快乐工作法论文
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关于快乐工作的文章快乐工作:一种生活与工作的理想状态一、定义快乐工作快乐工作不仅仅是一种情绪状态,它更是一种生活与工作的哲学。
快乐工作并不仅仅是追求工作中的乐趣,而是将个人的快乐和满足感融入到工作中,使工作成为实现个人价值和成长的平台。
快乐工作强调的是工作的内在动力和意义,以及个人在工作中的积极体验和感受。
二、快乐工作的重要性快乐工作对于个人和组织都具有重要的意义。
首先,快乐工作可以提高个人的工作效率和质量,增强创造力,促进个人职业发展。
其次,快乐工作有助于提升组织的凝聚力,提高员工的忠诚度,从而增强企业的竞争力。
此外,快乐工作还有助于改善员工的身心健康,提高生活质量。
三、创造快乐工作环境的方法1.营造积极的工作氛围:通过鼓励、认可和奖励等方式,营造出积极向上、充满活力的工作氛围。
2.提供良好的物理环境:创造一个舒适、整洁、安全的工作环境,有助于员工更好地投入工作。
3.建立良好的人际关系:建立互相尊重、信任、支持的人际关系,增强团队的凝聚力。
4.提供成长机会:提供培训和发展机会,帮助员工提升技能和能力,实现个人职业发展。
5.合理的待遇和福利:提供合理的薪酬、福利和奖励机制,提高员工的工作满意度。
四、个人如何实现快乐工作1.明确工作目标:明确自己的工作目标,使工作更具方向性和意义。
2.培养积极心态:以乐观、积极的态度面对工作中的挑战和困难。
3.保持工作与生活的平衡:合理安排时间,将工作与生活有机结合,避免过度疲劳和压力。
4.提升个人能力:不断学习和提升自己的技能和能力,增强自信心和工作动力。
5.建立良好的人际关系:与同事建立互相信任、互相支持的良好关系。
五、快乐工作与工作成果的关系快乐工作有助于提高工作成果的质量和效率。
快乐的员工通常更有创造力、更加专注、更有动力去完成任务。
他们更愿意主动承担责任,积极解决问题,从而为组织带来更大的价值。
相反,不快乐的员工往往容易产生压力、焦虑和疲劳,这些负面情绪会影响工作效率和质量。
快乐工作的方法演讲稿尊敬的各位领导、各位同事:大家好!今天我非常荣幸能有机会在这里和大家分享关于快乐工作的方法。
快乐工作,不仅是一种心态,更是一种态度。
在这个快节奏的社会中,我们每个人都希望能够在工作中找到快乐,让自己的生活更加充实和幸福。
那么,如何才能做到快乐工作呢?首先,我们要学会积极面对工作中的挑战。
生活中总是充满了各种各样的困难和挑战,工作也不例外。
但是,积极面对挑战,勇敢迎接困难,不仅能够锻炼自己的意志和能力,更能够在挑战中找到成就感和快乐。
正如俗话说,没有什么能够阻挡一个积极向上的人。
其次,我们要学会与同事和睦相处。
团队合作是工作中非常重要的一部分,而和睦相处是团队合作的基础。
在工作中,我们要学会尊重他人,理解他人,与同事和睦相处。
只有团结一心,才能够共同面对工作中的困难,共同享受工作中的快乐。
此外,我们要学会享受工作中的点滴。
工作中,每一个小进步、每一个成功都值得我们去珍惜和享受。
当我们能够从工作中找到快乐,将工作当作一种享受,而不是一种负担时,我们就能够更加快乐地工作。
最后,我们要学会适度放松。
工作是为了生活,而不是生活为了工作。
适度的放松,能够让我们在工作之余,更好地调整自己的状态,让自己更加快乐地投入到工作中去。
快乐工作,不仅能够让我们更加快乐地生活,更能够让我们在工作中更加出色。
让我们从现在开始,积极面对挑战,与同事和睦相处,享受工作中的点滴,适度放松,让快乐成为我们工作的动力,让快乐伴随我们的每一天!谢谢大家!。
快乐工作的方法演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!今天我很荣幸能够在这里和大家分享一下我对于快乐工作的一些看法和方法。
快乐工作,不仅仅是一种心态,更是一种态度和行为。
在现代社会,工作是我们每个人生活中不可或缺的一部分,因此,如何能够在工作中保持快乐,成为了每个人都需要面对和解决的问题。
首先,我认为快乐工作的方法之一就是要充满热情。
热情是一种内在的动力,它能够让我们在工作中充满活力和动力。
无论是面对工作中的挑战还是压力,只要我们能够保持热情,就能够更加积极地面对和解决问题,从而获得更多的成就感和满足感。
其次,要快乐工作,就要学会享受工作中的点滴乐趣。
工作中难免会有各种各样的琐事和挑战,但只要我们能够从中发现和感受到一些小小的乐趣,就能够让工作变得更加有意义和有趣。
比如,和同事们一起开开玩笑、分享一些有趣的故事,或者是在工作中发现一些新的解决方法和创新点,这些都能够给我们带来快乐和满足感。
另外,要快乐工作,就要学会与他人和谐相处。
工作中,我们往往需要和不同的人打交道,包括同事、领导、客户等等。
如果我们能够学会尊重他人、包容他人,与他人和谐相处,就能够在工作中建立良好的人际关系,从而获得更多的支持和帮助,也能够让工作变得更加愉快和顺利。
最后,要快乐工作,就要学会保持积极的心态。
无论是面对工作中的挑战还是困难,只要我们能够保持积极的心态,就能够更好地应对和解决问题,也能够更加快乐地工作。
同时,积极的心态也能够让我们更加乐观地面对未来,从而获得更多的动力和信心。
总之,快乐工作,不仅仅是一种心态,更是一种态度和行为。
只要我们能够充满热情、享受工作中的点滴乐趣、与他人和谐相处、保持积极的心态,就能够让工作变得更加愉快和有意义。
希望我们每个人都能够在工作中保持快乐,从而获得更多的成就感和满足感。
谢谢大家!。
快乐工作快乐生活快乐学习[精选五篇]第一篇:快乐工作快乐生活快乐学习快乐工作快乐生活快乐学习人生由健康、事业、家庭三个方面作为三脚架支撑。
每个人的一生都在追求。
有的人在追求钱财、追求地位、追求名誉、追求爱情、追求自我。
有的人在追求物质,追求精神,追求安全,追求进步。
但任何一项追求,根本之处还是在追求快乐。
一.快乐地工作,工作着并快乐着。
1.快乐工作,就是把工作当作享受,不要当作负担:即使再艰苦、困难一些的工作,只要和自己的目标符合,就坚持着希望,就把它当作磨练,当作人生必经的道路,要勇敢地去面对。
在某种意义上,追求,也是一种快乐。
要热爱自己的工作。
把取得的每一次成功,当作对自己的奖赏。
把自己的每一次挫折,当作一种历练和考验。
每个人难免会遇到挫折,工作中也难免会迷惘,会不知所措。
我们从自己的经验和教训中懂得了“先做人才能再做事”。
学会用充沛的精力,足够的耐性和良好的状态来迎接每天的工作。
把快乐融入到每一天的工作中,去体会属于自己快乐的风景线。
也只有这样,我们才能真正的做到“与学校共同成长,共同辉煌”。
2.快乐工作,还要善于协调工作环境:好的人际环境,往往是自己建设的,不是老天爷恩赐的。
给别人一份真诚,一份宽容,一份爱心,只要有付出,总会有收获。
当然,工作的选择也很重要。
适合自己的,才是最好的。
热爱你的工作,从平凡的工作中感受到它的不平凡之处,如果,你在工作中感受不到快乐,人生真的就失去了很多,仅把工作当作谋生的手段很难获得工作的乐趣,但如果能把工作当成艺术来雕琢,当成生意来经营,在工作中融入个人思考,为工作付出个人心血,就能体现个人与众不同的价值,那样就会感受到工作后的快乐。
3.快乐工作是生活的一部分:快乐工作是生活的一部分。
所以我们要开心工作,不要因为琐碎的小事而把情绪带到工作中来,我们要学会调剂,懂得释放自己,有时候放松心情反而能使工作得到很好的开展。
工作中少一些计较,多一些体谅;生活中多一些宽容,少一些埋怨。
快乐工作享受生活(精选5篇)第一篇:快乐工作享受生活快乐工作享受生活——寄语我的2018我们的习惯还是农历的春节,转眼迎来了2018年。
习主席在2018年的新年贺词里讲到: 天道酬勤,日新月异2017年,我国的各项民生事业加快发展,生态环境逐步改善,人民群众有了更多获得感、幸福感、安全感(我们朝着实现全面建成小康社会目标又迈进了一大步)科技创新、重大工程建设捷报频传(为中国人民迸发出来的创造伟力喝彩)我们在朱日和联合训练基地举行了沙场点兵多边外交活动,包括首届“一带一路”国际合作高峰论坛、金砖国家领导人厦门会晤等会议。
我们的国家通过不同的场合,推动构建人类命运共同体,以造福世界各国人民。
2017年,广大人民群众坚持爱国奉献,无怨无悔。
(幸福都是奋斗出来的)2018年是全面贯彻中共十九大精神的开局之年。
中共十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。
九层之台,起于累土要把这个蓝图变为现实,必须不驰于空想、不骛于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作。
2018年,我们将迎来改革开放40周年。
要以庆祝改革开放40周年为契机,逢山开路,遇水架桥,将改革进行到底。
到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,是我们的庄严承诺(一诺千金)我们伟大的发展成就由人民创造,应该由人民共享。
人民群众最关心的就是教育、就业、收入、社保、医疗、养老、居住、环境等方面的事情,大家有许多收获,也有不少操心事、烦心事。
我们的民生工作还有不少不如人意的地方,这就要求我们增强使命感和责任感,想群众之所想,急群众之所急,让人民生活更加幸福美满。
我们,于国、于家,我们都应是增强使命感和责任感的其中一份子。
2017年我们围绕三个方面在努力:一是念好财政职能的本经,二是做好大财政的精准服务,这些都有数据可以去叙述、道个一二三,而第三个方面是寻求“玩转”工作的境界,这似乎不好去说,只能是在自己心中、靠各自去感悟。
在柴米油盐中找生活的幸福感,在勤政敬业后找工作的成就感。
中职教师论文快乐工作论文:职教之旅快乐同行摘要:随着中职“问题学生”的日益增多,很多中职教师教育的无力感也在不断上升,职校教师如何正确面对工作的困境,并能快乐的工作?通过解读稻盛先生面对工作的困境和所谓的“智慧宝库”,作者认为科学的方法、不断挖掘潜能和快乐的工作,对于中职教师克服教育的无力感和职业倦怠感有很好的借鉴和启示。
关键词:中职教师;职业倦态;快乐工作读一本好书,终生受益。
在《活法》中稻盛先生对人生和工作的非常睿智的态度,让我久久反思,特别是稻盛先生对于工作的热情和精进的态度,让我觉得工作对于人生是不可或缺的,快乐的工作正是快乐人生的源泉,对于今天中职教师克服教育的无力感和职业倦怠感有很好的借鉴和启示。
一、笑对工作的困境面对人生和工作的困境,不但要坚强,而且要乐观。
稻盛先生的第一份工作是在京都一家小公司,环境差强人意,薪水总是迟发,工作内容与自己的专业不符。
稻盛和夫很认真地考虑辞职的问题,结果辞职没成,只好硬着头皮撑着,在辞职不成不得已留下来的情况下,他决定“改变自己能控制的那部分,也就是自我”。
转变工作态度,寻找工作的乐趣,并在困难的环境中开创出一条路。
开始致力于研究,并有了非凡的成果,由于他专心钻研,竟然在短暂的时间里成功地开发出了新材料,第一份工作奠定了日后创办京瓷公司的基础。
后来稻盛先生反思自己假设一开始能找到比较理想的工作并身处更优越的环境,或许就没有机会获得今天的成就。
当然人生没有假设,稻盛先生带着感恩的心态感谢自己的第一份工作、感谢那时的环境和待遇,感谢自己的选择——留下来。
稻盛先生日后的奇迹能够发生,我认为最值得我们学习和借鉴的是他面对困境时,对人生的非常睿智的态度——“改变自己能控制的那部分,也就是自我”。
通过转变工作态度,寻找工作的乐趣,来改变自我、提升自我、发展自我、管理自我。
面对越来越多的“问题学生”,很多职校教师教育的无力感也在逐步上升。
面对困境,我们是选择积极的面对还是消极的逃避,是徒增烦恼还是理性的面对?“我这么烦恼有用吗?”“能改变现在的处境吗?” “我现在能控制和改变的是什么?”你改变不了别人,也控制不了环境,你能改变的也只有自我。
快乐工作法(5篇范例)第一篇:快乐工作法快乐工作法快乐工作法一:改变对工作的态度。
职业观不同,工作心情和快乐指数也就不同。
著名的实业家、美孚石油创始人、石油大亨洛克菲勒在写给儿子的信中说:“人活在这个世界上,就不可能摆脱工作。
工作是生命的内在要求和人生的伴随物。
只要活着,就必须工作。
”当你把职业仅仅作为谋生的饭碗、养家糊口的手段时,你就会因所付出和所收获的不相称而满腹牢骚;就会因所谓的伯乐难遇而怨天尤人,就很容易出现职业倦怠,把日常工作变成被动的应付和痛苦的煎熬,久而久之,就会心力交瘁,未老先衰。
而当你把工作当作一种事业,当作人生挥之不去的义务而不是负担,就会把岗位当作具有创造性的实现自身价值的舞台,就会安贫乐道、知足常乐,就能在繁忙中保持平和愉悦的心境,就能从成功中体会到乐趣与激情。
快乐工作法二:提升工作的意义。
工作的意义就是主观为自己,客观为他人。
工作就是为获得生存条件而做出的职业选择,是为融入社会而开辟的通道,是为了履行社会责任从而享受他人服务,是为了职业发展,事业成功,实现自己的人生价值。
快乐工作法三:改善工作环境,包括物质环境、文化环境和人际关系环境。
很多时候,工作难以快乐的根源在于死气沉沉的工作场所和令人压抑的组织氛围以及紧张的人际关系。
法国心理学家本杰明·萨勒对很多企业调查后发现,这些公司都有简洁的环境、舒适的空调、柔软的地毯,但是人际关系却让人感到窒息。
好的工作氛围需要每个人努力,比如交谈、好心情、幽默感等都可以是快乐的开始。
北京航空航天大学心理咨询中心王慧琳教授认为:“亲密而稳定的人际关系,是快乐与否的重要因素。
”我们应该丰富办公室里贫瘠的人际关系,坐等别人主动示好,不如主动向别人示意。
快乐工作法四:调整目标,提高技能,带着兴趣从容工作。
不要用遥不可及的工作想象代替触手可及的从容,而且目标要科学合理。
快乐工作法五:处理好工作与生活的关系,别让工作成为全部。
在工作支配的时间里,听从领导组织安排;在自己支配的时间里,要使生命精彩而绚丽。
健康生活,快乐工作(优秀范文五篇)第一篇:健康生活,快乐工作健康工作,快乐生活——三府湾客运站举行一次健康知识讲座为普及健康知识,增强员工健康意识和自我防范能力和突发事故时相关的紧急初级救护常识,做好事故发生后及时的现场初级救护工作,提高员工应对突发事故中的自救、互救意识和能力。
8月18日周一员工大会上,三府湾客运站邀请中国环境健康与卫生安全促进会陕西分会的蒋平老师为全体员工进行了一场以“珍惜生命,关爱健康”为主题的健康知识讲座。
讲座主讲内容是:CPR现场紧急救护知识、职业病的预防及改善、公共场合发生急救事件的应急处理。
老师以生动的语言深入浅出地进行讲解,并通过现场实际演示,让大家熟记相关健康防范知识以及紧急初级救护常识,听过这次讲座的员工都纷纷表示受益匪浅,非常值得。
最后, 我们我们提醒您:少烟多茶,少酒多水,少盐多醋,少油多奶少肉多菜,少糖多果,少精多粗,少食多嚼少衣多浴,少药多炼,少车多步,少停多动少言多行,少烦多眠,少欲多施,少怒多笑最后, 我们我们提醒您:第二篇:快乐工作_健康生活快乐工作健康生活“快乐工作、健康生活”继承和发扬了以人为本的文化理念,表现了职工对工作、对生活的积极态度,表达了职工向往和谐的工作氛围和美好的生活情趣的深切愿望,同时它也是职工对工作、对生活的追求目标和努力方向,践行“快乐工作、健康生活”实现了工作和生活、单位和职工的双和谐。
“快乐工作”指导我们通过不断调整心态、不断转变观念、不断学习新知识、不断接受新事物和不断提高认知水平和工作能力、不断自我超越来深刻认识工作的意义、职业的光荣和事业的伟大,将平凡的工作做得不平凡,做得有特色,做得有价值,从平凡的工作中寻找快乐的源泉并体会工作的乐趣。
工作不是为了生存、追求个人利益而不得不作的事情,而是通过工作,施展自己的能力,发挥自己的潜质,实现个人价值,为自己和家人的生活提供物质基础,为其他人的工作和生活制造便利,为社会做出贡献。
使自己快乐工作的17种方法优秀9篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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快乐工作让“阳光”照射到每一位教师的心灵随着油田幼教改革不断的深入,幼儿教师职业的专业化显得的越来越为重要。
从管理角度说,更多是从理性的视角,关注幼儿教师应该具有哪些职业道德、职业素养等,忽略了她们职业生活的状态。
我队身边近50名幼儿教师进行了调研,她们普遍感到幼儿难于教育、对幼儿不能理想发展有交强的内疚感、社会对幼儿教师重视程度不够,成就感较弱等等。
国内一些研究数据表明:六成以上的幼儿教师感到很大或极大的压力,五成以上的幼儿教师在工作中烦恼多于欢乐,而约四成以上幼儿教师存在着心理问题。
时间进入2000年以后,教师在教育过程中的本体生存能力和工作压力约束了她们的自我发展,同时也成为幼儿园发展的瓶颈。
我从事幼儿园工作十六年,共青团工作4年,接触到许多幼儿教师,从与她们的交流和我的亲身感受,年轻教师的压力大于中年以上教师,反映如下:1、目前,油田幼儿教师更多的是来源与社会招聘和油田子女招工,由于受到福利、待遇、岗位、职称评定等实际问题的困扰,使得幼儿教师队伍不稳定。
2、进入幼儿园工作一段时期,部分青年教师会感到缺乏前进的动力,原因是她们对园里一些骨干教师在业务及能力上感到遥不可及,压力带来的表现是停滞不前,安于现状。
3、年轻教师更期待自己有良好的职业前景,但由于幼儿教师因个人原因,如家庭、婚姻等还不十分明确,而且日常工作量大,事情烦杂,人际关系微妙,不容易协调好各种角色间的关系,容易产生焦虑紧张。
4、另外,长期以来,幼儿园教师是三人一班,再加上各自倒班,几乎是各自为政,缺少互相交流沟通和磨合的机会,因此,人际交往也成为了压力之一。
在这种大背景下,传统的“单打独斗”已经不在符合发展需要,幼儿园要想在市场激烈竞争中立于不败之地,必须要有一直稳定有优秀的教师队伍作为根基,那么,如何让身在幼儿园工作的青年教师化解激烈竞争的工作压力和负荷,能身心愉悦的快乐工作?方法有许多,其中依靠共青团组织的力量和集体的温暖,帮助她们解决思想压力,卸下包袱轻松前行,不失为一种好的方式方法。
浅谈快乐工作法
摘要:本文阐述了快乐工作法的基本内涵、研究意义、价值,并从工作方法角度、自我价值实现和对员工激励等三个角度对“快乐工作”的价值进行了理论依据和具体操作方法的分析。
关键词:思政工作快乐工作法
任何一家企业员工的工作态度和工作热情,对企业的兴衰成败起着至关重要的作用。
从当前情况看,加强企业党建和思想政治工作,营造“快乐工作,用心做事”的氛围,尤为重要。
一、快乐工作法的含义
“有一种工作,没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐,没有拥有过就不知道其中的纯粹。
”——这段话是作为大学生志愿服务西部计划的首批志愿者之一的,毕业于三峡大学,获中文、法律双学士学位的刘勇在日记里写下的。
如今他在支援地重庆市彭水县朗溪乡这个贫困乡担任乡党政办公室主任、乡团委副书记。
他与8位刚刚走出校门的“学生娃”建成了4000亩油菜科技示范基地,目的是改变当地只种玉米和红薯的单一种植结构,帮助农民脱贫致富,同时自己也在朗溪“种下了4000亩快乐”——劳动和奉献中的快乐,还有成长中的快乐。
这种对快乐的感悟,是把艰苦变成愉悦,而这也正是快乐工作法的真谛之所在。
快乐工作法首先是要对自己所从事的工作喜欢。
只有喜欢自己所从事的工作,你在工作当中才能感受到快乐,这是快乐的基础。
只有时常在工作中能感悟到快乐的人,才能每天拥有一份好心情,这样工作起来才会有效率。
其次,快乐工作法其实是党中央所宣传“八荣八耻”中爱岗敬业的一种具体体现。
由于这种体现是员工发自内心的情感表达,而不是对企业规章制度中强制性的“贯彻”,被动式的接受,所以更显现出巨大的能量和张力。
最后,快乐工作法是员工自我价值的实现。
因为人都有实现自我价值的愿望。
为此企业员工在自己的工作中就会真诚的投入时间和精力。
在投入中贡献着力量,实现着价值,成就着“大我”,这种投入不仅仅是一种热情,更是一种实实在在的行动,它具体包含着投入思想,奉献策划;投入汗水,奉献精彩;投入新意,奉献创新。
二、快乐工作法的意义
十六大以来,党和国家不断加强企业的党建和思想政治工作,为此取得了一定的工作成绩。
广大企业员工工作热情和精神面貌都焕然一新。
但我们也必须冷静清醒地看到企业党建思想政治工作中存在某些问题和薄弱环节,制约着企业党建和思想政治工作良性发展。
例如,目前企业员工由于人员流动性大,没有归宿感和主人公感;企业员工感觉工作压力大,超负荷运转。
广大员工对目前企业“大锅饭”、“等靠要”、“混日子”“职责不清”“奖罚不明”等现象很不满。
一些年龄偏大、工龄偏长的老职工,由于长期受计划经济的影响,他们的思想中还有不少根深蒂固的旧观念旧意识,未完全树立忧患意识和危机意识,认为自己接近内退和退休的界限,企业兴衰与已无关,安于现状。
工作上不求有功,但求无过,不善于加
强自身学习,在专业技术水平上维持现状,在思想观念上抱残守缺,产生了不思进取的懒惰思想等等。
究其原因是我们工作方法上尚缺让人快乐“治本”技能和措施。
因此,在企业党建思政工作中开展快乐工作法研究对于提高员工的工作热情和精神面貌具有重要现
实意义。
这样将大大加强企业党建思想政治工作的实效性。
三、快乐工作法的价值
1. “快乐工作”是一种工作方法的转变
快乐工作法努力拓展新形势下企业党建和思想政治教育的有效途径,在实际工作中始终坚持教育与管理相结合,引导与自我教育相结合,员工个人发展与企业发展相结合,解决思想问题与提高工作效率相结合,培育企业文化与发展个性相结合的基本原则,坚持德育为先、能力为重、全面发展的方针,牢固确立人才培养在企业思想政治工作中的中心地位,为着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才提供强大的组织和思想政治工作保证。
根据教育学的基本理论可知,快乐工作法的目的是教育员工爱岗敬业目的在企业思想政治工作中的体现,它集中反映了一定历史时期社会政治、经济、科技、文化发展对企业思想政治工作的要求。
现阶段,我国企业党建和思想政治工作的目的是培养德、智、体全面发展的社会主义高级专门人才。
快乐工作法遵循教育学的基本原理和客观规律,紧紧围绕企业思想政治工作的目的、培养目标,结合企业的发展目标,积极探索符合新形势下员工思想、兴趣、行为
和心理特点党建和思想政治工作的新模式,在人才培养过程中正确处理好“德与才”、“身与心”、“专业素质与文化素质”的关系,注重人的全面发展和企业的可持续发展相结合。
2.“快乐工作”是一种自我价值实现
仅将工作作为一种谋生手段是不快乐的,作为人的生命价值和能力体现的工作才是快乐的。
用马克思的话说,前者是一个必然王国,后者是一个自由王国。
美国心理学家马斯洛在《人类激励理论》论文中提出”基本需求层次理论”。
该理论把人的需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现的需求五个层次,人的最高层次需求是自我价值的实现,推广到工作上也是一样的道理。
所以,“快乐工作”的核心应该是建立在团队目标实现之上的自我价值实现。
广大企业员工真正想要的,其实是在他们做好工作和成功完成任务之后能够得到上级和同事的尊重和认可。
美国著名认知教育心理学家奥苏贝尔的动机理论认为,人的动机是由“认知内驱力”、“自我提高内驱力”和“附属内驱力”三种内驱力组成的。
这三种内驱力对每个人来说都可能具有,但所占的比例则依年龄、性别、文化、社会地位和人格特征等因素而定。
随着年龄的增长,到了青年和成人期,自我提高内驱力则逐渐成为动机的主要成分,而企业员工正处在这个时期。
快乐工作法以“马斯洛人的需要层次理论”和“奥苏贝尔动机理论”为心理学基础,在党建和思想政治工作中积极探索和挖掘员工的内驱动力,鼓励和支持广大员工实现自我价值,引导他们把个人价值的追求同企业的需要结合
起来,在实现个人价值的过程中实现自身的社会价值,在满足企业发展的需求的同时,也使个人需要得到充分的满足,从而形成广大员工高尚的幸福观。
3、“快乐工作“是一种对员工的激励
快乐工作法用经济学研究手段,从人类情感和快乐的本源,以及幸福的最终目的开始研究和分析,透视出企业员工群体的幸福感来自一种快乐的感受,而这种感受更多指向拥有和谐的人际关系,健康的身心,正确的人生观、价值观,明确的奋斗和前进方向,高效的工作效率,以及面对困难和挫折的良好心态等等,而不仅仅是表面的物质财富。
快乐工作法运用快乐经济学的思路去重新思考、定位我们的教育观,去探究如何在党建和思想政治工作中给企业员工带来快乐和幸福。
为此我们广大企业领导要对员工工作中出色表现要及时给予认可。
这是提高员工工作效率最重要的激励因素,为此要建立完善的涉及经济奖励、晋级升迁、评先评优等方面的激励机制,并多与员工交流、沟通,及时进行成绩的肯定和给予赞赏,通过各种方法提升员工的自我评价和对团队的认同度,在高质量地完成工作任务的同时,实现自我价值和“快乐工作”。
另外企业要树立“不拘一格降人才”的理念,对有特长的员工要善于发现,给予其发展的平台。
对那些不善言辞,老实工作的员工要想法激励。
对那些个性张扬的“刺头”要能包容,切不能因为这些缺点而埋没其他方面的才能和作用。
作为企业思想政治工作者者,要善于发现每个员工优势,合理引导,充分给予员工施展才华的机会,用足用
好员工的优势,同时通过有效的帮扶培训计划,促使员工不断提高工作能力。
参考文献:
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