刘升镇中心学校师德师风教育活动方案

  • 格式:doc
  • 大小:16.50 KB
  • 文档页数:5

刘升镇中心学校
关于师德师风教育活动实施方案

为深入贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意
见》、《中小学教师职业道德规范》,切实加强教师职业道德建设和教
师队伍管理,进一步优化行风、纯正师风、端正教风。根据襄阳市教
育局统一安排及枣阳市教育局枣教文【2013】92号文件精神,结合
刘升实际,决定在全镇教育系统集中开展师德师风教育活动,特制定
本方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,以提高教师思想政治素质和职业道德
水准为重点,以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为
突破口,深入开展师德师风教育活动,努力打造一支品德高尚、爱岗
敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。
二、活动范围
全镇中小学教师。
三、活动步骤
(一)宣传学习阶段(8月20日至25日)
各学校分别召开师德师风教育活动动员大会,在暑期组织全体教
师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《襄阳市教师行为“十不
准”》、《教师法》、《未成年人保护法》、“襄阳百杰•师德楷模”先进事
迹、省优秀教师杨小玲的先进事迹和我市师德演讲比赛光盘,通过报
刊、校报、墙报、宣传橱窗等形式进行广泛宣传,以“规范教师行为、
做德艺双馨的好老师”为主题开展师德师风大讨论,对照先进人物和
自己的岗位职责讨论问题。
(二)查找问题阶段(8月26日至30日)
认真查找工作中的薄弱环节,排查管理盲区,帮助教师查找自身
在尽职履责方面存在的问题,重点查找以下问题:
1、爱国守法方面。是否遵守国家教育方针、教育法律法规,遵
守学校的各项规章制度和纪律;有无违背党和国家路线、方针、政策
的言行;在有思想疑问和个人诉求时,是否采取合理合法的诉求表达
方式。
2、爱岗敬业方面。是否存在不认真备课、不批改作业、敷衍塞
责的问题。
3、关爱学生方面。是否存在不尊重、不关爱学生、歧视学困生、
体罚和变相体罚学生的问题;是否坚持“家访”工作,是否存在不积
极和家长联系沟通,不研究教育学生的方式、方法,而一味指责家长
的问题。
4、教书育人方面。是否遵循教育规律,推行素质教育;是否存
在人为加重学生课业负担,以分数作为评价学生唯一标准的问题。
5、为人师表方面。是否存在向学生推销教辅资料、乱收费、有
偿家教的问题;是否存在要求家长办私事、接受家长馈赠及宴请等问
题;是否存在不遵守社会公德,在上课期间接打手机、吸烟,工作时
间上网玩游戏,衣着不整、举止不文明、言语粗暴等问题。
6、终身学习方面。是否存在满足于目前的知识,没有树立终身
学习的理念、不潜心钻研业务,提高教育教学水平的问题。
在对照检查的基础上,要针对在师德师风方面存在的问题以及由
此带来的危害和产生的原因进行深层次剖析,要充分认识到违反师德
行为的危害性及规范从教行为的重要性,并予以整改提高,写出“个
人师德师风剖析材料”(交学校存档)。
(三)整改落实阶段(9月1日至10日)
1、制定整改方案。针对查找出来的问题,教师个人和学校要分
别制定切实可行的师德师风整改方案,突出整改重点,确定整改时限,
明确整改责任。各学校于9月6日前,将整改方案报送中心学校办公
室(离线发送至周正国QQ470588183)。
2、强化整改落实。各学校校长要与每位教职工签订师德责任状,
每位任课教师向学生家长、社会作出公开承诺,并建立教师师德档案;
师德师风承诺书和师德师风考评情况存入教师的个人师德档案,以此
规范教师的职业道德行为。
(四)建章立制阶段(9月11日至20日)
1、建立培训制度。各学校要把师德培训作为教师继续教育的重
要内容,保证每周2学时、暑期培训24学时的师德学习教育时间,
做到师德培训制度化、经常化、规范化。
2、建立民主评议制度。各学校要结合行风评议工作聘请师德建
设监督员或行评监督员(一般5至10人),颁发证书,每年组织开展
一次“开门评教”活动。
3、建立考评制度。各学校每学期对教师的师德师风进行一次考
评,考评情况作为教师绩效考核、职称评聘、进修深造、评优奖励、
干部培养选拔的重要依据。实施师德表现“一票否决”制。
4、建立责任追究制度。对师德师风建设管理不力,导致师风不
正或出现重大违规违纪行为,造成恶劣影响的,追究学校校长责任;
对出现的重大问题隐瞒不报、不处理的,要追究学校主要负责人的责
任。
四、活动要求
1、加强领导。中心学校成立师德师风教育活动领导小组,由陈
耀武同志任组长,李传峰、杜高峰同志任副组长,各校校长为主要成
员。领导小组办公室设在中心学校办公室,李传峰同志兼办公室主任。
各学校也要成立相应的领导专班,明确校长是学校师德师风建设的第
一责任人。
2、狠抓落实。各学校要理论联系实际,着力解决好社会关注的
热点、难点问题,重点宣传事迹突出的先进个人,力求以点带面,推
动师德建设水平的全面提升。
3、加强督办。中心学校将对全镇师德师风教育活动开展情况进
行督导与检查,对认识不到位、工作不得力的单位予以通报。
各学校活动结束,要及时收集相关资料,整理成卷归档,以备检
查,活动总结于9月10日前报中心学校办公室(离线发送至周正国
QQ470588183)。
附:襄阳市教师行为“十不准”
襄阳市教师行为“十不准”

1、不准歧视、侮辱和排斥后进生、特困生和残疾生。
2、不准体罚或变相体罚学生。
3、不准向学生推销教辅资料和物品。
4、不准接受学生及家长馈赠的礼物礼金、有价证券或支付凭证,
更不准要求或暗示学生及家长送钱物。
5、不准接受学生家长宴请和要求家长办私事。
6、不准进行有偿家教和在校外办辅导班、在社会培训机构兼职。
7、不准在学校规定的收费项目外巧立名目收取学生费用。
8、不准参与带彩打牌和赌博活动。
9、不准在课堂上吸烟、接打手机、和酒后进入课堂教学。
10、不准以分数作为评价学生的唯一标准。

刘升镇中心学校
2013年8月15日