小升初模拟试卷八
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小升初模拟试卷八(附答案)
一、给加粗字注音。(8分)
嗅觉( ) 慷慨( ) 干涸( ) 地窖( )
颓唐( ) 虐待( ) 憧憬( ) 徜徉( )
二、在句子横线上填上恰当的汉字。(4分)
①京张铁路修建不满四年就全线 工了。 ② 驳的墙壁
③海外游子 恋着祖国母亲。 ④衣衫褴 的老人
三、按要求默写诗句。(6分)
①《春夜喜雨》中表现雨后万紫千红的情景的诗句
是 。
②《芙蓉楼送辛渐》表达诗人内心高尚纯洁的诗句
是 。
③《江畔独步寻花》表过诗人对和平宁静生活的喜爱的诗句
是 。
四、写出下列词语的近义词和反义词。(6分)
1.聚精会神 近义词 反义词
2.杂乱无章 近义词 反义词
3.忠厚 近义词 反义词
五、按要求回答问题(12分)
1.“鼎”字笔画共( )笔,“遏”字第十笔是( )。
2.“诲人不倦”的“诲”是 的意思,请用“晦”字组一个词
( )。
3.《汤姆 索亚历险记》的作者是 国 。《鲁宾孙漂流记》的作者是
国 。
4.写出表“时间过得快”的四个
词 、 、 、 。
六、改正下面的错病句。(6分)
①他对自己能否成为亚运会志愿者,充满信心。
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改为:
②广州的冬天是一个气候温暖的地方。
改为:
③通过老师的教导,使我们认识了自己身上的错误。
改为:
七、按要求改写“我们的民族是一个伟大、坚强的民族”这个句子。(4分)
改为感叹句
改为反问句
八、阅读下面两篇文章,按要求答题。(19分)
(一) 发鸠山上有很多柘树。有一种鸟,它的形状像乌鸦,头上有花纹,白
嘴,红脚爪。这鸟叫“精卫”。它的叫声就是呼自己的名字。它本是炎帝的小女
儿,名叫女娲。女娲到东海游玩,掉到海里淹死了,所以她变成精卫鸟。她常常
用嘴衔西山的木头和石头,用来填塞东海。
《山海经·北山经》
(二) 太阳神炎帝有个小女儿,名叫女娲,是最钟爱的女儿。有一天,女
娲驾着小船,到东海去游玩,不幸海上起了风浪,像山一样的海浪把小船打翻,
女娲就淹死在海里,永远回不来了。炎帝固然痛念他的女儿,但却不能用他的光
和热来使她死而复生,只好独自伤悲罢了。
女娲不甘心她的死,她的灵魂便化作了一只小鸟,名叫“精卫”。精卫长着
花脑袋、白嘴壳、红脚爪,大小有点像乌鸦,住在北方的发鸠山上,她恨无情的
大海夺去了她年轻的生命,因此,常常飞到西山去衔一粒小石子,或是一段小树
枝,展翅高飞,一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着,把石子或树枝投
下去,想要把大海填平。
精卫在高空答复大海:“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的终尽,
世界的末日,也要把你填平。”
“你为什么恨我这么深?”
“因为你啊——你夺去了我年轻的生命。将来还会有很多年轻无辜的生命,
要被你无情地夺去。”
“傻鸟儿,那你就干吧——干吧!”大海哈哈地大笑了。
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精卫在高空悲啸着:“我要干的!我要干的!我要永无休止地干下去!你这叫人
悲恨的大海啊,总有一天我会把你填成平地。”
她飞翔着,啸叫着,离开大海,又飞回西山去;把西山的石子和树枝衔来投
入大海。她就这样往复飞翔,从不休息,直到今天她还在做着这种工作。
(选自《神话故事新编》)
1.这两篇文章均与哪个典故有关 (写
出典故名)。
2.文章(二)与文章(一)比较,女娲这一人物更鲜明,更形象,说说文章(二)
对人物描写用了哪些手法,在文中找出相应的句子抄到横线上。
(1)运用了 手法,文中例句
(2)运用了 手法,文中例句
(3)运用了 手法,文中例句
3.有人认为“精卫”这种做法很傻,你觉得呢?请结合学生的实际谈谈“精卫”
有什么值得我们学习。
4.中国有不少典故、寓言故事对我们很有励志作用,请写出你熟悉的其中两个,
作简单的解释。
(1)典故: 释义:
(2)典故: 释义:
(3)典故: 释义:
九、作文(35分)
据报载:广州某中学优秀生曾雪莹身患白雪病住院,家境贫寒,父母下岗,父亲
因病丧失劳动力,仅靠母亲打零工维持生计。广州青年志愿者协会、广州青少年
发展基金会号召社会各界热心人士捐款,携手帮助雪莹战胜病魔,早日重返校园,
看了这则新闻,你想跟雪莹姐姐说些什么?请以“小华”的名字把你想和她说的
话给她写一封信,要求450字左右,信中不能出现考生姓名和所在学校。
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参考答案
一、xiù , kǎi , hé, jiào, tuí, nǜe , chōng , cháng
二、①竣 ②斑 ③眷 ④褛
三、晓看红湿处,花重锦官城。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
四、①全神贯注,心不在焉 ②乱七八糟,有条不紊 ③憨厚(淳朴),狡猾
(奸诈)
五、1.12画 点
2.教导 阴晦(晦气、晦暗)
3.美国 马克•吐温 英国
4.日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝 ,白驹过隙、一时半刻、昙花一
现
六、①他对自己能成为亚运会志愿者,充满信心。
②冬天的广州是一个气候温暖的地方。
③方法一:通过老师的教导,我们认识了自己身上的错误。
方法二:老师的教导,使我们认识了自己身上的错误。
七、1)我们的民族是一个多么伟大、坚强的民族啊!
2)我们的民族难道不是一个伟大、坚强的民族吗?
八、1.精卫填海
2.(1)语言描写 哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的终尽,世界的
末日,也要把你填平
(2)动作描写 常常飞到西山去衔一粒小石子,或是一段小树枝,展翅高飞,
一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着,把石子或树枝投下去,想要把大
海填平
外貌描写 精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪,大小有点像乌鸦
3.这不认为这么种做法很傻,大海比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业,精
卫锲而不舍,百折不挠的精神是古代人民不怕因难、勇于拼搏象征,是值得我们
永远学习的。
4.愚公移山 通过写愚公带领子孙们的坚持不懈地移山,告诉人们,无论什么
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困难的事情,只要有恒心有毅力地做下去,就有可能成功。
夸父逐日 夸父追逐太阳,表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福
的精神。
九、略