四川省巴中市巴州区八年级(下)第三次月考语文试卷

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四川省巴中市巴州区八年级（下）第三次月考语文试卷

一．选择题．（每题2分，共16分）

1．（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A．淳

．朴（chún） 哂

．笑（xī） 窥

．探（kuī） 呐

．喊（nà）

B．挑衅

．（xìn） 媲

．美（bì） 狩

．猎（shǒu） 缄

．默（jiān）

C．酬和

．（hé） 譬

．喻（bì） 招徕

．（lài） 门楣

．（méi）

D．咫

．尺（zhǐ） 狼藉

．（jí） 和煦

．（xù） 吞噬

．（shì）

2．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A．相形见拙 精巧绝伦 苍海桑田 鼠目寸光

B．目空一切 莫衷一是 胸有沉竹 一视同仁

C．美味佳肴 肃然起敬 随机应变 油嘴滑舌

D．不可思义 不自量力 高深莫侧 沾沾自喜

3．（2分）下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）

A．人类声称要征服自然的狂妄言行，简直是不自量力

．．．．的表现。

B．中国在经历了30年的改革开放后，无论是政治、经济，还是文化、教育等领域都取

得了卓越的成绩，这是不容置疑

．．．．的事实。

C．王风性格温和，反应敏捷，处理事情更是见风使舵

．．．．，全班同学都很喜欢他。

D．她的一生是在辛劳艰苦中度过，可她总是任劳任怨

．．．．，对儿女倾注了全部的爱和心血。

4．（2分）结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是（ ）

据专家调查，九寨沟有鸟类一百四十多种。这些优雅的舞仙、天才的音乐家，诸如亭亭

玉立、单足点地的鹭鸶，翱翔于芦苇海上、盘旋飞舞的苍鹰， ，在林中设

擂赛歌的百灵鸟，扬着花腔高音的山噪眉，以“笃笃笃”的击木声 的啄木鸟，

都给神奇的九寨沟布下一层浓烈的原始古朴的荒野情趣。

A．通体蓝灰、头侧绯红 尾羽摇曳的蓝马鸡奏着优美的森林咏叹调

B．蓝马鸡通体蓝灰、头侧绯红 尾羽摇曳为林中交响乐团敲着定音鼓

C．通体蓝灰、头侧绯红 尾羽摇曳的蓝马鸡为林中交响乐团敲着定音鼓

D．蓝马鸡通体蓝灰、头侧绯红、尾羽摇曳 奏着优美的森林咏叹调

5．（2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）

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A．还没吃晚饭，我就已经做完了作业，只剩下外语作业还没动笔。

B．初中语文课的综合性学习，让我们开阔了眼界，增强了能力。

C．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。

D．多读多写是能否提高语文水平的关键。

6．（2分）下列各项中搭配错误的一项是（ ）

A．《朝花夕拾》﹣﹣鲁迅﹣﹣中国现代伟大的文学家、思想家和革命家

B．《海底两万里》﹣﹣科幻小说﹣﹣凡尔纳

C．《五柳先生传》﹣﹣陶渊明﹣﹣“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。

D．《端午的鸭蛋》﹣﹣沈从文﹣﹣作家

7．（2分）下列诗句中没有点到我国传统节日的是（ ）

A．清明时节雨纷纷 B．千里共婵娟

C．黄梅时节家家雨 D．天涯共此时

8．（2分）下列语句停顿不当的是（ ）

A．以其境/过清 B．属/予作文以记之

C．家贫/不能常得 D．策之/不以其道

9．（5分）名著阅读。

请读下面两段文字，回答后面问题。

多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最

英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。

一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献

给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。

（1）以上文字出自名著《 》，“他”指的是 。

（2）“他用自己的苦难锻造欢乐。”请你结合他的生活经历和杰出成就，说说“苦难”和“欢

乐”各指什么？

10．（9分）综合性学习。

在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定

的怀影，把情绪调到兴奋的波段，平淡的日子也因此有了起伏。节日更是一种对民族文

化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们能更好

地得到文化的熏陶、精神的洗礼。

让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。

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【节日搜集】很多古诗句都浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。

示例：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。节日：春节

A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。节日：

B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。节日：

【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。

它从汩罗江的波流里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如水彩，把中华大地染成粽叶式

的青绿，从此每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

人物故事： 节日习俗： 、

【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色

食品就算过完这一节日了。特别是在每一个传统节日的前夕，商家为了推销节日食品，

大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日的深层内涵的现象，你如何看？对此，

班上同学要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。

看法：

标语：重视传统节日内涵， 。（要求与上句结构相似）

二、古诗文积累与阅读．（30分）

11．（10分）古诗文名句填空。

（1）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）

（2）安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（3） 身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）

（4）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（5） ，酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹《苏幕遮》）

（6）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）

（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故的诗句是： ， 。

（8）由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你会联想到范仲淹的《岳阳楼记》

中的： ， 。

12．（5分）诗歌赏析。

阅读《送杜少府之任蜀州》，完成下列各题。

送杜少府之任蜀州

王 勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

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与君离别离，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

（1）下列各项中朗读节奏划分有误的是

A．城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。

B．与君/离/别离，同是/宦/游人。

C．海内/存/知己，天涯/若/比邻。

D．无为/在/歧路，儿女/共/沾巾。

（2）下列各项中对这首诗的赏析有误的是

A．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B．第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C．颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。

D．尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

13．（15分）阅读下面的文言文，完成下列题。

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水

尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络

摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来

翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃

记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

（1）解释下列句中加点的词语。

①水尤

．清冽

②以其境过清

．

③卷

．石底以出

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④隶

．而从者

（2）把下列句子翻译成现代汉语。

①佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

②青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（3）下列解说有误

．．的一项是

A．作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。

B．作者善于捕捉景物的特征。如鸣佩环的水声、参差披拂的枝蔓、空游无依的鱼儿、斗折

蛇行的小溪、竹树环合的四周，把小石潭绘就成一幅美妙的图画。

C．首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，采用了移步换景的写

法。

D．本文语言凝练。写卷石的形态各异，仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”四字刻画；写小溪

的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”四字描述；写环境的清新和心绪的烦躁，仅用了“过

清”二字加以揭示。

（4）为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据课文内容为该景点写一则简介。

（50字左右）

三、现代文阅读．（40分）

14．（19分）阅读下面选文，完成下列各题。

《云南的歌会》选段

这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼

此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，

即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能；或用提问题方法，等待对方答解；或互嘲

互赞，随事押韵，循环无端；也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，

滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不

是敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是

轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的

灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，

走过江米酒担子边解口渴去了。

这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑

中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布