云南省迪庆藏族自治州《教育专业知识》教师教育与答案

云南省迪庆藏族自治州《教育学与教学法基础知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 1905 年，清政府成立中央教育行政机关（），作为统辖全国教育的管理机构。

A、国子监B、学部C、教育部D、大学院【参考答案】B2. 高校职业道德规定了教师处理个人利益与集体利益、（）的道德原则。

A、社会利益B、国家利益C、家庭利益D、学校利益【参考答案】A3. 中学生和小学生具有不同思维水平，其学与教的过程也表现出相应的不同，这主要体现了学生的（）。

A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差【参考答案】A4. 决定教育目的因素是（）。

A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术【参考答案】B5. 下列可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是（）。

6. 学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是（）。

A、抽象化B、概括化C、归纳化D、分化【参考答案】B7. 心理学是研究人的下列哪种选项的科学（）。

A、心理现象及其规律B、心理过程C、认识过程D、心理特征【参考答案】A8. 新课程主张课堂让学生至少有（）时间的活动。

A、1/3B、2/3C、1/2D、1/4【参考答案】B9. 现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。

A、实践能力的培养B、思维能力的培养C、想象能力的培养D、创新能力的培养【参考答案】D10. 下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是（）。

A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、社会风气【参考答案】D11. A、认知阶段B、联结阶段C、自动化阶段D、熟练阶段【参考答案】A13. 美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。

A、环境因素B、社会条件C、主观努力D、成熟机制【参考答案】D14. 儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正，在皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。

云南省迪庆藏族自治州《教育专业基础知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 下列符合高成就需要者的描述是（）。

A、喜欢对问题承担责任B、宁愿担任专业工作而不愿做企业家C、倾向于选择风险较小的工作D、倾向于将自己的失败归因于运气不佳【参考答案】A2. 从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（）。

A、个人本位论B、宗教本位论C、社会本位论D、兴趣本位论【参考答案】C3. 西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）。

A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、德莫克里特【参考答案】A4. 第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是（）。

A、斯金纳B、桑代克C、班杜拉D、华生【参考答案】D6. 具有先进的教学理念属于教师的（）。

A、人格培养B、学科专业素养C、教育专业素养D、职业素养【参考答案】C7. 教师在社会发展中起了非常重要的作用，那么教育活动的首要推动者是（）。

8. 采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。

A、斯腾伯格B、柯尔伯格C、埃里克森D、弗洛伊德【参考答案】B9. 德育的体谅模式形成于20 世纪70 年代，为学校德育学家（）所创，风靡于英国和北美。

A、科尔伯格B、班杜拉C、皮亚杰D、彼得?麦克费尔【参考答案】D10. 教师对学生的尊重是建立良好（）的前提，这种尊重首先表现在教师将学生看成一个独立的个体，尊重他们的人格和权利。

11. 教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（）教学原则。

A、系统性B、量力性C、巩固性D、直观性【参考答案】B12. 曾经被一条大狗咬过的人，看见非常小的狗也可能产生恐惧，这体现的是（）。

A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激【参考答案】C13. 下列不属于美国民主主义教育目标的是（）。

A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、公民责任的目标D、发展认识能力【参考答案】D14. 新课程积极倡导的学生观是（）。

云南省迪庆藏族自治州《教育教学知识与能力》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 英文单词“tiger”可以联想成“泰山上一只虎”，这种方法属于（）。

A、谐音联想法B、语义联想法C、关键词法D、视觉想象法【参考答案】C2. 在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。

A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法【参考答案】B3. 最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。

4. 前苏联教育家凯洛夫所提出的教育学原则体系不包括（）。

A、直观性原则B、理论联系实际原则C、启发性原则D、系统性原则【参考答案】B5. 为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行（）。

A、国家、自治区、学校三级课程管理B、省、县、乡三级课程管理C、教育部、教育局、教务处三级课程管理D、国家、地方、学校三级课程管理【参考答案】D6. 教师职业的特殊要求是，必须具有（）。

A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力【参考答案】C7. 小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的（）还不成熟。

A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力【参考答案】A9. 脑的生长到（）岁时基本完成，此时，其重量达到成人水平，容积也接近成人水平。

A、6B、12C、20D、15【参考答案】B10. 下列不属于教师职业个性品质的是（）。

A、反思能力B、宽容C、敏感性和移情理解D、情绪的调控能力和自信【参考答案】A11. 教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制一实现教育目标的组织活动过程是（）。

A、教学B、德育C、班级管理D、常规管理【参考答案】C12. A、②③④C、①②③④D、①②③④⑤【参考答案】D13. 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。

云南省迪庆藏族自治州《教育专业能力测验》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 操作技能就其动作的对象而言，具有（）。

A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性【参考答案】B2. 直观的具体手段一般有（）。

A、实物直观、模像直观、语言直观B、实物直观、挂图直观、语言直观C、实物直观、模像直观、挂图直观D、模像直观、挂图直观、语言直观【参考答案】A3. 阅读是学生的（）行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。

A、个性化B、整体化C、综合化D、日常化【参考答案】A4. 心理健康教育的总目标为（）。

A、提高学生的心理素质B、发展学生的能力C、提高学生的成绩D、克服学生的厌学成绩【参考答案】A5. 德育在人的全面发展教育中起着（）作用。

A、导向和动力B、关键C、基础D、物质基础【参考答案】A6. 重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。

A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说【参考答案】D7. 社会本位教育目的论的代表人物是（）。

8. 以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的具有典型的教学实践形式是（）。

A、教学B、教学原则C、教学模式D、教学方式【参考答案】C9. 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。

A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平，D、权威水平【参考答案】B10. 操作技能的特点是（）。

A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、简缩性D、观念性、内潜性、展开性【参考答案】A11. 根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。

A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段【参考答案】C12. 以下各选项中，不属于文化的物质形态的是（）。