师徒结对学习心得

师带徒徒弟心得体会（通用14篇）师带徒徒弟心得体会篇1作为一名初来的实习组训，有辛的参加了工厂组织“实习组训专业技能入门培训”，对于我来说相当的有必要。

通过“组训人员的职责与定位”的培训，进一步了解了组训人员的与定位主要在于组织管理、业务发展。

同时了解了各组训岗的主要的职责：教育训练组训在于培训，人力支持组训在于增员，销售支持组训在于业务，网点组训在于服务网点。

通过NBSS需求导向式销售流程的培训，了解到了结合__的实际情况的.一些新的销售技巧，如：客户多为缘故市场，约访方式可以多样化；转介绍的新方法。

通过“早会流程及动作要领”、“议经营导论”、“专题制作与讲解”及早会运作演练的学习，初步了解了公司的会议的重要作用及会议经营的一些方法，早会流程及运作、专题的制作与讲解的方式方法、早会运作中应当注意的各项事项。

通过其他方面的学习，了解了__表报系统的使用和活动管理的一些方法，产品说明会的策划和各项注意事项，二早的召开的方式方法和作用，组训工作日志的使用方法和作用。

总之，通过这次的培训，对组训工作有了比较系统的了解，同时也学到新的工作方法和技巧，对接下来的工作开展很有帮助，希望公司可以多举办一些相关的培训。

师带徒徒弟心得体会篇2“一日为师，终生为父”，师傅等同于父母，足以见得他在一个人的成长过程中有多么的重要。

总觉得自己很幸运，在我步入工作的第一年里就能借助“师带徒”这个平台，拜李中华师傅为师。

李师傅的为人处事，经验心得，工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的设计经验，深厚的专业理论等常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。

在恩师的指导下，我感觉这几个月来，可谓收获满满。

在一次练习过程中，因为我的操作不当导致车辆换挡时耸动，师傅告诉我开车的时候要眼疾手快，并不是车一动就换挡，而是应该根据车辆的运行速度跟转数来决定是否换挡，而在驾校的时候教练都是这样教的。

师徒总结及心得体会（精选8篇）时间飞逝，一转眼这段时间的工作即将要结束了，回想这段时间在工作上所发生的事情，感觉既充实又难忘，尤其是看到自己的努力获得了肯定，更是觉得无比的欣慰，以下是关于"师徒总结及心得体会（精选8篇）'欢迎大家阅读！师徒总结及心得体会1在本学期我就和我的师傅林桂好老师教一年级，林老师的为人处事，经验心得，她的幽默、热情、真诚与自信，还有工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论等常常让我在感动之余，还获得了很多学习、工作动力。

身位级组长的林老师在平时即使工作有多忙，都一定会定时抽空到我班去听课，指出我上课的不足之处。

记第一次林老师到我班听我的课，那一次是开学后第一个月，学生的纪律性还没得到很好的约束，在那节课上我班的学生出现了从未有过的纪律松散，而教学效果随之就不好。

下课后，林老师便随即给我分析我班的现状况。

她说我班的纪律性松散的主要原因主要是我在开学时头一两个星期的时间内没有对学生抓紧，所以到现在学生还没有从幼儿园的阶段过渡到学校这里来。

另外，学生的纪律性松散也可能由于教师的讲课不够生动，学生毕竟年纪还小，专注力还是有限，要提高学生的专注力那就要在课堂上多点教学亮点，让学生的专注力始终落在课堂上。

而我那节课的确忽略了学生的年龄特征，只顾着完成了我的教学任务，往学生的脑子里灌知识。

最后，林老师还提到我班学生在知识的学习上不扎实的现象，她提到的这点正是我没有发现的。

于是林老师跟我一起想出了管理班级的对策。

经过时间的实行，林老师在往后的几次听课中都对我的课进行了不同的赞扬。

而我也坚持去听林老师的课，从她的课上我又学到了不少的东西。

从林老师的课堂上我发现了林老师除了有丰富的教学经验，她的课能够充分发挥学生的主动性，讲的课比较生动有趣，对知识的重点、难点分析的很透彻，讲解也特别仔细，再加上他们对学生心理有一定的研究，所以他上的课特别清晰易懂，是学生公认的一个好教师。

师徒制心得体会6篇师徒制心得体会篇1近年来，各校涌入了不少青年教师，学校为了促进他们的快速成长，建立起了新老教师结对帮扶制定，由一名老教师与一名或几名年轻教师结成帮扶对子，师徒结对子心得体会。

表面上看，轰轰烈烈，如火如荼；可一旦深入其中，就不难发现“雷声大雨点小”，教师参与起来“有苦难言”，师徒结对收效甚微。

一、传统思想在作祟，师傅“独唱主角”，徒弟言听计从。

刚毕业的新教师的确教学经验较少，但新教师普遍思想活跃，理念先进。

不少老教师按照传统的思维经验来要求新教师，让新教师依照自己的授课方式来施教，而大部分老教师教育理念相对落后，教学方式也相对陈旧。

本来不少新教师在校期间学习掌握了不少新的教育理论和教学方式，但通过老教师的“帮扶”后变得无所适从，不知所云，只好老老实实地按照老教师的要求去做。

这样，师徒合作就成了水中月、镜中花.二、形式主义盛行，汇报“精彩纷呈”，过程形同虚设。

有的学校还专门举行新老教师拜师结对仪式，由学校领导为“师傅”颁发聘书，并进行师徒合影，师徒发表感想。

过后还要举行经验交流会，场面隆重、规模宏大暂且不提，单就经验介绍就足以令人振奋。

文字洋洋洒洒，合作策略描述得有板有眼，收获成果更是别样丰硕。

听之闻之，参会者大多相视笑之，这小小的动作就足以说明我们的师徒结对活动存在着“水分”。

三、不良心理在作怪，观点“泛泛而谈”，保留真知灼见。

师徒结对本是智慧交融、优势互补的过程，彼此要敞开心扉，真诚合作。

师傅首先要高风亮节，打消“教会徒弟饿死师傅”的顾虑，树立徒弟成长的同时自己也在成长的自信，拿出“看家本领”，倾力教授；徒弟也要尊重师傅的教育情感、经验和经历，虚心学习，同时也要大胆质疑，与师傅共同探讨、共同研究、互惠互利、有效实践。

可纵观形形色色的师徒结对，缺少的是自己独特思想与个性见解。

或真如某些老师所说一怕“枪打出头之鸟”，二怕“肥水流入他人田”，就索性人云亦云、随声附和。

新教师的成长进步，的确是需要帮扶、需要引导的，比如教师的教学基本功及教学技能。

师徒结对工作心得6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如致辞演讲、工作计划、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, work plans, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!师徒结对工作心得6篇通过写心得体会我们是可以让自己不断丰富个人思想的，通过总结心得，我们能够更好地掌握自己的情绪和压力，以下是本店铺精心为您推荐的师徒结对工作心得6篇，供大家参考。

青蓝工程师徒结对师傅心得(3篇)本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March青蓝工程师徒结对师傅心得（3篇）青蓝工程师徒结对师傅心得（3篇）心得体会青蓝工程师徒结对师傅心得（3篇）心得师傅师徒工程时间过得真快，转眼间我与刘开倩老师师徒结对又快一个学期了。

通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的进程，师徒在共同的教研活动中，相互学习，相互帮助，努力进步本身素质，共同取得很大的进步。

下面我从师傅的角度谈谈自己的心得：每个老师都有自己的特长、上风，也各有需要进步的地方，因而我认真分析刘倩倩老师的优缺点，对她好的地方，提出来一起学习，对不足的地方，帮助其改正，使其在原本的基础上能够得到一定的发展、进步。

固然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把进步本身素质作为我本学期的工作目标之一。

首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的进步。

其次，在其他老师上公然课时，我总是尽可能安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。

再次，在平时的休息时间里，我经常寻觅有关资料、多看相干书籍，使自己的专业理论也有一定的进步。

在这学期里，我把每节课都当作示范课，充分预备，不论是教具、教学进程都会精心设计，尽可能把最好的方面展现给徒弟。

在指导徒弟时，我经常让她论述备课的构思，所以她备课时会特别留意围绕授课目标安排教学活动。

我一旦发现她教学设计有题目就会帮助她及时改正，从而使她的备课水平有了进步。

指导她上汇报课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学公道的教学环节，并让她屡次试教，尽可能把优秀的教学活动汇报出来，以进步教育教学水平。

另外，通过听课、评课帮助她发现一些自己难以留意到的题目，及时改正。

我给她评课时，会反馈很多她自己没故意想到的优点和缺点。

比如她的普通话说的比较好等优点我都给予肯定；对她的缺点如课堂上缺少豪情，评价语言较少，光留意到前一部份学生而忽视了后面的学生，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给她指出来。

师徒结对小结（通用5篇）师徒结对总结篇一师徒结队活动是我校为了使青年教师迅速成长和充分发挥中老年教师已有教学经验的示范作用，采取的一项提高教学水平和提高教学质量的有效得举措。

本学期我主要担任马淑文教师的师傅。

马淑文善于学习、勇于探索、敢于创新，充满了朝气和期望。

在本学期我们主要结合读书活动，经过听课、评课开展师徒活动，进一步提高彼此的业务水平。

现将本学期的师徒结队工作具体总结一、认真读书，虚心学习，努力提高自身修养。

在知识信息时代，教师要不断学习来充实自我，扩大自我的知识面。

在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。

我与马教师虚心学习，把提高自身业务素质作为我本学期的工作目标之一。

首先，我与马教师一齐认真制定读书活动计划，一齐学习精彩案例，学习教育教学方面的理论，努力使我与马教师都在课堂教学、班级学生管理等方面有进一步的提高。

其次，我和马教师认真参加每一次教研，仔细记录、认真评课。

我们彼此都认识到教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注意自我的言行，以身示范。

二、做好示范，共同研课，努力提高课堂教学水平。

教师成熟与否的标志很大程度上反映在对课堂的驾驭本事、对知识的传授技能和对学生的培养教化作为方面。

鉴于此，我们活动的最常规方式就是走进对方的课堂，经过观摩和课后讨论的方式摄取先进的教育教学技能，加速青年教师的成长和促进老教师对新教育理念和新教学手段的认识，实现活动的目的。

在这个学期里，我在提高自身素质的同时，还认真上好示范课。

平时我认真准备每一堂课，不管是教具、教学过程都会精心设计。

只要马教师想听，都能够随时随堂听课，我尽量把最好的活动展示给大家。

在指导马教师的汇报课时，我也尽力帮她们寻找好的教材，设计出科学合理、贴合低年级儿童年龄特点的教案，并指导她们多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高她们的教育教学水平。

平时，在班级学生管理方面，我和马教师也经常商讨解决一些班级管理方面的疑惑，使我们彼此的班级管理本事都有了必须的提高。

师徒情心得体会徒弟对师傅的心得体会（4篇）这是一个真实的故事，是我师父的师父讲给我师父的，我的师父又讲给我听，如今也只能作为一种回忆分享。

为了帮助大家更好的写作师徒情，作者整理分享了4篇师徒情心得体会徒弟对师傅的心得体会。

有关师徒情心得体会篇一本学年的师徒结对活动中，我幸运地继续拜人民路小学教学功底深厚，教学技艺精湛的语文老师——徐亚芬为师傅。

现制定师徒结对计划如下。

一、学习目标：1.学习师傅先进的教育教学理念。

2.学习师傅思考教育教学问题方式，有效地提高教学效率和学生成绩。

3.学习师傅如何积累案例、论文素材。

二、学习内容：1.多学习语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。

2.每学期邀请师傅至少来听两节课，每个月也至少去听师傅一节榜样课。

在交流中升华理念。

3.和师傅一起观看名家课例碟片，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。

4.邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。

5.经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。

6.同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。

7.在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。

8.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。

三、徒弟成长目标：(一)自我期望：1.通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。

2.通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。

3.积极参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。

认真撰写论文、案例。

(二)促进成长的措施：a、多学习，提高自身素质1.多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的语文素养。

2.定期观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法。

3.多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。

4.争取机会聆听专家的讲座，充实思想。

b、多实践，潜心会教1.不厌读小学语文新课程标准，潜心钻研教学，努力实践新科改理念于课堂之内。

师徒结对徒弟心得体会12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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师徒结对徒弟心得体会(5篇)(精简版)（详细定稿版）师徒结对徒弟心得体会（精选5篇）师徒结对徒弟心得体会（精选5篇）师徒结对徒弟心得体会一：师徒结对徒弟心得体会大家下午好，首先感谢领导给我这个机会能向大家介绍我这一年做为徒弟的一些粗浅的心得体会。

过去的这一年是我步入教师行业的第三个年头，担任了高三，1班的数学教学工作，对于年轻的我来说突然感觉身上的担子重了，怎么把握高考的方向，怎么提高学生的综合能力，这些问题让我走入了困境，在此我要感谢我的师傅——XXXXXX，是他带我走出了教学的误区，用他的一节节课，在我的教学道路上点起了一盏盏明灯。

这一年我最大的收获就是听了将近节课，努力跟上师傅的每一个进度，最终系统的学会了如何进行高三的综合复。

所以听课是我们青年教师成长的最好途径，在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录师傅的优点或某个知识点教法的感想，包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等。

当然听课决不是简单的模仿，全搬全讲，要根据自己所教班级的程度，适当的调整难度，形成自己的教学风格和手段，比如说去年我教的一班，总体来说学生反映较慢，我能做的就是先夯实基础，再想办法拔出尖子，我就不能把XXX在尖子班讲的所有题和多种解题方法都给他们讲，讲了反而使他们感到困难，打消了数学研究的积性，我就是尽量教会他们用通法，我上课最常说的一句话就是“看到这个就这么做”，帮他们找到解题的切入点。

尽量讲一道让他们照着模仿作一道，让他们把知识变成自己的。

在我们师生共同的努力下，最后一班在高考中取得优异的成绩。

如果说听课是理论的积聚过程，那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。

师傅和备课组长尽量抽时间听我的课，每次他们都指出我的缺乏，提出建议，帮助我扬长避短，不断进步。

可能很多年轻老师惧怕被听课，怕被揭短。

所以规矩态度是第一位的。

听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，放下了负担，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有豪情，对学生的感染力就更大。

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