如何写好景物(二)
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描写景物的优美段落(精选12篇)描写景物的优美段落(精选12篇)在日常学习、工作和生活中,大家都对那些朗朗上口的句子很是熟悉吧,借助句子,我们可以更好地表达。
你所见过的句子是什么样的呢?下面是小编为大家整理的描写景物的优美段落句子,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写景物的优美段落篇11、雪花很白很白,白得那么纯洁。
它们把大地变得也很纯洁很美丽。
我有种这样的感觉:雪不仅仅使万物变得纯洁,也使人们的心灵变得像它一样美丽纯洁。
2、冬天将至的夜,总是那么安详,街上的人群渐渐散去,冰冷的空气在身边肆意掠过,路灯依旧安静的工作着;一个人,静静对着漆黑的夜,静静的写上自己的心情,然后细细的品尝着路过的那些酸甜苦辣,看看自己,还剩下些什么?也许,是一无所有,也许,我已经拥有世界(一花一世界,一叶一如来)。
3、冬天来了,北风呼啸,寒风刺骨。
树上光秃秃的,小草也鄢了,变成了黄色,人们在寒风中直哆嗦,到处一片荒凉的景象。
你一定会说,冬天一点儿也不好,我却不这么认为。
4、冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的闪电雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然的含蓄的美。
5、洁白的雪花装点着整个黑夜,给这个黑暗的世界带来点点光明,让整个黑暗的世界获得一丝光明。
但,它却不能在这个世界待得太久,当阳光冲破云彩的束缚照射在这个世界时,雪花便一点点的消逝,一层层的变薄,直到最后裸露出整个大地,它的生命过程就这样短暂而有平凡的终结了。
轻轻的它从遥远的天际而来,之后又悄无声息的离去,除了记忆,不留下任何踪迹。
6、家乡的冬天,冷的不得了。
每次出门前,父母总将我捂得严严实实。
可呵气在冲过重重的“包围”之后。
还是可以看的出来。
整个的冬天,几乎天天刮着西北风,待在屋里一听,跟狼嚎似的,令人心惊胆颤。
这冬天,可真应了那句话:滴水成冰,呵气成霜。
7、冬天的阳光是和蔼可亲的,淡淡的,舒舒的,不带一点暴戾、骄横,尤如兰花幽幽飘散着淡雅芳香,将你的身体拥着,软酥酥的。
描写大自然美景的作文(通用26篇)描写大自然美景的作文(通用26篇)在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的描写大自然美景的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
描写大自然美景的作文篇1温柔的春风,缠绵的秋雨;卓越的月影,璀璨的星空;朦胧额晨雾,缤纷的晚霞;俊俏的风铃,辽阔的草原;潺潺的小溪,茫茫的大海;莽莽的丛林,欣欣的果园气象万千的风光,让世界更精彩。
富丽的牡丹,清幽的茉莉;参天的大树,柔嫩的小草;高翔的老鹰。
叽喳的麻雀;庞然的大象,机灵的小猴眼花缭乱的万物,让世界更精彩。
大自然就是这么美妙。
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”飞流的瀑布及如闪电,顺壁挂下,亮晶晶的如丝如缕而这一切隐在湿露露的水雾中,罩在彩虹中,像一曲交响曲,一幅写意画。
美丽的大自然你可真是个调皮的小孩子呀!千姿百态,欢乐无比。
春天,你变出了春天,增加了鸟儿的歌唱,动物的狂欢和潺潺的流水,大自然看来你的心情可真好呀!鸟语花香飘向每一个角落,让树木,小草知道自己的魅力,徐徐的微风轻轻地吹拂着嫩绿的柳丝,照印在碧玉的小溪上,仿佛小溪也有了手和脚翩翩起舞。
大自然呀大自然,你看你的魔术变出了夏天,参天的大树都被你的脱下了漂亮的绿装,花儿都被你失去了灿烂的美丽的大自然你可真是个调皮的魔法师呀!,但你是个不合格产品!难道这调皮的大自然不为更奇妙吗?描写大自然美景的作文篇2垂柳轻柔的挥着手,送走了依依不舍的夕阳,而大地却还是像被包在蒸笼里一样,知了也叫个不停;天空早已做好了梦的襁褓,等待着第一颗星星的诞生;最后一抹彩霞也在天空中悄然离去;轻风来回地在每个人的耳边喃喃低语,宣布着夏夜的来临。
夜幕降临了,我搬着小板凳和爸爸、妈妈一齐到楼顶乘凉,但一点凉意也没有,虫鸣声谱出了一曲夏夜的赞歌。
我一边扇扇子,一边欣赏起夏夜的美景来。
夏夜的星空多么美丽呀!那些闪烁不定的星星既像一只只幼稚、可爱而又充满智慧、神秘的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯。
描寫景物的方法愛好大自然是人類的天性,所以住在都市裡的人,常常在假日投身在青山綠水之間,享受悠閒的生活。
面對著賞心悅目的景色,小朋友應該怎樣動筆把美好的景色描寫下來呢?在描寫景物時,要把握下列幾個訣竅:(一)全篇和每一段都要有中心:景物的範圍很廣,高山深谷、小溪湖泊、花草樹木等等,都是描寫的範圍。
在寫作時,不可以漫無目標,任意描寫,以免文章雜亂無章,缺乏重心。
必須先確定一個大中心,看看全文的主體是什麼;然後各段也要定一個小中心,看看這一段以什麼景物做描寫的小主體,把感情縈繞著這些大小中心抒發出來。
(二)注入作者自己的感情:描寫景物時,如果能夠發揮聯想力和想像力,注入作者自己的感情,景物便具有性格和情感。
以作者的悲喜為悲喜,作者的愛惡為愛惡。
景物本來沒有感情,作者按照自己文章中的需要,把感情加在景物的身上。
比如說:漫山遍野的花朵,照眼生愁。
水庫的山光水色,令人怡然舒快。
完全是受作者感情的控制,這是描寫景物常見的手法。
(三)在文字上抹上色彩:畫畫兒時,塗上各種顏料,將使畫面更生動美麗。
在作文時,用一些形容語詞,加上色彩在被描寫的景物,將顯得更活躍、更動人。
(四)多應用譬喻、擬人的手法,把景物具體、深刻地描繪出來。
通常小朋友描寫景物,只是用簡單的話語說一說就算了,像「一顆露珠」這句話,只能給人籠統的概念,如果改說:「一顆像鑽石那樣的露珠。
」給人的印象就明晰、深刻多了。
又如:「漫山遍野的花朵,非常美麗。
」如果改寫成:「漫山遍野的花朵,笑臉迎人。
」就使文章增加無限情趣了。
描写是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。
按内容来分,描写有人物描写和景物描写两种。
人物描写的方法主要有六种,即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写;景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。
在此,我们不妨把描绘景物的手段作一个简要的概括:1.调动各种感觉器官去观察、体验、感悟。
2.在观察的基础上充分展开联想和想象,巧妙灵活地运用各种修辞手法。
景色描写作文技巧一、写景作文的几个要素。
(其实这些内容都是真理似的废话,谁都会讲抓特征,多观察。
但是怎么抓,怎么分层,却需要具体问题具体分析)第一、立足于观察:观察是写好作文的基础,尤其对于写景作文,离开了细致准确的观察,是绝对写不好的。
观测必须奠定不好立足点。
立足点可以就是紧固的(空间方位),也可以就是转换的(移步换景)。
但无论怎样必须层次清楚。
第二、抓住特征:写景物,要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征,不能生搬硬套,春天就是春光明媚,秋天就是秋高气爽。
这样,你笔下的景象就可以生动出来。
第三、必须层次分明:层次就是文章的内容顺序,也即为抒发顺序。
先写什么后写什么,心里要有数。
第四、要动静结合:所谓动静结合,就是指描写景色时,不仅要写出景色的静态,而且要写出它的动态,使景色才能活起来,使读者的印象更深刻。
第五、必须抒发感情任何景物都就是客观存在的,但这种客观存在的景物却能够给人相同的体会。
我们写景必须写下自己爱好的景色,抒发一定的主题思想,必须抒发出与自然的爱好,这就是借景抒情。
第六、要文辞优美:自然景色是美丽的,令人陶醉的。
因此,我们在写景色时,一定要文辞优美,语气生动形象,恰当地运用一些修辞方法。
这样,文章才可以给读者以美的享用。
二、写景作文的结尾方法一就是开门见山法。
开头直接写某个季节到来时你想写的景物。
譬如你想写《春天的色彩》,你可以这样开头:春天的颜色真是五彩缤纷。
太阳就是红灿灿的,天空就是湛蓝的,树梢就是嫩绿的,迎春花就是娇黄的……难怪诗人快乐作诗春天,画家快乐描写春天,因为春天就是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。
冬爷爷的脚步还没有走远,春姑娘就带着生命和期望,蹒跚轻盈的步伐走进人间。
她跃过高山,飞过河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地来到我们的校园。
眨眼间,我们的校园姹紫嫣红,呈现出春日的光彩。
二就是进门见到问法。
明确提出问题结尾,引起读者兴趣,迎合读者的注意力,这种作文,必须彰显出像读者对话的色彩。
初中语文备考-作文写景物的方法技巧指导描写,是指用准确、鲜明、生动的语言文字,对人、事、景、物从形象、色彩等方面进行具体描绘、感性叙述和刻画的一种表达方式。
从描写的对象看,描写分成三种,分别是人物描写、环境描写、景物描写。
景物描写的主要内容有形状、颜色、质地以及音响、气味等方面,并综合运用多种修辞手法。
在写景作文中,如果想要使景物描写详略得当、寓情于景,从而使文章更有吸引力,那么,就需要恰当地运用一定的写作技巧。
下面我们就为大家介绍写景作文的几个注意要点。
一、写好开头写景文章的开头通常有几种方法:(1)开门见山。
开头直接写某个季节到来时你想写的景物。
(2)反问句。
这种作文,要体现出与读者对话的色彩。
譬如写冬天,你可以这样开头:在一年四季里,你最喜欢哪个季节呢?春的明媚,夏的热情,秋的收获,冬的冰雪,各具特色,精彩纷呈。
我最喜欢冬的白雪纷飞、银装素裹。
(3)引用名言。
在描写冬的景色时,可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”等诗句来形容。
特别需要注意的是:开头不宜过长,提倡的是50-80字。
也就是说,最好控制在作文稿纸的三行半,别超过五行。
一旦超过,就显得“头重”了。
二、选好立足点观察是写好作文的基础,对于写景作文来说,离开了细致准确的观察,是绝对写不好的。
观察必须确立好立足点。
立足点可以是固定的(空间方位),也可以是变换的(移步换景)。
写时就从这个角度出发去写看到的东西。
但无论怎样必须层次清楚。
先写什么后写什么,心里要有数。
比如可以先写近景再写远景,最后可以寓情于景,达到升华主题的目的。
三、抓住特征写景物,要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征,不能生搬硬套,如冬天可以用白雪皑皑、银装素裹、瑞雪纷飞等形容词来形容,这样可以让你的作文更加生动起来。
不同的景物有不同的特征,即使同一类景物,尽管具有共同的特征,但是也各有许多差异。
只有对描写的景物了然于胸,才能笔墨传神。
描写风景作文描写风景作文(精选48篇)在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的描写风景作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写风景作文篇1杭州西湖风景如画,秀丽神奇。
百闻不如一见,有一次我和妈妈、弟弟还有爸爸去西湖游玩。
那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹,比如雷峰塔、断桥白堤、柳浪闻莺等等。
西湖很深,湖水碧绿,像一块晶莹剔透的翡翠。
湖中央有个美丽的小岛叫湖心岛,远远看去像个掉进水里的西兰花。
我坐在船上拿着画板写生,还看到小鱼儿跳出水面,像两个小圆圈,可爱极了。
我把这幅场景画下来了。
画中小鱼儿活灵活现,好像在跟我吐泡泡。
中午,太阳高照,整个西湖的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前,吸引了许许多多的中外游客。
清风明月本无价,近水远山皆有情。
西湖的美景真让人流连忘返。
描写风景作文篇2在我们的校园里有许多美丽的景色,让我带你一起看看吧。
假山是人工的,在那上面有三个大字,水池中还有仙鹤饮水,假山上有许多草上面还有一棵小枫树,前面又个小椰树右面有一个大树根,这就是假山的风景。
在操场的左边是文化长廊哪里有四个伟人的资料,在伟人的牌子下有我们的一些照片。
操场的下面是篮球场五六年级的人经常去哪里打篮球。
在教室里站到窗台边向下望去,有绿色的草坪鲜红的跑道宽大的篮球场巨大的假山蓝色的小跑道,这些虽然不怎么起眼,但在我眼里这些是最起眼的。
这就是我的校园。
描写风景作文篇3闻名遐迩的玉龙雪山位于云南省丽江市,是纳西族心中的神山,也是纳西族保护神三多的化身。
山上终年积雪,犹如银色的巨龙横卧山巅,玉龙雪山因此得名。
玉龙雪山由十三峰组成,由北向南纵向排列,连绵不绝,气势磅礴,犹如一排排玉柱,立地擎天,雪山景色随四季更替,随昼夜变化,五彩多姿。
其中最著名的当属主峰扇子陡,海拔5596米,山势陡峭,犹如一把打开的扇子,冲破天际。
浅议如何写好记叙文中的景物描写记叙文是初中阶段学生写作当中应用最多的一种体裁,内容主要是写人或叙事,而人是生活在社会环境和自然环境中的,因而写人写事是离不开环境描写的,正如茅盾说过的:“作品的环境描写,不论是社会环境或自然环境,都不是可有可无的装饰品,而是密切地联系着人物的思想和行动。
”那么,什么是环境呢?环境,包括自然景物和社会景物。
前者指大自然创造的一切风光物事、花鸟虫鱼、山川湖泊、风云雷电,凡此种种皆属其中。
后者指人类参与创造的“人为”之景。
如居住环境、风土人情等等。
而在记叙文中,景物描写的目就是为了写人和抒情,所以说在记叙文中,无论是故事发生的背景——社会背景和自然背景,或故事发生发展的场景,写得好坏,都会对表现人物的行为和思想产生直接的影响。
因此,我们必须重视记叙文中的景物描写。
而对于怎样才能让景物描写为文章增色,我认为应从以下两方面考虑:一、景物描写必须符合文章的需要1.景物描写应符合文章的主题需要选择什么样的景物描写是由文章的主题决定的。
例如《济南的冬天》中的一段景物描写:“山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好象日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好象被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好象忽然害羞,微微露出点粉色。
”在作者的笔下,雪后的小山是如此秀美多情,叫人爱怜。
之所以如此,正是出于表达作者对济南冬天喜爱之情的需要;而《在烈日和暴雨下》则为了表现社会底层人们的痛苦生活而对烈日暴雨肆虐人间的情景进行了细致描写。
一个是温情脉脉,一个是冷酷无情,两景所表露出来的情感截然不同,原因不过是文章所表达的主题思想不同罢了。
2.景物描写应符合渲染气氛,表达感情的需要在写人记事的文章里,写景不在多,而在能确实有效地为渲染气氛、烘托人物心情及表达人物思想感情服务。
写景作文的六个要素我们生活在这个世界中,必须要接触它,并了解、观察、感受它,以至加以描绘。
把这些再现于字里行间,就是景物描写。
那么,怎样才能写好这样的作文呢?下面是小编整理的写景作文的要素,希望对你有帮助!一、立足于观察观察是写好作文的基础,尤其对于写景作文,离开了细致准确的观察,是绝对写不好的。
观察必须确立好立足点。
立足点可以是固定的(空间方位),也可以是变换的(移步换景)。
但无论怎样必须层次清楚,文章的思路也就清楚了。
二、抓住特征写景物,要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征,不能生搬硬套,春天就是春光明媚,秋天就是秋高气爽。
这样,你笔下的景象就会生动起来。
三、要层次分明层次就是文章的内容顺序,也即表达顺序。
一般来说,写景文章有如下几种顺序。
1.空间方位顺序。
上下、左右、前后、远近等等。
2.时间顺序。
可按季节时令和一日的时间变化(春夏秋冬早午晚)。
3.地点转换顺序。
也称移步换景,或参观、游览顺序。
四、要动静结合所谓动静结合,就是指描写景色时,不仅要写出景色的静态,而且要写出它的动态,使他们很和谐地呈现在读者眼前。
只有这样、你笔下的景色才能活起来,才能使读者的印象更深刻。
五、要抒发感情任何景物都是客观存在的,但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。
我们写景要写自己热爱的景色,表达一定的主题思想,要表达出对自然的热爱,这就是借景抒情。
六、要文辞优美自然景色是美丽的,令人陶醉的。
因此,我们在写景色时,一定要文辞优美,语气生动形象,恰当地运用一些修辞方法。
这样,文章才会给读者以美的享受。
第1页 版权所有 不得复制 年 级 初二 学 科 作文 版 本 内容标题 如何写好景物(二) 编稿老师 翟戈
【本讲教育信息】 一. 教学内容: 如何写好景物(二)
二. 命题趋势: 1、能运用多种表达方式进行书面表达。 2、能根据写作需要,确定表达的内容和中心,做到感情真挚,思想健康,内容具体,中心明确,语言通顺、简洁得体。 3、能根据表达的中心,选择恰当的表达方式。„„运用联想和想象,丰富表达的内容。力求有创意的表达。
三. 解题方法指导: (四)运用动静结合的手法 静景和动景是客观存在的。高山、花草、树木及建筑物等,在我们平时的观察中往往是处于静止的状态,而聚散的云彩,风雨中摇曳的花朵、树叶和小草等却处于活动、变化的状态。我们观察景物时,既要注意它的静态,又要注意它的动态。若只写静景,就很容易使文章呆滞,而只写动景,又可能失去稳定。动笔时,需把这两者结合起来,静中有动,动中有静,两相对比,相互映衬,这样绘景才会生动、活泼,写出的文章方能情趣盎然。 例如有一篇题为《傍晚》的文章,作者写被晚霞笼罩着的山顶、树和望海亭,它们是“静”的,而望海亭上空飘动的云彩却是“动”着的,它们“一会儿像人,一会儿像狗,不一会儿又变成了一匹奔驰着的枣红马,再过一会儿又变成了一只引颈鸣啼的雄鸡„„”作者把动态和静态结合起来描写,静态美和动态美交相辉映,把晚霞描述得十分可爱。
(五)运用多种感官写景 观察景物单靠视觉这一感官,有其不可克服的局限性,往往难以深刻地感受事物,立体地描绘景物。我们还需要学会运用多种感官观察与描写景物。古人写景就喜欢这样做,同样写“春”:“春风又绿江南岸”用的是视觉,“红杏枝头春意闹”用的是听觉,“踏花归来马蹄香”用的是嗅觉,“吹面不寒杨柳风”用的是触觉。我们只要仔细回想一下那些留在大脑中的经久难忘的景物形象,就会发现除了来自视觉的,还有来自其它感官的。也就是说,视觉仅仅是一种观察通道,人们观察与感受外物或景物的感觉器官,还有听觉、触觉、嗅觉和味觉。我们观察写景如能开放五官,充分地欣赏、品味与把玩景物,进行一定的语言加工,就能立体地全方位地创造出真切感人的图画来。 如朱自清的《荷塘月色》“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。”又如朱自清的《春》中写春风的句子。 第2页 版权所有 不得复制
(六)要融情于景,表达主观感受 国学大师王国维曾断言:“一切景语皆情语”。景物是客观的,而写景之人则是有情的,作者对任何景物,总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”,难以达到感人的目的;同时,观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程,因此,要在写景的字里行间,自然渗透感情,寓情于景。做到情景交融,物我一体。写景贵在有情,在描绘客观景物的同时,要把自己的喜怒哀乐等思想感情融入到作品中去,使读者产生共鸣,进而给读者带来愉悦之情,陶醉之情,将读者带入特定的情景之中,受到美的熏陶,获得美的享受。 那么如何能达到情景交融的境界呢? 关键要挑选好景物,所选取的景物具有的特点必须与作者抒发感情的主旨有某些相似或相通之处,正所谓“亮景写喜情,暗景写悲情”。例如:鲁迅在《故乡》第五段中,他是这样描写故乡的:“瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着„„”再比如《天净沙·秋思》中的写景句子。
(七)运用技巧写景 1、善于利用修辞手法。 在写景的记叙文中,最常用的修辞手法就是比喻和拟人。 (1)比喻写景。老舍先生说过:“在描写时,不能不设喻。”确实这样,只有通过比喻,才能把简单的东西具体化,抽象的东西形象化。 (2)拟人写景。拟人就是把没有思想感情的生物当作有思想感情的人来写,它往往能使语言富有魅力。 2、运用传说写景。写景要富有活力,运用传说也是一个重要途径。我们在描写景物时,可以插入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语,很多景物常常都有对应的故事或者古人的题词,比如说黄鹤楼,还有神女峰、望夫石、长城都有很多相对应的神话故事,古人也无数次吟诵过这些地方,运用传说或者典故名言,可以使景物蒙上一层神奇的色彩,从而使文章更加妙趣横生。
四. 范文分析: 1、病文分析: 分析提示:景物描写是否细致、生动;情感是否渗透到写景中,抒发情感是否自然。 华彩田园 在我的印象之中,最美丽的地方不是百花争芳的花园,也不是金碧辉煌的楼阁,却是那再普通不过的乡村田园。 说是普通,却在普通之中渗出独特的美。这里的道路十分宽敞,或许是因为这里的人非常稀少,也不甚忙碌的原因吧。走在其中,自己也感到轻松畅快。从大道走到沙路,就看到了农庄中的民房,这种屋子在城市中是看不到的,屋顶大都用茅草堆成,屋与屋的空格之间放着柴草垛,虽说简陋,但远比高楼大厦温馨得多,僻静得多了。 再往前走,便是一排排的玉米和高粱,这时正是秋季,玉米长得好高好高,人若是走进地里,连头都探不出来,玉米一层围着一层,地界大得真是一眼望不到边际。高粱们涨红了脸,微风一吹,全都倒向一边,似乎是在行礼,欢迎我的到来,这不就是“粮食的海洋”吗,还有什么比置身在这其中更加快乐的呢?这丰收的景象简直令人折服。 我走着,一直走着,总感觉领略不完这大自然的美。一会儿,周围的一切变得越来越暗,太阳被远处的山遮住了脸,蔚蓝的天空却变得像燃烧的火焰一般,本来洁白的云彩也变得更加艳丽多姿,原本应该是低沉的黄昏,却令我闻到一股热烈的气息,或许这也是庄园人的格 第3页 版权所有 不得复制
调吧。 夜,悄悄地走来,天际却没有因此而变得灰蒙蒙,村夜远比城中的夜美丽,星星像一颗颗巨大的钻石镶在天空,明亮晶莹,光耀四射。 这便是庄园之美,或许民俗的才是世界的,才是美妙热烈的吧。
2、优秀范文分析: 我爱那银色的秋霜 记得很小很小的时候,一个秋末冬初的早晨,我趴在写字台前,睁大眼睛注视着窗前的玻璃。那些是谁送的画呀?透明的,薄薄的一层。画里有一个神奇的世界——盛开的鲜花,连绵的山峰„„我用手指轻轻地碰了一下,好冷!再一看,呀!画上出现了一轮透明的月亮。哦,这是秋霜送来的,是秋天留给我们的最后一件礼品。它呀,是雪花的姐妹,是冬天的使者。我默默地望着,它多么与众不同啊!银色的,晶莹的,带着小茸毛,在阳光的照耀下折射着点点光芒,多美丽多可爱啊,小天使,我小小的心灵为之倾倒了。 我渐渐长大了,但还是热爱着这样的秋霜,尽管有人说它是多么冷酷,多么无情。可我不信,我带着一颗诗人般火热的心在寻求。在大街上走着的时候,我拾起一片枯黄的落叶,不经意地瞧着。我兴奋了:这已失去生命的小小的树叶竟被秋霜点缀得重又有了神韵,细细的脉络被秋霜绘成了一幅多么精巧的图案,真是仙人彩绘,妙笔天成呀!再抬头一望湖岸上的垂柳,那干枯了的遒劲枝条上附着一层厚厚的白霜,满树银花,熠熠生辉,别有一番醉人的情趣啊。 现在,我对秋霜的爱也更深了。我不仅爱它的美丽精巧,更爱它的品格和风采。人们都说秋霜是冷酷的,说它扼杀生机勃勃的植物和昆虫。但我却以为秋霜是果断的,它冻死害虫,摧落枯叶,是为了来年春天新的生命更繁荣地生长起来,从这点上看,秋霜不更像一位公正严肃的法官吗? 秋霜的“姐妹”——白雪,似乎倍受众人的宠爱——温柔洁白,飘飘洒洒,而且婀娜多姿,但在我看来与秋霜相比在它身上充满了虚伪与欺骗!大雪飘落,把整个世界严严地盖住,使人分不清美丑,看不出善恶,世界是一样的洁白,一样的美丽,连肮脏的垃圾也披上了纯洁的外衣。而秋霜却不!它是透明的,是龌龊不会变得洁净,是丑恶不会变得美丽。它就是它,永远不会改变。两种风格相比,你不觉得秋霜更可爱吗? 我爱秋霜,也因为它只与坚强不屈的松柏、寒梅为友。你看冬天将至,柔弱的生命经不起大自然的考验,纷纷消逝,而松柏和梅花,却神采飞扬,生机盎然。正是那莹洁的霜,才把它们装点得楚楚动人。啊,秋霜是坚强不屈的种子,高洁严峻的化身。 秋霜,你有水的精神,冰的魂魄;你晶莹而纯洁,透明而公正。我爱你,秋霜!我希望我成为你的伴侣,成为你的好友;也希望你成为我的良师,成为我的生命的一部分。尊敬的朋友,你说呢?
五. 帮你积累: 1、临河的土场上,太阳渐渐收了它通黄的光线了。场边靠河的乌桕树叶,干巴巴的才喘过气来,几个花脚蚊子在下面哼着飞舞。面河的农家烟突里,逐渐减少了炊烟,女人孩子们都在自己门口的土场上泼些水,放下小桌子和矮凳。 2、两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 3、街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精 第4页 版权所有 不得复制
打采的低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴的发着白光。便道上尘土飞起多高,与天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透的砖窑,使人喘不过气来。狗爬在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了;甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。街上异常的清静,只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。 4、阳光照暖大地,空气清香,没有锄尽的青草在各处复活了,不但在林荫路两旁的狭长草地上生出来,而且只要有可能,甚至从石头跟石头中间的夹缝里钻出来。桦树啦、杨树啦、野樱树啦,生出清香的、黏性的树叶;快要绽裂的蓓蕾,在菩提树上膨胀起来;乌鸦啊、麻雀啊,怀着春天的欢喜,忙着修理它们的窠儿;在那给阳光晒暖的墙壁上,苍蝇快活的嗡嗡飞着。植物、鸟雀、昆虫,全都高高兴兴。