对于学习电学非常重要。

下面将给出一些与电流和电路相关的练习题，帮助读者加深对这些概念的理解。

练习题一：串联电路1. 假设有一个由三个电阻器串联而成的电路，电阻分别为R1=10Ω，R2=20Ω，R3=30Ω。

求整个电路的总电阻。

2. 在上述电路中，如果电压源为12V，求电路中的电流强度。

3. 如果在上述电路中，R1的电阻值变为20Ω，其他电阻不变，求整个电路的总电阻和电路中的电流强度。

练习题二：并联电路1. 假设有一个由三个电阻器并联而成的电路，电阻分别为R1=10Ω，R2=20Ω，R3=30Ω。

求整个电路的总电阻。

2. 在上述电路中，如果电压源为12V，求电路中的电流强度。

3. 如果在上述电路中，R2的电阻值变为40Ω，其他电阻不变，求整个电路的总电阻和电路中的电流强度。

练习题三：混合电路1. 假设有一个由两个电阻器串联，再与一个电阻器并联而成的电路，电阻分别为R1=10Ω，R2=20Ω，R3=30Ω。

求整个电路的总电阻。

2. 在上述电路中，如果电压源为12V，求电路中的电流强度。

3. 如果在上述电路中，R1和R2的电阻值都变为40Ω，R3的电阻值变为60Ω，求整个电路的总电阻和电路中的电流强度。

练习题四：欧姆定律1. 假设有一个电路，电阻为R=20Ω，电流为I=2A。

求电路中的电压。

2. 在上述电路中，如果电阻变为R=40Ω，求电路中的电压。

练习题五：功率计算1. 假设有一个电路，电压为U=12V，电阻为R=10Ω，求电路中的电流强度和功率。

2. 在上述电路中，如果电压变为U=24V，求电路中的电流强度和功率。

以上是一些与电流和电路相关的练习题，通过解答这些问题，读者可以加深对电流和电路的理解。

在解题过程中，需要运用欧姆定律、串联电路和并联电路的知识，灵活运用电流、电压和电阻之间的关系。

希望读者能够通过这些练习题，巩固和扩展对电流和电路的知识，为进一步学习电学打下坚实的基础。

2023-2024学年九年级物理上册《第十五章电流和电路》同步练习题含答案（人教版)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________知识点梳理：一、摩擦起电1.自然界中有两种电荷：正电荷和负电荷。

2.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。

3.电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。

（单位：库伦，符号：C）4.不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电是电子发生了转移。

5.失去电子带正电，得到电子带负电。

6.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

7.带电体能够吸引轻小的物体。

二、验电器1.验电器原理：同种电荷相互排斥。

三、导体和绝缘体1.容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。

2.导体中有自由移动的电荷。

（在金属中，部分电子可以在金属内部自由移动，这种电子叫做自由电子。

）3.导体和绝缘体间没有明显的界限，在一定条件下可以相互转化。

4.常见的导体：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液。

5.常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料。

四、电流1.电荷的定向移动形成电流。

2.正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

五、电路和电路图1.电路：电源、用电器，导线，开关，组成了电流可以流过的路径。

2.只有电路闭合时，电路中才有电流。

3.通路：正常接通的电路，即用电器能够工作的电路。

4.断路：电路中如果有某处被切断，电路中就不会有电流通过。

5.短路：用导线将电源的正、负极连接起来。

（如果电路是接通的，但用电器两端被导线直接接通，这种情况叫做该用电器被短接。

）六、串联电路和并联电路1.串联电路和并联电路如图所示：串联电路并联电路2.判断串并联电路的方法：拆掉一个用电器，其他用电器能正常工作，说明是串联电路，反之是并联电路。

七、电流的强弱1.电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

2.电流是表示电流强弱的物理量，通常用字母I表示，单位：安培，简称安，符号A。

电流和电路（习题）1. 关于电流的形成，下列说法中正确的是（ ）A ．电荷的运动形成电流B ．电子的定向移动不能形成电流C ．只有正电荷的定向移动才能形成电流D ．正、负电荷的定向移动都能形成电流2. 关于电流与电源，下列说法中正确的是（ ）A ．规定正电荷定向移动的方向为电流方向B ．只有电路断开时，电路中才能有电流C ．只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也有电流D ．只要电路中有电源，即使电路断开，电路中也有电流 3. 下列关于电路的说法中，错误的是（ ）A ．电源是提供电能的装置B ．导线中电流从电池的正极流向负极C ．开关是控制电路通断的装置D ．用电器是将其他形式的能转化为电能4. 如图所示是常用手电筒的结构图，按下按键前，小灯泡不发光，此时电路为 ；按下按键后，小灯泡发光，此时 电路为 。

（两空均选填“短路”“断路”或“通路”）第 4 题图 第 5 题图 5. “电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验：取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现纸条中间处开始冒烟、起火苗，如图所示。

这是因为锡是（选填“导体” 或“绝缘体”）；将它的两端直接接入电池正负极，就会造成，迅速产生大量的 使温度达到到锡纸的燃点而使之燃烧。

6. 如图所示的电路，当开关 S 1、S 2 都断开时的电路叫 ；当开关 S 1 闭合、S 2 断开时的电路叫 ，请在图 1中画出此时电流流向；当开关 S 1、S 2 都闭合时的电路叫 ，请在图 2 中画出此时电流流向；当开关 S 2 闭合、S 1 断开时的电路叫 ，请在图 3 中画出此时电流流向。

图 1 图 2 图 37. 如图所示的电路，闭合开关S 1 和S 2 后，则小灯泡 ；电铃 （两空均选填“工作”或“不工作”）。

要求：用红笔在原图中画出电流的流向。

8. 根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。

9. 如图甲是把电池和玩具电风扇连接起来的电路图，请在图乙中用笔画表示导线连接相应的电路。

人教版九年级物理全一册《15.2电流和电路》同步练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．杭州亚运会期间公园里的椅子上有一块太阳能面板，它能用来给手机充电，则太阳能充电器工作过程中能量转化是（）A．太阳能转化电能B．太阳能转化内能C．电能转化太阳能D．太阳能转化化学能2．下列说法中正确的是（）A．电荷的移动形成电流B．规定正电荷定向移动的方向为电流方向C．金属导体中自由电子移动的方向与电流方向相同D．负电荷定向移动的方向规定为电流的方向3．下列关于电路图的说法正确的是()A．含有电源的符号的图就是电路图B．用开关和电源连接的图是电路图C．含有用电器的图是电路图D．用电路元件符号表示电路元件实物连接的图,叫做电路图4．如图所示，一根实验室中常用的橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒所带的电荷量约为10-7库仑，然后立即将该橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开。

下列说法正确的是（）A．橡胶棒、金属球、金属杆、金属薄等均为导体B．橡胶棒与毛皮摩擦后，毛皮所带的电荷为负电荷C．发生电荷转移的瞬间，电流的方向为从金属箔到橡胶棒D．金属箔张开的角度最大时，金属箔所带的电荷量达到107库仑5．教师在备课时为各教研组沟通问题方便，在甲、乙两个办公室各装了一个电铃，要使任何一方按开关，都能使对方铃声发声，图中设计合理的是A．B．C．D．6．在使用电源时绝对不允许用导线把电源的正、负两极直接连接起来，这是因为（）．A．电流太大，会损坏电源B．电流太大，会损坏用电器C．电流太小，用电器不能工作D．电流太大，会损坏电源和用电器7．将摩擦后带正电的泡沫餐盘放在桌面，将几个不带电的泡沫小球放在餐盘上使小球带电，会看到小球上下跳动，如图所示。

则下列分析正确的是（）A．餐盘带正电是因为得到了电子B．小球与餐盘接触瞬间，电流方向是从小球到餐盘C．小球由于与餐盘带有同种电荷，相互排斥而向上运动D．摩擦后的餐盘发热是通过热传递的方式改变了内能8．如图是加油站里常见的“除电器”，人提油枪加油前，可用手触摸金属球清除身体上的静电（）A．人体带的电荷是摩擦过程中创造出来的B．人戴着橡胶手套触摸金属球也能“除电”C．“静电”消除后，人体的电荷就会全部消失D．若人带正电，“除电”时，电流方向是从人体流向金属球9．如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。

物理电流和电路练习全集含解析一、电流和电路选择题1．如图所示的电路中，电源电压恒为4.5V，电压表量程0～3V，电流表量程0～0.6A，滑动变阻器规格是“10Ω1A”，灯泡标有“2.5V 1.25W”；若闭合开关，两电表示数均不超过所选的量程，灯泡两端电压不允许超过额定电压，不考虑灯丝电阻的变化．则下列说法正确的是（）A. 电流表的示数变化范围0.3A～0.6AB. 电压表的示数变化范围是1.5V～2.5VC. 滑动变阻器允许调节的阻值范围是2.5Ω～10ΩD. 该电路最大功率是2.7W【答案】 B【解析】【解答】解：由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流．（1）根据P=UI可得，灯的额定电流：I L额= = =0.5A，∵串联电路中各处的电流相等，且电流表的量程为0～0.6A，∴电路中的最大电流为I max=0.5A，故A不正确；∵I= ，∴灯泡的电阻R L= = =5Ω，电路中的总电阻R= = =9Ω，∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和，∴滑动变阻器接入电路中的最小阻值：R滑=R﹣R L=9Ω﹣5Ω=4Ω，故C不正确；该电路的最大功率：P max=UI max=4.5V×0.5A=2.25W，故D不正确；（2）当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，灯泡的功率最小，此时电路中的电流：I min= = =0.3A，电压表的最小示数：U L=I min R L=0.3A×5Ω=1.5V，∴电压表的示数变化范围1.5V～2.5V，故B正确．故选B．【分析】由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流．（1）知道灯泡的额定电压和额定功率，根据P=UI求出灯泡的额定电流，然后结合电流表的量程确定电路中的最大电流，根据欧姆定律求出灯泡的电阻和电路中的最小电阻，利用电阻的串联求出滑动变阻器接入电路中的最小阻值，再根据P=UI求出该电路的最大功率；（2）当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，灯泡的功率最小，根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流，利用欧姆定律求出电压表的最小示数，进一步的得出电压表的示数变化范围．2．轿车装有日间行车灯后可提高行车的安全性。

新人教版九年级全册《第15章电流和电路》一、选择题1 .一个带正电的物体接触验电器金属球后，验电器的金属箔张开，这是因为（）A．带正电物体的电子发生了转移，使金属箔有了多余的电子B．带正电的物体的原子核发生了转移，使金属箔有了多余的原子核C．金属箔上的电子发生了转移，使金属箔缺少电子D．金属箔上的原子核发生了转移，使金属箔有了多余的电子2．现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（）A．B一定不带电，C带正电B．B可能带正电，C带正电）C．B一定带正电，C带负电D．B可能不带电，C带负电3．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用．下列电路设计符合这种要求的是（）A． B．C．D．4．新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元．汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带．当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光．图中符合上述要求的电路图是（）、A． B．C． D．5．如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮．由此可以判断（）A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路6．习题课上，老师让画出两个灯泡并联的电路，有四位同学画出的电路如图所示，请你判断他们画出的电路中错误的是（）A．B． C．D．7．如图，用导线连接使灯L1和L2组成并联电路的正确方法是（）【A．分别连接A、B和C、E B．分别连接A、B和D、EC．分别连接A、C和B、E D．分别连接A、C和C、E8．如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮．对此，下列断中正确的是（）A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．开关S断路D．灯L2短路9．如图，比较的读数大小（）<A．I1＞I2＞I3B．I1＜I2＜I3C．I1=I2=I D．I2＜I1＜I310．在图中a、b、c、d四个圆圈中有三个相同的灯泡，一只电流表，闭合开关S后，三个灯泡正常发光，电流表示数正常，则（）A．a、b、c为灯泡，d为电流表B．a、b、d为灯炮，c为电流表C．a、c、d为灯泡，b为电流表D．b、c、d为灯泡，a为电流表11．如图，比较的读数大小（）A．I1＞I2＞I3B．I1＜I2＜I3C．I1=I2=I 3D．I2＜I1＜I3>12．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=，I B=，I C=，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：（）A．整理器材，结束实验B．分析数据，得出结论C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值二、填空题·13．左图所示为某宾馆的房卡．只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电．房卡的作用相当于一个（填电路元件）接在电路中．14．我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是（选填“导体”或“绝缘体”），若使用了不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变（选填“强”或“弱”），这样可能使电脑无法识别．15．永刚同学家中有洗衣机一台，工作电流为；电冰箱一台，工作电流为；日光灯5盏，工作电流均为180mA；电视机一台，工作电流为500mA；电磁炉一个，工作电流为4A．他家的这些用电器同时使用时总电流是A．16．如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路图，其中A是吹风机，B是电热丝．若只闭合开关S1，吹出的是风；若S1，S2将都闭合，吹出的是风（填“冷”或“热”）．)三、作图与设计题17．按如图甲所示的电路图，将如图乙所示的实物连成电路（连线不要交叉）．18．根据实物连线图（图示）画出对应的电路图（画在虚方框内）19．画出楼梯口由声控开关和光控开关共同控制同一个灯泡的电路图．（两个开关同时闭合灯才能亮）<20．按要求设计电路图．实验器材有两节干电池，两盏规格相同的灯泡和一只开关，要求：闭合开关时一盏灯发光，开关断开时两灯都发光．三、实验探究题（共30分）21．如图是一个电表的表盘．也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其他电表的读数方法，你也能知道，它的示数是，单位是．22．襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压挡位）、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆的探究．如图所示是他们的实验电路图．（1）他们的猜想是：（只写一种猜想）．.（2）襄襄按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据．襄襄在实验中，是靠改变而得到实验数据的．（3）樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据．樊樊在实验中是靠改变而得到实验数据的．表1表2实验次数I A/AI B/A I C/A 实验次数I A/A（I B/AI C/A11—223- 3（4）从表l、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：．:23．小明和小亮按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：实验次数A处电流I A/AB处电流I B/AC处电流I C/A1(23!（1）过对上面数据的分析，可以得出是：；（2）测量三次的目的是：，在实验中我们可以采用方法改变电流的大小从而进行三次实验．24．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．甲同学的问题：；乙同学的问题：；丙同学的问题：．,25．如图电路．提出这样的问题：a、b、c三点的电流之间可能有什么关系请你根据提出问题做出猜想：．小明先后把电流表接到a、b、c三处，测得数据如下表．实验次数a点的电流I a/A b点的电流I b/A C点的电流I c/A第一次￥第二次（1）请你分析数据可得出的结论：．（2）小明在实验中也观察到这样的现象：两灯泡的亮度不同，甲灯比乙灯亮，于是小明对上述结论心存疑惑．你认为灯泡的亮度取决于电流的大小吗请你说出判断的理论依据：．:新人教版九年级全册《第15章电流和电路》2015年单元测试卷（湖北省荆州市监利县新教育实验学校）参考答案与试题解析一、选择题1 .一个带正电的物体接触验电器金属球后，验电器的金属箔张开，这是因为（）A．带正电物体的电子发生了转移，使金属箔有了多余的电子B．带正电的物体的原子核发生了转移，使金属箔有了多余的原子核C．金属箔上的电子发生了转移，使金属箔缺少电子%D．金属箔上的原子核发生了转移，使金属箔有了多余的电子【考点】验电器的原理及使用．【专题】应用题；电流和电路．【分析】明确在金属导体中能够自由移动的电荷是带负电的电子（自由电子），而不是带正电的质子．【解答】解：当带正电的物体靠近验电器的金属球时，验电器的金属箔片张开角度，这是由于异种电荷相互吸引，带正电的物体上面的正电荷吸引验电器上的负电荷（自由电子），金属箔片上的电子跑到了带正电的物体上，由于验电器的金属箔片少了带负电的电子而带正电，所以张开角度．故选C．【点评】明确在金属导体中能够自由移动的是带负电的电子，是解决此题的关键．2．现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（）A．B一定不带电，C带正电B．B可能带正电，C带正电，C．B一定带正电，C带负电D．B可能不带电，C带负电【考点】电荷间的相互作用规律．【专题】电流和电路．【分析】①电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；②带电体可以吸引轻小物体；③解题时，根据小球间的作用关系并结合A球带负电这个已知条件判断．【解答】解：已知A带负电，C和A互相排斥，根据同种电荷互相排斥，所以C带负电；又因为A和B互相吸引，根据异种电荷互相吸引，所以B可能带正电，根据带电体吸引轻小物体的性质，B也可能不带电．所以B可能不带电，C带负电．故选：D．【点评】异种电荷相吸引和带电体吸引轻小的物体这两个知识点要考虑周全，考虑不全是此题选错答案的原因．~3．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用．下列电路设计符合这种要求的是（）A．B． C．D．【考点】电路图设计．【专题】压轴题；图析法．【分析】串联电路的特点是各用电器之间相互影响，并联电路的特点是互不影响．再根据开关的作用来判断符合要求的电路图．【解答】解：根据题意可以知道，灭蚊网和灯泡互不影响，因此属于并联，故A、B错误；答案C中S1闭合，S2断开时，灯泡亮，灭蚊网不工作，不符合题意，故C错误．综上所述，只有D符合题意．故选D．【点评】此题主要考查的是串并联电路的特点以及开关的作用，用排除法可以得出正确的答案，基础性题目，比较简单．!4．新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元．汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带．当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光．图中符合上述要求的电路图是（）A． B．C． D．【考点】电路图设计．【专题】信息给予题；图析法；图像综合题．【分析】由题意知，未系好安全带时指示灯亮，系好安全带灯泡不亮，说明开关断开指示灯亮，否则灯泡不亮即被短路了．【解答】解：由题意知，指示灯与S并联，但电路不会出现短路，即电路中必须串联一个保护电阻；结合选项可知B符合题意，ACD不符合．故选B．【点评】本题利用了对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源短路的情况，电阻是保护电阻，可使电路对电源不被短路．—5．如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮．由此可以判断（）A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用；电路的三种状态．【专题】逆推法．【分析】闭合开关灯泡不亮，原因有两个：断路或短路．已知两灯串联都不亮，所以不可能是一灯短路，只能是断路．【解答】解：A 如果L1短路，L2发光．此选项不符合题意；B 如果L2短路，L1发光．此选项不符合题意；~C 如果L1断路，L2不发光，将导线并联在L1两端时，L2是通路会发光．此选项不符合题意；D 如果L2断路，L1不发光；将导线并联在L1两端时，两灯仍是断路不发光．此选项符合题意．故选D．【点评】电路故障问题是电学考查的热点、难点，解决的一般方法是将各选项代入题目，根据出现的现象是否与题目叙述的现象一致，最终确定正确答案．6．习题课上，老师让画出两个灯泡并联的电路，有四位同学画出的电路如图所示，请你判断他们画出的电路中错误的是（）A．B． C．D．【考点】电路的基本连接方式．【专题】电流和电路．【分析】（1）串联电路中，电流只有一条路径，各用电器相互影响；\（2）并联电路中，电流有多条路径，各用电器互不影响．【解答】解：两灯泡并联接入电路中，电流有两条路径，两灯泡互不影响：A、两灯泡并联接入电路，开关只控制一条支路，连接正确，不符合题意；B、两灯泡串联接入电路，连接错误，符合题意；C、两灯泡并联接入电路，开关在干路，控制整个电路，连接正确，不符合题意；D、两灯泡并联接入电路，开关控制一条支路，连接正确，不符合题意．故选：B．【点评】解决此类电路问题的关键是根据串联和并联电路的特点，分析用电器的连接方式．7．如图，用导线连接使灯L1和L2组成并联电路的正确方法是（）—A．分别连接A、B和C、E B．分别连接A、B和D、EC．分别连接A、C和B、E D．分别连接A、C和C、E【考点】电路的组成．【专题】应用题；电流和电路．【分析】电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联，分析清楚电路结构，并且不能出现短路和断路的情况，然后答题．【解答】解：A、用导线连接AB时灯泡L1被短路，故A错误；B、同上，出现短路，所以B错误；C、连接AC和BE时，两灯泡时并联的，故C正确；D、连接AC和CE时，灯泡L1和L2被同时短路，故D是错误的；(故选C．【点评】知道什么是并联、分析清楚电路结构即可正确解题．8．如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮．对此，下列断中正确的是（）A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．开关S断路D．灯L2短路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【专题】逆推法．【分析】由电路图知，两灯串联．闭合开关两灯都不亮，说明不可能发生短路，只能是一灯断路．【解答】解："A 如果灯L1断路，用一段导线的两端接触a、b两点时，L2会发光．此选项不符合题意；B 如果灯L2断路，导线接触b、c两点时，L1会发光．此选项不符合题意；C 如果开关断路，导线接触c、d两点时，电路是通路，两灯都发光．此选项符合题意；D 如果灯L2短路，L1会发光．此选项不符合题意．故选C．【点评】用导线检验电路故障时，将导线与用电器并联，其它用电器能工作，此处用电器断路；其它用电器不能工作，其它用电器断路．9．如图，比较的读数大小（）A．I1＞I2＞I3B．I1＜I2＜I3C．I1=I2=I D．I2＜I1＜I3%【考点】并联电路的电流规律．【专题】应用题；电流和电路．【分析】并联电路的干路电流等于各支路电流之和；首先分析出三块电流表所测的电路，根据并联电路的电流特点进行分析．【解答】解：由图知，三盏灯泡并联，A3测通过三盏灯的电流和，A2测通过L1和L2的电流，A1测通过L1的电流；因并联电路的干路电流等于各支路电流之和，所以A3的示数最大，其次是A2的示数，A1的示数最小，即I1＜I2＜I3．故选B．【点评】此题考查了并联电路电流的关系，能正确分析电流表所测的电路是解决此题的关键．10．在图中a、b、c、d四个圆圈中有三个相同的灯泡，一只电流表，闭合开关S后，三个灯泡正常发光，电流表示数正常，则（）;A．a、b、c为灯泡，d为电流表B．a、b、d为灯炮，c为电流表C．a、c、d为灯泡，b为电流表D．b、c、d为灯泡，a为电流表【考点】电路图及元件符号．【专题】电流和电路．【分析】根据闭合开关S后，三个灯泡正常发光，可判断灯泡为并联，再根据选项中的说法可逐一做出判断．【解答】解：A、若a、b、c为灯泡，d为电流表，则灯泡c会被电流表短路，不是并联，故不可能都正常发光，故A错误；B、若a、b、d为灯炮，c为电流表，则灯泡d会被电流表短路，不可能三个灯泡都正常发光，故B 错误；C、若a、c、d为灯泡，b为电流表，则三个灯泡并联，都正常发光，电流表测c、d的电流，故C 正确；$D、若b、c、d为灯泡，a为电流表，则会形成电源短路，三灯都不亮，故D错误．故选C．【点评】根据题意，明确电路为并联，再根据电流表和灯泡的不同位置进行逐一尝试和判断．11．如图，比较的读数大小（）A．I1＞I2＞I3B．I1＜I2＜I3C．I1=I2=I 3D．I2＜I1＜I3【考点】并联电路的电流规律．【专题】应用题；电流和电路．【分析】并联电路的干路电流等于各支路电流之和；首先分析出三块电流表所测的电路，根据并联电路的电流特点进行分析．<【解答】解：由图知，三盏灯泡并联，A1测通过三盏灯的电流和，A2测通过两盏灯的电流和，A1测通过一盏灯的电流；因并联电路的干路电流等于各支路电流之和，所以A1的示数最大，其次是A2的示数，A3的示数最小，即I1＞I2＞I3．故选B．【点评】此题考查了并联电路电流的关系，能正确分析电流表所测的电路是解决此题的关键．12．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=，I B=，I C=，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：（）A．整理器材，结束实验B．分析数据，得出结论@C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．【分析】为了减少误差，应进行多次测量．仅仅测量一次就下结论，是不符合规律的得出的．【解答】解：仅仅测量一次就下结论，具有偶然性，是不符合规律的得出的，故：A、整理器材，结束实验，不符合题意；B、分析数据，得出结论，不符合题意；C、换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值，这样符合实验的要求，能够使最终的结论更具普遍性，符合题意；D、换用电流表的另一量程，再测出一组电流值，会使误差增大，不符合题意．故选C．—【点评】多次测量可以避免偶然性．二、填空题13．左图所示为某宾馆的房卡．只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电．房卡的作用相当于一个开关（填电路元件）接在电路中．【考点】家庭电路的组成．【专题】电流和电路．【分析】开关的作用是控制电路的通断，开关闭合后，它所控制的电路中才有电，用电器才能工作，据此分析答题．【解答】解：只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电，这说明：房卡可以控制房间内的灯和插座，不插入插槽中，所有房间内的灯和插座都不工作，所以房卡相当接在干路上的开关．故答案为：开关．—【点评】本题考查了电路的组成，是一道基础题，开关可以控制电路的闭合与断开．14．我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是导体（选填“导体”或“绝缘体”），若使用了不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变弱（选填“强”或“弱”），这样可能使电脑无法识别．【考点】导体；影响电阻大小的因素．【分析】根据石墨是导体来分析．【解答】解：当用2B铅笔中的石墨填涂机读卡时，由于石墨是导体，会使读卡机形成通路而识别，当用了不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变弱而无法使读卡机形成通路而识别．故本题答案为：导体；弱．【点评】本题考查了石墨的应用．15．永刚同学家中有洗衣机一台，工作电流为；电冰箱一台，工作电流为；日光灯5盏，工作电流均为180mA；电视机一台，工作电流为500mA；电磁炉一个，工作电流为4A．他家的这些用电器同时使用时总电流是A．！【考点】并联电路的电流规律．【专题】电流和电路．【分析】根据并联电路的电流特点进行解答，即并联电路中干路电流等于各支路电流之和．【解答】解：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，当它们同时工作时，干路中的电流强度：I=I1+I2+5I3+I4+I5=++5×++4A=．故答案为：．【点评】本题考查了并联电路的电流特点，计算过程要注意单位的换算，是一道基础题目．16．如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路图，其中A是吹风机，B是电热丝．若只闭合开关S1，吹出的是冷风；若S1，S2将都闭合，吹出的是热风（填“冷”或“热”）．）【考点】串、并联电路的设计．【专题】电流和电路．【分析】根据串并联电路的特点，依据题意结合电路图分析是哪部分连入电路，有电流经过的部分，才能正常工作．【解答】解：（1）若只闭合开关S l，只有电动机与电源串联，电热丝不工作，电流只经过电动机，所以电吹风吹出的是冷风；（2）若将开关S l、S2都闭合，电动机与电热丝并联后连接在电源上，电流分两路分别经过电动机和电热丝，它们都工作，则电吹风吹出的是热风；故答案为：冷；热．【点评】对于这类结合生活中的电器考查电路连接情况的题目，要结合串并联电路的电流流向特点进行分析．三、作图与设计题《17．按如图甲所示的电路图，将如图乙所示的实物连成电路（连线不要交叉）．【考点】实物的电路连接．【专题】电流和电路．【分析】由图可知，两灯泡并联，S3控制整个电路，开关S1控制L1，开关S2控制L2，根据电路图完成实物电路的连接．【解答】解：从电源正极或负极开始，使S3控制整个电路，L1和L2并联，开关S1控制L1，开关S2控制L2，然后回到电源负极或正极，实物电路的连接如图所示：【点评】本题考查了由电路图连接实物的能力．对于并联电路：根据电路图，找到“分支点”和“汇合点”，从电源正极出发，按“哪里分就分，哪里合就合”的方法把电路元件连接起来．,18．根据实物连线图（图示）画出对应的电路图（画在虚方框内）【考点】根据实物图画电路图．【专题】电流和电路．【分析】（1）由实物图可知，两灯泡并联，开关S1控制整个电路，S2控制L1，根据实物图完成电路图即可．（2）由实物图可知，两灯泡并联，开关S1控制整个电路，S2控制L2，根据实物图完成电路图即可．（3）由实物图可知，两灯泡并联，开关S1控制整个电路，S2控制L2，根据实物图完成电路图即可．【解答】解：（1）电流从正极开始分支，一支经灯泡L2，另一支经开关灯泡L1、S2，然后两支汇合共同经过开关S1回到电源负极．如图所示：（2）电流从正极开始分支，一支经灯泡L1，另一支经开关灯泡L2、S2 ，然后两支汇合共同经过开关S1回到电源负极．如图所示^（3）电流从正极经S1开始分支，一支经灯泡L1，另一支经开关S2 、灯泡L2，然后两支汇合共同回到电源负极．如图所示【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．19．画出楼梯口由声控开关和光控开关共同控制同一个灯泡的电路图．（两个开关同时闭合灯才能亮）【考点】串、并联电路的设计．【专题】电流和电路．【分析】由题意可知，声光控开关是声控开关和光控开关串联起来，共同控制灯泡．【解答】解：由题意知，灯泡由两个开关同时控制，只有两个开关都接通时，灯泡才能发光，应将这两个开关串联起来；如下图所示：)【点评】本题是开关串联在实际生活中的具体应用，同时考查了学生对灯泡连接方法的了解和掌握，需要对题中要求有清楚的认识，关键是开关的控制作用．20．按要求设计电路图．实验器材有两节干电池，两盏规格相同的灯泡和一只开关，要求：闭合开关时一盏灯发光，开关断开时两灯都发光．【考点】串、并联电路的设计．【专题】作图题．【分析】两个灯泡串联连接，开关与其中一个灯泡并列连接．【解答】解：如图所示【点评】会设计串联电路和并联电路，会根据开关的作用正确地连接在电路中．~三、实验探究题（共30分）21．如图是一个电表的表盘．也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其他电表的读数方法，你也能知道，它的示数是26，单位是Ω．【考点】变阻器；电阻．【专题】应用题；压轴题．【分析】表盘上的符号就是单位．读数时，要看清分度值，然后由指针位置读出示数．【解答】解：由表盘上的符号可知单位是Ω；。

人教版九年级物理全一册《15.2电流和电路》同步练习题（附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．小艾同学学习了相关电学知识，你认为下列说法中正确的是（）A．规定电子定向移动的方向为电流方向B．只有正电荷的定向移动才能形成电流C．只有闭合电路，电路中才会有电流D．自由电子定向移动的方向与电流的方向相反2．电路与水路有许多相似之处，在电路和水路中各元件的工作原理是相似的，下列说法正确的是（）①电路中的电流与水流相似①电路中的开关与阀门相似①电路中的电源与水泵相似①导线的作用与水轮机相似A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①①3．如图所示，磁控猴子是一个史上最小气的猴子，只要你抢走它手上的香蕉，它就不停的大吵大闹；你把香蕉还给它它就停止吵闹．香蕉的作用相当于电路中的A．导线B．开关C．电源D．发声器4．晓慧同学取来一个蜂鸣器、一些导线和一个开关，并将它们连接成一个闭合的回路，当她将开关闭合后，发现蜂鸣器不能发声，这是因为她连接的回路中还缺少一个（）A．电源B．小灯泡C．小电动机D．二极管5．下列说法中正确的是（）A．所有电荷定向移动的方向与电流方向相同B．固体分子间只存在引力，气体分子间只存在斥力C．原子由不带电的原子核及核外绕着原子核做高速运动的电子组成D．银河系、太阳系、地球、月球是按空间尺度由大到小排序的6．小明将灯泡L1和L2连接成如图所示的电路，闭合开关后，两个灯泡均不发光。

已知小明的电路连接完好，他用一根导线进行检测，则下列说法正确的是（）A．可以将导线直接接在电源两端B．导线接在灯L1两端时灯L2发光，则一定是L1短路C．导线接在灯L2两端时两灯均不发光，则一定是灯L1灯丝断了D．导线接在开关两端两灯灯泡均发光，则应该是开关断路7．在如图所示的电路中，当开关S闭合后，小明观察发现:灯L1不亮，L2亮，电压表有示数，则下列说法中正确的是（）A．灯L1与L2并联，L1的灯丝断了B．灯L1与L2并联，L1被短路了C．灯L1与L2串联，L1的灯丝断了D．灯L1与L2串联，L1的电压比L2的小很多8．图示的电路中，闭合开关S，在电路各部分正常工作一段时间后，一电流表示数突然变小，另一电流表示数不变，则电路的故障可能是（）A．R1断路B．R1短路C．R2断路D．R2短路二、填空题9．电流是由电荷在导体中形成的。

电流和电路练习题(含答案)篇一：八年级物理《电流和电路》单元测试题及答案一、填空题：(每空1分，计27分)1．下列三组常用物品：①塑料尺、铅笔、橡皮擦；②木桌子、钢卷尺、透明胶带；③乒乓球、橡胶棒、玻璃杯。

通常情况下全部属于绝缘体的一组是________(填序号)；不同材料，导电性能不同，导电性能介于导体和绝缘体之间的称为________体。

2．计算器中的电流很小，大约100μA，也就是；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相当于mA。

3．小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，正常工作时的电流分别为200mA、1A和250mA。

如果电路中的电流不允许超过3A，他家最多还能再装300mA的照明灯____________盏。

4、我们经常在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油”。

这是因为在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦，使塑料桶带________，造成火灾隐患。

5．有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与c一定能相互_______。

6．某同学参加兴趣小组活动时，连成了如图5-1所示电路，那么，当S1、S2都闭合时，发光的灯泡是；当S1断开、S2闭合时，发光的是。

7．在如图5-2所示的电路中，只增加一根导线，使电路变成并联电路，则这根导线应该接在________两点之间。

图5-1图5-2图5-38．如图5-3所示，将导体接到电路A、B之间时，导体与灯泡是联的．如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较________来判断不同导体导电能力的大小．若两个导体的导电差异不大，则可以用________表替换灯泡，作进一步的判断．9．按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯预备”，有人在科技活动中设计了一个实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，如图5-4所示。

当单刀多掷开关接通位置“1”时，东西方向的灯发光。