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桑水
初中物理学习材料
2015-2016学年第二学期八年级第一次月考试卷
物 理
(考试日期：2016年3月30日 考试时间：60分钟，试卷满分：70分)
注意事项：
1. 答题前，考生需完善卷头：“学校”书写为“中成”；“班级”格式举例“七（６）”；考号号为６位数，前两位表示年级，三四位表示考场，五六位表座号号即桌上所粘贴。
２．答题格式规范，书写工整，卷面力求整洁。
一、填空题（每空1分，共计14分）
1、人干体力活的时候，很讲究巧用力，这个“巧”字说明：人用力的时候，必须注意施力______、________、作用点的合理选择。
2、如图所示弹簧测力计的量程是_____N ，它的读数是_____N 。
3、我们知道，物体在太空里处于失重状态（没有重
力），那么在寂静太空里，托盘天平是_____（能/不能）使用的，弹簧测力计是_____（能/不能）使用测量拉力的。
4、小明踢足球踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和_____ 有关，飞行中球最终落向地面是由于受到_____ 作用。
5、一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是:
①列车突然向_____启动；②列车向_____运动时突然刹车。（均选填“左”或“右”） 6、一只静止在树枝上的布谷鸟，它受到的力______平衡力（选填“是”或“不是”）；若布谷鸟的质量为0.1kg ，则树枝对它的支持力是_______N 。（g=10N/kg ）
7、小红用15 N 的水平推力推着重为30 N 的物体在水平面上做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是____N ，若小红改用20 N 的水平推力沿同一水平面推着该物体运动，则此时物体受到的摩擦力是____N. 二、选择题（每题2分，共计16分）
8、“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远。这说明了（ ） A.力的大小不同，作用效果不同 B.力的方向不同，作用效果不同 C.力的作用点不同，作用效果不同 D.以上三个方面均有
9、甲、乙两同学沿相反的方向各用15N 的力水平拉一测力计，测力计静止不动，测力计的示数是（ ）
A ．0
B ．30N
C ．20N
D ．15N
10、打出去的篮球在空中飞行时受到的力是（不计空气阻力）（ ） A ．手对球的推力 B ．重力
C ．不受力
D ．手对球的推力和重力
11、下列情景中为了预防惯性造成危害的是（ ）
12、关于惯性，下列说法正确的是（ ）
题号 一 二 三 四 五 总分 得分
学校＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿ 考号＿＿＿＿＿
---------------------------密---------------------------------------------------------封--------------------------------------------------------线- ---------------------------
A. 静止的物体没有惯性
B. 运动的物体没有惯性
C. 太空中的物体没有惯性
D. 一切物体都有惯性
13、如图所示，属于二力平衡的是（）
14、用水平力F推停在水平地面上的汽车，却没有推动，则地面对车的摩擦力大小是（）
A. 大于F
B. 等于F
C. 小于F
D. 等于0
15、频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，下图A、B、C、D中分别用照相机拍摄（每0.1S拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片，其中受到平衡力的作用的是（）
三、作图题（每题2分，共计4分）
四、实验,探究题（18题4分，共计分）
18、在探究“重力的大小跟质量关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹
簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量
m/g
100 200 300 500
重力
G/N
1 2 3 4 5
（1）把表格中的空格填写完整；
（2）图甲中弹簧测力计的示数为
____________N；
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中
画出重力与质量的关系图像；
（4）由此可知物体所受的重力跟质量成
___________。
19、小明利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a. 如图甲，将毛巾铺在水
平木板上，让小车从斜面
顶端由静止滑下，观察小
车在水平面上通过的距
离.
b. 如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，
观察小车在水平面上通过的距离.
桑水
桑水
c. 如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离.
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是____（选填“a ”、“b ”或“c ”）.
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越______. （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动.
（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_________.
（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力_____（选填“是”或“不是”）一对平衡力.
（6）上述所有探究实验中用到的科学研究方法是____________（只要求写出一种即可）.
20、(2014·泰州)利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”． (1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力大小 ； (2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片________________，释放时观察其是否保持平衡．
(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是____________________．
(4)该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是________________。 五、综合应用题（21题10分，22题12分）
21、一个桥头立着如图所示的限重标志牌,此限重标志牌的含义是什么?汽车对该桥面的压力超过多少N 时,桥就有可能被损坏?(g 取10N/kg)
22、若物体在月球上的重力只有在地球上重力的 一个人能在地球上举起物体的最大质量是60kg ，求：(g 取10N/kg) （1）地球上人对物体的支持力？
（2）他在月球上能举起的物体的最大质量是多少？
初中物理试卷
灿若寒星 制作
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