九年级上册第一单元基础知识点
第1课《沁园春·雪》
一、给下列生字注音
滔滔（tāo tāo) 妖娆（yāo ráo)
折腰（zhé yāo) 风骚（fēng sāo)
二、词语解释
惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，词中是无边无际的意思。
须：等到。
红妆素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装，原指妇女的艳装，词中指红日照耀着大地。素裹，原指妇女的淡装，词中指白雪覆盖着大地。
妖娆:娇艳美好。
折腰：鞠躬，倾倒。
文采：本指辞藻。词中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。
风骚：原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。词中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。8.俱往矣：都已经过去了。俱，都。
风流人物：词中指能建功立业的英雄人物。
三、课文主题
这首词通过描写雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景，纵论历史上的英
雄人物，抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱之情，从而表达了他伟大的抱负和坚定的信念。
第2课《我爱这土地》
一、给下列生字注音
嘶哑（sī yǎ) 汹涌（xiōng yǒng)
黎明（lí míng) 腐烂（fǔ làn)
二、词语解释
嘶哑:嗓音沙哑不圆润，甚至发不出声来。
汹涌 :水势翻腾上涌，形容波浪又大又急。
黎明 :天快要亮或刚亮的时候。
腐烂:烂掉，朽坏，指有机体由于微生物的滋生而破坏。
三、重点内容解析
代表作《大堰河——我的保姆》这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位，他被认为是中国现代诗的代表诗人之一。
1.全诗中哪两句直接抒发了诗人对“土地”的热爱之情？
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
2.“嘶哑”表达了作者什么感情？如果用“嘹亮”好吗？为什么？
“嘶哑”表达了歌唱不已，真情无限的情怀，哪怕唱至喉
咙充血，声音嘶哑，面对困难斗争的悲伤，也不会停息对
大地的歌唱。
如果用“嘹亮”，虽添了亮色，但少了艰辛，减弱了对大
地挚诚感情的表达。因此，用“嘶哑”比用“嘹亮”好。3．诗中鸟儿所歌唱的四个对象是什么？
四个对象分别是：土地、河流、风、黎明。
四、课文主题
诗人假设自己是一只鸟，通过鸟对土地的歌唱，表达了诗人对苦难之中的祖国的无比热爱之情和决心为祖国献出生命的强烈愿望。
第3课《乡愁》
一、词语解释
嘶哑：声音沙哑。
悲愤：悲痛愤怒。
激怒：刺激使发怒。
二、重点内容解析
《乡愁》的作者是余光中，他是我国当代著名的诗人和诗评家。这首诗抒发了诗人强烈的思乡爱国之情，表达了华夏儿女盼望祖国统一的强烈愿望。
全诗有四小节，每小节分别写了什么内容？
童年时代的母子分离；青年时期的夫妻分离；
中年时期的母子生死之别；现在游子与大陆的隔离。
这首诗是按怎样的顺序来写的？从哪里可以看出来？
时间顺序。
从“小时候”“长大后”“后来”“现在”四个表示时间的词语可以看出来。
三、课文主题
诗人选取了邮票、船票、坟墓和海峡四个具有象征性的意象，借助时空的变化来表达对往昔岁月的追忆，抒发了自己无尽的思乡之情，表达了自己以及台湾人民渴望与亲人团聚、渴望祖国早日统一的强烈愿望。
第4课《你是人间的四月天》
一、给下列生字注音
轻灵（qīng líng) 娉婷（pīng tíng) 鲜妍（xiān yán) 冠冕（guàn miǎn) 呢喃（ní nán)
二、词语解释
轻灵 :指动作轻巧灵活，引申为一种轻松、飘逸的心境。
娉婷 :形容女子姿态美好的样子。
鲜妍 :鲜艳，形容光彩美艳的样子。
冠冕 :古代皇冠或官员的帽子，比喻受人拥戴或出人头地。
呢喃 :形容小声说话，轻声细语
三、重点内容解析
《你是人间的四月天》的作者是林徽因，是我国当代著名的建筑师、
诗人、作家，新月派诗人之一。
《你是人间的四月天》中的“你”指代“人间的四月天”“四月早天里的云烟”“鲜妍百花”“新鲜初放芽的绿”“一树一树的花
开”“燕呢喃”“爱，暖，希望”，突出了“你”娇柔、温和、静雅的特点。
1.副标题“一句爱的赞颂”有什么作用？
副标题提示了诗歌的写作缘由，即诗人对生命的赞颂。整首诗究如笼罩在一轮识热的爱的光环之中。
2.以“四月天”为喻，突出了“你”的哪些特点？
“你”光艳多变、轻柔妩觸、娉婷鲜妍却又天真庄严、充满生机、令人期待。
四、课文主题
诗人借用“四月天”，这一温馨美好洋溢生机的意象，轻灵欢快的节奏，书写着对生命的赞歌，抒发了诗人内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望。
第5课《我看》
一、给下列生字注音
丰润（fēng rùn) 沉醉（chén zuì) 忧戚(yōu qī）
勃发（bó fa) 飘逸（piāo yì) 漫游（màn yóu)
流盼（liú pàn) 摇曳（yáo yè)
二、词语解释
丰润 :形容（肌肤等）丰满滋润。
沉醉 :比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。
忧戚 :忧愁悲伤。
勃发 :焕发，蓬勃生发。
飘逸 :飘浮，轻疾高飞或形容人气质好，动作自然好看。
漫游:随意地不受拘束地游览。
流盼:左右转动目光看。
摇曳 :摇荡。
三、重点内容解析
诗人描绘了一幅怎样的画面?
在黄昏时分，鸟儿在深邃的天空中翱翔，夕阳染红了天边的流云，彩霞铺满天空，也映红了大地。
四、课文主题
这首诗通过对春天的所见所感，表现生命的春天有着旺盛的生命力，充满了渴望和追求，也抒发了作者的欢乐、忧戚之情。
