现代远程学习
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农村党员干部现代远程教育各项管理制度学习制度一、现代远程教育是新时期对党员干部和农民进行教育的一种先进手段,农村党员干部和农民要积极参加现代远程教育学习.二、要根据本地需要,利用远程教育手段经常组织党员干部和农民学习政治理论、政策法规、农业科技等知识.三、基层党组织要制定农村党员干部和农民开展远程教育学习日制度,党员干部参学率要达到90%以上,要认真做好学习笔记,观看教材后要积极撰写心得体会.四、学员要勤于思考,对于不懂的问题要进行相互沟通学习,反馈交流.党支部要经常组织开展学习讨论,共同提高远程教育的质量.五、注意选择适当的时间学习,做到学习和劳动工作两不误、两促进.设备管理制度现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新型教育形式,发展现代远程教育是扩大教育规模、提高教育质量、增强办学效益、建立终身教育体系、办好大教育的重大战略措施.为保证远程教育设备正常运行和长期使用,真正发挥作用,现制定沙雅县农村党员干部现代远程教育设备管理制度如下:一、高度重视设备的日常维护管理工作,设备实行专人管理,落实责任制,定期检查设备完好率.二、严格执行操作程序,设备发生故障,应立即停机,及时报告管理人员进行处理,并做好记录,形成上报机制.三、做好日常维护保养,使设备时刻处于完好状态,保证设备正常运行.注意电器设备的防雷、防尘、防潮、防盗和定期保养工作.四、对设备的维修和添置,要严格执行呈报制度,要将故障记录和处理情况及时向领导和上级部门报告,落实售后维修公司进行维修.五、上机人员应爱护计算机,严禁击打,不得频繁开关主机及显示器.不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线,有问题及时向管理人员反映.六、定期对室外卫星接收天线进行方位调整和清洁,保证其处于最佳工作状态.定期检查防雷设备,保证接地良好,保证防雷安全.七、设备应为所规定的目标服务,只能用于接收、下载、浏览教育资源,播放教育节目,为教育教学服务,不得挪作它用.八、任何单位和个人不得以任何借口将项目设备出借、转让、变卖或平调,决不允许被个人挤占挪用.九、建立损失赔偿制度.因管理不善或使用不当所造成的财产损失必须追究责任,责任人照价赔偿,损坏设备必须尽快恢复工作功能.管理操作员职责一、熟悉设备的构造、性能及正常的使用方法,定期为农村党员干部提供远程教育教学资源服务.二、刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识,熟练掌握设备的操作技术,不断提高自身业务素质,达到“四会”,即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障.三、积极配合农村党员电教机构、学校授课教师利用远程教育资源开展农村党员干部、教师、学生教育、教学活动,实现现代化教学方面的创新.四、维护和管理好远程教育终端接收设施,随时进行检测,保证设施的正常运行.五、及时整理、打印、刻录中央、自治区、地区传输的与我县农村党员干部教育、学校教学相适应的资源,在远程教育站点实施教学、培训.六、根据中央、自治区、地区远程教育节目播出安排和本地农村实际情况,分类接收远教课件整理打包存放、制定出农村党员干部、教师、学生教育培训目录,并予以公示,使需接受教育培训的各类人员,能够按照规定的时间到接收站点‘自主选看’,提高收看率.七、联系实际,搞好教学辅导,提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力.八、了解所在地农村党员干部对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况,及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作.九、发现并总结典型,为上级提供课件制作线索和素材.十、严禁收转境外广播电视节目,严禁收转、播放不健康、不文明和舆论导向不正确的节目.十一、根据上级远教部门安排部署,围绕党委、政府的中心工作,制订年度工作计划和远程教育设备及教材的订购计划;按要求做好年度报表统计工作.。
江西省现代远程教育学习中心申报材料格式及填报要求现代远程教育试点高校在江西申请设立现代远程教育学习中心(简称“学习中心”)的申报单位提交的申报材料包括:申请报告、设置现代远程教育试点高校驻赣校外学习中心备案表、申报单位基本情况表、拟推荐的“学习中心”主任基本情况、依托建设单位法人证明复印件、学习中心管理制度、相关证明材料,与合作试点高校协议书、网院同意合作文件,网院资质文件。
整套申报材料用A4纸双面打印,线制装订成册,一式三份。
一、申请报告申请报告的内容一般包括以下3部分内容:1.当地远程高等教育的社会需求分析和生源市场预测。
2.对设立“学习中心”的认识和学习中心建设目标。
3.可行性论证。
(1)申报单位的概况,以及设立“学习中心”的基本条件(参照《江西省现代远程教育学习中心管理办法》)。
(2)申报单位领导的重视程度,以及本单位运作远程开放教育的经验。
(3)申报单位保证“学习中心”独立运作、实行企业化管理和独立经济核算的计划和措施。
4.实施方案。
(1)“学习中心”的机构设置、岗位设置及人员配备;“学习中心”可利用的设施、设备等教学支持服务条件。
(2)根据教育部教高厅制定的《现代远程教育校外学习中心(点)暂行管理办法》,如何落实相关的技术保障、环境与信息安全保障条件。
(3)本单位拥有及当地可利用的完成实践性教学环节的条件。
(4)计划承办的高校项目及招生的专业、层次,招生规模预测,以及招生准备情况。
备案报告的参考格式如下:二、设置现代远程教育试点高校驻赣校外学习中心备案表三、登记单位基本情况表校外学习中心登记单位基本情况表作为远程教育学习中心评审的基本依据,请单位认真填写,并加盖公章确认。
四、拟任远程教育学习中心主任的基本情况四、相关证明材料1.申报单位法人资格证明复印件。
2.申报单位法人身份证复印件。
3.申报单位若为具有法人资格的行业或企事业单位的培训机构,还须提供所在地教育行政主管部门批准办学的证明文件复印件。
现代远程教育入门一、单选题1.在Windows中,工具栏中进入上一级文件夹的按钮是(B)。
A.返回B.向上C.撤消D.恢复2.北京理工大学远程教育网上提供给学生了很多种答疑方式,包括(D)A.语音答疑论坛答疑C.视频答疑D.以上都有3.下列哪项不是微型计算机的构成部件(C)。
B.显示器C.电脑桌D.硬盘4. PC机在工作中,电源突然中断,不会丢失的是(C)。
和RAM中的信息中的信息中的信息中的部分信息5.企业级防火墙经常设置在(C)。
A.两个单机之间B.局域网和局域网之间C.局域网和Internet之间D.单机和局域网之间6. Windows中,要将屏幕分辨率调整到800x600,进行设置时应选择控制面板中的(B)。
A.系统B.显示C.自动更新D.管理工具7.微型计算机中普遍使用的字符编码是(D)。
码B.拼音码C.补码码8.如果学生想和管理人员联系和沟通,可以从网站的什么位置找到管理人员的联系方式A.网站首页在线用户统计下方B.网站内容页面的在线用户统计下方C.未登录网站首页的学习中心公示页面D.以上都可以9.下列不是计算机病毒的特征的是。
(D)A.破坏性和潜伏性B.传染性和隐蔽性C.蜕变性和寄生性D.可预测性和可执行性10.可以将源程序翻译成可执行程序的是(B)。
A.库程序B.编译程序C.汇编程序D.目标程序11.注册考试时间过了怎么办(A)A.留待下一次注册考试时再注册B.向学习中心申请取消注册C.直接去考试D.请求重新补注册12.对一座建筑物进行抗震能力的计算,属于计算机应用领域中的(A)。
A.科学计算B.计算机辅助教学C.人工智能D.过程控制14.二进制数10101 101转换为十进制数是(0。
A.175 D. 17315. CD-ROM的标准容量为(D)。
16.计算机能够直接执行的程序是(B)。
A.应用软件B.机器语言程序C.源程序D.汇编语言程序17.第一代计算机的主要应用领域是(川。
最新XXX《现代远程学习概论》作业-参考答案1.远程学生不能进行非研究性上网,包括阅读新闻、玩游戏和和陌生人聊天,但可以浏览课程论坛。
2.协作研究可以激发学生的研究动机,减轻研究压力,不仅限于传统的教育形式,且对所有学生都有帮助,即使是研究差的同学组成小组也可以获得好处。
3.课程作业必须在每次课程考试开始前B日CE时前完成。
4.《远程研究导引》的课件是一种基于计算机网络的流媒体和超文本构成的教学课件,包括图、文、声等多种形式,叫做IP课件。
5.“文件夹评价”是一种基于学生的研究行为的评价,可用于自我评价、学生相互评价、教师评价,是基于过程评价的一种重要方法。
6.学生在阅读印刷材料时记下的笔记称为阅读笔记。
7.现代远程研究的自主性特点体现在以学生为中心,而不是以教师或课堂为中心或以研究小组为中心。
8.导学资源是远程研究者在正式开始课程研究前的资源。
9.数字图书馆能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志。
10.每个电子邮件用户名都是本网站唯一的用户名。
B设定研究目标C与他人分享研究成果D避免挑战自己的能力极限答案】:A激发研究兴趣|B设定研究目标|C与他人分享研究成果|D避免挑战自己的能力极限|11.为了更好地进行远程研究,研究者应该积极参与与老师、同学、研究资料、研究中心的交互。
12.关于XXX研究网上提供的每门课程的研究论坛(BBS),正确的说法是:学生可以利用它与教师和同学交流,提问和参与讨论。
13.常见的流媒体格式包括RM、MOV、ASF和SWF。
14.远程教育中的小组协作研究通常通过电话或电传、视频会议和网上讨论等方式进行。
15.互联网上的共享资源数量很多,类型丰富,主要包括视频公开课、网上百科全书、数字图书馆和研究网站等。
16.关于网络搜索技巧,正确的表述是:双引号表示完全匹配搜索,搜索引擎返回的结果是双引号中出现的所有词,而且字与字之间的顺序也完全一样;在想要搜索的关键词前面使用减号,表示在搜索的结果中不会出现减号前面的关键词;百度自带高级搜索功能,可以排除不相关的信息,快速定位出我们所需要的内容。
《现代远程学习概论》在线作业问题详解⼀、单选题(共 20 道试题,共 40 分。
)1. 下列有关国民教育的说法哪个是不正确的()?A. 经教育部批准,具有颁发毕业证书资格的普通⾼等教育属于国民教育系列。
B. 经教育部批准,具有颁发毕业证书资格的成⼈⾼等教育,⼴播电视⼤学,⾼等教育⾃学考试等均属于国民教育系列。
C. 经教育部批准,具有颁发毕业证书资格的⽹络教育⾼等教育属于国民教育系列。
D. 党校的⽂凭属于国民教育系列。
满分:2 分2. 要修改学习平台的登录密码,需进⼊学习平台的⾸页,在()栏中找到修改密码的按钮。
A. ⼯具资料B. 在修课程C. 客服中⼼D. 个⼈中⼼满分:2 分3. 现代远程教育起源于()年代。
A. 20世纪80年代中期B. 20世纪90年代C. 20世纪80年代后期D. 21世纪早期满分:2 分4. 在⽬前我们使⽤的数据库中,最常见的数据库模型是A. ⽹状数据库B. 层次数据库C. ⾯向对象的数据库D. 关系型数据库满分:2 分5. 从⽂后参考⽂献中获得信息线索,并查找相关信息的信息检索⽅法是A. 顺查法B. 倒查法C. 回溯法D. 间接检索法满分:2 分6. 检索特定的数据或数值,应该优先选择的数据库系统类型是A. 数据类型数据库B. 学术数据库C. 多媒体数据库D. 休闲娱乐数据库满分:2 分7. 第⼀代远程教育以什么技术为主()A. 邮寄B. 光盘C. 电视D. 计算机满分:2 分8. 使⽤某个图书馆或信息机构的馆藏信息资源时⾸先应使⽤该馆或该机构的A. 纸本资源B. 电⼦信息资源C. 馆藏⽬录系统D. ⽬录卡⽚满分:2 分9. 在检索词存在单复数形式时,为避免漏检,应在检索中使⽤的检索⽅法是A. 布尔逻辑检索B. 位置检索C. 截词检索D. 限定检索满分:2 分10. 布尔逻辑检索中的运算顺序是A. 或、⾮、与B. ()、与、⾮、或C. ⾮、()、与、⾮D. ()、与、或、⾮满分:2 分11. 要检索有关某个⼈研究成果的信息,应该使⽤的检索字段是A. 题名B. 著者C. 关键词D. 分类12. 要检索某个作者或谋篇⽂章的社会影响⼒,最佳的检索途径是A. ⾼级检索B. 专业检索C. 简单检索D. 引⽂检索满分:2 分13. 互联⽹上的信息纷繁复杂,要找到需要的资料,搜索显得⾮常重要。
奥鹏东北师范大学东师20秋《现代远程学习概论》作业-参考答案东北师范大学东师奥鹏远程教育东师20秋《现代远程学习概论》作业参考答案试读一页东北师范大学-东师20秋《现代远程学习概论》作业专升本-体育教育专业1.对远程学生来说,非学习性上网不包括()。
【选项】:A阅读新闻B玩游戏C浏览课程论坛D和陌生人聊天【答案】:C浏览课程论坛|2.对于协作学习,下列说法正确的是()。
【选项】:A协作学习有助于激发学生的学习动机,减轻学习压力B 协作学习只能用到传统的教育形式中C协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮助D 和学习差的同学组成小组会浪费很多时间,得不偿失【答案】:A协作学习有助于激发学生的学习动机,减轻学习压力|3.课程作业的最后完成时间是()【选项】:A选课期间必须完成B预约前必须完成C每次课程考试开始前1日24时前D考试结束后的一周之内必须完成【答案】:C每次课程考试开始前B日CE时前|4.我们《远程学习导引》的课件是一种基于计算机网络的流媒体和超文本构成的教学课件,它图、文、声并茂,同时有老师讲课图象(无视频版本除外)和声音播放,这种课件叫做()。
【选项】:A CAI课件B IP课件C VOD课件D直播课堂【答案】:B IP课件|5.关于“文件夹评价”,下列说法不精确的是()。
【选项】:A是一种基于学生的进修行为的评价;B是终结性评价的一种方式;C可用于自我评价、学生相互评价、教师评价;D是基于过程评价的一种重要方法;【答案】:B是终结性评价的一种方式;|6.学生在阅读印刷材料时记下的笔记称为()。
【选项】:A阅读笔记B听课笔记C小组讨论笔记D复习笔记【答案】:A阅读笔记|7.现代远程学习的自主性特点体现在()。
【选项】:A以教师为中心B以课堂为中心C以学生为中心D以学习小组为中心【答案】:C以学生为中心|8. ( )是远程学习者在正式开始课程学习前的资源。
【选项】:A导学资源B复习资源C效果检测资源D拓展资源【答案】:A导学资源|9.在众多的网络学习资源中,能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是()【选项】:A NKI中国知网B数字图书馆C维基百科D知识网络服务平台【答案】:B数字图书馆|10.每个电子邮件用户名都是本网站()的用户名。
什么是现代远程教育1、远程教育定义:远程教育是指将课程传送到校园外的一处或多处学员的教育。
现代远程教育则是指通过音频、视频(直播或录像)及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。
世界远程教育的历史可以追溯到本世纪30年代。
随着先进的信息技术,特别是因特网的出现,远程教育的特征发生了深刻的变化。
2、远程教育的发展:在20世纪早期和中期,远程教育技术(如打印机、收音机和电视的特征是单向传输。
这一时期远程教育技术主要用于从老师到学生的信息传递,这种传递模式没能起到学生之间勾通的作用,仅实现了市升之间有限的交流。
地势代传输技术还受到时间的限制(例如学生们收听收音机和收看电视节目的时间是预先安排好的)。
第二代技术出现在1960年,大大改进了第一代技术对时间的依赖性。
录像机和有限电视的出现,使远程教育课程传播部分不受时间限制,将录制好的课程内容的录像带发给学生,使他们可以随时观看。
然而,在别的方面,这一代远程教育技术同上一代相比并没有太大的不同:学生之间、师生之间,的交流还是很少。
80年代中期,远程教育开始使用个人计算机技术,不久,又出现了双向视频会议系统。
第三代远程教育技术同以前相比,教员可以传送大量更加复杂的信息给学生,使学生之间、师生之间可以通过电子邮件、聊天室和电子公告牌进行交流。
计算机辅助教学。
计算机模拟以及其他通过计算机磁盘、光盘和因特网等途径的电子资源进一步表现出这一代远程教育的特征。
第四代远程教育技术更加先进。
学生之间、师生之间的交流得到了加强。
进行交换的信息的数量和种类显著增加,作需要时间变得更短。
这减少了远程教育对时间和空间的依赖性,实现真正意义上的虚拟大学成为可能。
现代远程教育即融合了第二、三、四代技术。
3、远程教育在中国:远程教育在中国的发展经历了三代:第一代是函授教育。
这一方式为我国培养了很多人才;第二代是80年兴起的广播电视教育。
我国的这一远程教育方式和中央电视大学在世界上享有盛名;90年代,随着信息和网络技术的发展,我国产生了以信息和网络技术为基础的现代远程教育。
东农20春《现代远程学习概论》作业-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1.下面哪个是正确的新生交费流程
A.进入学习中心—〉了解交费规定—〉上缴费用—〉账户查询
B.进入学习中心—〉账户查询—〉了解交费规定—〉上缴费用
C.进入教师中心—〉了解交费规定—〉上缴费用—〉账户查询
D.进入教师中心—〉账户查询—〉了解交费规定—〉上缴费用
答案:A
2.远程教育起源于哪个国家()
A.美国
B.英国
C.法国
D.德国
答案:B
3.我们常用下载工具软件Flashget,请问最直接的调用方式是:
A.右击要下载文件的链接,在弹出的快捷菜单种选择“使用网际快车下载”。
B.开始-> 程序栏-> FlashGet
C.点击浏览器工具栏上的FlashGet图标,启动FlashGet。
福师《现代远程学习概论》在线作业及答案试卷总分:100测试时间:--一、单选题(共10道试题,共30分。
)V1.人能够集中精力的时间限度是(c)A.15分钟B.8分钟C.25分钟D.45分钟满分:3分2.小王是一名远程教育学生,开学很久了还没有拿到教材,他应该咨询(a)A.学习中心B.报考的院校C.国家开放大学D.辅导老师满分:3分3.养成错题分类的学习习惯,与下列哪一项没有直接关系(A.集中攻克薄弱环节B.突出知识的重难点C.提高复习的效率和准确性D.降低知识的遗忘率满分:3分4.第一代远程教育以什么技术为主)A.邮寄B.光盘C.电视D.计算机满分:3分5.关于情绪的表述,不正确的是)A.情绪不是天生定型的,会随着身心的成长与发展、对情境知觉能力的提高以及个人经验和应变行为的改变而改变B.情绪有好坏之分,好情绪会让我们身心愉快,而坏情绪会让我们感觉黯然无光C.情绪的本质实质上是围绕着自我中心而产生的一种执著心D.不管是哪一种情绪,都是我们对生活的一种内在的体验和感受满分:3分6.远程教育起源于哪个国家()A.美国B.英国C.法国D.德国满分:3分7.和()交流互动不仅会对学生的认识产生影响,更重要的会产生情感上的交流。
满分:3分8.小李学完《远程学习导引》的每一章内容后都会去交流讨论区发帖,提出他在学习上遇到的问题,有时候也会把他的问题通过E-mail(电子邮件)发给老师,老师在看到小李的帖子或邮件之后会给予回复,小李与老师之间的这种交互是()。
A.异步交互B.同步交互C.协作交互D.WEE.交互满分:3分9.面对突如其来的负面情绪,比较正确的处理方式是()A.发泄B.找朋友聊天C.喝酒D.能忍就忍满分:3分10.课程作业的最后完成时间是()A.选课期间必须完成B.预约前必须完成C.每次课程考试开始前1日24时前D.考试结束后的一周之内必须完成满分:3分答案:1-5.CADAB6-10:BBABC二、多选题(共10道试题,共40分。
现代远程学习方法导论在职专科网上考查课作业题
一、填空题
1.东北农业大学继续教育中心(网络教育学院)主页网址为( 60.219.188.45 ) ,用户登录处用户名应该输入( 学号),密码(初始密码)应该输入( 学号)。
2.网络教学、考试及与学员相关的重要通知将发布在( 教学平台内的通知公告中)。
3.关于作业题标注为“网上测试”的课程考核方式分为(为期末笔试)和(网上测试)两部分,其中网上测试题占该门课程期末总成绩的(40% ),笔试占该门课程期末总成绩的(60%),网上测试题需要学员在规定时间内完成并提交。
二、判断对错
1.每学期的教学安排、考试时间以及与学员相关的各项通知都会提前以通知的形式挂到在线学习平台的通知公告中,学员应定期到通知公告中自行浏览查看。
(√ )
2.网上作业要求学员必须在截止日期前进行提交,过期系统将自动关闭提交按钮,作业将无法提交。
(√ )
3.如有第一、二学期连续没有参加课程学习和考试的同学,同时学籍在册,这类同学在课程考试的时候相应将为下一级,按下一季的在籍学生课程考试情况处理。
(√ )
4.新生入学报到交费后,学习中心负责老师会告知学员学号;如学员忘记自己的学号,请与学习中心负责老师联系查询。
(√ )
三、简答题
1.学生入学报到之后都需要做什么?
新生报到缴费之后,需要在所属学习中心领取教材(以后每一学期的教材需在该学期考试期间到所在学习中心领取),获取自己的学号,登录教学平台进行网上学习(每周登录平台不得少于2次,每学期登录教学平台不得少于30次),在规定时间内完成网上的课程作业,按照教学安排和通知及时参加各项考试,按时参加每一学期期末课程考试,及时查询考试成绩,毕业学期(即第四学期)提交毕业论文,所有成绩合格后顺利毕业。
2.学生如何获得教学安排、考试时间及各种教学通知?
3.网络教育学生以学校的学习网站为发布消息的正规渠道,任何重要教学通知公告都会在网站上提前发布。
学生应根据学习要求经常性的浏览教学网站,以便及时了解教学通知和动态。
学校不负责以电话、邮件、短信等形式通知到学生个体。
请同学在新生报到的入学培训环节中认真了解学校的教学网站和相关的学习环节。
3.如何观看课程视频进行课程学习?如何在网上提交作业?
4.进入课程学习空间后,点击左侧菜单栏中的教学材料,学员可以看到该门课程的视频课件内容。
这个栏目为学生提供了课程的全部教学材料,学生的学习也要重点依靠这个栏目,在三级栏目下点击课程教学包,就可以观看本门课程的视频教学材料。
1.进入提交作业页面,在请输入你的答案下方,点击空白处右上方的上传文件标识;2.出现如下对话框,点击请选择上传文件下方的浏览本地文件按钮,然后选择需要上传的该门课程作业题答案word文档,点击按钮上传作业答案;3.选择确定需要上传的文件,点击上传按钮 4.点击提交按钮,以上传附件形式提交的作业即提交成功。
返回课程作业列表,点开查询结果按钮,如果能看到自己提交的作业答案内容则表示作业提交成功,作业提交后任课教师会定期给予批复给出相应的作业分数。
4.怎样在网络教学综合平台里查询课程考试成绩?
请学员先在用户登录处输入用户名与密码(均为学号),登陆后,点击页面上方导航栏的“教务信息”按钮,进入教务信息页面,点击左侧“个人成绩查询”按钮,便可以查看考生成绩单5.网上考查课的期末考核方式及评定。
6.具体考核方法是学员在规定时间内网上提交完成相关作业的考核内容,根据学员作业提交情况给予评分,记入学生期末的总成绩。
0-59分为不合格,60-69分为合格,70-79分为中等,80-89分为良好,90-100分为优秀,学员成绩如果为不合格需要重新提交作业答案,否则该门课程期末成绩也为不合格。
请各位学员在作业提交截止日期前完成网上作业的提交,过期系统将自动关闭作业提交功能,学员则无法再提交作业。
5.网上考查课的期末考核方式及评定。
.具体考核方法是学员在规定时间内网上提交完成相关作业的考核内容,根据学员作业提交情况给予评分,记入学生期末的总成绩。
0-59分为不合格,60-69分为合格,70-79分为中等,80-89分为良好,90-100分为优秀,学员成绩如果为不合格需要重新提交作业答案,否则该门课程期末成绩也为不合格。
请各位学员在作业提交截止日期前完成网上作业的提交,过期系统将自动关闭作业提交功能,学员则无法再提交作业。