《当第一缕阳光刺破黑暗时终于幸》读后感

历年高考优秀作文：岁月的见证者我们生活在一个瞬息万变的世界里，每一天都是历史的续写，每一个瞬间都可能成为永恒的见证。

在生命的长河中，我们既是见证者，也是参与者。

我曾见证过日出的壮丽。

那是在一座高山之巅，当第一缕阳光刺破黑暗，整个世界仿佛被点燃，金色的光芒洒在连绵的山脉上，山谷中的雾气渐渐消散，鸟儿欢快地歌唱，仿佛在庆祝新一天的到来。

那一刻，我见证了大自然的神奇与美丽，也感受到了生命的希望与活力。

我也见证过亲人的离去。

那是一个寒冷的冬日，病房里弥漫着悲伤的气息。

看着亲人逐渐微弱的呼吸，最终停止，我的心仿佛被撕裂。

那一刻，我见证了生命的脆弱与无常，明白了珍惜当下的重要性。

在社会的舞台上，我见证了科技的飞速发展。

曾经，通讯靠书信，交通靠马车；如今，智能手机让人们天涯若比邻，高铁让距离不再遥远。

这是人类智慧的结晶，是时代进步的见证。

我还见证过城市的变迁。

小时候玩耍的老街，如今已被高楼大厦所取代；曾经清澈见底的小河，如今变得污浊不堪。

这些变化，有的让人欣喜，有的令人忧虑，它们都是社会发展的见证。

历史的长河中，无数的人物和事件成为了见证。

秦始皇统一六国，见证了中央集权制度的开端；郑和下西洋，见证了古代中国的强大航海实力；五四运动，见证了中国青年的觉醒和爱国热情。

而我们，作为普通人，也是历史的见证者。

我们见证着自己的成长，从懵懂无知的孩童到成熟懂事的成人；我们见证着家庭的变化，从简陋的房屋到温馨的家园；我们见证着身边人的喜怒哀乐，见证着社会的冷暖人情。

见证，不仅仅是用眼去看，更是用心去感受，用灵魂去铭记。

每一个见证都是一段故事，每一段故事都承载着岁月的痕迹。

让我们珍惜每一次见证的机会，用敏锐的目光和善良的心灵去感受这个世界的美好与沧桑。

因为，我们是岁月的见证者，也是历史的书写者。

在见证中成长，在见证中感悟，让我们的生命因见证而更加丰富，更加有意义。

第一屡阳光观后感
这部作品一开头，那画面就像一双温柔的手，轻轻地把我拉进了它所创造的世界里。

第一缕阳光洒下来的时候，那光线就像是金色的丝线，把整个世界都缝进了一幅美美的画里。

那景色，就像是大自然这个大画家最得意的作品，用最细腻的笔触勾勒出每一个角落，不管是树叶上的露珠，还是远处朦胧的山峦，都被这缕阳光给叫醒了，变得生机勃勃的。

而且啊，这里面的人物也特别有意思。

他们就像是我们身边的那些普通人，有着自己的小烦恼，也有着自己的小确幸。

他们在这第一缕阳光的照耀下，开始新的一天，有的人充满希望地去追逐梦想，就像那只知道要飞向南方的候鸟一样坚定；有的人则是在这阳光里慢慢治愈自己昨天的小创伤。

看着他们，我就感觉像是在照镜子一样，看到了自己生活中的那些影子。

我特别喜欢作品里那种对希望的表达。

第一缕阳光嘛，它可不仅仅是一种自然现象，更像是一种信号，告诉我们不管昨天有多糟糕，新的一天都有无限的可能。

就像我们在生活里遇到困难的时候，只要看到一点点希望的曙光，就像那第一缕阳光一样，就能重新振作起来，拍拍身上的土，继续大步向前走。

2023年艾青诗选读后感 14篇艾青诗选读后感篇1群星已经隐退，而你依然站在那里，期待着太阳上升——题记细读《艾青诗选》,你不难发现书中出现最多的字眼便是“中国﹑青年﹑希望﹑奋斗……”还有那就是“太阳”。

太阳东升西落，日复一日，年复一年，它给我们带来温暖，伴着我们成长!给大地万物带来生机，却往往被我们忽略掉!在《山海经》中，夸父曾经执着追逐着太阳，他被那明亮的光球吸引着，想将它带到人们心中，似飞蛾扑火，毫不犹豫向太阳飞奔而去。

艾青也一直热爱着太阳，也可以说达到如痴如醉的境界。

他看到“死亡﹑战争﹑压迫……”封锁着中国，他知光明之路必将充满泥泞和崎岖，但他却不放弃，如夸父逐日那般执着。

同时，他也意识到新中国不能只建立与国土之上，而是要把信念建立在人们心中。

他像夸父一样他想把太阳的温暖带给人们于是并有了《向太阳》:“初升的太阳，照在我们的头上，久久垂着，不曾抬起的头上，我们仰起那沉重的头颅一致地，向高空呼喊:“看，我们笑得像太阳!”艾青的诗如寒冬里的一束阳光，照在中国的大陆上，照在老百姓久经风霜的脸上，竟如此温暖!他的诗宏壮激昂，直击人心!他写的诗给了当时久经压迫的人民带来了希望;给祖国千千万万的青年带来了动力。

这首诗犹如寒冬里的一把火照亮了人们，温暖了大地!对当时正处于迷茫的青年来说，这是一首鼓舞人心的乐曲，是世界上最温暖的诗。

同时太阳之光像一把闪耀万丈光芒的尖刀，刺破了统治社会的黑暗，直击反动派和地主们的心坎。

艾青的诗也是来自不屈人们的怒号!最终，胜利的太阳在东方冉冉升起，始终温暖地照耀着大地!当我身处困境，面临抉择的时候，我会想起曾经读过的《艾青诗选》。

它如太阳照亮我的内心!我相信只要向着那光芒去，黑暗就会远离我，成功也就离我不远了!不管成功的道路有多艰辛，我们也应如夸父逐日般，要为之努力，为之奋斗!艾青诗选读后感篇2这本书我本是没有的，因为九年级的需要，我便买了它。

刚拿到《艾青诗选》这本书时，我迫不及地翻开，被书里面优美而丰富的内容所吸引。

看日出的思绪感悟作文《日出之思》当第一缕阳光刺破黑暗，缓缓地从地平线上升起，那一瞬间，仿佛整个世界都被赋予了全新的生机与希望。

我静静地站在海边，凝望着这壮丽的日出景象，思绪也如潮水般涌动开来。

看着那红彤彤的太阳一点点地探出脑袋，将柔和的光芒洒向大地，我感受到了一种无法言喻的震撼。

它仿佛是大自然这位伟大艺术家精心绘制的杰作，用最绚烂的色彩描绘出了生命的蓬勃与美好。

这让我不禁思考，我们的人生不也如同这日出一般吗？在经历了漫长的黑夜与迷茫之后，总会迎来那一抹希望的曙光，给予我们前行的力量和勇气。

日出的过程是缓慢而坚定的，它没有丝毫的急躁与慌乱。

每一步都踏得那么沉稳，那么有力。

这让我想到了自己在生活中的种种经历。

有时候我们急于求成，想要一蹴而就，却往往忽略了过程中的积累和沉淀。

只有像日出一样，一步一个脚印地向前迈进，才能真正抵达心中的那片光明之地。

阳光渐渐洒满了整个海面，波光粼粼的，美得让人陶醉。

我想，这美丽的景色不仅仅是大自然的馈赠，更是对我们努力和坚持的一种褒奖。

在追逐梦想的道路上，我们会遇到无数的困难和挫折，但只要我们心怀信念，坚持不懈地努力，就一定能够克服一切障碍，迎来属于自己的辉煌时刻。

就像这日出一样，无论经历过多少风雨，最终都能绽放出最耀眼的光芒。

看着日出，我仿佛也看到了自己的未来。

那是一片充满无限可能的天空，等待着我去翱翔，去探索。

我知道，前方的路或许不会一帆风顺，但我不再畏惧，因为我心中有了这日出的启示。

我会带着坚定的信念和不屈的精神，勇敢地面对生活中的一切挑战，去书写属于自己的精彩人生篇章。

日出，是大自然给予我们的最美礼物，它让我们在平凡的日子里感受到了生命的伟大和神奇。

它也让我们懂得了珍惜每一个瞬间，感恩生活中的点滴美好。

让我们都怀揣着对日出的那份感悟，在人生的道路上奋力前行，绽放出属于自己的光芒，照亮这个世界的每一个角落。

《那一缕阳光》读后感《那一缕阳光》读后感认真读完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是店铺帮大家整理的《那一缕阳光》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《那一缕阳光》读后感1从10月份开始我进行了为期两个月的实习教育工作。

实习中，在指导老师的认真指导下，我积极且负责地完成我的授课内容。

在班主任工作上，我积极配合班主任的工作。

平时的工作中做到，早餐时间到早读时间，查看班级的情况，中午读时间巡查班级纪律，因为我带的班是2年级一班，对于二年级的学生，都是要求老师要多一些管理与教育。

班级任务上也积极做到位，落实课室的读书栏和公告栏的布置工作，效果良好并受到班主任的肯定；为将要举行的歌唱比赛中查找歌曲，和设计好队形和手势，提前做好准备。

在学科教学工作上，我积极听指导老师的课，从中学习课堂管理与学科知识教学，除此之外，我还积极听取其他年级老师的课，虽然课不多，但是也能从中学到不少教学知识。

我细心专研教材，认真备好每一堂课，并得到指导老师的认同与赞赏。

课后我认真批改学生作业与考试试卷，对学生错处进行分类便于评讲。

除了数学课，我积极投入到不同的学科教学中，如四年级的科学、一年级的简笔画等，代过语文、体育、音乐等课程，一共上了四十余节课，协助科任老师完成任务。

我认为，小学教师应该是全面发展的，能够专于自己的学科同时能够兼顾到其他小学知识。

短短两个月的实习，我意识到自己的在教学能力和班级管理能力有了一个很大的提升。

短暂的工作不仅磨练了我的意志，还提升了自己对成为一名小学教师的热情。

《那一缕阳光》读后感2简爱可称得上我一生的至爱！夏洛蒂`勃朗特，她带给我的不仅是简爱这个勇于与现实反抗的可人儿，她更应该算是我生命之旅的引航这吧！夏洛蒂，不够唯美。

应该是贫穷和磨难共同造就的伟人，我为之疯狂的是她洋溢的才华。

同样，在我的生命中，她的顽强不息，就像简爱一样的精神，一直都鞭笞着我。

光照耀着万物。

每当旭日东升，世界皆为此欢呼。

一缕缕阳光划开天空，刺破黑暗，此时没有什么不是灿烂的，金光中舞动的旋律温暖且柔美。

光，能拯救万物，它是下凡的生命之神。

它乘着雨孕育生命，草长了，花开了，山绿了，鸟儿们也自由地于天空翱翔。

高粱发了芽，玉米出了头，柳树找着了舞台，犹如长发飘飘的仙子，享受自然，创造自然。

就连溪水都穿上了翠绿的锦锻，奔腾万里，迎接新生。

有时，光也乘着风雪安抚生命，安抚大地的疲惫与伤痛，为了下一个大自然的生日，献上最美丽的春景。

面对黑暗，光能照亮未知与危险。

它刺眼锐利，如同一个全副武装的军队，势不可当。

山村里牲畜们借它度过每一个可怕的黑夜，小镇里人们借它绕开每一个埋伏的危险，城市里“卫士们”借它守护着人们的安全。

此时，刺骨的光显得格外温暖。

对于我来说，光是最好的药。

心中有光，身心舒畅。

生活总不会一帆风顺，如同夹带着带毒的匕首，时刻侵蚀心灵最后的一道光。

当那一道光被摧残，身体迎来绝望，好似一片枯叶归于尘土……此时光是生灵!生灵怎会倒下，只要相信心中的火光存在，它就能熄了又燃，成为一切伤病最好的药!身体会死，但光不会。

一缕阳光观后感300字《一缕阳光观后感》篇一看了《一缕阳光》后，我心里就像打翻了五味瓶，各种滋味涌上心头。

这部作品啊，就像一面镜子，照出了生活中的那些酸甜苦辣。

影片里的主角，就像在现实生活中的我们，努力地在黑暗中寻找那一缕阳光。

我印象特别深的一个场景是，主角在一个破旧的小屋里，周围堆满了杂物，光线从狭小的窗户缝里挤进来，就像一个瘦巴巴的小娃娃，好不容易才钻进来一点。

他坐在那儿，眼神里充满了迷茫和无助，那一瞬间，我感觉自己好像也被那种压抑的氛围给笼罩住了。

这让我想起我自己有一次参加比赛失败的时候，那时候我就觉得整个世界都暗了下来，仿佛我就是那个被困在黑暗小屋里的人。

我就想啊，生活为啥就这么难呢？为啥那缕阳光就不能一下子照到我身上呢？可能生活就是这样，不会那么轻易地把美好的东西送到你面前。

影片里主角后来开始努力改变自己的处境，就像一只被困在茧里的蝴蝶，努力地挣扎着想要破茧而出。

他开始四处寻找机会，不怕吃苦，不怕被人拒绝。

看到这儿的时候，我就想，我是不是也应该像他一样呢？不能就这么被一次失败给打倒啊。

但是啊，我又有点犹豫。

我在想，我真的有那个勇气和毅力吗？万一我努力了还是失败了呢？这就像你走在一条不知道尽头在哪儿的路上，周围都是迷雾，你不知道前面是坑还是平坦的大道。

不过呢，我又觉得，如果不试试，那肯定就只能一直在黑暗里待着了。

这部影片就像一个无声的老师，虽然没有直接告诉我该怎么做，但却让我自己去思考生活的意义和面对困难的态度。

那一缕阳光啊，它不仅仅是影片里的一个象征，更是一种希望的寄托。

它告诉我们，不管生活多么黑暗，总会有那么一丝希望在等着你去发现。

你说是不是这个理儿呢？反正我现在觉得，我得鼓起勇气，去寻找属于我的那一缕阳光，哪怕路上满是荆棘，也得硬着头皮上。

毕竟，待在黑暗里，永远也感受不到阳光的温暖。

《一缕阳光观后感》篇二《一缕阳光》这部作品可真是让我感触颇多啊。

当我刚开始看的时候，就感觉像是被一只无形的手给拽进了故事里。

艾青诗选的读后感300字艾青诗选的读后感300字（精选篇1）有这样一个奇人，他出生于一个富贵的地主家庭，却勇于为广大农民谋福祉。

他学习绘画，最终却走上了文学创作之路，并取得了丰硕的成果。

这个人，就是艾青。

艾青的诗富有强烈的爱国情怀，每当吟诵到“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉”时，心中无限悲愤，那时的中国被列强的铁蹄所践踏，日本如蝗虫一般，大口地蚕食着中国，凭一己之力怎能撼动大山，艾青只能在一旁悲歌，希望能用文字唤起沉睡的人们，唤醒中国这头沉睡的雄狮。

每当我吟诵到这一句我的心中总是热血沸腾“所有的草和树都是这样死去的，但是我们像草和树吗?让我们不再走了吧，也不要回到避难所去?我们应该有一个钢盔，每个人都应该带上自己的钢盔。

”时观今日，七十周年阅兵，士兵们英姿飒爽，气势恢宏，沉睡的雄狮终于醒来，甚至还屹立在了世界之巅。

可我们丝毫不能忘记屈辱的历史，忘记落后就要挨打的惨痛教训，每个人都应该有一个“钢盔”，勇敢的战斗，保家卫国。

艾青是一个伟大的诗人，也是一个勇敢的吹号手，他吹响了新时代的号角。

艾青诗选的读后感300字（精选篇2）艾青诗歌《我爱这土地》中，作者的土地情结以及土地在作者诗中具有多重象征意义。

作者艾青堪称“土地的歌者”，“土地”构成了作者诗歌的中心意象。

“土地”这一意象是民族精神的象征，中华文明的象征，也是祖国命运的象征，其中聚集着作者对祖国和大地母亲深深的爱，这种感情在这首诗中得到充分的反映：诗人表示要像鸟一样歌唱祖国大地;死了，也要使自己融进祖国的土地中。

“土地”的意象也凝聚着作者对生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动者最深沉的爱，对他们的命运的关注与探索。

这里的“土地”，不再单纯是客观景物，而是贯注了作者主观情感的“象”。

作者对苍老、衰弱、正备受苦难的祖国感到万分悲哀，挟着这份感情，用忧郁的目光扫视周围时，寂寞、贫困的旷野的载体——土地便进如作者的脑海。

艾青诗选的读后感300字（精选篇3）橘黄色书皮的背后，满载着中华儿女的坚强、无畏。

阳光刺破黑暗第一缕朝霞作文英文回答：Sunlight pierces through the darkness, bringing thefirst ray of dawn. It is a moment of hope, a symbol of new beginnings. The warm glow of the sunrise illuminates the world, dispelling the shadows of the night. As the sunrises higher in the sky, its light spreads, filling every corner with brightness. The first ray of dawn is like a gentle touch, awakening the world from its slumber.The first ray of dawn brings a sense of anticipation and excitement. It signals the start of a new day, a fresh opportunity to pursue our dreams and goals. It reminds us that no matter how dark the night may be, there is always light at the end of the tunnel. It gives us the strength and courage to face the challenges ahead, knowing that each day is a chance to make a difference.The first ray of dawn also represents hope andresilience. It is a reminder that even in the darkest times, there is always a glimmer of light. It is a symbol of hope, reminding us that no matter how difficult things may seem, there is always a way forward. Just like the first ray of dawn breaks through the darkness, we too can overcome any obstacles that come our way.中文回答：阳光刺破黑暗，带来了第一缕朝霞。

九上部编语文第一单元教学设计《九上部编语文第一单元教学设计》一、单元整体分析九上部编语文第一单元都是诗歌，这就像是一场诗歌的大派对。

诗歌嘛，就像一个个小精灵，有不同的模样和性格。

从《沁园春·雪》的大气磅礴到《我爱这土地》的深沉炽热，每一首都像是一扇通往不同情感世界的门。

我记得有一次我在山上看日出，那景象就跟诗歌一样震撼。

黎明前的黑暗中，我静静地等着，周围一片静谧，只有偶尔的风声。

就像等待一首诗歌的开篇，充满了未知和期待。

当第一缕阳光慢慢刺破黑暗，整个世界像是被点燃了一样，那种感觉和读《沁园春·雪》时的那种大气磅礴的感觉有那么点相似。

那一瞬间，我就想啊，要是能把这种感觉传递给学生就好了。

二、教学目标1. 知识与技能目标让学生能够准确朗读这些诗歌，读准字音，把握节奏。

就像学唱歌得先把调找准一样。

比如《乡愁》，要让学生体会到那种回环往复的节奏美，这可是诗歌的“小秘密”哦。

2. 情感与态度目标感受诗人的情感，能从诗歌中汲取力量。

像读《我爱这土地》，要让学生感受到诗人对土地那种至死不渝的热爱，可不能读得干巴巴的。

三、教学重难点重点是理解诗歌的意象。

意象就像是诗歌的密码，解开了才能真正读懂诗。

比如《沁园春·雪》里的“山舞银蛇，原驰蜡象”，这些意象组合在一起，才有了那幅壮阔的北国雪景图。

难点呢，是体会诗歌的深层情感并且能够表达出来。

有些情感很含蓄，就像我曾经看到的一朵含苞待放的花，表面看起来平静，其实里面蕴含着无限的生机和等待绽放的渴望。

四、教学方法1. 朗读法一定要让学生多读，读着读着，诗歌的味道就出来了。

可以组织朗读比赛，就像举办一场诗歌朗读的奥运会。

2. 讨论法让学生们一起讨论诗歌中的意象、情感等。

大家你一言我一语，就像一群小麻雀在叽叽喳喳地交流。

五、教学过程1. 导入我就给学生讲我看日出的经历，问他们有没有类似的被震撼到的时刻。

然后引出诗歌也能给人这样的震撼，从而进入本单元诗歌的学习。