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第一篇：化工生产基础知识第一章：化工生产概叙第一节：化工生产的基本概念一、化工生产的基本任务是以燃料、矿石、水空气等天然资源或农副产品为原料，经过一系列化学变化或化学处理为主要生产手段，改变物质原来的性质状态和组成支撑所需的产品。
例如：白碳黑的生产。
化工生产的基本任务：（举例：白碳黑的生产）。
1、了解（研究）化工生产的基本过程和反应原理。
2、了解（熟知）化工生产的工艺流程和最佳工艺条件。
3、了解（熟知）生产过程中运用的主要设备的构造、工作原理及强化生产的方法。
硅酸钠采用干法生产工艺技术，是将石英沙和纯碱按工艺要求比例混匀，投入到高温（1400℃）池窑中，熔融化合成熔融液状硅酸钠。
1350~1400℃MSiO2 + NaCO3 = Na2O.mSiO2 + CO2 ↑经水淬、蒸球溶化成液体，沉淀过滤得到工艺所需的硅酸钠，净化好的液体硅酸纳。
白碳黑（水合二氧化硅）分子式为SiO2. nH2O工艺技术有浓酸液相沉淀法即（一步法），晶种稀酸沉淀法即二步法。
稀酸稀碱沉淀法，稀酸稀碱凝胶法等。
化学反应式为：Na2O.mSiO2 + nH2SO4 →mSiO2.nH2O + Na2SO4mSiO2.nH2O →mSiO2.n‘H2O + （n-n‘）H2O经合成反应后：再压滤、洗涤、制浆、干燥（粉末）得粉末状产品。
二、化工单元操作及分类：1、化工生产过程中，除化学反应过程之外，还有多项物理加过程如流体的输送、沉淀、（过滤）传热、蒸发、结晶、干燥、粉碎等，这些加工过程均称化工单元操作。
2、按照各单元所遵循的基本规律不同，可将几十种单元操作归纳为如下几个基本过程。
1）流体动力学过程。
如输送、过滤、离心、沉降、固体流态化等。
2）热量传递过程。
如传热、蒸发等3）质量传递过程。
如蒸发、吸收、干燥等4）热力学过程。
如冷冻、深度冷冻等。
5）机械过程。
如固体的粉碎、过筛、物料的搅拌等。
三、化工过程的基本规律化工生产都可以即将单元操作纳入上述几个化工过程中，并遵循其各自的基本规律。
课程名称：化工基础理论课程目标：1. 理解化工生产的基本原理和过程。
2. 掌握化工设备的基本构造和工作原理。
3. 了解化工安全操作规程和事故预防措施。
4. 培养学生分析和解决化工生产中实际问题的能力。
适用对象：化工专业本科生课时安排： 4课时教学大纲：第一课时：化工生产概述一、教学目标1. 了解化工生产的定义和特点。
2. 熟悉化工生产的分类和主要产品。
二、教学内容1. 化工生产的定义和特点2. 化工生产的分类3. 主要化工产品及其应用三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学过程1. 导入：通过实例引入化工生产的概念。
2. 讲解：详细讲解化工生产的定义、特点、分类和主要产品。
3. 讨论：引导学生思考化工生产的重要性及其在现代社会中的应用。
4. 案例分析：通过实际案例，分析化工生产的全过程。
五、作业布置1. 查阅资料，了解我国化工产业的发展现状。
2. 分析一个化工产品的生产过程，撰写简要报告。
第二课时：化工设备基础一、教学目标1. 掌握化工设备的基本构造。
2. 理解化工设备的工作原理。
二、教学内容1. 化工设备的分类2. 常用化工设备的工作原理3. 化工设备的选型原则三、教学方法1. 讲授法2. 实物演示法四、教学过程1. 导入：介绍化工设备在化工生产中的重要性。
2. 讲解：讲解化工设备的分类、常用化工设备的工作原理和选型原则。
3. 实物演示：展示常用化工设备，讲解其构造和工作原理。
4. 讨论：引导学生讨论化工设备在实际生产中的应用。
五、作业布置1. 查阅资料，了解常用化工设备的性能参数。
2. 分析一个化工设备在实际生产中的应用，撰写简要报告。
第三课时：化工安全操作规程一、教学目标1. 掌握化工安全操作规程。
2. 理解化工事故预防措施。
二、教学内容1. 化工安全操作规程2. 化工事故预防措施3. 化工事故应急处理三、教学方法1. 讲授法2. 角色扮演法四、教学过程1. 导入：强调化工安全操作的重要性。
