一年级美术《彩线连彩点》课件16页PPT

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思考：下图中的线条有什么特点？ 自由变化
联想
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试一试：添画小练习
要求：在下面的画中添加线条。
名家作品欣赏
吴冠中《春如线》
名
家
作
品
西
欣 赏
班 牙
米 罗 《 星 空 》
彩砂纸
CAI XIAN LIAN CAID
绘画步骤：
1. 勾画长线 2. 画点和线 3. 想象添画
学生作品欣赏
拓展延伸
点
线
面
《点、线、面----全世界》
让我们做生活的有心人， 让生活更有艺术感！
谢谢大家
CAI XIAN LIAN CAI DIAN
人教2011课标版小学美术一年级上册第3课
想一想：你认识哪些点？
想一想：你知道哪些线？
连一连：连线找朋友
找一找： 你身边哪里有彩点和彩线？
动物身上的斑纹
蔬菜水果
学校大门
闽西汉剧头饰
闽西民俗：姑田游大龙
闽西民间美术
想一想： 彩线和彩点如何连更美观？
想一想：下图中线条的排列有什么规律？ 重复让画面更有韵律美和节奏感
《春》 《夏》
《秋》 《冬》
学生作品欣赏
《海底世界》
学生作品欣点的方式画一幅画。 基础要求：颜色鲜艳，点线有变化。 提高要求：画面美观，有创意。
同桌分工合作，完成后给作品取个名字。
欣赏词汇参考：
1.色彩鲜艳 2.点和线有变化（粗细、长短、 疏密） 3.有创意……

其他点的形状
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线的形状
横线 斜线 折线 曲线 螺旋线
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学生作品欣赏
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学生作品欣赏
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学生作品欣赏
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学生作品欣赏
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作品要求
用点和线组成一幅美丽的画面。
注意画的时候将纸张画满，颜色要 干净！
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人教版一年级上册第3课 授课人：XXX
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欢迎来到美术课堂
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画家作品赏析
吴冠中《春如线》
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欣赏图片
思考：你在图片中看到了什么？想到了什么？
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看一看：生活中的线
5Leabharlann 生活中的线6看一看：生活中的点
7
生活中的点
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思考：线和点的
表达方式有哪些？
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圆形点的形状
小（实心点）大（实心点）小（空心点）大（空心点）

。丿
6. 叠加干画法： 水粉常用画法
在涂好晾干的颜色上，再用厚涂法添加内容。 7. 点彩法: 用同一支笔蘸不同的颜色点画出形象，以小笔触点画出的画面 更具绘画的特点。 8. 笔触运用法： 笔触是指用笔涂色时留下的笔痕，一般涂背景时用大笔触涂颜 色，使画面在统一中富有变化，在刻画细节时，一般采用小笔 触作画，使画面具有点彩画的效果。
渐变色 1. 所谓色彩的渐变就是由一种颜色渐渐过度到另一种颜色，一 般色彩的渐变可以分为色相的渐变和明度渐变所谓色相渐变就 是也就是广义的从一种颜色变成另一种颜色，好比红色经橙色 渐变成黄色，黄色经绿色渐变成蓝色等。
2. 而另一种明度渐变就是在色相不变的基础上明度发生变化。
色彩基础知识
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.__▼__ 冷色、暧色 颜色的一个重要特性是“色温”，这是人对颜色的本能反
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作品欣赏
作品欣赏
动手画出你游戏 的画面吧
红色、橙色、黄色--为暖色，象征着：太阳、火焰 _ 绿色、蓝色、紫色--为冷色，象征着：森林、大海、蓝天
___________________________________________________
灰色、黑色、白色一为中间色
水粉常用画法
1. 厚涂法： 用蘸满颜色的水粉笔直接进行涂色,少量加水或不加水。 2. 薄涂法: 将颜色和水进行调和，水分略多薄薄地涂抹在画纸上。 3. 平涂色: 用单一的颜色直接进行涂色作画。 4. 先勾后涂法： 先用单色或勾边笔勾轮廓，再在轮廓内进行涂色。 5. 先涂后勾法： _ 先用颜色直接涂想画的形状，最后用单色勾画出外形状。
应。对于大多数人来说，桔红、黄色以及红色一端的色系总是 和温暖、热烈等相联系，因而称之为暖色调。而蓝色系则和平 静、安逸、凉快相连，就称之为冷色调。

创作一张点和线组成的画吧！
1. 想 一 想 ， 你 要 用
3.试一试，你的点和线
哪种点来组成你的
怎么样组合？
画？
连一连？绕一绕！？
1
2
3
4
2. 想 一 想 ， 你 要 用 哪
4. 说 一说 ， 你的 画
种线和点搭配？
想表达什么感觉？
海上日出（主题创作）
作业讲评： 展示作品，自评和互评。
• 1.说一说：我画的是什么？（构思创意） • 2.比一比：你喜欢哪一幅？（观察比较、激发运用）
彩线连彩点
想一想，我们上都见过哪几种线？
.通过对门神传统文化了解，感受中国民间传统文化的魅力 2.设计门神的外貌造型，掌握水彩笔色彩的运用技法
直线
曲线
折线
认一认，各式各样的点
.通过对门神传统文化了解，感受中国民间传统文化的魅力 2.设计门神的外貌造型，掌握水彩笔色彩的运用技法
仔细观察大自然中的点和线。
想一想：隐藏在其中的点和线 在哪里？
找一找：哪有美丽的点和线？
q
找一找：画家用什么来表现春天？
我们可以借用 彩点和彩线表 达自己独特的 视角和感受。
看
一
看 ，
春
夏
点
线
作
品
秋
冬
yóu xì
师生合作完成示范 教师画树枝， 学生添果子 （贴不同色彩的“点”）
• 弯弯的路
小组讨论：你想用点和线画什么？
今天我们认识了
和“ ”两位新朋
友，在我们生活中，只要你用心去观察和发现，一
定可以创造出更美、更有趣的作品。
下课
请在课后试试用彩和彩绳， 拼贴一张点和线组成的画， 带来与同学们分享。

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Title1 Title2 Title3 Title4
A B C D E F
2006
Diagram
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2008
ห้องสมุดไป่ตู้
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2007
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（一上）美术优秀课件-3《彩线连彩 点》 人教新课标 PPT(14页)
拓展
（一上）美术优秀课件-3《彩线连彩 点》 人教新课标 PPT(14页)
（一上）美术优秀课件-3《彩线连彩 点》 人教新课标 PPT(14页)
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1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
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7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
（一上）美术优秀课件-3《彩线连彩 点》 人教新课标 PPT(14页)
创作要求
艺术创作： 回想生活中的点线画面， 用彩线和彩点组成你想要 的美丽画面。
（一上）美术优秀课件-3《彩线连彩 点》 人教新课标 PPT(14页)
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（一上）美术优秀课件-3《彩线连彩 点》
你能在这幅画中找到哪些彩线和彩点？