八年级物理上册5.1电荷教案新人教版

电荷

教学目标：

【知识与技能】

1、认识摩擦起电现象，知道自然界只存在正、负两种电荷及电荷间的相互作用。

2、了解原子结构及元电荷e=1.6×10-19C。了解验电器的原理及其作用。

3、知道导体和绝缘体概念和区别，能判别一个物体是导体还是绝缘体。

4、认识元电荷、自由电子和电荷的移动。

【过程与方法】

在认识自然界中只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方法。

【情感态度与价值观】

注意观察静电实验现象，对电荷种类的探究产生兴趣，能主动利用简易器材动手做静电小实验。

教学重点：

两种电荷及其相互作用。

教学难点：

为什么只存在两种电荷及摩擦起电原因。

教学准备：

多媒体课件、毛皮、丝绸、橡胶棒、玻璃棒、验电器。

教学方法：实验启发式

教学过程：

【导入课程】

实验演示，朔料笔杆在头皮上摩擦后能够吸引小纸屑的实验，引发学生的兴趣，通过实验现象及结论引入课题——电荷

【新课讲解】

第一课时

一、电荷

利用演示实验朔料笔杆在头皮上摩擦后能够吸引小纸屑，归纳得出：

1.电荷：摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷。

例1.干燥的天气里,用塑料梳子梳头发时头发为什么会随着梳子飘起? 2.带电体：带了电的物体

3.带电体的性质：具有吸引轻小物体，可以用来判断物体是否带了电。

4.摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。

例2.冬天,晚上脱化纤衣物时,会看到点点火花,这是为什么?

二、两种电荷

1.自然界只存在两种电荷，即正电荷、负电荷

2.正、负电荷的规定：

被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫负电荷。

3. 自然界只存在两种电荷的原因：各种各样的带电体，凡是与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互吸引的就必与皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，凡与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥的就必与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引．这些事实说明，不存在第三种电荷．因此说明自然界只存在两种电荷．即正电荷和负电荷．

4.两种电荷及相互作用

两种电荷相互作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引．

利用电荷相互作用的规律，也可以判断物体是否带电，但要特别注意的是：只有相互排斥，才能确定二者都带上了同种电荷，而相互吸引则有两种可能：一是二者带上了异种电荷，二是其中一个物体带电，而另一个物体不带电。

例3.A、B、C三个物体，相互吸引，已知A带正电荷，试分析物体B、C的带电情况。

例4.一个轻质通草球靠近一带电物体时，会发生什么现象？为什么？——先吸引后又会离开。

5.电荷量及单位

1）、定义：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷．符号用Q。

2）、单位：电荷量的单位：库仑，简称库．符号为Ｃ．

一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带电荷，大约只有10-7C,一片雷雨云带电的电荷，大约只有几十库仑。

3）、元电荷：最小的电荷叫元电荷，e=1.6×10-19C

三、如何检验物体是否带电

方法一：利用带电体的基本性质检验。

方法二：利用电荷之间的相互作用。

方法三：用检验仪器——验电器

① 验电器的作用：检验物体是否带电或定性比较电荷的大小

② 验电器结构：金属球、金属杆、金属箔 ③ 检验原理：同种电荷互相排斥。

第二课时

四、原子的结构 元电荷

１．原子结构认识历史（学生自读教材料Ｐ99原子结构 元电荷）．

质子：带正电荷

原子核

中子：不带电

物体 分子、原子

核外电子：带负电

2.元电荷：电子电荷量是最小的，我们把最小的电荷叫做元电荷．

e＝1.6×10-19C

任何带电体所带的电荷都是元电荷e的整数倍．

3．原子的电中性

通常情况下，原子核所带的下电荷与核外所有的电子总共所带的负电荷数量相等．

五、电荷的定向移动

１．讲解验电器中电荷的定向移动

２．导体和绝缘体

①导体：善于导电的物体．如：各种金属，人体，大地，石墨，各种盐的水溶液等．

②绝缘体：不善于导电的物体．如：橡胶，玻璃，沥青，塑料，陶瓷等．

３．导体善于导电的原因：导体中有大量可以自由移动的电子。

4.摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两个物体相互摩擦时，束缚电子本领较弱的物体的电子就会转移到另一个物体上；失去电子的物体因缺少电子而带上正电，得到电子的物体因为有了多余的电子而带上等量的负电。

5．摩擦起电的实质：不是创造了电荷，而是电荷（负电荷）的转移．

注意：摩擦起电现象中，转移的只能是带负电的电子。

6.摩擦起电的结果：使彼此摩擦的两个物体带上等量的异种电荷

思考1：毛皮与橡胶棒摩擦过程中，转移的电荷是什么？从哪个物体转移到哪个物体？

思考2.混纺的服装容易粘附尘埃，为什么？

思考3.油罐车的金属链条拖地的原因？ 六、典例分析

例5：甲，乙，丙，丁四个物体，它们之间的相互作用情况是：丁吸引乙，乙排斥丙，丙吸引甲，已知丁带正电荷，则甲．乙，丙各带什么电荷？

分析：丁吸引乙，丁可能带正电荷或不带电，但乙又排斥丙，则乙、丙必带电，可知乙丙均为负；丙吸引甲，则甲带正电荷或不带电。

答：甲带正电荷或不带电、乙带负电荷、丙带负电荷

【小结】

1、自然界只存在两种电荷，即正电荷和负电荷。

2、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

3、原子结构、元电荷e=1.6×10-19C。

4、电荷定向移动及导体和绝缘体。 2019-2020学年物理中考模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题

1．如图所示，小君用刻度尺测量物块在水平面上滑行的距离是

A．0.80 cm B．2.00 cm C．2.80 cm D．3.60 cm

2．关于能源和能量，下列说法中正确的是（ ）

A．因为能量是守恒的，所以我们不需要节约能源。

B．根据能量守恒定律，在不久的将来我们可以成功制成“永动机”。

C．被人们称为“黑色金子”的煤炭是重要的能源之一，它是一种不可再生能源。

D．核能作为新能源被越来越广泛运用，核电站就是利用核聚变产生的巨大能量来发电的。

3．留心体育比赛中的情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力．请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的

A．跳远运动员起跳前助跑是由于惯性力的作用，获得一个向前的速度

B．赛艇时，运动员向后划水，赛艇就快速前进，说明力的作用是相互的

C．跳水运动员在空中下落过程中，动能转化为重力势能

D．举重运动员举着杠铃在空中不动，运动员对杠铃的支持力大于杠铃的重力

4．在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是

A．当水温达到100℃时，水一定会沸腾

B．水沸腾时，大量气泡上升、变大，至水面破裂

C．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾 D．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会升高

5．【2017•陕西卷】如图所示，某工地用滑轮组将重为5000N的货物匀速提升6m，所用时间为20s，在绳的末端所用拉力为2200N，下列说法错误的是（ ）

A．M处滑轮的作用是改变力的方向

B．提升货物过程中的有用功是3×104J

C．拉力的功率为660W

D．若只增加货物所受的重力，滑轮组的机械效率将增大

6．如图是一种手压式环保节能手电筒的结构示意图。使用时，迅速按压手柄多次，闭合开关灯泡就能发光。这种不需要干电池的手电筒的工作原理是

A．电磁感应现象 B．电流的磁效应

C．磁极间的相互作用 D．通电线圈在磁场里受力转动

7．都市生活离不开电梯，如图，将电梯简化为“钢绳拉着电梯箱在竖直导轨上运动”模型。小刚同学乘坐电梯从一楼到五楼，电梯箱和人的总质量为500kg，电梯上行受到轨道摩擦力为500N，钢绳对电梯箱的拉力用T表示。电梯（底面）在A点（一楼地面）到B点（二楼地面）过程中速度在增加，用时4s：在B点到D点（四楼地面）过程中匀速运动，用时4s：在D点到E点（五楼地面）过程中速度逐渐减小，用时四楼地面4s；每层楼高3m，（g取10Nkg），下面说法正确的是

A．电梯从A点到B点过程中，钢绳拉力T做功1.65×104J

B．电梯从B点到C点过程中，钢绳拉力T做功的功率4.125×103W

C．电梯从C点到D点过程中，钢绳拉力T做功的功率8.25×103W

D．电梯从D点到E点过程中，钢绳拉力T＝5.5×103N

二、多项选择题 8．L1、L2两盏电灯的额定电压相同，均为U，额定功率P额1＞P额2，把它们接入电源电压为U的电路中，下列说法中正确的是

A．两灯串联使用时，实际功率P1＜P2

B．两灯并联使用时，实际功率Pl＜P2

C．串联时两灯消耗的总功率P总＜P额2

D．并联时两灯消耗的总功率P总＜P额1

9．下列说法中正确的是

A．地磁的N极在地理的北极附近

B．奥斯特发现了通电导体周围存在磁场

C．发电机在发电过程中电能转化为机械能

D．磁浮列车能够悬浮是利用了磁极间的相互作用

10．如图所示，动滑轮下面挂着重为5.4N的物体，现用2.4N的拉力，把物体匀速提升10cm，不计一切摩擦和绳重，下列说法正确的是（ ）

A．动滑轮的重力为3N

B．拉力所做功为0.24J

C．滑轮组机械效率为75%

D．若使用该滑轮组把物体从水中匀速提升到水面以上，则其机械效率将增大

三、填空题

11．如图所示的厘米刻度尺中，物体A的长度为_____cm。

12．如图所示，是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从图中可以看出，空气在界面的_____侧（选填“左”或“右”），此过程中还有部分光发生了反射，反射角的大小是_____．

13．三个相同的轻质弹簧，一端固定在容器底部，另一端分别与三个体积相同的实心球相连，向容器内倒入某种液体，待液体和球都稳定后，观察到如图所示的情况，乙球下方弹簧长度等于原长，这三个球受到浮力的大小关系是_____（选填字母）。