2010中考化学试题汇编--信息给予题

2010年北京市中考化学试卷本试卷化学方程式中的“=”和“→”含义相同可能用到的相对原子质量H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。

共25个小题，每小题1分，共25分)1．空气成分中，体积分数约占21%的是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体2．地壳中含量最多的非金属元素是A．氧B．硅C．铝D．铁3．下列物质中，属于纯净物的是A．石灰水B．空气C．生铁D．干冰4．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A．木炭B．铁丝C．酒精D．红磷5．下列物质放入水中，能形成溶液的是A．牛奶B．面粉C．蔗糖D．花生油6．下列生活用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是A．青花瓷瓶B．塑料水杯C．纯棉毛巾D．不锈钢锅7．碳酸钠是重要的化工原料，其俗称为A．纯碱B．烧碱C．生石灰D．熟石灰8．碳元素与氧元素的本质区别是A．质子数不同B．电子数不同C．中子数不同D．最外层电子数不同9．下列物质露置于空气中，质量不变的是A．石灰水B．氧化钠C．浓盐酸D．浓硫酸10．下列符号中，表示2个氢原子的是A．H2B．2H C．2H+D．2H211．下图所示的化学实验基本操作中，正确的是A．倾倒液体B．称量固体C．检查气密性D．加热液体12．下列物质中，能作磷肥的是A．NH4HCO3B．CO(NH2)2C．K2CO3D．Ca(H2PO4)2 13．喝牛奶可以补钙，这里的钙指的是A．分子B．原子C．元素D．单质14．下列数据是相应物质的近似pH，其中一定呈碱性的是(6.5~7.5) (4.0~4.4) (2.0~3.0) (9.5~10.5)A．饮用水B．番茄汁C．柠檬汁D．液体肥皂15．次氯酸钠(NaClO)是某种家用消毒液的主要成分，其中氯元素的化合价为A．+5 B．+3 C．+1 D．-116．下列安全措施不正确的是A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭17．下图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息解释不正确的是A．质子数为16 B．原子序数为16C．属于金属元素D．相对原子质量为32.0618．下了各种物质的用途中，利用了其物理性质的是A．氧气用于气焊B．干冰用于人工降雨C．盐酸用于除铁锈D．小苏打用于治疗胃酸过多19．下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是A．氧气和空气B．二氧化碳和氮气C．甲烷和空气D．一氧化碳和二氧化碳20．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子A．体积增大B．质量增大C．间隔增大D．个数增多21．医用热敷袋使用时要轻揉，袋内的反应可看作是铁粉、空气和水相互作用，产生氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，最终转化为氢氧化铁[Fe(OH)3]。

2010年上海市中考化学试卷(含答案)一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）1．（1分）（2010•上海）生活中发生的变化属于化学变化的是（）A．冰块融化B．黄瓜榨汁C．菜刀生锈D．玻璃破碎2．（1分）（2010•上海）常见的四种金属中活动性最强的是（）A．A g B．Z n C．A l D．C u3．（1分）（2010•上海）“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，属于（）A．纯净物B．化合物C．氧化物D．混合物4．（1分）（2010•上海）氯化钴（CoCl2）试纸常用来检验水是否存在，其中钴（Co）元素的化合价是（）A．+2 B．+1 C．﹣2 D．﹣15．（1分）（2010•上海）胃酸能帮助消化，但过多的胃酸会危害健康．可用于治疗胃酸过多的物质是（）A．N aCl B．A l（OH）3C．C aO D．N aOH6．（1分）（2010•上海）镁带能在CO2气体中燃烧：2Mg+CO22MgO+C，该反应中的还原剂是（）A．M g B．C O2C．M gO D．C7．（1分）（2010•上海）用不同的球代表不同元素的原子，“”代表氧原子．表示氧化物分子的是（）A．B．C．D．8．（1分）（2010•上海）我国是世界上最早使用胆铜法冶炼铜的国家，冶炼过程中发生的一个主要反应是：Fe+CuSO4→Cu+FeSO4．该反应属于（）A．化合反应B．置换反应C．分解反应D．复分解反应9．（1分）（2010•上海）物质的化学式和相应名称均书写正确的是（）A．F e（OH）2：氢氧化铁B．H g：氦C．K2CO3：碳酸钾D．N H4Cl：氯化氨10．（1分）（2010•上海）关于原子和分子的说法，正确的是（）A．原子不能直接构成物质B．分子是由原子构成的C．原子在化学变化中可以再分D．分子之间没有间隙11．（1分）（2010•上海）氧元素由化合态转化为游离态的变化是（）A．4P+5O22P2O5B．H2+CuO Cu+H2OC．F e 2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O D．2KClO2KCl+3O↑12．（1分）（2010•上海）最近科学家获得了极具理论研究价值的N4分子．有关N4说法正确的是（）A．N4和N2互为同素异形体B．N4是一种新型的有机物C．1个N4分子由2个N2分子构成D．1molN4约含6.02×1023个氮原子13．（1分）（2010•上海）学校食堂为了让煤充分燃烧，达到节能减排之目的，正确合理的措施是（）A．增加煤的用量B．粉碎煤块C．提高锅炉的耐热性D．减少空气通入量14．（1分）（2010•上海）化学方程式是描述化学反应的语言，正确的化学方程式是（）A．B．2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓Mg+O 2MgO2D．M g+HCl═MgCl2+H2↑C．4Fe+3O 22Fe2O315．（1分）（2010•上海）正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据错误的是（）A．用托盘天平称取2.9gNaCl固体B．用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水C．向30mL试管中倒入约8mL蒸馏水D．用50mL烧杯量取28.3mL蒸馏水16．（1分）（2011•乌鲁木齐）粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是（）A．放置酒精灯B．固定铁圈位置C．点燃酒精灯D．将蒸发皿放置在铁圈上17．（1分）（2010•上海）常温常压下在实验室收集NH3（气体），与选择收集方法无关的信息是（）A．N H3的密度B．N H3在水中的溶解性C．空气的密度D．N H3的质量18．（1分）（2010•上海）能用于实验室制取H2，并能随开随用、随关随停的装置是（）A．B．C．D．19．（1分）（2010•上海）不另选试剂，仅利用组内物质之间的相互反应，就能将它们鉴别出来的是（）A．F eCl3 NaOH HCl H2SO4B．H Cl KNO3 Na2CO3 Na2SO4C．A gNO3 HCl NaCl HNO3D．B aCl2 Na2SO4 Na2CO3 HCl20．（1分）（2010•上海）能反映相关实验过程中量的变化的图象是（）A．B．C．D．二、填空题（共3小题，共19分）21．（6分）（2010•上海）中国2010上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．①在世博会开幕式上举行了上海有史以来最为盛大的一次焰火表演，光彩夺目的焰火离不开多种元素的焰色反应，其中钠元素的焰色呈_________色．②世博园区内使用电动车，有效减少了CO2、SO2、CO的排放，这些物质中会引起温室效应的是_________，会造成酸雨的是_________，能与血液里的血红蛋白结合，造成人体中毒的是_________．③世博园区内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水．其中活性炭起_________作用；用紫外线代替氯气对水进行处理，其作用是_________．④世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸（C3H6O3）．乳酸由_________种元素组成，其中碳元素的质量分数为_________．22．（6分）（2010•上海）甲物质在水中的溶解度曲线如图，a、b、c、d为图象中的四个点．①t1℃时，甲物质的溶解度是_________g/100g水．②t2℃时，25g水中最多能溶解甲物质_________g．③要使甲物质的饱和溶液成为不饱和溶液，可采用的一种方法是_________．④甲物质的溶液分别处于a、b、c、d四个点时，溶液中甲的质量分数大小关系正确的是_________（选填下列编号）．Ⅰ．c＞d=b＞aⅡ．c=d＞a=bⅢ．c＞a＞b=dⅣ．c＞a=b＞d．23．（7分）（2010•上海）在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应．请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价．（1）方案一：测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH（20℃）．测定某NaOH溶液的pH，pH_________7（选填“大于”、“等于”或“小于”）．将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH，pH 小于7．结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，并且_________过量．（2）方案二：观察_________．（根据图示实验步骤，概括方案要点）结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为_________．（3）上述两个方案在设计思想上的相同点是_________．（4）为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据，依据中和反应是_________（选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”）的反应，采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验，整个实验中至少需要测定溶液温度_________次．三、解答题（共3小题，满分21分）24．（7分）（2010•上海）①科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成．把水注入水电解装置中，接通直流电源，可以观察到的现象是_________．②检验b管中产物的方法是_________（填“I”或“II”或“III”）．I用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞II用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞III用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方，慢慢打开活塞③科学家还用点燃氢气，证明燃烧产物的方法，证实了水的组成．如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜（无水硫酸铜遇水显蓝色）的仪器c，在导管口d处点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如下图所示的位置．实验过程中可以观察到的现象是_________、_________、_________．25．（7分）（2010•上海）在电解水的实验中，为了加快电解的速度，可先向水里加入少量H2SO4，混匀后注入水电解装置．（1）H2SO4的摩尔质量是_________．（2）若水电解装置中盛有4.82%的H2SO4溶液100g，通电一段时间后切断电源，水的质量减少了3.6g．（已知通电时H2SO4不发生变化，其他损失忽略不计．）Ⅰ．计算生成O2的物质的量（根据化学方程式列式计算）．Ⅱ．此时溶液中溶质H2SO4的质量分数为_________．26．（7分）（2010•上海）下图是利用CO、CO2混合气体中的CO还原CuO的实验示意图．（1）仪器a的名称是_________．乙装置中应该用酒精灯的_________焰加热．（2）写出甲中反应的化学方程式：_________；乙装置的仪器b中黑色粉末变红时发生反应的化学方程式：_________．（3）反应过程中，丙中可观察到的实验现象是_________．（4）该装置存在的主要问题是_________．（5）实验结束后，要从甲装置的混合溶液中回收得到较纯净的NaOH固体．资料显示，在不同温度下NaOH的溶解度如下：温度（℃）10 20 40 60 80 100 溶解度（g/100g水）64 85 138 203 285 376 利用实验室的试剂和条件，实验步骤如下（其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为实验操作）：请具体填写试剂A的化学式以及实验操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名称．化学式：A_________；操作名称：Ⅰ_________Ⅱ_________Ⅲ_________．2010年上海市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）1．（1分）（2010•上海）生活中发生的变化属于化学变化的是（）A．冰块融化B．黄瓜榨汁C．菜刀生锈D．玻璃破碎考点：化学变化和物理变化的判别．专题：结合课本知识的信息．分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解：A、冰块融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、黄瓜榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、菜刀生锈的过程中生成了新物质铁锈，属于化学变化；D、玻璃破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．2．（1分）（2010•上海）常见的四种金属中活动性最强的是（）A．A g B．Z n C．A l D．C u考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：根据四种金属在金属活动性顺序中的位置关系，判断四种金属活动性的强弱顺序，得出活动性最强的金属．解答：解：根据金属活动性顺序，可知Ag、Zn、Al、Cu四种金属活动性的强弱顺序为Al＞Zn＞Cu＞Ag，因此，四种金属中活动性最强的是Al；故选C．点评：在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前金属的活动性越强．3．（1分）（2010•上海）“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，属于（）A．纯净物B．化合物C．氧化物D．混合物考点：纯净物和混合物的判别．专题：结合课本知识的信息．分析：纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．解答：解：“黑火药”由硝酸钾、硫磺、木炭等物质组成，属于混合物．故选D．点评：解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果是由多种物质组成的就属于混合物．4．（1分）（2010•上海）氯化钴（CoCl2）试纸常用来检验水是否存在，其中钴（Co）元素的化合价是（）A．+2 B．+1 C．﹣2 D．﹣1考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答本题．解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知氯化钴中钴（Co）元素的化合价为：x+（﹣1）×2=0，则x=+2，故选A．点评：本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零进行计算化合物中指定元素的化合价的能力．5．（1分）（2010•上海）胃酸能帮助消化，但过多的胃酸会危害健康．可用于治疗胃酸过多的物质是（）A．N aCl B．A l（OH）3C．C aO D．N aOH考点：酸的化学性质；药品的分类．专题：结合课本知识的信息．分析：能够和酸发生化学反应的物质有：活泼金属、金属氧化物、碱、盐等，因此治疗胃酸过多，首先应选择一种能够和胃酸发生的物质，而且这种物质没有腐蚀性．解答：解：能够和胃酸即盐酸发生反应的物质有：Al（OH）3、CaO和NaOH，但由于CaO和NaOH具有强烈的腐蚀性，因此不适合用于治疗胃酸过多，故答案为：B点评：本题难度不大，主要考查了酸的化学性质及其应用，培养学生灵活解决问题的能力．6．（1分）（2010•上海）镁带能在CO2气体中燃烧：2Mg+CO22MgO+C，该反应中的还原剂是（）A．M g B．C O2C．M gO D．C考点：还原反应．专题：结合课本知识的信息．分析：物质跟氧发生的反应属于氧化反应，发生氧化反应的物质在反应中作还原剂．物质中的元素的化合价升高则被氧化，被氧化的物质作还原剂．解答：解：在2Mg+CO22MgO+C中，镁得到氧，发生了氧化反应，在反应中作还原剂．故选A．点评：解答本题要充分理解氧化还原反应的含义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．7．（1分）（2010•上海）用不同的球代表不同元素的原子，“”代表氧原子．表示氧化物分子的是（）A．B．C．D．考点：从组成上识别氧化物；微粒观点及模型图的应用．专题：结合课本知识的信息．分析：可利用不同的球代表不同元素的原子来判断元素的种类，再利用氧化物属于化合物，氧化物含有两种元素，且有氧元素来解答．解答：解：A、只有一种黑球，则A为单质，不属于氧化物，故A错误．B、有三种不同的球，则有三种不同的元素，属于化合物，但不属于氧化物，故B错误．C、含有黑球，则有氧元素，且有两种球，则表示有两种元素，即C为氧化物，故C正确．D、没有黑球，则不含有氧元素，只有一种球，则D为单质，故D错误．故选：C．点评：学生应能从球的颜色和大小来判断元素的种类，并结合氧化物的概念来解答．8．（1分）（2010•上海）我国是世界上最早使用胆铜法冶炼铜的国家，冶炼过程中发生的一个主要反应是：Fe+CuSO4→Cu+FeSO4．该反应属于（）A．化合反应B．置换反应C．分解反应D．复分解反应考点：反应类型的判定．专题：结合课本知识的信息．分析：化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应．分解反应是指由一种物质生成两种或两种以上物质的反应．置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应．复分解反应是指由两种化合物反应，生成另外两种化合物的反应．解答：解：铁和铜都是由一种元素组成的纯净物，属于单质．硫酸铜和硫酸亚铁都是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物．反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应．故选B．点评：解答本题要掌握各种反应类型的判断方法，只有这样才能对各种化学反应类型做出正确的判断．9．（1分）（2010•上海）物质的化学式和相应名称均书写正确的是（）A．F e（OH）2：氢氧化铁B．H g：氦C．K2CO3：碳酸钾D．N H4Cl：氯化氨考点：化学式的书写及意义．专题：元素与化合物．分析：A、Fe（OH）2的名称为氢氧化亚铁，氢氧化铁的化学式为Fe（OH）3；B、Hg的名称为汞，水银；氦的化学式为He；C、K2CO3：碳酸钾的化学式和相应名称均书写正确；D、NH4Cl的名称为“氯化铵”．解答：解：A、Fe（OH）2的名称书写错误，应为氢氧化亚铁，故A错误；B、Hg的名称为汞，水银，而不是氦，故B错误；C、K2CO3：碳酸钾的化学式和相应名称均书写正确，故C正确；D、NH4Cl的名称为“氯化铵”，而不是氯化氨，故D错误．故选C．点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．10．（1分）（2010•上海）关于原子和分子的说法，正确的是（）A．原子不能直接构成物质B．分子是由原子构成的C．原子在化学变化中可以再分D．分子之间没有间隙考点：分子和原子的区别和联系．专题：结合课本知识的信息．分析：物质是由分子、原子等微小粒子构成的，分子和原子既有联系，又有区别，分子是由原子构成的，分子在化学变化中可以再分为原子，原子不能再分，这是分子和原子的根本区别．解答：解：A、有些物质是由原子直接构成，例如铁是由铁原子直接构成的，A错误；B、分子是由原子构成的，分子可以在分成原子，B正确；C、原子是化学变化中的最小微粒，原子在化学变化中可以再分，C错误；D、分子之间有间隔，气体受压体积缩小就说，分子间的间隔变小，D错误．故选：B．点评：本题考查了分子、原子的知识．认识物质的微粒性，物质是由分子、原子等微小粒子构成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子．11．（1分）（2010•上海）氧元素由化合态转化为游离态的变化是（）C．F e 2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O D．2KClO32KCl+3O2↑考点：单质和化合物的判别；实验室制取氧气的反应原理．专题：结合课本知识的信息．分析：元素以单质形式存在的属于元素的游离态，元素以化合物形式存在的属于元素的化合态．解答：解：A、反应中的氧元素由游离态转化成了化合态；B、反应物和生成物中的氧元素都是以化合态存在的；C、反应物和生成物中的氧元素都是以化合态存在的；D、反应中的氧元素由化合态转化成了游离态．故选D．点评：解答本题要充分了解元素的两种存在形式，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．12．（1分）（2010•上海）最近科学家获得了极具理论研究价值的N4分子．有关N4说法正确的是（）A．N4和N2互为同素异形体B．N4是一种新型的有机物C．1个N4分子由2个N2分子构成D．1molN4约含6.02×1023个氮原子考点：分子和原子的区别和联系；有机物与无机物的区别；同素异形体和同素异形现象．专题：新信息筛选题．分析：通过N4分子化学式，根据化学式的意义可知：N4分子的构成，进而计算出1molN4约含有的原子数；物质的组成元素，结合组成元素判断物质的类别．解答：解：A、N4和N2都是由氮元素组成的不同的单质，互为同素异形体，A是正确；B、N4是一种单质，不属于有机物，B错误；C、1个N4分子由4个氮原子构成的，C错误D、1个N4分子含有4个氮原子，1molN4约含6.02×1023×4=2.408×1024个氮原子，D错误．故选A．点评：化学式是重要的化学用语，应熟练、规范写出常见物质的化学式；准确理解化学式的意义，特别是元素符号周围的小数字的意义．13．（1分）（2010•上海）学校食堂为了让煤充分燃烧，达到节能减排之目的，正确合理的措施是（）A．增加煤的用量B．粉碎煤块C．提高锅炉的耐热性D．减少空气通入量考点：完全燃烧与不完全燃烧．专题：生产、生活、环保类简答题．分析：要使煤充分燃烧可采用的方式主要有1．适当过量的空气；2．足够大的接触面积，通过以上两点分析选项既得．解答：解：A、增加煤的用量并不能使煤充分燃烧，故此选项错误．B、煤块粉碎后增加了煤与空气的接触面积，能使其充分燃烧，故此选项正确．C、提高锅炉的耐热性是提高设备的安全性，与煤充分燃烧没有关系，故此选项错误．D、减少空气通入量，会使煤不能充分燃烧，故此选项错误．故选B点评：此题是对物质充分燃烧条件的考查，只要知道要使物质充分燃烧只需掌握以下两点1．适当过量的空气；2．足够大的与空气接触面积．14．（1分）（2010•上海）化学方程式是描述化学反应的语言，正确的化学方程式是（）C．D．M g+HCl═MgCl2+H2↑4Fe+3O22Fe2O3考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；金属的化学性质．专题：结合课本知识的信息；元素质量守恒．分析：A、Mg+O2MgO2，生成物的化学式书写错误，不符合客观事实；B、2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓，化学方程式完全正确；C、4Fe+3O22Fe2O3，生成物的化学式书写错误，不符合客观事实；D、Mg+HCl═MgCl2+H2↑，没有遵守质量守恒定律，化学方程式没有配平．解答：解：A、生成物的化学式书写错误，改正为Mg+O22MgO，故A错误；B、2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓，化学方程式完全正确；故B正确；C、生成物的化学式书写错误，改正为3Fe+2O2Fe3O4，故C错误；D、没有遵守质量守恒定律，化学方程式没有配平，改正为Mg+2HCl═MgCl2+H2↑，故D错误．故选B．点评：本题主要考查了根据客观事实和质量守恒定律，书写化学方程式，不能随意捏造；掌握配平化学方程式的步骤、方法、技巧．15．（1分）（2010•上海）正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据错误的是（）A．用托盘天平称取2.9gNaCl固体B．用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水C．向30mL试管中倒入约8mL蒸馏水D．用50mL烧杯量取28.3mL蒸馏水考点：测量容器-量筒；实验数据处理或者误差分析的探究；称量器-托盘天平．专题：结合课本知识的信息．分析：根据常见仪器的作用和最小量程来判断数据是否正确，如果不能精确到的刻度，是量不出具体数值的．解答：解：A、由于托盘天平能准确到0.1g，可以用托盘天平称取2.9gNaCl固体，故A正确；B、10mL量筒能精确到0.1mL，所以10mL量筒可以量取8.3mL蒸馏水，故B正确；C、如果给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，所以可以向30mL试管中倒入约8mL蒸馏水，故C正确D、烧杯是盛放容器，而非量取用的容器，所以不能用用50mL烧杯量取28.3mL蒸馏，故D错误．故选D点评：通过解答本题，可知称取固体或量取液体时，要注意仪器的精确值，不能准确到精确值以外的数值，16．（1分）（2011•乌鲁木齐）粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是（）A．放置酒精灯B．固定铁圈位置C．点燃酒精灯D．将蒸发皿放置在铁圈上考点：氯化钠与粗盐提纯．专题：压轴实验题；实验设计题．分析：组装仪器的一般顺序是采用先左后右，先下后上的原则，利用本规则即可解答．解答：解：A、组装仪器时要从下向上组装，酒精灯在铁圈和蒸发皿的下方，通过先放酒精灯，才能确定铁圈的位置和高度．故A正确，B、只有先放好酒精灯的位置，才能确定铁圈的位置，不然的话酒精灯的火焰得不到最佳位置，故B错误，C、先点燃酒精灯，再放铁圈和蒸发皿，会造成酒精的浪费，故C错误，D、把蒸发皿放在铁圈上，在调整铁圈的位置时，会比较麻烦，也会造成蒸发皿的损坏，故D错误，故选：A．点评：本题主要考查了先左后右，先下后上的仪器组装原则，比较简单，便于识记．17．（1分）（2010•上海）常温常压下在实验室收集NH3（气体），与选择收集方法无关的信息是（）A．N H3的密度B．N H3在水中的溶解性C．空气的密度D．N H3的质量考点：常用气体的收集方法．专题：结合课本知识的信息．分析：根据气体收集方法的选择方法：气体的溶解性和密度来回答本题．解答：解：收集方法的选择是根据：难溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空气大用向上排空气法收集，密度比空气小用向下排空气法收集．故选：D．点评：通过做本题可知气体的收集方法要根据气体的溶解性和密度来考虑，并能灵活运用．18．（1分）（2010•上海）能用于实验室制取H2，并能随开随用、随关随停的装置是（）A．B．C．D．考点：氢气的制取和检验；常用气体的发生装置和收集装置与选取方法．分析：实验室以锌粒与稀硫酸为原料制取氢气，应选择能够及时补充药品，能随开随用、随关随停的装置，这样不但操作方便还能节约药品．能随开随用、随关随停，只要保证关闭活塞后固体药品能与酸液分离即可．解答：解：A、反应一旦开始，就不能随意停止，故A错误；B、能用于实验室制取H2，并能随开随用、随关随停，可以随时增加稀硫酸，具体操作是：关上止水夹，氢气将液体压出干燥管，反应停止．打开止水夹，液体淹没固体，反应发生，产生氢气故B正确；C、没有带孔塑料板，反应不能随时停止，故C错误；D、也没有带孔塑料板，漏斗伸入试管内也太短，反应不能随时停止，故D错误；故选B．点评：气体的实验室制法是各地中考命题的热点，其中考查气体发生装置的题型不断推陈出新，且越来越注重装置的选择、评价、设计与完善．19．（1分）（2010•上海）不另选试剂，仅利用组内物质之间的相互反应，就能将它们鉴别出来的是（）A．F eCl3 NaOH HCl H2SO4B．H Cl KNO3 Na2CO3 Na2SO4C．A gNO3 HCl NaCl HNO3D．B aCl2 Na2SO4 Na2CO3 HCl考点：物质的鉴别、推断；化学性质与物理性质的差别及应用．专题：压轴实验题；物质的鉴别题．分析：不用其他任何试剂鉴别多种物质的解题思路，对于这一类题目，我们可以从以下几种方法入手：（1）察颜观色法：首先通过观察找出有特征颜色的溶液，如蓝色的可溶性铜盐溶液，棕黄色的铁盐溶液，浅绿色的亚铁盐溶液．然后以这些溶液为试剂，进一步检验其他溶液的方法．例如，要不用任何试剂鉴别硝酸铵、氯化镁、氯化铁、氢氧化钠、硝酸钾五种溶液．可以首先观察出显示棕黄色的氯化铁溶液，然后把氯化铁溶液分别加到另外四种溶液里去，产生红褐色沉淀的是氢氧化钠溶液，再把氢氧化钠溶液分别加到另外三种溶液里，有白色沉淀的是氯化镁溶液，有刺激性气味气体生成的是硝酸铵溶液，没有任何现象的是硝酸钾溶液．（2）两两混合法：我们可以采用两两混合列表比较的方法进行分析．解答：解：A、FeCl3、NaOH、HCl、H2SO4．先用观察颜色的方法找出棕黄色的FeCl3，之后将FeCl3滴加到其他三种溶液中，生成红褐色沉淀的原物质是NaOH，对于HCl和H2SO4无法继续推断．错误．B、HCl、KNO3、Na2CO3、Na2SO4．即使用两两混合法也只能找到HCl和Na2CO3，但是还不清楚到底那一份是HCl那一份是Na2CO3．错误．C、AgNO3、HCl、NaCl、HNO3．通过两两混合，能够与另外两种溶液产生沉淀的是AgNO3，但是另外相应的两份溶液是无法区别的（HCl NaCl），而和AgNO3混合无明显现象的是HNO3；；．错误．D、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、HCl．两两混合后，与另外两种溶液产生沉淀的是BaCl2；；而与BaCl2 无明显现象的是HCl．然后将HCl滴加到能够和BaCl2产生沉淀的溶液中，生成气体的是Na2CO3；；C，剩余的为Na2SO4．正确．故选：D点评：对于不加其他试剂的鉴别题，要从颜色等特征来下手，之后逐一来突破．在使用混合法时要注意对实验现象的区别．20．（1分）（2010•上海）能反映相关实验过程中量的变化的图象是（）A．B．C．D．考点：酸的化学性质；用水稀释改变浓度的方法；溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：注意物质间的反应及变化过程，在发生化学变化及其他变化的过程中一些量的变化及现象的变化，如生成的气体或沉淀的量的变化，溶液的PH、密度、体积等的变化．解答：解：A、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，随着反应的进行，固体碳酸钙会越来越少，即固体减少的质量会越来越大，故A正确；B、向呈碱性的碳酸钠溶液中滴入稀盐酸，随着滴入的稀盐酸的质量的增加，溶液的pH值会越来越小，故B错误；C、稀释氯化钠溶液，随着水的质量的增加，溶液的密度应会变小，故C错误；D、向氯化钡溶液中滴入稀硫酸，随着稀硫酸质量的增多，生成的沉淀的质量应越来越多，直至不再发生变化，故D错误；故选A．点评：本题难度不是很大，主要考查了酸的有关的化学性质及发生变化时一些量及现象的变化，培养学生分析问题、解决问题的能力．二、填空题（共3小题，共19分）21．（6分）（2010•上海）中国2010上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．①在世博会开幕式上举行了上海有史以来最为盛大的一次焰火表演，光彩夺目的焰火离不开多种元素的焰色反应，其中钠元素的焰色呈黄色．②世博园区内使用电动车，有效减少了CO2、SO2、CO的排放，这些物质中会引起温室效应的是CO2，会造成酸雨的是SO2，能与血液里的血红蛋白结合，造成人体中毒的是CO．③世博园区内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水．其中活性炭起吸附作用；用紫外线代替氯气对水进行处理，其作用是杀菌消毒．。

2010年重庆市中考化学真题及答案注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第I卷（选择题共36分）；第Ⅱ卷（非选择题共64分）。

全卷共100分。

考试时间为60分钟。

2．考生答第Ⅰ卷前务必将自已的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上，考试结束，试卷和答题卡一并收回。

3．第I卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 Fe 56第I卷（选择题共36分）一、选择题（本题包括9小题，每小题4分，共36分。

每小题只有一个．．．．选项符合题意）1. 化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化．．．．的是①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类A．①②⑤⑥B．①②③⑤C．①②⑤⑦D．③④⑥⑦2．下列实验操作正确的是A．倾到液体B．读取体积C．点燃酒精灯D．滴加液体3．新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。

下列做法不合理．．．的是A．举行“地球一小时"熄灯活动B．灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）C．香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟D．为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车4．下列观点你认为不正确．．．的是A．任何物质对于人类来说都有两面性，我们必须合理使用物质B．人是自然的一部分，人类的生存和发展可随心所欲，不用考虑自然的承受能力 C．现代人们的生活水平不断提高，在许多方面得益于化学科学的发展D．在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子5．2012年5月18日开始，伦敦奥运圣火只在英国境内传递。

专题六、化学方程式计算1.（2010．浙江台州）38.硫化氢(H2S)是一种具有臭鸡蛋气味的致命毒气，它的密度比空气大，可溶于水形成氢硫酸，氢硫酸具有酸的通性。

实验室常用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制得H2S，同时生成FeS04。

（1）在右图中，应选用图作为制取H2S的装置。

（2）收集H2S气体时，应从C装置中的导管进入，对产生尾气的处理方法是：。

（3）实验室若制取6.8克的硫化氢气体，理论上需要多少克20%的硫酸溶液？38．(1)B(2)a 用水吸收（或用碱溶液吸收，如氢氧化钠或石灰水等）(3)解法一：设需要20%硫酸溶液的质量为X克H2 S04 +FeS =H2S↑++FeS0498 3420%X 6.8克答，需要20%硫酸溶液质量为98克解法二：设需要硫酸为X克H2 S04 +FeS=H2S↑十+FeS0498 34X 6.8克稀硫酸的溶液质量=19.6克/20%=98克答：需要20%硫酸溶液质量为98克2.（2010．浙江湖州）36．科学家发现，海底可燃冰分布的范围约占海洋总面积的10％，其储量是煤、石油和天然气总和的两倍，是迄今为止发现的海底最具价值的矿产资源。

可燃冰也称为“甲烷水合物”。

“置换法”是开采可燃冰设想方案之一，即将CO2注人海底的甲烷水合物储层，CO2较甲烷更易形成水合物，因而就能将甲烷水合物中的甲烷分子“挤走”，从而将其“置换”出来(原理：CH4·nH2O+CO2==CO2·nH2O+CH4)。

(1)通常情况下，CH4是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体。

用如图所示的装置收集CH4气体时，则应让气体从(选填“a”或“b”)管通入。

(2)若上述方法能够实现，那么要制取8吨的CH4气体，理论上需CO2多少吨?36．(1)b(2分)(2)设理论上需要CO 2的质量为x ，则：x=22吨(2分)答：理论上需要CO 2：22吨。

3.（2010.浙江杭州） 38．在氢气还原氧化铜的实验中，向50克氧化铜粉末中通氢气，加热一段时间后，测得固体质量减少8g ，求：（1）已反应掉的氧化铜质量。

2010年江西省中等学校招生考试化学试题卷说明：1．本卷共有六大题，30小题。

全卷满分100分，考试时间为120分钟。

2．本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Mg—24 S—32 Ca—40 Fe—56 Zn—653．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。

一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，第共20分。

每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)1．下列变化属于化学变化的是A．燃放烟花B．活性炭吸附冰箱内的异味C．海水晒烟D．分离液态空气制氧气2．上海世博会部分场馆的图片如下。

图片说明中出现了金属材料的是3．下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是A．“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水B．主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳C．用煤发电，以保证充足的电力供应D．在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用4．“吸烟有害于健康”。

我国政府规定：从2010年5月1日起，公共室内禁止吸烟。

烟草燃烧释放的有害物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是A．尼古丁B．一氧化碳C．焦油D．甲醛5．下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是6．分类是学习和研究物质的一种常见的方法，下列物质的分类正确的是A．氮气中只含氮元素，属于单质B．氯酸钾中含有氧元素，属于氧化物C．硫酸钠中含有硫酸根离子，属于酸D．碳酸中含有碳元素，属于有机物7、下列现象的微观解释中，不正确的是A．用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动B．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大C．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大D．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同8选项用途化学原理（用化学方程式表示）A 红磷用于制烟幕弹4P + 5O2 点燃2P2O5B 天然气用于作燃料CH4 + 2O2点燃CO2 + 2H2OC 一氧化碳用于炼铁3CO + Fe2O3 高温2Fe + 3CO2D 稀硫酸用于除锈Fe + H2SO4 === FeSO4 + H2↑9、下列各物质在水中能大量共存的是A．H2SO4、Na2SO4、NaOH B．Ca(OH)2、KCl、K2CO3C．NaCl、Na2CO3、KNO3D．CuSO4、NaOH、Na2SO410．将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图。

2010年广东省深圳市中考化学试卷一、本部分10小题，每小题1.5分，共15分．每小题只有一个选项符合题意1．（1.5分）食品安全是当今人们关注的热点，一些不法商贩为牟取暴利制造伪劣食品．下列事件中一定涉及化学变化的是（）A．用工业酒精和水兑制成“假酒”B．用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”C．用色素、水、食盐等兑制成“假酱油”D．用硫黄燃烧后的气体熏蒸粉丝以达到“美白”效果2．（1.5分）为适应火车提速，常用2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe这一反应原理来使一些铁路上原有的短轨连接为超长轨．该反应的类型属于（）A．置换反应B．分解反应C．化合反应D．复分解反应3．（1.5分）下列实验操作正确的是（）A．氧气验满B．收集二氧化碳C．点燃酒精灯D．向试管中滴加液体4．（1.5分）已知氧氧化钾（KOH）可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似．下列对氢氧化钾的化学性质叙述错误的是（）A．能与二氧化碳反应B．能与硫酸铜溶液反应C．能与稀硫酸反应 D．能使紫色石蕊试液变红5．（1.5分）关于溶液的说法正确的是（）A．无色透明的液体一定是溶液B．一定质量的溶液，稀释前后溶质质量不变C．物质溶解时，溶液的温度一定不变D．溶液中的溶质一定是固体，溶剂一定是水6．（1.5分）为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某科学兴趣小组设计了下图所示的四个实验．其中不必进行的实验是（）A．B．C．D．7．（1.5分）如图是用来表示物质间发生化学反应的模型示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，下列说法正确的是（）A．甲、乙、丙均为化合物B．反应前后原子种类发生改变C．该示意图可以表示反应2CO+O22CO2D．反应前后分子数目保持不变8．（1.5分）水是人类生存必不可少的物质，下列说法不正确的是（）A．可以用过滤的方法将不溶于水的固体杂质与水分离B．可以在水中加入适量明矾或活性炭使水中的悬浮杂质沉降C．自来水厂常用次氯酸（HClO）消毒，HClO中氯元素的化合价为+1 D．HClO是一种酸，pH值大于79．（1.5分）酒精是一种常用消毒剂，其主要成分为乙醇（化学式C2H6O），关于C2H6O下列说法正确的是（）A．是一种氧化物B．C、H、O元素质量比为2：6：1C．相对分子质量为46克D．其中碳元素的质量分数约为52%10．（1.5分）四瓶失去标签的溶液分别为①NaCl ②CuSO4③BaCl2④H2SO4，不用任何试剂将它们一检验出来的正确顺序是（）A．②③④①B．④③②①C．②①③④D．③④②①二、非选择题，填空部分每空1分，请将答案写在答题卡相应位置上11．（5分）己知蚂蚁分泌的蚁酸主要成分是甲酸（HCOOH），其在浓硫酸作用下受热分解生成水和一氧化碳，化学方程式是：HCOOH CO↑+H2O某校科学兴趣小组为证明生成物成分，进行了如下探究，请完成下列各题：（1）将甲酸分解反应后生成的气体，通入装有无水硫酸铜的U形管中，根据无水硫酸铜颜色由白色变成色，可推测生成物中含有水．（2）图是实验的部分装置，写出“f”仪器名称．（3）按照正确的连接顺序，B 装置中的（填b或c ）接口应连接到a 上．（4）他们看到 A 装置中黑色粉末变红色，此实验现象的化学反应方程式为．（5）将A 中反应生成的气体通入装有澄清石灰水溶液的B 装置中，发现澄清石灰水变浑浊，有关化学反应方程式为．由步骤（4）（5）可证明甲酸分解生成物中含有一氧化碳．12．（4分）某兴趣小组为了测定铜锌合金（不含其它杂质）中锌的质量分数．取出10g合金样品放入试管中，加入足量稀硫酸充分反应后，溶液中还剩余部分固体，试管中物质总质量减少0.1g．请回答：（1）溶液中剩余固体成分是．（2）试管中物质总质量减少0.1g，是因为生成了．（3）样品中锌的质量是g．（4）样品中锌的质量分数是%．13．（4分）下列框图是初中科学常见物质间的相互转化关系．请写出：（1）A物质的化学式；（2）D物质的化学式；（3）试剂①的化学式；（4）写出C→E的化学反应方程式．2010年广东省深圳市中考化学试卷参考答案与试题解析一、本部分10小题，每小题1.5分，共15分．每小题只有一个选项符合题意1．（1.5分）（2010•深圳）食品安全是当今人们关注的热点，一些不法商贩为牟取暴利制造伪劣食品．下列事件中一定涉及化学变化的是（）A．用工业酒精和水兑制成“假酒”B．用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”C．用色素、水、食盐等兑制成“假酱油”D．用硫黄燃烧后的气体熏蒸粉丝以达到“美白”效果【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、用工业酒精和水兑制成“假酒”就是水和工业酒精的简单混合，没有新的物质生成，属于物理变化，故A错；B、用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”只是淀粉、蔗糖、奶香精的简单混合，没有新的物质生成，属于物理变化，故B错；C、用色素、水、食盐等兑制成“假酱油”只是混合物的简单混合，没有新的物质生成，属于物理变化，故C错；D、硫黄燃烧生成二氧化硫，有新的物质生成，属于化学变化，故D正确．故选D．2．（1.5分）（2010•深圳）为适应火车提速，常用2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe这一反应原理来使一些铁路上原有的短轨连接为超长轨．该反应的类型属于（）A．置换反应B．分解反应C．化合反应D．复分解反应【分析】根据该反应的反应物与生成物的特征，结合常见基本反应类型的特点进行分析判断．【解答】解：该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应．故选A．3．（1.5分）（2010•深圳）下列实验操作正确的是（）A．氧气验满B．收集二氧化碳C．点燃酒精灯 D．向试管中滴加液体【分析】A、根据氧气验满的方法考虑；B、根据二氧化碳的密度考虑；C、根据点燃酒精灯的方法考虑；D、根据胶头滴管的使用注意事项考虑．【解答】解：A、氧气验满是将带火星的木条放到集气瓶口，故A错；B、二氧化碳密度比空气大，所以用向上排空气法收集，导管要伸到接近集气瓶底部，便于将瓶内空气排尽，故B正确；C、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，容易发生火灾，故C错；D、胶头滴管使用时要垂悬在试管上边，不能伸入试管内，故D错．故选B．4．（1.5分）（2010•深圳）已知氧氧化钾（KOH）可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似．下列对氢氧化钾的化学性质叙述错误的是（）A．能与二氧化碳反应B．能与硫酸铜溶液反应C．能与稀硫酸反应 D．能使紫色石蕊试液变红【分析】因为氢氧化钾（KOH）可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似，所以氢氧化钾（KOH）能与二氧化碳反应、能与硫酸铜溶液反应生成沉淀，能与稀硫酸反应、能使无色酚酞溶液变红、能使紫色石蕊溶液变蓝，可以据此解答该题．【解答】解：氢氧化钾和氢氧化钠化学性质相似，而氢氧化钠溶液能和二氧化碳反应生成盐和水；能与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀，能和酸发生中和反应，其溶液呈碱性，使酚酞变红，使紫色石蕊试液变蓝，所以氢氧化钾也具有类似的性质，分析题给的选项可以知道，D选项中是紫色石蕊试液变红是错误的．故选D．5．（1.5分）（2010•深圳）关于溶液的说法正确的是（）A．无色透明的液体一定是溶液B．一定质量的溶液，稀释前后溶质质量不变C．物质溶解时，溶液的温度一定不变D．溶液中的溶质一定是固体，溶剂一定是水【分析】A、根据溶液的特点考虑；B、根据稀释是加入水考虑；C、根据常见物质溶解时温度的变化考虑；D、根据溶液中溶质、溶剂的种类判断考虑．【解答】解：A、溶液是均一、稳定的混合物，溶液可以有颜色，无色透明的液体不一定是混合物，故A错；B、稀释是加入水，加入的是溶剂，溶质不变，故B正确；C、有的物质溶解于水使溶液温度升高例如：浓硫酸、氧化钙、氢氧化钠固体；有的物质溶解于水使溶液温度降低，例如硝酸铵，故C错；D、溶液中的溶质可以是固体、液体、气体，溶剂一般是液体，溶剂不一定是水，可以是酒精、汽油等，故D错．故选B．6．（1.5分）（2010•深圳）为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某科学兴趣小组设计了下图所示的四个实验．其中不必进行的实验是（）A．B．C．D．【分析】根据金属活动顺序表中锌、铜、银的金属活动性强弱去作答，在金属活动性顺序中，这三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为锌＞氢＞铜＞银．【解答】解：A实验说明锌在氢的前面，B实验说明银在氢的后面，C实验说明铜在氢的后面，D实验说明银在铜的后面，故A、C实验说明锌＞铜，D实验说明铜＞银，所以不需要的实验是B．故选B．7．（1.5分）（2010•深圳）如图是用来表示物质间发生化学反应的模型示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，下列说法正确的是（）A．甲、乙、丙均为化合物B．反应前后原子种类发生改变C．该示意图可以表示反应2CO+O22CO2D．反应前后分子数目保持不变【分析】反应物、生成物模型图可直接得出该物质由几种原子、几个原子构成，进而确定物质的结构，判断反应的形式．【解答】解：A、乙分子是由同种原子构成的，属于单质，故A错误；B、反应前后原子种类不变，B错误；C、该示意图与2CO+O22CO2相符，故C正确；D、反应前后分子数目变了，反应前是三个分子，反应后为两个分子，D错误；故选C8．（1.5分）（2010•深圳）水是人类生存必不可少的物质，下列说法不正确的是A．可以用过滤的方法将不溶于水的固体杂质与水分离B．可以在水中加入适量明矾或活性炭使水中的悬浮杂质沉降C．自来水厂常用次氯酸（HClO）消毒，HClO中氯元素的化合价为+1 D．HClO是一种酸，pH值大于7【分析】A、根据过滤的原理进行解答；B、根据明矾或活性炭的性质进行解答；C、根据HClO中氢元素的化合价为+1价、氧元素的化合价为﹣2价，可求氯元素的化合价；D、HClO是一种酸，pH值小于7．【解答】解：A、过滤用于除去不溶性固体，所以可以用过滤的方法将不溶于水的固体杂质与水分离，故A正确；B、可以在水中加入适量明矾或活性炭使水中的悬浮杂质沉降，故B正确；C、HClO中氢元素的化合价为+1价、氧元素的化合价为﹣2价，氯元素的化合价为+1价，故C正确；D、HClO是一种酸，pH值小于7，故D错误．故选：D．9．（1.5分）（2010•深圳）酒精是一种常用消毒剂，其主要成分为乙醇（化学式C2H6O），关于C2H6O下列说法正确的是（）A．是一种氧化物B．C、H、O元素质量比为2：6：1C．相对分子质量为46克D．其中碳元素的质量分数约为52%【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写．D、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析【解答】解：A、乙醇（化学式C2H6O）中含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物，故选项说法错误．B、C、H、O元素质量比为（12×2）：（1×6）：（16×1）≠2：6：1，故选项说法错误．C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误．D、其中碳元素的质量分数约为100%≈52%，故选项说法正确．故选D．10．（1.5分）（2010•深圳）四瓶失去标签的溶液分别为①NaCl ②CuSO4③BaCl2④H2SO4，不用任何试剂将它们一检验出来的正确顺序是（）A．②③④①B．④③②①C．②①③④D．③④②①【分析】先根据观察溶液的颜色，蓝色的是硫酸铜溶液，再将硫酸铜向未鉴别出来的溶液中滴加，再利用刚鉴别出来的试剂，鉴别剩余的溶液即可．【解答】解：这四种溶液中只有硫酸铜溶液是蓝色，其余都是无色，所以蓝色溶液属于硫酸铜溶液，再分别取三支试管，分别取少量剩余溶液，分别滴加硫酸铜溶液，有白色沉淀生成的，说明该试管内盛放的是氯化钡溶液，因为硫酸铜和氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化铜，再取两支试管，取少量未鉴别出来的溶液，向两支试管中加入氯化钡溶液，如果有白色沉淀生成的，说明该试管内盛放的是硫酸，因为硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸；剩余的溶液就是氯化钠了．故选A．二、非选择题，填空部分每空1分，请将答案写在答题卡相应位置上11．（5分）（2010•深圳）己知蚂蚁分泌的蚁酸主要成分是甲酸（HCOOH），其在浓硫酸作用下受热分解生成水和一氧化碳，化学方程式是：HCOOH CO↑+H2O某校科学兴趣小组为证明生成物成分，进行了如下探究，请完成下列各题：（1）将甲酸分解反应后生成的气体，通入装有无水硫酸铜的U形管中，根据无水硫酸铜颜色由白色变成蓝色，可推测生成物中含有水．（2）图是实验的部分装置，写出“f”仪器名称铁架台．（3）按照正确的连接顺序，B 装置中的c（填b或c ）接口应连接到a上．（4）他们看到 A 装置中黑色粉末变红色，此实验现象的化学反应方程式为CuO+CO Cu+CO2．（5）将A 中反应生成的气体通入装有澄清石灰水溶液的B 装置中，发现澄清石灰水变浑浊，有关化学反应方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．由步骤（4）（5）可证明甲酸分解生成物中含有一氧化碳．【分析】（1）无水硫酸铜遇水变蓝，可以据此解答该题；（2）直接写出仪器的名称；（3）B装置是用来检验反应后的产物的，所以应该将生成的气体通过液体，可以据此解答该题；（4）A装置中所发生的反应为一氧化碳和氧化铜的反应，该反应生成了铜和二氧化碳，可以据此完成解答；（5）二氧化碳和澄清石灰水反应生成了沉淀和水，可以据此写出该反应的化学方程式．【解答】解：（1）无水硫酸铜遇水变蓝；（2）题中所给仪器的名称为铁架台；（3）B装置是用来检验反应后的产物的，所以应该将生成的气体通过液体，即应该将导管a和c相连接；（4）A装置中所发生的反应为一氧化碳和氧化铜的反应，该反应生成了铜和二氧化碳，其化学方程式为：CuO+CO Cu+CO2；（5）二氧化碳和澄清石灰水反应生成了沉淀和水，该反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．故答案为：（1）蓝；（2）铁架台；（3）C；（4）CuO+CO Cu+CO2；（5）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．12．（4分）（2010•深圳）某兴趣小组为了测定铜锌合金（不含其它杂质）中锌的质量分数．取出10g合金样品放入试管中，加入足量稀硫酸充分反应后，溶液中还剩余部分固体，试管中物质总质量减少0.1g．请回答：（1）溶液中剩余固体成分是铜．（2）试管中物质总质量减少0.1g，是因为生成了氢气．（3）样品中锌的质量是 3.25g．（4）样品中锌的质量分数是32.5%．【分析】根据金属活动性顺序可知，铜锌合金中的锌能与稀硫酸反应，铜不反应，由于稀硫酸是足量的，溶液中剩余固体成分是铜．由质量守恒定律可知，试管中物质总质量减少的质量就是生成氢气的质量，根据锌与硫酸反应的方程式，由氢气的质量求出锌的质量，进而求出样品中锌的质量分数．【解答】解：（1）由题意及金属活动性顺序可知，铜锌合金中的锌能与稀硫酸反应，铜不反应，溶液中剩余固体成分是铜；（2）由质量守恒定律可知，试管中物质总质量减少0.1g，是因为生成了氢气；（3）设样品中锌的质量是XZn+H2SO4═ZnSO4+H2↑65 2X 0.1g解得：X=3.25g（4）样品中锌的质量分数是：×100%=32.5%故答为：（1）铜；（2）氢气；（3）3.25g；（4）32.5．13．（4分）（2010•深圳）下列框图是初中科学常见物质间的相互转化关系．请写出：（1）A物质的化学式CuCl2；（2）D物质的化学式BaSO4；（3）试剂①的化学式Ba（OH）2；（4）写出C→E的化学反应方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．【分析】根据转化关系中有特征的物质蓝色沉淀可知该沉淀是氢氧化铜，而后依据氯化钡加入稀硫酸会生成氯化氢和硫酸钡可得CD为何种物质，进而依据C加入硝酸银后会生成不溶的氯化银白色沉淀可判断E，据此分析解答即可；【解答】解：由于氢氧化铜是蓝色沉淀，所以依据加入试剂①生成蓝色沉淀氢氧化铜和氯化钡可知，蓝色溶液是氯化铜，加入的试剂是氢氧化钡，因为氯化钡加入稀硫酸会生成氯化氢和不溶于硝酸的硫酸钡沉淀，所以无色溶液C是盐酸，D 是硫酸钡，而盐酸能与硝酸银反应生成不溶于硝酸的氯化银白色沉淀，故E是氯化银；故答案为：（1）CuCl2；（2）BaSO4；（3）Ba（OH）2；（4）HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．参与本试卷答题和审题的老师有：笑对人生；123321；豆豆的哥；海影；sdwdxk；sdlypyhcl；727056（排名不分先后）菁优网2017年6月14日。

2010年天津市中考化学试题和答案（ word 版）、选择题（本大题共 10小题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中，只有个最符合题意。

1.2009年在哥本哈根召开的世界气候大会上，各国共同协商对策，以减少温室气体排放量。

低碳减排？绿色生活”。

利用下列能源，可以减少温室气体排放的是2•下列变化中，属于化学变化的是 A.滴水成冰B.酒精燃烧C.玻璃破碎D.西瓜榨汁3•加碘食盐、高钙牛奶中的 碘”和 钙”是指4•人的机体活动和维持恒定体温需要能量，下列物质主要为人体提供能量的是 A. 无机盐B.水C.糖类D.维生素 5. 下列物质中，属于纯净物的是A.蒸馏水B.空气C.海水D.生铁6.五氧化二碘（I 2O 5）可用来测定空气中一氧化碳的含量，I 2O 5中碘兀素的化合价为A. —B.+3C.+5D.+27. 厨房中的下列物质与水充分混合后，不能 形成溶液的是2010年世界环境日的中国主题是A.太阳能B.煤C.石油D.天然气A. 单质B.分子C.原子D.元素 A.花生油B.白糖 8.下列食盐操作中，不正确.的是C.纯碱A ・镰倒戏怀B.读取液体休秧4二点燃濾榊灯9.下列药品中，不需要 密封保存的是A.氢氧化钠B.浓硫酸C.氯化钠10. 右图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图 A. 硫兀素属于金属兀素 B. 硫原子核内有16个质子 C. 硫的相对原子质量为 16 D. 硫原子在化学反应中容易失去电子二、选择题（本大题共5小题，每小题D.浓盐酸F 列说法正确的是.个符合题意。

只有一个选项符合题意的多选不得分； 题意得1分，若选2个有一个不符合题意则不得分。

11. 下列措施安全的是A. 进入煤矿的矿井时用火把照明B. 到溶洞里探险时用火把照明C. 启用闲置的沼气池前先进行火把实验D. 用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气12.下列关于氢氧化2分，共10分）每小题给出的四个选项中，有 有2个选项符合题意的只选一个且符合1~2D.过魄A. 其水溶液能使石蕊溶液变红B. 能去除油污，可做厨房的清洁剂C•固体氢氧化钠可用作二氧化碳气体的干燥剂D.如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液13. 下列关于耐高温新型陶瓷氮化硅（Si3N4 ）的叙述正确的是A. 氮化硅中Si、N两种元素的质量比为3:4B. 氮化硅中氮元素的质量分数为40%C. 140g氮化硅中含硅元素的质量为84gD. 氮化硅的相对分子质量为140g15. 下列除去杂质的方法正确的是A. 除去N2中的少量。

2010年中考化学实验试题精选汇编<一）1、<2010山东烟台）正确地实验操作是科学探究成功地基础.下列操作中正确地是< ）<A）取用少量液体 <B）过滤 <C）闻气味 <D）稀释浓硫酸答案：C2、<2010山东烟台）A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积地浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按图所示进行探究活动，不能得到地结论是< ）(A>氨分子是不断运动地(B>碱能使酚酞溶液变红(C>空气不能使酚酞溶液变红(D>氨分子溶于水，形成地氨水使酚酞溶液变红答案：B解读：本题主要考察了分子地运动，与VCM仿真实验地“氨气分子地扩散”实验相吻合.3、<2010山东烟台）要除去下列物质中混有地少量杂质(括号内为杂质>，所用地试剂和操作都正确地是< ）(A>CaCl2固体(CaCO3> 加足量稀硫酸、蒸发、结晶(B>NaCl固体(Na2CO3> 加足量稀盐酸、蒸发、结晶(C>Fe粉(Cu> 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥(D>MnO2固体(KCl> 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥答案：BD4、<2010山东烟台）(7分>去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱.全国人民团结一致，共同抗旱.(1>有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水，可用地物质是，测定地下水地酸碱度可用 .(2>有些村民取浑浊地坑水作生活用水.有同学利用所学地知识将浑浊地坑水用右图所示地简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙地作用是 .如果将石英沙与小卵石地位置颠倒是否可以，为什么? .(3>如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取方法，来降低硬度和杀灭病原微生物.(4>许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨.液氮或干冰增雨地原理是.(5>身处旱区之外地我们能做些什么? (举一做法>答案：(1>肥皂水 pH试纸(或pH计> (2>过滤不可以，降低净水效率(或过滤速度减慢等> (3>加热煮沸 (4>它们在云层中变成气态时(或液氮气化、干冰升华时>吸收大量地热，使云层中水蒸气凝结成小雨滴 (5>节约用水(或为灾区捐款、捐水等其它合理答案也可>5、<2010山东烟台）(6分>2010年1月7日，兰州石化公司石油化工厂地一个装有液化气等轻烃地罐区发生爆炸.消防官兵在灭火中使用了很多水炮对着火地罐体不断喷水，经46小时终于将火扑灭.环保部门监测发现：空气中粉尘颗粒增多，比正常值超出八倍.(1>水炮灭火地主要原理是 .(2>目前计人空气污染物地项目为：一氧化碳、二氧化硫、可吸人颗粒物、等.(3>当地某化学兴趣小组想探究爆炸现场附近地空气中是否含有CO气体.设计实验方案如下：【实验目地】确定气体样品中是否含有CO.【实验原理】①除去收集地空气样品中地氧气；②3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2(假设该样品中不含除CO之外地其他能与Fe2O3，反应地物质>.【实验仪器】甲乙丙请根据他们地设计回答下列问题：①在实验时，上述仪器地连接顺序是：丙→乙→甲→乙.其中乙装置需要使用两次，第一次地作用是 .②根据实验中出现地或现象，能判断出爆炸现场附近地空气样品中有较多CO.③从环境保护地角度考虑，你认为该实验地设计是否存在缺陷，如果有，该如何改进?.答案：(1>将温度降到可燃物地着火点以下 (2>二氧化氮(3>①检验原气体样品中地二氧化碳是否除尽；②甲中药品由红变黑乙中石灰水第一次不变浑浊，第二次变浑浊③在d处将尾气点燃(或在d处用气球收集尾气等其它合理答案也可>解读：本题主要考察一氧化碳地还原性，以及实验设计能力，考点与VCM仿真实验地“一氧化碳还原氧化铜”相吻合6、<2010山东烟台）(6分>化学是一门以实验为基础地科学，化学所取得地丰硕成果，是与实验地重要作用分不开地.结合下列实验装置图回答问题：A B C D E(1>写出指定仪器地名称：① ②(2>实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用地发生和收集装置是 (填字母代号>，反应地化学方程式是 .(3>实验室可用B装置制取地气体是 (任答一种>，该反应地化学方程式为 .答案：(1>试管集气瓶解读：本题主要考察气体地制取，VCM仿真实验“用氯酸钾制取氧气”与考点相吻合.7、<2010山东烟台）(7分>兴趣小组同学为了探究实验室中久置地氢氧化钠固体地成分，进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动：【对固体猜想】猜想1：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物.【实验和推断】(1>若现象a为有气泡产生，则加入地A溶液是，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生地反应地化学方程式是 .(2>若A是Ca(OH>2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为 (填化学式>，该实验 (填“能千或“不能”>说明样品中有NaOH.(3>若A是CaCl2溶液，当实验现象a为，现象b为，则猜想Ⅱ成立.【反思】久置地氢氧化钠变质地原因是(用化学方程式表示> .答案：(1>盐酸 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(或稀H2SO4等酸及其对应地化学方程式>(2>CaCO3 不能. (3>有白色沉淀产生无色酚酞不变红色【反思】CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O8、<2010山东烟台）(8分>维生素C(简称Vc，又名抗坏血酸>，易溶于水，易被氧化.人体缺乏Vc可能引发多种疾病.水果和蔬菜中含有丰富地Vc.某研究性学习小组对它探究如下：探究一：测定饮料中Vc地含量.【查阅资料】Vc能和高锰酸钾反应，使紫色地高锰酸钾溶液褪色.【设计方案】分别向盛有lmL等浓度高锰酸钾稀溶液地四只试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁、梨汁和0.04％地Vc溶液，边滴边振荡，直至高锰酸钾溶液褪色.实验数据】果味饮料苹果汁梨汁0.04%地Vc溶液滴加得滴数40 10 20 5【实验结论】分析数据可知，Vc含量最高地是，含量为(各液体密度上地差别和每一滴地体积差别忽略不计>.探究二：蔬菜放置时间地长短对其Vc含量是否有影响.【设计方案】请你用新鲜地黄瓜、放置一周地黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要地仪器设计实验方案：.【实验结论】按上述方案实验，根据这一实验结果，分析得出蔬菜放置时间地长短对其Vc地含量有影响.【实验反思】化学实验需要控制变量.下列情况不会影响到测定结果地是 .A．每次实验所用地果汁颜色不同 B．量取地被测物质地体积不同C．试管地大小不同 D．没有用同一规格胶头滴管滴加答案：(探究一>苹果汁 0.02％(或20mg／100mL>(探究一>【设计方案】将新鲜黄瓜和放置一周地黄瓜分别捣碎，用纱布将汁液分别挤入两个烧杯中，向取有等量高锰酸钾稀溶液地两支试管中，分别滴入上述两种黄瓜汁，边滴边振荡，直到高锰酸钾溶液刚好褪色，记录滴数.(4分.其它合理答案也可>【实验结论】(刚好褪色时>两种黄瓜地汁液所用地滴数不同.(与方案对应合理即可>【实验反思】C申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途.。

2010中考化学实验试题精选汇编（一）（以下试题均来自VCM仿真实验配套试题）1、（2010山东烟台）正确的实验操作是科学探究成功的基础。

下列操作中正确的是（）（A）取用少量液体（B）过滤（C）闻气味（D）稀释浓硫酸答案：C2、（2010山东烟台）A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按图所示进行探究活动，不能得到的结论是（）(A)氨分子是不断运动的(B)碱能使酚酞溶液变红(C)空气不能使酚酞溶液变红(D)氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红答案：B解析：本题主要考察了分子的运动，与VCM仿真实验的“氨气分子的扩散”实验相吻合。

3、（2010山东烟台）要除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用的试剂和操作都正确的是（）(A)CaCl2固体(CaCO3) 加足量稀硫酸、蒸发、结晶(B)NaCl固体(Na2CO3) 加足量稀盐酸、蒸发、结晶(C)Fe粉(Cu) 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥(D)MnO2固体(KCl) 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥答案：BD4、（2010山东烟台）(7分)去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱。

全国人民团结一致，共同抗旱。

(1)有些村庄打深井取用地下水。

检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是，测定地下水的酸碱度可用。

(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水。

有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是。

如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么? 。

(3)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。

(4)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨。

液氮或干冰增雨的原理是。

(5)身处旱区之外的我们能做些什么? (举一做法)答案：(1)肥皂水pH试纸(或pH计) (2)过滤不可以，降低净水效率(或过滤速度减慢等) (3)加热煮沸(4)它们在云层中变成气态时(或液氮气化、干冰升华时)吸收大量的热，使云层中水蒸气凝结成小雨滴(5)节约用水(或为灾区捐款、捐水等其它合理答案也可)5、（2010山东烟台）(6分)2010年1月7日，兰州石化公司石油化工厂的一个装有液化气等轻烃的罐区发生爆炸。

重慶市2010年初中畢業暨高中招生考試化學試卷（全卷共四個大題，滿分70分，與物理共用120分鐘）可能用到的相對原子品質：H 1 O 16一、選擇題（本大題包括15個小題，每小題2分，共30分）错误！未指定书签。

．下列變化中沒有生成新物質的是（）A．燃放煙花B．食物腐爛C．剪貼窗花D．鋼鐵生銹错误！未指定书签。

．臭氧層是地球的保護傘，臭氧（O3）屬於（）A．單質B．化合物C．氧化物D．混合物错误！未指定书签。

．“森林重慶”的實施，有助於減少空氣中的哪種成分的含量？（）A．氧氣B．二氧化碳C．氮氣D．稀有氣體错误！未指定书签。

．下列燃料中發球清潔燃料的是（）A．煤炭B．汽油C．氫氣D．柴油错误！未指定书签。

．學校安全無小事，下列做法可能造成安全事故的是（）A．扇聞氣體的氣味B．先預熱，再給試管內的物質加熱C．用燈帽蓋滅酒精燈D．把水慢慢注入濃硫酸中错误！未指定书签。

．西南大旱提醒我們節約每一滴水，下列關於水的說法中不正確的是（）A．水體污染與人類活動無關B．自然界的水都不是純淨的水C．水分子保持水的化學性質D．地球上可以利用的淡水資源有限错误！未指定书签。

．下列實驗現象的描述不正確的是（）A．紅磷燃燒產生大量白煙B．鎂條和稀鹽酸反應放出大量的熱C．硫在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰D．木炭與氧化銅在高溫下反應生成紅色固體错误！未指定书签。

．今年四冰島火山爆發迫使歐洲的民航飛機停飛，火山灰裏含有大量的矽酸鈣（CaSiO3），矽酸鈣中Si元素的化合價為（）A．+3 B．+4 C．+5 D．-4错误！未指定书签。

．下列關於生活和健康常識的說法不正確的是（）A．可以用碳酸氫鈉焙制糕點B．用地溝油烹飪的食物危害人體健康C．水果和蔬菜含有人體需要的維生素D．甲醛溶液可用於水產品保鮮错误！未指定书签。

．核能已經成為一種重要的能源，氘和氚都是未來生產核能的燃料。

氚是氫元素的一種原子，氚原子的核電荷數是（）A．1 B．2 C．3 D．4错误！未指定书签。