20130918大城小学党建工作情况汇报(定)
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2013学校党建年终工作总结报告这篇2013学校党建年终工作总结报告的文章,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!2013年,我校党支部在教育局、镇党委的领导下,坚持以*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以学习贯彻十八大精神为契机,进一步更新思想观念,认真抓好党支部自身建设;以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设,不断推进“创先争优”活动;以创建学习型党组织为载体,充分发挥党员在学校建设发展中的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用;以深化“弯腰工程”、“小天使工程”、“吸引力工程”等活动的研究与实践,有效地提升学校整体办学水平。
现从以下方面将方泰中学党支部一年来的工作汇报如下:一、注重一个“实”字,狠抓学习型党支部建设以创建学习型党支部为载体,加强党员干部以及教职工的学习,帮助党员干部、教职工学会在解决问题中学习、在实践中学习。
营造了终身学习,团队学习的学习氛围。
1、继续落实学习制度。
继续加强学习制度的落实和健全,明确学习要求,严格学习考评。
每双周一次的教职工会议、单周一次的党员会议是集中学习的主要阵地,每次的学习有具体内容,并安排专人主讲。
2、学习形式多样化。
形式上由集中学习与个人自学相结合,2012年重点组织全体教职工进行社会主义核心价值观和党的十八大会议精神的学习,要求每位党员必须认真记笔记、写心得和体会文章。
3、进一步密切党群关系。
把党员“创先争优”活动同为广大教职员工、学生和家长办实事、办好事结合起来。
努力做到边认真学习,边进行提高、边开展活动、边取得成效。
强化党员的责任意识和奉献意识,让一线教师能够实实在在地感觉到,党员教师是学校发展的排头兵。
4、加强师德建设,强化教书育人。
注重利用身边人、身边事对党员进行教育。
组织全体教师学习全国“教书育人楷模”于漪、嘉定区“教书育人楷模”蒋蔚芳、汤雁等先进事迹,通过开展“优秀党员”、“学生心目中的好老师”、“师德标兵”“市、区、镇园丁奖”等评选活动,要求全体党员和教师,认真履行教师职责,自觉遵守教师职业道德规范,人人争做爱岗敬业,无私奉献的优秀教师,努力做到让家长满意、群众满意、社会满意。
学生支部建设情况汇报各位领导、老师和同学们:我很荣幸能够在此向大家汇报我们学生支部的建设情况。
作为学生支部的一名成员,我深感责任重大,也深知学生支部的建设对于整个学校的发展至关重要。
在过去的一段时间里,我们学生支部在各方面都取得了一定的成绩,同时也遇到了一些困难和挑战。
接下来,我将就学生支部的建设情况进行汇报。
首先,我们学生支部在组织建设方面取得了一定的成绩。
我们积极开展各类活动,包括主题班会、志愿者活动、文体比赛等,为同学们提供了丰富多彩的课外活动。
同时,我们还加强了支部成员的培训和学习,提高了大家的组织能力和团队协作能力。
通过这些努力,我们学生支部的凝聚力得到了增强,支部成员之间的关系也更加融洽。
其次,学生支部在服务同学方面做出了积极的努力。
我们开展了“关爱留守儿童”、“关爱孤寡老人”等系列活动,让同学们能够更加关注社会,热爱他人,传递正能量。
同时,我们还建立了心理咨询服务中心,为同学们提供心理健康咨询和帮助。
这些举措得到了同学们的一致好评,也为学校营造了良好的校园文化氛围。
另外,学生支部在学风建设方面也取得了一定的成绩。
我们开展了“助力学习,共同进步”系列活动,包括学习讲座、学习小组等,帮助同学们提高学习效率,增强学习动力。
同时,我们还积极组织学习竞赛活动,激励同学们争做学习标兵,树立学习榜样。
这些举措有效地提高了同学们的学习积极性,也为学校的学术氛围注入了新的活力。
然而,我们也面临着一些困难和挑战。
比如,部分同学对支部活动的参与度不高,需要我们进一步加强宣传和引导;部分活动的组织和执行还存在一些不足,需要我们进一步完善管理机制。
我们会认真总结经验,不断改进工作,努力克服这些困难和挑战。
总的来说,学生支部在过去的一段时间里取得了一定的成绩,但也面临着一些困难和挑战。
我们将继续努力,不断提高自身素质,加强团队建设,更好地为同学们服务,为学校的发展贡献自己的力量。
最后,我代表学生支部感谢各位领导、老师和同学们对我们工作的支持和关心。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==小学党委党支部的工作总结基层党组织的领导主要是政治领导、思想领导和组织领导。
学校党支部首先要有明确的办学思想,将素质教育作为奋斗和追求的目标。
通过组织手段和思想政治工作,为学校开展工作提供强有力的保证。
促进和保证学校教育教学和各项工作的顺利开展。
"抓党建凝心聚力,促发展致知力行"。
1、班子建设重点抓了四点:一是学习:主要学习了xx大和xx届三中全会精神,《党章》、《条例》以及领导干部廉洁自律相关规定。
通过学习,提高班子成员执行党的路线、方针、政策的自觉性。
二是团结:要求班子成员换位思考,躬自厚而薄责于人。
二人同心,其利断金。
人品固然重要,制度更具全局性、根本性、长期性和稳定性。
三是公平:增强公平意识。
公平不是平均,但平均和公平都是公正的组成部分。
在实际工作中,公平促进了和谐,和谐提高了效益。
四是党风廉政建设。
根据"一岗双责"的要求,年初进行了责任分解,在实施过程中,一是实行党务、校务、财务公开;二是党支部不间断地进行政策法规、廉洁自律教育。
2、党员队伍建设着重抓三点:一是培养名师为党员,培养党员为名师。
XX年以来发展新党员5名,使党员队伍进一步壮大,党员素质进一步提高。
新党员的带动和引导作用体现的十分明显,其中一名获全国电教说课二等奖,一名被评为山西省教学能手;二是老党员先锋模范作用发挥很好,其中一人被评为阳泉市功臣教师。
二是抓党员学习:坚持"三会议一节课"制度,学习《党章》、两个《条例》和xx大、十七三中全会精神,领会科学发展观的精神实质,增强党员的党员意识、先进意识、责任意识和奉献意识,以提高党员的政治素质。
三是在党员中开展读书演讲活动,将读书与实践结合起来,以提高党员队伍的政治素质和业务素质。
小学班子建情况汇报
尊敬的领导:
大家好!我是小学班子的负责人,今天我来向大家汇报一下我们班子的建设情况。
首先,我们班子在这学期做了很多工作,其中最重要的是班级文化建设。
我们
注重培养学生的团队意识和集体荣誉感,通过各种形式的班级活动,增强学生之间的凝聚力和归属感。
例如,我们组织了班级团队拓展活动、班级文化节等,让学生在活动中感受到团队的力量,增强了班级凝聚力。
其次,我们班子在学习氛围的营造上也下了很大的功夫。
我们制定了学习计划,鼓励学生积极参与各种学科竞赛和课外活动。
同时,我们还注重对学生学习状态的及时跟踪和分析,对学习成绩较差的学生进行有针对性的辅导和帮助,帮助他们提高学习成绩,增强学习动力。
另外,我们班子还重视学生的思想品德教育。
我们组织了一些主题班会,引导
学生正确树立人生观、价值观,培养学生的责任感、爱心和团队合作精神。
同时,我们还加强了对学生的心理健康教育,关注学生的心理状态,及时发现问题并进行干预和引导。
最后,我们班子还在班级管理和家校沟通方面做了很多工作。
我们建立了健全
的班级管理制度,明确了班级管理责任,加强了对学生的日常管理和教育。
同时,我们也积极与家长沟通,及时反馈学生的学习和生活情况,促进家校合作,共同关心学生的成长。
总的来说,我们班子在这学期取得了一些成绩,但也存在一些不足之处。
下一步,我们将继续努力,加强班级建设,提高教育教学质量,为学生营造更好的学习和成长环境。
谢谢!。
一、引言1.1 报告目的本报告旨在全面介绍小学学校党政建设情况,总结学校过去一年的工作,分析存在的问题和不足,提出下一步工作计划和发展思路。
1.2 报告对象本报告的主要对象为学校领导、教职工和家长等。
1.3 报告范围本报告主要涵盖小学学校党组织建设、思想政治工作、教育教学工作、行政管理工作、师生发展状况、社会服务工作等方面。
二、学校概况2.1 学校基本情况小学学校成立于1995年,现有教职工200余人,学生2400余名,占地面积8000平方米。
2.2 学校组织机构学校设置行政办公室、教学部、党委等组织机构。
2.3 学校办学特色学校注重德育教育和科技创新,开设了德育课程和STEM课程,积极培养学生的创新意识和实践能力。
三、党组织建设3.1 党组织设置及人员配备学校设立了党委、党总支和党支部,共有党员60余名,党组织人员配备齐全。
3.2 党员队伍建设情况学校积极推进党员发展工作,加强党员教育管理和监督,党员队伍建设稳步推进。
3.3 党务公开情况学校加强了党务公开工作,定期公开党费收支情况和重要决策等内容,增强了党内民主,提高了党组织透明度。
四、思想政治工作4.1 思想政治教育学校开展了多种形式的思想政治教育活动,包括主题班会、读书分享、德育讲座等,加强了学生思想政治教育。
4.2 学生思想政治教育学校注重学生品德教育,引导学生树立正确的人生观、价值观,提高学生的自我认知和责任意识。
4.3 师德师风建设学校加强了师德师风建设,开展了师德师风评议和优秀教师评选活动,提高了教师的职业素养和教育教学水平。
五、教育教学工作5.1 课程改革学校积极推进课程改革,推行素质教育,注重培养学生的综合素质,开展了课程评估和教学研讨活动。
5.2 教师队伍建设学校重视教师队伍建设,加强教师培训和交流,提高教师的教育教学水平和创新能力。
5.3 学生学业水平提升学校积极推动学生学业水平提升,加强课后辅导和学生个性化发展,提高学生成绩和综合素质。
学校党支部基层党组织建设年工作进展情况报告一、工作背景和目标作为学校党委领导下的重要组成部分,学校党支部基层党组织承担着培养党员、组织党员活动以及宣传党的路线方针政策等重要职责。
近年来,随着学校发展的不断壮大,基层党组织建设也面临着新的挑战和任务。
为了更好地发挥基层党组织的作用,我们制定了一系列工作计划和目标。
•目标一:加强基层党组织的组织建设,完善党员管理制度。
•目标二:提升基层党组织的政治工作能力,加强宣传教育工作。
•目标三:推动基层党组织与群众的联系,加强服务和党员活动。
二、组织建设与制度完善为实现目标一,我们重点加强基层党组织的组织建设和完善党员管理制度。
通过制定《学校党支部基层党组织管理办法》,明确了基层党组织的组织结构、职责分工和工作流程。
同时,加强了对党员队伍的建设与管理,依法定期组织党员大会,选举产生党支部委员会,确保党员的参与和发言权。
三、政治工作能力提升为实现目标二,我们着力提升基层党组织的政治工作能力,加强宣传教育工作。
针对基层党员的现实需求,制定了《学校党支部宣传教育工作计划》,通过开展丰富多样的宣传教育活动,提高了党员的思想水平和政治觉悟。
同时,加强了对重大事件和重要政策的宣传,深入开展理论学习活动,进一步增强党员的党性修养和综合素质。
四、联系服务与党员活动推进为实现目标三,我们积极推动基层党组织与群众的联系,加强服务工作和党员活动的开展。
通过设立党员服务站,为党员提供优质服务和帮助,解决党员的实际问题。
同时,加强基层党组织与社会组织的合作,组织开展丰富多彩的党员活动,增强党员的集体荣誉感和凝聚力。
五、存在的问题及对策在工作进展中,我们也面临了一些问题和挑战。
主要包括党员队伍脱离实际、部分基层党组织工作不力等。
为解决这些问题,我们制定了以下对策:•对策一:加强党员队伍建设,提高党员的思想水平和组织观念。
•对策二:加强对基层党组织的指导和督促,加强工作力度和效果。
•对策三:加强党员培训和教育,提高党员的工作能力和责任心。
中小学校党建工作汇报—工作汇报中小学校党建工作汇报—工作汇报近年来,我市教育以“人才强教”为核心战略,用“爱与奉献”铸就师魂,用“勤与责任”锤炼师能,建立起一支高素质的师资队伍;以“教育质量上台阶”为核心工程,优化教育管理,强化教育科研,深化课程改革,教师和学生得到全面发展;以示范学校创建为抓手,探索出“优质教育均衡化,学校发展特色化”的新路。
在省委、省政府召开的全省教育工作会议上,我市被评为“省教育工作先进市”。
这是继全国“两基”工作先进县、全国幼儿教育先进县和全国特殊教育先进县之后的又一块含金量较高的奖牌。
中央电视台、中央教育电视台等 16 家媒体曾来我市深度报道素质教育成果和经验。
我市教育之所以能快速健康发展,靠的是各级党政领导的大力支持和悉心关怀;靠的是16 万师生员工的积极进取和顽强拼搏。
我市教育在科学发展、均衡发展、和谐发展的征程中,最为重要的支撑力量是学校党的组织和广大共产党员。
借此机会,向各位领导汇报一下我市市中小学校党建工作的有关情况:一、我市中小学校党建工作的主要做法和成效我市教育系统党的建设领导和管理体制分直属学校和乡镇学校两种模式,直属学校的党建工作隶属于教育局党组,乡镇学校的党建工作隶属于所在地的乡镇党委。
目前直属学校党组织中设党委的2 个(我市中学、我市高校),党总支的个,党支部的15个,共有党员1240 名。
隶属于乡镇党委的支部57 个,其中中心初中29 个,中心小学28 个,共有党员1011 名,其中35 岁以下的青年党员364 名,占比36%;大专学历以上的842 名,占比83%。
无论是直属学校还是乡镇学校,党员教师首先是教学的骨干,绝大多数还是学校的中层以上干部。
在荣获南通市级以上各种荣誉的教师中,党员占比71.26%。
近年来,各学校党组织紧紧围绕教育教学改革和发展的目标任务,大胆探索新形势下加强学校党组织建设和学校党员队伍建设的新途径和新方法,取得了一定的成效,为我市教育在更高平台上实现整体提升奠定了坚实的基础。
小学党员发展工作情况汇报尊敬的领导、老师们:大家好!我是xx小学党支部书记,今天非常荣幸能够向大家汇报我校党员发展工作的情况。
在过去的一年里,我们党支部积极开展各项党员发展工作,取得了一定的成绩。
接下来,我将就我校党员发展工作情况作一个详细的汇报。
一、党员发展工作开展情况我校党支部一直把党员发展工作作为重要工作之一,今年我们主要从以下几个方面展开了工作:1. 提高党员发展质量。
我们积极组织党支部委员会成员对申请人进行入党积极分子资格审查,确保入党积极分子的政治觉悟和思想品质符合党员标准。
对于入党积极分子,在业务能力上加强培养和训练,提高他们在工作中的能力和水平。
2. 发挥党支部作用。
我们党支部积极引导党员发挥先锋模范作用,带头参加学校各类党组织活动,树立典范。
并且对于在工作中有成绩的党员予以表扬和奖励,给予鼓励。
3. 建立健全党际工作制度。
我们加强对党员的日常教育管理工作,定期开展党性教育和组织生活,增强党员的宗旨意识和责任感。
二、党员发展工作成绩经过我们党支部的努力,今年我们取得了以下的成绩:1. 今年我校产生了一批优秀的入党积极分子,其中包括有良好政治素质,优秀综合能力的入党积极分子6名,他们都已经通过了各项考核,成功转为正式党员。
2. 党支部的党际工作制度得到了比较好的渗透,党员们互相帮助,互相促进,使得党组织活动更加高效和有效。
3. 在今年的党员组织生活中,党员们都积极参与讨论,达成共识,形成了团结、向上的风气。
三、存在的问题及解决措施在开展党员发展工作的过程中,我们也发现了一些存在的问题,主要有以下几点:1. 入党积极分子对党的认识不够深刻,对于党的基本知识学习不够。
2. 党员对于党组织生活的重视程度有所不足,有些党员对于党组织生活的安排有所抵触。
面对这些问题,我们将采取以下措施加以解决:1. 加强对入党积极分子的教育引导,帮助他们加强对党的认识和了解。
2. 加强党员教育工作,努力提高党员对党组织生活的重视程度,引导党员积极参与党组织生活。
小学党支部工作总结范文尊敬的各位领导,下午好!一年来,我校党支部在教育局党委的正确领导下,切实加强党建工作,狠抓教师队伍建设,学校的各项工作都取得了新的进展和成效。
下面我就向各位领导汇报一下一年来所做的主要工作,汇报的题目是“突出重点抓党建,注重实效抓队伍”。
一、落实三个重点,加强党支部建设工作。
1、党建品牌建设本着服务社会、为家长提供优质教育服务这一原则。
我校确立的党建品牌为“党员社区教育便民服务站”。
品牌确立后,我们制定了方案、章程等一系列相关的活动计划。
目前,小学教育便民服务站已有四个服务分站,每个服务站都有相关负责人,(社区负责人照片)招募了部分党团员教师为社区便民服务站为志愿者,并多次开展了走进社区,服务家长的活动(照片1校门口开展活动、照片2社区活动)。
5月份和12月份,我们分别与社区和沈家店社区签订了《小学社区便民教育服务站协议》(签订协议照片),为活动的后续开展奠定了坚实的基础。
2、党风廉政教育按照教育局的相关要求,在党风廉政教育月活动期间,我们重点做好了十个一活动,即一次动员会;一篇心得体会;一节“做一个什么样的人?”的党课;一次知识测试;一次“百名教师大谈心,千名家长大走访”活动;一次专题民主生活会,分享了青年教师的廉政小故事。
同时通过警示教育、宣传阵地有力地推进了廉政文化进校园活动。
3、五个基本建设按照教育局的相关要求,201X年以来,学校在党组织建设上确实按照五个基本的活动要求,建好台账,做好记录。
并从基本网络、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障进行完善和加强。
建立了党员活动室,确保党建工作的顺利开展。
(照片两张:1、资料,2、党员活动室)二、突出两个中心,加强教师师德建设和行风评议工作。
第一个中心师德教育月工作第二个中心行风评议工作三、围绕二个阵地,促进教师队伍专业发展。
第一个阵地宣传专栏扬优秀教师风采我校虽是一所城乡结合部学校,但学校仍有很多默默奉献,辛勤耕耘的优秀教师。
《大城小学【大城小学党风廉政建设教育活动总结】》摘要:3.积极响应区委区政府号召,按照《定西市人民政府“关于加强教师职业道德建设的基本要求”》、《党风廉政建设目标责任书》和《大城小学教师执教“十不准”》的要求,学校与96名教师签定了《教师职业道德建设承诺书》,从而在全体教师中树立“五种精神”:即终身从教的敬业精神,刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神,3.在防范措施上,健全完善了党风廉政建设管理制度,坚持实行“学校重大事项党政合议”、学校基建维修程序到位、干部任用严格执行“条例”,6.我们把树立良好的教师形象,作为学校党风廉政建设的突破口,认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》,加强教育管理,纠正行业不正之风,做到“正己、敬业、爱生、奉献”,廉洁勤政,依法治校2010年我校一、抓班子,带队伍,改进作风学校领导班子认为,我校作为一所省级未成年人思想道德建设先进单位,在激烈的教育竞争中,我们必须通过落实党风廉政建设,转变干部工作作风,抓好党员干部队伍,才能办好人民满意的教育,向社会展示良好的教育形象。
1.党支部确定了“强化领导干部的工作责任,树立勤政廉政新形象”的工作目标,在党政班子会议上强调了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性,把加强党风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点,纳入到学校党政领导班子、领导干部目标管理。
2.所有干部按照分工,实行领导责任制,对分管的工作承担决策、监督和一管到底的责任,直至实行责任追究。
3.积极响应区委区政府号召,按照《定西市人民政府“关于加强教师职业道德建设的基本要求”》、《党风廉政建设目标责任书》和《大城小学教师执教“十不准”》的要求,学校与96名教师签定了《教师职业道德建设4.班子成员下年级组深入一线,直接参加教育教学管理、德育管理和做群众思想政治工作,转变了干部工作作风,促进了教育教学质量稳步推进。
二、抓教育,建防线,治理源头。
学校党建工作情况汇报安定区大城小学(2013年9月16日)一、基本情况大城小学始建于1913年,占地面积10522平方米,建筑面积8287平方米。
现有教职工117人,学生2525人,教学班41个。
学校党支部共有党员23名(女15名),党员占教职工的比例为20%。
长期以来,学校秉承“学生快乐,教师幸福,家长放心,社会满意”的办学思想,形成了“团结爱校,勤奋创优”的校风,“勤严紧创,活新细实”的教风,“廉洁勤政,务实创新”的领导作风,先后获得“全国巾帼文明岗”、“甘肃省教育先进集体”、“甘肃省末成年人思想道德建设先进单位”、“甘肃省基础教育课程改革实验项目学校”等30多个荣誉称号。
二、主要工作近年来,学校党支部认真贯彻落实区委《关于切实加强全区中小学校党建工作的意见》,紧紧围绕学校管理高层次、师资队伍高水平、育人环境高品位、设施建设高标准、课堂教学高效率、全面发展高质量的办学目标,按照“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,创新机制,狠抓落实,有效提升了学校办学水平。
(一)抓住“根本点”,筑牢党建工作基础。
以加强党的基层组织规范化建设为重点,全面推进党组织建设。
一是加强党组织制度建设。
学校党组织不断建立健全学习制度、党员发展、教代会、“三会一课”、民主生活会、廉政建设等10多项党建工作制度;完善党支部书记工作职责、组织委员工作职责、宣传委员工作职责、纪检委员工作职责和青工委员工作职责。
并将相关职责和基层组织建设工作流程图、党支部基本情况等制成牌子,悬挂上墙。
二是加强党组织阵地建设。
按照“五有”(有党员活动室、有规章制度、有活动台帐、有活动经费、有党务公开栏)的要求,精心布置党员活动室,制作了内容丰富、主题鲜明的活动展板,配备了多媒体设备一套。
重视党建工作过程性资料的收集整理,党建工作档案齐全规范。
学校党建工作基本迈上了规范化、制度化的轨道。
三是加强党员队伍建设。
制定《大城小学党支部党员发展规划》,注重从教学骨干、年轻教师、女教师中发展党员,建立发展党员推荐制、考察制、预审制、票决制、公示制和责任追究制,保证发展党员质量。
近年来,培养的10名入党积极分子和确定的4名发展对象中,本科学历10人,优秀班主任2名,市区级骨干教师、教学能手、优秀教师6名。
目前,党员中获区级以上荣誉称号13人次(其中省级骨干教师2人,市级2人,区级9人)。
四是加强学校班子建设。
建立健全学校党支部议事规则、决策程序和参与学校重大问题决策的机制,落实党员知情权、参与权、选举权、监督权。
党支部在学校发展规划、年度和学期工作计划的制定、经费预决算、大额经费支出以及其他涉及学校发展、涉及师生利益的重大问题的决策过程中,坚持民主集中制,充分发扬民主,广泛听取党员、教职工及有关方面的意见,做到了集思广益,科学决策,实现了党务与校务的有机结合。
学校推荐后备人才7人,其中3名优秀青年教师被任用为中层领导。
目前,学校党政领导班子配备齐全,年龄结构合理,分工明确,各司其职,积极工作,能做到团结协作,勤政廉洁,务实高效。
(二)突出“关键点”,加强师德师风建设。
学校党组织积极发挥战斗堡垒作用,始终把提高教师素质作为学校发展的重要工作常抓不懈。
一是强化理论学习。
认真落实中心组学习、“三会一课”、民主生活会等制度,积极创建学习型党组织。
在学习时间上,每周五在学校领导班子会和教师大会上进行集中学习,平时根据实际情况进行自学,每周坚持学习4小时以上。
在学习方法上,采取集中学、自学、座谈讨论、会议交流、专题辅导等形式,加强政治、法律和业务知识学习。
邀请区党校教师对全体党员和教职工进行党的十八大专题辅导讲座,不断提升广大党员和教职工政策理论水平。
二是加强师德建设。
学校党支部高度重视领导作风、教师教风、学生学风、良好校风建设。
依据《2013年甘肃省教育系统师德师风建设活动方案》,制定《大城小学教师执教“十不准”》,签订《师德师风承诺书》,建立师德评价体系,设立意见箱,把教师师德考评纳入教师年终考核,实行师德师风一票否决制。
在高效课堂建设中,实行领导班子包级包科负责制。
包级领导每天巡课查班,进行推门听课,并不定时地到教室、办公室巡查,有效地遏制了教师不规范的教学行为。
三是转变工作作风。
认真落实中央“八项规定”、区委“九项规定”、《安定区教育体育局改进工作作风密切联系群众的若干规定》、《关于禁止教师从事有偿家教违规办班补课的规定》和《关于在全区教育系统广泛开展纪律作风专项整治活动的实施方案》,深入开展纪律作风专项整治活动和效能风暴行动,着力解决党员和教师队伍中存在的“庸、懒、散、浮、奢”等突出问题。
认真开展“学习英模教师、弘扬高尚师德”、“立足岗位比奉献,创先争优做楷模”等为主题的寒暑假集中教育活动和学生最满意教师评选活动,从思想上、行动上转变党员和教师的工作作风。
(三)把握“突破点”,狠抓党建活动落实。
一是开展公开承诺活动。
学校党支部提出“学英模争做先锋、比奉献岗位立功”,认真开展“一诺三评三公开”活动,全面践行“一个党员一面旗帜”的诺言和励志格言。
对于党员承诺,做到了领导点评、党员互评、群众评议,并进行了公示,实行党员教师亮牌上岗,接受监督。
二是开展党员志愿者服务行动。
党员发挥先锋模范作用,积极开展“支教”“传帮带”、“爱心奉献”“扶贫帮困”、“进社区”、“美化亮化”等党员志愿者服务行动。
学校以教学业务水平较高的党员教师为骨干,依托城镇优质教育资源,每学期“送教下乡”1次,每学年选派1名骨干教师到鲁家沟中心小学开展“支教”(目前已经有4人参加了支教活动,其中2人为党员);制定《后进生帮扶转化方案》,结成帮扶对子117个,采取家庭走访、个别谈心、召开座谈会、跟踪调查等措施,先后转化后进学生117人;开展进社区系列文化活动2次,组织师生捡拾垃圾、清扫街道800多人次。
三是开展“城乡互联”活动。
学校党支部先后为迎丰村筹建了村址,购买化肥2 吨;为迎丰小学送教2次,捐赠价值约2万元的号鼓和1300多册图书。
为内官锦屏村党支部捐款2000元,为锦屏村5个社铺沙2.5公里,向村委会赠电视机一台。
与宁远小学结成帮扶对子,两校50多名教师互相上门交流参观,举行课堂教学交流,互相学习,共同提高。
四是开展“双联”行动。
积极开展“联村联户、为民富民”行动,学校先后3次深入“双联“村凤翔镇友谊村,为贫困户送去慰问品的同时,宣讲政策,提供种植、养殖、外出务工等技术。
学校党员和教师积极结对帮扶贫困学生,20名党员给20位贫困学生捐助了3600元的学习用品,全校117名教职工与117名特殊学生结对,帮扶资金达1万多元。
(四)围绕“核心点”,强化学校德育工作。
学校党支部始终把德育工作摆在学校工作的重要位置,形成了全员参与、上下联动、相互配合、齐抓共管的德育工作良好局面,做到了制度育人、管理育人、学科育人、活动育人、环境育人、合力育人。
一是抓制度育人。
制定《大城小学德育工作实施细则》,对德育工作提出了具体要求。
学校与分管领导和全体教师签订了《德育工作目标管理责任书》和《教师职业道德建设承诺书》,明确了德育工作目标,靠实了德育工作责任。
二是抓管理育人。
健全德育管理机制,完善思想品德教育、行为习惯养成教育、民主法制教育和心理健康教育,全面开展第二课堂活动、主题班队会活动、社会实践活动、经典诵读、红领巾监督岗评比活动。
完善学校评比、班级考核和学生自评相结合的德育考评体系。
建立学生成长记录袋,对学生的品德、学习和身心健康等方面进行全面评价和综合考核。
加强德育工作队伍培训和抓德育阵地建设,适时召开班主任培训会3次,每学年开展班级管理和德育工作座谈会2次。
三是抓学科育人。
充分发挥学校教育主阵地作用,在上好品德课的同时,各学科深刻挖掘教材中的德育成分,促使学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标得以全面发展。
建立心理健康咨询室,开展健心理康教育,有针对性地对问题学生进行心理会诊、心理疏导,让学生正确对待困难、挫折与压力。
四是抓活动育人。
按照“一月一主题,一周一活动”的原则,认真开展《我读书、我成长、我快乐》、《看最好的别人,做最好的自己》、《为了理想而读书》等主题教育活动;利用升国旗仪式、召开各种教育会、举行重大节庆活动、开展课前爱国主义歌曲大家唱活动、开展宣传教育活动、组织第二课堂活动、安全路队行走等多种形式,有针对性的开展主题实践活动;开展“争创先进班、争做优秀生”和“少年雏鹰行动”“五自”争章达标、优秀小组创建等争先创优活动。
五是抓环境育人。
积极加强校园文化建设,最大化地凸显环境的潜移默化教育作用。
在校园橱窗栏内开辟学校简介、校史材料、教育教学活动剪影、少先队升旗规程、时事政治宣传、教育法规宣传、安全教育和教师岗位一览表等专栏;在校墙上制作具有教育意义的墙壁文化;在楼道内建成了集宣传标语、教研组风采和师生书画作品为一体的楼道“文化长廊”;在教室中制作班牌、张贴学生《守则》和《规范》、德育评分表,建立了图书角,设立了团队名片和学习专栏。
同时,积极办好板报和校园红领巾广播,及时更新德育展览室内容。
六是抓合力育人。
每学期召开一次家长会,与家长共商学生德育教育措施。
建立“学生假期表现联系卡”和“学生校外表现联系卡”,把学生平时的校外表现通过“联系卡”反馈到班上,把学生行为表现载入品德积分表,确保德育工作不间断。
适时召开家长代表、社区代表联席会议,为学校发展把脉。
积极利用青少年活动中心、文化馆、博物馆、图书馆、西岩山烈士陵园等具有教育意义的校外教育基地,让学生情感得以陶冶。
(五)选准“结合点”,提升学校办学水平。
学校党支部积极发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,紧密结合教育教学工作实际,针对学校发展中存在的问题,从管理水平、办学特色、办学条件、课堂教学、综合实践活动等层面深入研究,寻求策略,破解难题,促进学校内涵式发展。
一是把学校党建工作与提升管理水平相结合。
制定《大城小学发展规划》,修订完善《大城小学管理制度汇编》,组建文艺队、腰鼓队、篮球队、田径队、乒乓球队、武术队,开展经典诵读和书画竞赛活动,加强卫生监督和养成教育,强化隐患排查和路队管理,调整课程设置和教学模式,推行集体备课和教学研究,积极打造艺体校园、书香校园、文明校园、平安校园和科研校园,实现了学校管理制度化、科学化、精细化、人文化,有效提升了教育教学水平。
二是把学校党建工作与改善办学条件相结合。
学校先后争取资金47万多元,建成建筑面积为316.06平方米的二层圆形水冲式厕所,解决了学生上厕难的问题;通过实施中小学灾后重建项目,完成建筑面积 3777平方米的教学楼,教学班由原来的33个增加到41个,平均班额从80人降到60人以下,基本解决了大班额问题;自筹资金30多万元装备了一间60台的计算机教室,解决了学生上信息技术课难的问题;学校有计划购置图书、仪器,增添桌凳、办公用品、绿化校园达300万元。