班规班训的征集活动方案

班级规章制度主题活动方案一、活动背景班级规章制度是每个班级的重要组成部分，它是管理班级秩序、促进学生健康成长的重要手段。

然而，有时候学生对规章制度的重要性和意义并不是很了解，甚至存在一些问题和不良现象。

为了提升学生对班级规章制度的认识和理解，促进学生主动遵守规章制度，特举办此次班级规章制度主题活动。

二、活动目的通过此次活动，旨在：1. 增强学生对班级规章制度的意识和认识，认识规章制度对于班级秩序和学生健康成长的重要性；2. 培养学生正确遵守规章制度的习惯和能力，培养学生的自律意识；3. 激发学生对班级规章制度的兴趣，提升学生参与规章制度管理的积极性。

三、活动内容1. 规章制度知识讲解：邀请班主任或相关老师给学生们讲解班级规章制度的背景、内容、制定过程等知识，让学生了解规章制度的重要性和意义。

2. 规章制度宣讲：请学生干部代表或规章制度管理小组的成员进行规章制度的宣讲和普及，向全班同学介绍班级规章制度的具体内容并强调遵守规章制度的重要性。

3. 规章制度宣传展示：开展规章制度宣传展示活动，利用海报、展板、视频等形式展示班级规章制度的内容和推广宣传，让规章制度更生动形象地展现在学生面前。

4. 规章制度守则制作：组织学生们通过小组活动、手工制作等形式制作班级规章制度守则，让学生们亲自参与其中，增强对规章制度的了解和认识。

5. 规章制度实践活动：组织学生开展规章制度实践活动，如集体签字承诺遵守规章制度、规章制度知识问答等，让学生在实践中深刻地感受规章制度的重要性和落实过程。

6. 规章制度评比活动：举办规章制度评比活动，评选出遵守规章制度优秀的学生，并给予相应奖励和表彰，激励更多学生积极遵守规章制度。

四、活动方案1. 活动时间：计划在一个周末的上午进行，为期2-3个小时。

2. 活动地点：在学校操场或多功能教室等场所进行。

3. 活动流程：- 9:00-9:30：规章制度知识讲解- 9:30-10:00：规章制度宣讲和宣传展示- 10:00-10:30：规章制度守则制作- 10:30-11:00：规章制度实践活动- 11:00-11:30：规章制度评比活动- 11:30-12:00：活动总结和闭幕式4. 活动人员：班主任、学生干部、规章制度管理小组成员等。

班规活动方案1. 引言班级是一个协作学习的集体，为了促进班级的和谐发展，培养学生的合作精神、自律能力和团队意识，制定并执行班规活动是非常重要的。

本文档旨在提供一个班级活动方案，通过各种活动来增强班级凝聚力，培养学生的自我管理能力和团队合作精神。

2. 活动目标2.1 培养班级凝聚力：通过活动促进班级同学之间的相互了解和友谊，增强师生之间的互信和亲近感。

2.2 培养自我管理能力：通过活动让学生自我管理、自我约束，养成良好的学习和生活习惯。

2.3 培养团队合作精神：通过团队活动，提高学生的团队协作能力，培养集体荣誉感和团队责任感。

3. 活动内容及安排3.1 周活动：每周一次每周选定一天进行班级活动，活动内容可以根据季节、节日和学生的兴趣爱好来安排。

3.1.1 周末郊游：每学期举办一次班级郊游活动，地点可以选择附近的公园、山区或其他旅游景点。

活动可以包括自由活动、团体游戏和共同制作美食等。

3.1.2 主题讲座：请专家学者或相关行业人士进行主题讲座，如职业规划、培养学习方法等。

通过主题讲座来拓宽学生的眼界，增加知识面。

3.1.3 文化体验：组织学生参观博物馆、画廊等文化场所，或观看音乐会、舞台剧等文化活动，培养学生的艺术欣赏能力。

3.2 月活动：每月一次每月选定一天进行特别的班级活动，活动内容可以与学习主题或节日相关。

3.2.1 读书分享会：每月选定一本图书进行阅读，然后组织学生进行读书分享会。

学生可以分享自己的收获和感受，通过互相倾听和交流来提高阅读能力和思维水平。

3.2.2 主题讨论：每月定期组织班级主题讨论活动，围绕学习、社会实践等话题展开讨论，培养学生的思辨能力和表达能力。

3.2.3 班级晚会：每月举办一次班级晚会，学生可以自由展现才艺，如歌曲、舞蹈、朗诵等。

通过班级晚会增加学生之间的交流和凝聚力。

3.3 季度活动：每季度一次每个学期结束前，举办一次大型班级活动，以增加学生的期末成绩的动力和紧张感。

一、活动背景为了营造一个和谐、有序、积极向上的班级氛围，提高学生的自律意识，培养学生的团队精神，特制定本班规活动开展计划及方案。

二、活动目标1. 增强学生的班级荣誉感和集体意识。

2. 提高学生的自我管理能力，培养良好的学习习惯和生活作风。

3. 促进班级同学之间的相互了解和友谊，形成良好的班级人际关系。

4. 提升班级整体素质，为学校的和谐发展贡献力量。

三、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日四、活动内容1. 班规学习与制定（1）组织全体同学学习《学生守则》和《班级管理制度》，提高学生对班级规章制度的认识。

（2）分组讨论，根据班级实际情况，共同制定适合本班的班规。

（3）班规草案提交班主任审核，最终确定班级规章制度。

2. 班规宣传与贯彻（1）通过班会、板报、班级微信群等多种形式，广泛宣传班规，让每位同学都了解并认同班规。

（2）组织班规知识竞赛，加深学生对班规的理解和记忆。

（3）设立班规监督员，负责监督班规的执行情况。

3. 班规实践与反馈（1）将班规融入日常学习、生活，如早读、上课、课间操、卫生值日等。

（2）定期召开班规执行情况分析会，收集学生对班规执行的意见和建议。

（3）对班规执行情况进行表彰和奖励，对违反班规的行为进行批评和纠正。

4. 班规成果展示（1）举办班规主题班会，展示班级在班规执行过程中的亮点和成果。

（2）制作班规宣传册，记录班级在班规活动中的成长历程。

（3）邀请家长参与班规活动，共同见证班级的变化和发展。

五、活动组织与实施1. 组织机构- 活动领导小组：由班主任、班长、学习委员、生活委员等组成，负责活动的整体策划和协调。

- 宣传小组：负责班规宣传和活动的组织协调。

- 执行小组：负责班规的执行和监督。

2. 活动实施步骤（1）前期准备：制定详细的活动方案，确定活动时间、地点、参与人员等。

（2）活动实施：按照活动计划，有序开展各项活动。

（3）活动总结：对活动进行总结，评估活动效果，提出改进意见。

班级班规班训制定方案一、制定班级班规班训的目的1、建立良好的班级秩序，确保教学活动的顺利进行。

2、培养学生的良好行为习惯和道德品质，促进其全面发展。

3、增强班级凝聚力和团队合作精神，营造和谐的班级氛围。

4、引导学生树立正确的价值观和人生观，为未来的发展奠定基础。

二、制定班级班规班训的原则1、民主性原则充分听取学生的意见和建议，让学生参与到制定过程中，增强他们对班规班训的认同感和遵守的自觉性。

2、针对性原则根据班级的实际情况和学生的特点，制定具有针对性的规则和要求，解决班级中存在的突出问题。

3、可行性原则班规班训要具体、明确，具有可操作性，便于学生理解和执行。

4、稳定性原则一旦制定，在一定时期内要保持相对稳定，避免频繁更改，让学生有明确的行为准则。

5、激励性原则注重激励学生积极向上，鼓励他们发扬优点，改正缺点。

三、班级班规的内容（一）学习方面1、按时完成作业，不抄袭、不拖拉。

2、上课认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律。

3、主动预习和复习功课，养成良好的学习习惯。

4、尊重教师，虚心求教，不得顶撞老师。

（二）纪律方面1、遵守学校作息时间，不迟到、早退、旷课。

2、在校期间必须穿着校服，佩戴校徽。

3、不携带手机、MP3 等电子设备进入教室。

4、课间休息时，不得在教室和走廊内大声喧哗、追逐打闹。

（三）卫生方面1、每天轮流打扫教室卫生，保持教室整洁干净。

2、不乱扔垃圾，自觉维护校园环境。

3、个人卫生要保持良好，勤洗手、勤换衣。

（四）品德方面1、诚实守信，不说谎、不欺骗他人。

2、团结同学，互帮互助，不欺负弱小。

3、尊敬长辈，关爱他人，有礼貌。

4、爱护公共财物，不损坏桌椅、门窗等设施。

四、班级班训的制定班训是班级的精神引领，应该简洁明了、富有内涵，能够激励学生奋发向上。

例如：“团结奋进，共创辉煌”、“勤奋学习，追求卓越”、“诚实守信，自强不息”等。

五、制定班级班规班训的步骤1、组织班会班主任组织召开班会，向学生说明制定班规班训的目的和意义，引导学生积极参与。

班级公约与班训设计比赛策划书活动名称：班级公约与班训设计比赛活动目的：1. 促进学生对班级公约和班训的理解和重视，培养学生的责任感和纪律意识。

2. 激发学生的创造力和团队合作能力，提高他们的沟通和协调能力。

3. 培养学生的表达和演讲能力，增强他们的自信心。

活动时间：一个学期内，在班级正常课程之外进行。

活动步骤：1. 活动宣传- 制作海报和宣传单张，张贴于学校校园内显眼位置，发放给所有学生和教职工。

- 将活动内容发布在学校官方网站和班级微信群，并通过微信等社交媒体平台进行宣传。

2. 活动组织- 设立组织委员会，由班级学习委员、班级长和心理辅导老师组成，负责活动的整体策划和组织。

- 分为初赛和决赛两阶段，初赛由班级学习委员组织，决赛由班级学习委员和班级长共同组织。

3. 初赛阶段- 所有班级成员参与设计班级公约和班训。

- 每位学生可提交一篇文字稿件或一个多媒体展示（如PPT或视频）。

- 学生需在规定时间内将作品提交班级学习委员处，由学习委员进行评选。

- 在班级内进行初赛评审，选出前三名入围决赛。

4. 决赛阶段- 决赛将在全校师生面前举行，以班级为单位进行展示。

- 展示形式可以是PPT、视频、舞台表演等多样化形式，展示时间为5-10分钟。

- 观众将以评委和全校师生两部分进行投票评选，评选结果占比各为50%。

- 决出最终的获奖班级，并进行颁奖仪式。

5. 奖励设置- 设立一、二、三等奖，分别颁发给前三名班级。

- 鼓励最佳组织奖、最佳创意奖等特别奖项，特别奖项由评委根据作品特点和展示效果进行评选。

活动预期效果：1. 学生对班级公约和班训的理解和重视程度提高，班级纪律更加规范化。

2. 学生的创造力和团队合作能力得到锻炼，沟通和协调能力进一步提高。

3. 学生的表达和演讲能力得到提升，自信心得到增强。

4. 加强班级凝聚力和学生参与感，促进班级和谐发展。

注意事项：1. 活动组织委员会需提前制定详细的工作计划和时间表，确保活动顺利进行。

班级班徽、班训设计竞赛活动策划书一、活动目的为了响应院团委的号召，增强咱们专业的班级文化建设，活跃班级气氛，增强班级交流。

二、活动时刻：XX年11月18日晚上六点（待定）三、活动地址：（多媒体教室，待定）四、参加人员：XX级中医一班全部同窗五、活动流程策划一、前期安排1）、生活委员马玲钰，通知班上全部同窗，关于班徽、班训的设计。

以小组为单位，每一个小组至少一副作品（班徽、班训），需要电子档。

2）、组织委员邱雪庆负责催促各组设计班徽、班训，在11月12日（待定）前搜集各组作品。

通知各组作品需要附上简短说明。

3）、各组依照设计的班徽、班训制作PPT。

11月15日之前，交给组织委员邱雪庆。

4）、组长在11月7日之前，推选小组一名同窗担任评委和一两位同窗担任PPT宣讲。

名单发给组织委员涂萱。

5）、教室安排，由学习委员方威负责。

（11月17日，需要确信）6）、奖状制作，由宣传委员曾璐，宋诗瑶负责。

（11月16日之前完成）7)、主持人由陈亦新担任。

8）、后勤工作，由生活委员和体育委员负责。

购买饮用水和纸杯。

9）、评分表制作，由杨界负责。

10）、照片搜集由团支书安排。

二、竞赛流程1）、11月18日下午6点之前抵达教室，各小组长负责本组签到，竞赛后把签到情形交给杨界。

2）、主持人介绍竞赛规那么及相关事宜预按时刻：5分钟3)、依照小组顺序，依次上台向大伙儿展现班徽，并利用PPT 向大伙儿简单介绍班徽设计寓意。

限时5分钟。

4）、每组介绍完毕后，评委对班徽设计作品进行现场打分。

由学习委员负责总分与核查。

及时发布已宣讲小组的分数。

5）、宣讲全数完毕后，由杨界总结这次活动。

评委及时打分，和核算。

按分数高低排出一、二、三等奖，其他为优秀奖。

假设有等分情形，由班级同窗投票决定。

6）、主持人发布获奖名单，每组全部成员上台领奖，合影迷恋。

7）、主持人宣布活动终止。

8）、生活委员安排后勤工作，整理教室。

A作品要有鲜明主题，内容踊跃向上，表现集体意识。

班规活动策划方案一、活动背景班级是学生在学校的第二个家，班级的管理和组织对于学生的成长和发展起着重要的作用。

为了加强班级管理，提高学生的自觉性和集体荣誉感，我们计划开展一系列班规活动。

二、活动目标1. 培养学生的纪律意识和规则意识，加强班级管理。

2. 增强学生对班级的归属感和集体荣誉感。

3. 培养学生的团队合作能力和沟通能力。

三、活动内容和形式1. 班级宣传活动为了增强学生的班级归属感和集体荣誉感，我们计划开展班级宣传活动。

具体活动内容如下：（1）班级标志设计：鼓励学生积极参与，设计并投票选出班级标志。

（2）班级宣传视频制作：组织学生合作制作宣传视频，展示班级的风采和特色。

（3）班级宣传画展：组织学生利用画画、拼贴等形式展示班级的特色和活动。

2. 班级活动规划为了提高学生的自觉性和规则意识，我们计划制定一份班级活动规划表。

具体活动规划如下：（1）每月一次的班级活动：包括团队建设、学科竞赛、游戏比赛等。

（2）每周一次的班会：安排学生分享学习心得、生活经验以及组织一些主题班会活动，如读书分享会、环境保护宣传等。

（3）每天一次的班级例会：组织学生进行班级管理、学习反馈等的例会。

3. 班级合作项目为了培养学生的团队合作能力和沟通能力，我们计划开展班级合作项目。

具体活动如下：（1）班级拓展训练：组织学生参加户外拓展训练，学习团队合作、沟通协作等技能。

（2）班级志愿者活动：组织学生参与社区志愿者活动，提高学生的社会责任感和服务精神。

（3）班级公益项目：组织学生参与校内外公益项目，如植树造林、清洁环境等，培养学生的团队合作精神。

四、活动方案1. 活动时间安排（1）班级宣传活动：每学期早上第一节课开展，活动周期1周。

（2）班级活动规划：每月第一周开展，制作班级活动规划表，定期进行班级活动。

（3）班级合作项目：每学期安排一次，具体时间根据实际情况确定。

2. 活动人员安排（1）班级宣传活动：由班级团支部成员负责组织实施，全体学生参与。

班级公约及班训设计比赛方案策划书
班级公约及班训设计比赛方案策划书
活动引言：新学期伊始，进入大学已经一年的我们，需要对自己有更进一步的要求。

班级也需要有一定的规定来督促大家共同进步。

因此，我们举行班级公约及班训的设计比赛。

一、活动主题：
药学92班级公约与班训设计比赛
二、活动目的'：
1.通过参与制定班级公约，加强同学们对自我约束的重要性的认识；
2.制定评选出优秀的班级公约后，班级将更有章可循；
3.班训的出台，将作为一个警钟时刻提醒这我们。

它也将是班级精神的体现。

三．活动时间与地点：
四．活动详细计划：
以寝室为单位（共11个寝室），各寝室分别提交一份班级公约和班训，可手写也可打印。

时间
活动步骤
9月27日
通知比赛内容
各寝室准备公约和班训
第8、9天
第10天
对获奖的寝室分发奖金
*奖金：（公约：）第一名：30元；第二名：20元；第三名：10元
（班训：）第一名：20元，第二名：15元；第三名：10元
共需：105元。

班级班徽班训设计比赛活动策划书模板一、活动目的为了响应院团委的号召，加强我们专业的班级文化建设，活跃班级气氛，增强班级交流。

二、活动时间：XX年11月18日晚上六点（待定）三、活动地点：（多媒体教室，待定）四、参加人员：XX级中医一班全体同学五、活动流程策划1、前期安排1）、生活委员马玲钰，通知班上全体同学，关于班徽、班训的设计。

以小组为单位，每个小组至少一副作品（班徽、班训），需要电子档。

2）、组织委员邱雪庆负责督促各组设计班徽、班训，在11月12日（待定）前收集各组作品。

通知各组作品需要附上简短说明。

3）、各组根据设计的`班徽、班训制作PPT。

11月15日之前，交给组织委员邱雪庆。

4）、组长在11月7日之前，推选小组一位同学担任评委以及一两位同学担任PPT宣讲。

名单发给组织委员涂萱。

5）、教室安排，由学习委员方威负责。

（11月17日，需要确定）6）、奖状制作，由宣传委员曾璐，宋诗瑶负责。

（11月16日之前完成）7)、主持人由陈亦新担任。

8）、后勤工作，由生活委员和体育委员负责。

购买饮用水和纸杯。

9）、评分表制作，由杨界负责。

10）、照片采集由团支书安排。

2、比赛流程1）、11月18日下午6点之前到达教室，各小组长负责本组签到，比赛后把签到情况交给杨界。

2）、主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟3)、按照小组顺序，依次上台向大家展示班徽，并利用PPT向大家简单介绍班徽设计寓意。

限时5分钟。

4）、每组介绍完毕后，评委对班徽设计作品进行现场打分。

由学习委员负责总分与核查。

及时公布已宣讲小组的分数。

5）、宣讲全部完毕后，由杨界总结此次活动。

评委及时打分，以及核算。

按分数高低排出一、二、三等奖，其他为优秀奖。

若有等分情况，由班级同学投票决定。

6）、主持人公布获奖名单，每组全体成员上台领奖，合影留恋。

7）、主持人宣布活动结束。

8）、生活委员安排后勤工作，整理教室。

六.比赛规则1.作品设计主题要求A 作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。

班训评比策划书3篇篇一班训评比策划书一、活动主题“共创优秀班级，展示班训风采”二、活动目的1. 促进班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。

2. 增强班级凝聚力和团队合作精神。

3. 培养学生的集体荣誉感和责任感。

4. 展示各班的独特班训，促进班级之间的交流与学习。

三、参与对象全体班级四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校校园六、活动安排1. 宣传发动阶段通过学校广播、宣传栏等渠道，向全校师生宣传本次活动的意义、目的和参与方式。

各班级组织召开主题班会，解读班训的内涵和意义，激发学生参与的积极性。

2. 班训设计阶段各班级根据班级特点和目标，设计具有特色的班训。

班训内容要简洁明了，富有感染力，能够体现班级的价值观和精神追求。

可以通过班歌、班徽、班级口号等形式进行展示。

3. 班训展示阶段（1）各班级在校园内展示班训，包括班训标语、班歌、班徽等。

（2）组织学生参观各个班级的展示，进行投票评选。

4. 评比表彰阶段（1）根据学生投票和评委评审，评选出优秀班训班级。

（2）举行表彰大会，对优秀班训班级进行表彰和奖励。

（3）将优秀班训制作成展板，在校园内展示，供全校师生学习和借鉴。

七、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 设立评委小组，由学校领导、教师代表和学生代表组成，负责对各班级的班训进行评审。

3. 做好活动的宣传和动员工作，确保全体师生知晓并参与。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买表彰优秀班训班级的奖品。

2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传展板、海报等。

3. 其他费用：[具体金额]用于活动中的其他支出。

九、注意事项1. 各班级要高度重视本次活动，认真组织设计和展示。

2. 班训设计要注重创意和个性，避免千篇一律。

3. 展示过程中要注意安全，确保活动的顺利进行。

4. 活动评选要公平、公正、公开，确保结果的真实性和可信度。

篇二班训评比策划书一、活动主题“共创优秀班级，展示班训风采”二、活动目的1. 促进班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。