刘元凤、胡月《服装艺术设计》复习笔记和课后习题详解 服装设计创作要素(第6章 创造力与设计思维)【圣

服装设计模拟试题（附答案）一、单选题（共73题，每题1分，共73分）1.西服摆缝臀围处需()。

A、平分烫B、倒向后片平烫C、细分烫D、缩分烫正确答案：D2.在图案造型中，下列哪一种类型不属于纯型造型？()A、组合韵几何形B、角韵几何形C、直韵几何形D、曲韵几何形正确答案：B3.被认为是时装设计中新艺术派的倡导者和具体实施者。

()A、利伯蒂B、西格福里特C、波华亥D、莫里加诺正确答案：A4.运用与基型形状相同或形似的形态，进行构成方式的重组的方法是()A、置换法B、同形法C、加减法D、形似法正确答案：B5.西方服装史上真正意义的女装现代化出现在()之后。

A、工业革命B、第二次世界大战C、第一次世界大战D、法国大革命正确答案：D6.在服装裁片上编顺序号的目的是()。

A、避免服装出现纬斜B、避免缝制过程出现混乱C、避免服装上出现疵点D、避免出现规格误差正确答案：B7.不属于梭织物三大组织结构是()。

A、交织B、平纹C、斜纹D、缎纹正确答案：A8.在服装构成中，门襟纽扣的排列和百褶裙的褶裥形式即是()。

A、等级性重复B、有规律的重复C、渐变性重复D、无规律重复正确答案：B9.以黑白灰系列的九个明度阶梯为基本标准可进行明度对比强弱的划分，依此7、8、9这三阶应属于什么调？()A、中调色B、高调色C、长调D、低调色正确答案：B10.结构线的()是指结构线的改变所引起的服装造型艺术效果。

A、艺术特征B、形态特征C、结构特征D、工艺特征正确答案：A11.以下哪一项不属于按照用途区分服装材料进行分类()A、礼仪装面料B、职业装面料C、童装面料D、裘革面料正确答案：D12.广告的主要作用是()。

A、促进竞争、推动新产品开发B、传递信息、沟通产需C、激发需求、扩大销售D、介绍商品、指导消费正确答案：B13.研究服饰流行的目的是为了()。

A、满足每个人的不同需求B、使服饰具有民族性C、进行资料的收集、整理D、适应国际市场需要正确答案：D14.对于婴儿装设计，不正确的是()。

服装设计基础试题库【第一章第一节】一、基础理论1、__绘画_是一切造型艺术的基础，也是服装设计起步的基础；__素描__是训练造型能力的有效手段，也是培养审美观，提高艺术表现力的重要途径。

2、素描，即__单色__绘画。

通过学习素描，可以了解物像造型和人体的_结构及比例_关系，认识基本形体和人体_运动规律_，训练、培养敏锐观察和迅速生动把握人物姿态和物像造型能力。

3、素描中有_结构_素描和_写实_素描之分。

4、 _一定方向的物象_、_画面_和_视点_是“透视三要素”。

5、“三面”是指物体的_亮（或“白”）_、_灰_、_背光（或“黑”）。

6、“五调”是指球状体的__亮色调__、__中间色调___、__明暗交界线__、__反光__和__投影__。

7、被称作意大利文艺复兴时期“三杰”的是（B）A. 伦勃朗、提香、达·芬奇B. 达·芬奇、米开朗基罗、拉菲尔C. 达·芬奇、米开朗基罗、提香D. 拉斐尔、伦勃朗、米开朗基罗8、素描是以研究______为中心，______为主，______为辅来表现物象具体形态的基本方法。

（A）A.形体、结构、色调B.形体、色调、结构C.结构、色调、形体D.结构、形体、色调9、素描有（A）的区别A. 结构素描与写实素描B. 中国写意传统的素描C. 西方写实传统的素描D. 线描和白描10、“近大远小，近宽远窄”是指（A）的原理。

A. 透视B. 结构C. 光线D. 明暗11、画者平视时与眼睛高度平行的假设线是（ B ）。

A. 轮廓线B. 视平线C. 视中线D. 透视线12、素描中，三大面是黑、灰、（D）。

A. 反光B. 投影C. 明暗交界线D. 白13、物体在一定光源条件下会呈现“三面五调”的明暗关系。

“三面”是指物体的亮面、灰面和（C）。

A.反光B.投影C.暗面D.明暗交界线14连线题：视点从视点出发，放射形视线呈圆锥状，即眼睛看到的空间范围。

灭点视阈圆锥的中心轴，是观者所看方向的中心视线，也称视轴。

尹定邦《设计学概论》复习笔记及课后习题详解第2章第2章设计的多重特征复习笔记一、设计与艺术（一）设计的艺术渊源1．早期的艺术（1）中国中国古代以礼、乐、射、御、书、数为“六艺”。

（2）西方18世纪，从巴托的著作《归结到同一原则下的美的艺术》开始，有了“美的艺”的划分。

2．大艺术与小艺术的区别（1）大艺术包括绘画、建筑和雕塑；小艺术指所有的工艺；（2）19世纪打破了大艺术与小艺术的界限，指出了装饰和设计中内在的“艺术意志”。

3．设计概念（1）起源设计概念产生于意大利文艺复兴时期。

（2）含义①狭义上是指素描和制图；②广义上被称为由艺术家以现存材料及手段，为创造艺术品而进行的运筹、计划过程。

（二）设计的艺术指向1．设计的艺术性质代表人物是德国哲学家康德。

（1）认为美有两种，即自由美和依存美；（2）认为合乎目的是更有优先权的美学原则；（3）认为绘画、装饰艺术、家具设计及室内装潢的美应以合乎目的为要旨。

2．设计与艺术的关系（1）设计是一种特殊的艺术，设计的创造过程是遵循实用化求美法则的艺术创造过程；（2）设计被视为艺术活动，是艺术生产的一个方面，设计对美的不断追求决定了设计中必然的艺术指向；3．艺术体现在设计中的发展过程（1）古代时期，设计的艺术追求都在设计品中体现出来；（2）随着历史发展与社会进步，创造纯精神产品的艺术从物质生产中分离出来；（3）现代运动以来，现代设计与现代艺术之间的距离日趋缩小，新的艺术形式的出现诱发新的设计观念，新的设计观念也成为新艺术形式产生的契机。

4．设计对艺术性不断追求的原因（1）人在生存达到温饱之后开始追求发展和进一步的满足，包括物质享受与精神世界的满足；（2）人的需求促使艺术与物质生产分离，走上了纯艺术的道路的力量。

5．当代设计的艺术性体现（1）现代设计具有科技含量很高的现代艺术特性；（2）现代设计为艺术拓展了新天地，为生活增加了新情趣。

（三）设计中的艺术手法1．借用（1）含义借用是指在设计中借用某句诗、某段音乐或者某个镜头，某一雕塑或其他艺术作品或者借用艺术创作的思想与风格、技巧等。

设计美学笔记考前复习资料大题答案形态篇形态可分为自然形态和人工形态两种外在的形和内在的精神、理念、形与态的统一是人类理想的创造物自然形态：在自然法则下形成的各种可视或可触摸的形态，（高山、树木、流水）自然形态的形成与人的意志无关系和要求无关，为大地所制造，人们的美丑观念也是在接触自然、了解自然的过程中形成的。

人工形态：是利用某类材料和加工技术制成的物品的形态（建筑、家具、交通工具），人类在创造人工形态，一方面从自然形态中得到启示，一方面从经济、功能、美观等角度考虑，体现人的思想意识。

仿生设计：主要是运用工业设计的艺术与科学相结合的思维与方法，从人性化的角度，不仅在物质上，更是在精神上追求传统与现代、自然与人类、艺术与技术、主观与客观、个体与大众等多元化的设计融合与创新，体现辩证、唯物的共生美学观。

仿生设计的内容模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来设计产品机械的设计方式。

仿生设计的方式有形态仿生，又可分为具象（丹麦设计师汉斯.维纳的孔雀椅）和抽象仿生。

结构仿生：如飞机，钢的结构的建筑结构防于蜂巢，悬索桥的结构源于蜘蛛结网。

功能仿生：蝇眼照相机源于苍蝇具有高分辨率的双眼，青蛙的眼睛研制电子蛙眼。

其外还有，法国设计师吉恩米歇尔的玛里琳唇沙发。

“蛋椅”等。

功能篇功能主义：就是主张功能至上，其最有影响力的口号是“形式追随功能”其特征是严谨、冷静、简洁，芝加哥学派的建筑，柯布西埃的“机器学”理论，包豪斯“德意坚同盟等，都为功能主义奠定了不衰的历史地位，功能主义发展到现代社会其典型代表是德国功能主义和斯堪的那维亚“软功能主义”。

一词早在18世纪既已作为一种哲学思想出现，1907年成立的德意志工业同盟就开始了功能主义在设计中的积极探索，涌现了贝伦斯等一批现代工业设计先驱。

20世纪初“包豪斯”以及后来的马尔姆设计学院都以功能主义作为教育宗旨，并形成独特的教育体系，从理论和实践两方面结合，简而言之，功能主义就是主张功能至上，贝伦斯（现代设计之父）功能三分法：实用、认知与审美1.实用功能1：技术性能（科学内涵）2.环境性能（产品与环境协调）3.使用性能（可操作性）是产品最基本的功能，通过产品自身完成的物质、能量和信息的交换过程以满足人的某种物质限额或文化的需要。

目　录第一部分　课后习题第1章　导　论第2章　艺术设计的历史第3章　艺术与设计第4章　设计与科学技术第5章　设计方法、程序与管理第6章　设计的哲学第7章　设计与文化第8章　设计师与设计第9章　走向未来的设计第二部分　章节题库（含考研真题）第1章　导　论第2章　艺术设计的历史第3章　艺术与设计第4章　设计与科学技术第5章　设计方法、程序与管理第6章　设计的哲学第7章　设计与文化第8章　设计师与设计第9章　走向未来的设计第三部分　模拟试题李砚祖《艺术设计概论》配套模拟试题（一）李砚祖《艺术设计概论》配套模拟试题（二）第一部分　课后习题第1章　导　论一、名词解释1设计答：只要是为了一定的目的而从事设想，规划，安排，布置，筹划，策划的都可以说是设计。

设计是人类改变原有事物，使其变化，增益，更新，发展的创造性活动。

设计是构想和解决问题的过程，它涉及人类一切有目的的价值创造活动。

2艺术设计答：艺术设计介于实用艺术范畴，它是现代生产条件下运用科学技术与艺术结合的方式，进行产品艺术设计与装饰设计的一种创造方法。

3意匠答：在文学艺术方面，“意匠”一词与设计同义，意匠即意图与匠心，指创作中的构思与设想。

4工艺美术答：在中国“Design”被译为“图案”、“美术工艺”或“工艺美术”等词。

工艺美术，即实用美术。

凡是在日常生活器具的制造上加以美术设计的，都可以将其称为工艺美术。

5图案答：在中国“Design”被译为“图案”、“美术工艺”或“工艺美术”等词。

“图案”包括平面的纹饰和立体的设计图样、模型在内。

6装潢答：“装潢”原指中国古代书画卷轴的“装裱”。

在现代“装潢”设计是一种包含包装、商标、广告、装裱等工艺在内的设计门类。

7平面设计答：平面设计指版画和印刷术及通过复制手段而传播的图像图形。

平面设计，也被称为图形设计、印刷设计、视觉传达设计。

平面设计，其设计的对象和范围限定在“二维”的空间维度之中。

其中二维的设计主要是图形、文字等形象和信息要素的综合设计。

自学考试《服装款式设计》备考试题及答案自学考试《服装款式设计》备考试题及答案2017一、填空(每空1分，共20分)1.在服装设计和制作过程中，造型大体包括了结构造型和形态造型两个方面。

结构造型是指通过裁剪和缝制手段，塑造立体形象的过程和结果。

形态造型是通过构思和想象，构想立体的服装形象的过程和结果。

2.服装的款式和造型，常常指一件服装的两个方面。

款式多指服装的细节式样和组合形式;造型多指服装的外观形态和总体形象。

两者合二为一，构成服装完整的形象。

3.系列设计是一组既相互联系又相互制约的服装群体的设计形式。

其主要特征在于它的数量，少则三套，多则十几套。

但它们只有一个主题、表达着一种风格。

4.服装设计的表现阶段是描绘所构思的服装形象阶段，即把头脑中虚构的.服装，外化为直观、具体的形象。

表现的方式有三种：画款式图、画效果图、绘制服装画。

5.服饰有两个方面的含义。

一是指衣服上的装饰，如服饰品、服饰图案等;二是指衣服及其装饰。

二、名词解释(每题5分，共20分)1.生产销售型服装公司：商品的策划和面料的选购等生产过程都是用自己的资金来运作，但不直接管理销售场地的服装企业。

2.坯样检验：用坯布按纸样裁剪并制作，把平面的纸样转化成立体形象的过程。

3.服装款式：是指构成一件衣服形象特征的具体组合形式。

4.造型:有动词和名词双重含义。

作为动词是指创造的过程;作为名词是指创造的结果。

三、单选题(每题5分，共30分)1.结构造型是指通过(C)手段，塑造立体形象的过程和结果。

A、裁剪B、构思C、裁剪和缝制D、构思和想象2.形态造型是通过(D)，构想立体的服装形象的过程和结果。

A、裁剪B、构思C、裁剪和缝制D、构思和想象3.创意服装就是设计师以富于(B)的理念，借助于服装材料和构成形式来表达自己的情感和思想。

A、实用性B、创造性C、审美性D、功能性4.服装效果图是对服装穿着总体效果的描绘，既要画服装人体又要着色，同时还要画出简明的背面(A)。

艺术概论重点知识笔记设计概论重点笔记导读：就爱阅读网友为您分享以下“设计概论重点笔记”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持! 构成主义追求艺术和技术相融合的观点构成主义者在雕塑形式和工业设计形式之间的联系上形成了新的认识，使得纯粹的功用性的机械部件在保持基本性能的同时有了美的表现方法和途径构成主义对艺术设计的影响构成主义美学宣传打破传统，赋予艺术和设计更大的民主性而非精美化强调人类经验的广泛性认为人类在自然的象征主义和抽象之一方面有着共同的语言这一理论对荷兰风格派的设计批评造成显著影响·1917在荷兰莱顿创刊的《风格》杂志是风格派艺术设计师交流的园田风格派特点：1无具体组织形式2无运动纲领3成员间无过多接触4仅仅是艺术形式相近美学观点相同5共同主张绝对抽象的原则彼挨蒙德里安是风格派的核心人物艺术家的最终目的不是通过消除可辨别的主题，去创造抽象结构，而是表现他在人类和宇宙里所感觉到的高度神秘风格派艺术设计所强调的艺术与科学紧密结和的思想和结构第一的原则，主张从理性出发，用抽象的几何结构来表达宇宙和自然的普遍的和谐与秩序，探索被事物的外貌所掩盖的规律，这些规律表现了科学理论机械生产的成本与节奏第四章：包豪斯（重点）? 格罗皮乌斯现代主义建筑学派的奠基人之一，包豪斯第一任校长讲究采光和通风，主张按空间用途，性质，相互关系来组织和布局，按人的生理要求，人体尺度来确定空间的最小极限，体现建筑物与自然的融合威廉莫里斯---将绿色引入室内设计艺术术家+手工艺者=新的转折：1.莫霍依.纳吉为与科学生安排了三组课程：一组为艺术一组为艺术一组为科学。

2.约瑟夫阿尔贝尔斯为预科增添了一些新课程，增强了学生独立发现发明新东西的能力约翰内斯伊藤奠定了预科的三项基本任务：1. 释放创造力并以此激发学生的艺术才能2. 简化学生选择专业方向的过程3. 使学生熟悉透视形象的原理理解形式和色彩构成的主客观方面的相互影响（伊藤要求学生从感性体验到客观理解进而到综合体现。

尹定邦《设计学概论》复习笔记及课后习题详解第7章第7章设计批评复习笔记一、设计的批评对象及其主体（一）设计的含义1．从专业的角度考察设计指的是合理安排视觉元素及有关这种合理安排的基本原则。

它最早出现在文艺复兴时期盛期的艺术批评中。

2．从词源和语义学的角度考察设计强调了设计对观赏者、使用者及受其影响者的作用和结果,这意味着对设计品进行批评的必要性已包含在设计的概念之中。

（1）在美术方面，设计常指拟定计划的过程，又特指记在心中或者制成草图或模式的具体计划。

（2）在产品的设计方面，设计常指准备制成成品的部件之间的相互关系，它受到以下四种因素的限制：①材料的性能②材料加工方法所起的作用③整体上各部件的紧密结合④整体对观赏者、使用者或受其影响者所产生的结果（二）两者的范围与特征1．设计批评的对象（1）设计现象。

（2）具体的设计品。

即现代设计创作的一切形式。

①粗略分为产品设计、视觉传达设计和环境设计。

②具体分为工业设计、工艺美术、妇女装饰品、服装、美容、舞台美术、电影、电视、图片、包装、展示陈列、室内装饰、室外装潢、建筑、城市规划等。

2．设计批评的主体（1）设计批评主体①设计的欣赏者和使用者，用符号学的话来说，设计批评者就是设计符号的接受者。

②以文字、言论发表批评意见的批评者。

（2）设计中的批评活动①以消费方式进行批评②可以诉诸文字、语言③可以体现为购买行为3．设计品与批评者的关系设计品绝对地依赖它的批评者，设计批评者与设计品的关系是一种密切的互动关系。

（三）批评主体的多元身份1．多元身份的含义多元身份是指设计批评者有着广泛的背景，包括设计理论家、教育家、设计师、工程师、报纸杂志的设计评论员和编辑、企业家、政府官员等等，他们以不同的社会身份，不同的立足点去评价设计，表现出设计批评的多层次性。

即相对不同目的需求的批评取向。

2．举例（1）政府官员介入设计批评①英国维多利亚女王也曾为“水晶宫”博览会大发宏论②撒切尔夫人任英国首相时，面对亟待振兴的英国经济专门谈到了设计的价值，并断言设计“是英国工业前途的根本”（2）设计家介入设计批评①格罗佩斯。

形象设计师复习题库单项选择题1．形象设计的设计要素是指包括( A )在内的视觉对象． [单选题] *Ａ、形态色彩肌理(正确答案)Ｂ、点线面Ｃ、色彩体积造型Ｄ、发型服装饰品2．形象设计是指人们在一定的社会意识形态支配下进行的一种既富有特殊象征寓意又别具艺术美感的( )和( )． [单选题] *Ａ、艺术感染社会经验Ｂ、社会经验创作能力Ｃ、艺术创作实践活动(正确答案)Ｄ、实践活动艺术修养3．美学以( )为主要研究对象，并通过它来研究人对现实的审美关系，进而研究各种审美对象、美感经验、审美意识、审美范畴和美学思想。

[单选题] *Ａ、色彩Ｂ、艺术Ｃ、形体Ｄ、美感(正确答案)4．美学，研究人对现实的（）关系的科学。

[单选题] *A、色彩B、造型C、审美(正确答案)D、观察5．空间的分割、虚实、分布、疏密是构图的（）。

[单选题] *A、基础(正确答案)B、前提C、主体D、客体6．现代审美意识更注重于（）的表现与构成。

[单选题] *A、静态B、均衡C、动态(正确答案)D、协调7．( )是关于自然散射光对人物影响说法错误的。

[单选题] *Ａ、光线较散，反差较弱Ｂ、脸部对比不明显Ｃ、拍脸部特写自然光最好(正确答案)Ｄ、脸部特写需使用人工光源的照明8．( )是关于脚光对人物影响说法错误的。

[单选题] *Ａ、给人恐怖感Ｂ、照明光源高于人头部，由上往下照明人物(正确答案)Ｃ、照明光源低于人头部，由下往上照明人物Ｄ、配合其他光源，使演员显得更年轻9．香水搽在（）使用香水能增添气质。

[单选题] *A、腕内侧，耳根后(正确答案)B、腋下C、头发D、胸口10．在当今社会，（）是生活化妆最主要要表现的。

[单选题] *A、自然(正确答案)B、可爱C、清纯D、时尚11．上个世纪20、30年代到50年代，人们崇尚（）具有明显性别特征的美丽，所以演员的化妆造型基本上都是遵循这样的风格模式。

[单选题] *A、清纯的、可爱的B、性感的、优雅的(正确答案)C、时尚的、另类的D、忧郁的、深沉的12．化妆的美化功能在大多数人的心目中都占据着重要的位置，这种功能的产生最初也是源之于（）。

服装设计考试模拟题（含答案）一、单选题（共73题，每题1分，共73分）1.夏天是炎热的季节。

人们所选择的服装色调应倾向( )。

A、冷色调B、黑色调C、純色调D、暖色调正确答案：A2.一般情况下翻驳领的领面越大则领子的倒伏量就( )。

A、随之变小B、随之增加C、不确定D、没有影响正确答案：B3.服装企业对管理水平要求最高的缝制生产方式是( )。

A、都一样B、整件制作C、粗分工序加工D、细分工序加工正确答案：D4.学生装的式样主要为( )，胸前一个口袋。

A、青果领B、戗驳领C、直立领D、大翻领正确答案：C5.缝纫线质量的综合评价指标是( )A、断裂强度B、色牢度C、可缝性D、耐磨性正确答案：A6.不属于梭织物三大组织结构是( )。

A、交织B、平纹C、缎纹D、斜纹正确答案：A7.清朝官服运用了构成( )图形。

A、匀衡B、装饰C、对称D、相似正确答案：C8.色彩的三要素是( )。

A、红、黄、蓝B、色相、明度、纯度C、对比、调和、联想D、冷色、暖色、复色正确答案：B9.关于素描的空间表现技法叙述中，下列不正确的一项是( )。

A、强弱法B、写实法C、虚实法D、繁简法正确答案：D10.大红色的互补色。

( )A、黄色B、绿色C、紫色D、橙色正确答案：B11.古埃及人服装受自然环境影响，表现出( )的特征。

A、织物纹样华丽B、注重裁剪、保守C、宽松、垂挂、多裸露D、包裹、保暖正确答案：C12.茄克衫也称便装，来源于( )。

A、西装B、工作服C、外套D、大衣正确答案：B13.洗涤毛织物时应选用( )洗涤剂A、中性B、碱性C、酸性或碱性D、酸性正确答案：A14.服装设计利用视错原理可以对人体的某些缺陷部位加以削弱和掩盖，比如：为胸部宽阔者设计衣时，应设在其腰部( )来掩盖其缺陷。

A、提高腰节线B、安排装饰C、放低腰节线D、放松原因正确答案：A15.( )是指在领口部位能够翻折的领型，属关门领。

A、立领B、平领C、翻驳领D、翻领正确答案：D16.如何处理胸腰差量是服装塑性的关键，因此女装中常采用腋下省、袖窿省等方法；男装则主要采用( )的方法进行处理。

绪论单元测试1.服装设计需要在什么基础上，开展款式设计、色彩搭配、面料选择、合理结构、精工制造、多渠道营销等多种环节的过程？A:条理性与规范性B:条理性与创新性C:设计性与规范性D:设计性与创新性答案:A2.服装设计是对人的因素、社会因素和什么因素的综合反映？A:个体因素B:功能因素C:环境因素D:流行因素答案:C3.程序的特性，泛指在事物工作的发展或实现过程中，按照客观规律设计的处理事物的某种具体步骤和流程，具有哪些特征？A:逻辑性B:持续性C:渐进性D:合理性答案:ABCD4.在服装设计过程中，前后衔接并互为因果的两个阶段是什么？A:款式B:色彩C:物化D:创意答案:CD5.设计是品牌服装的核心要素之一，成功的设计不仅源自设计师的感性思维。

A:对B:错答案:A第一章测试1.服装产品调研最先开展的是什么调研？A:产品品牌B:品牌包装C:色彩D:款式答案:A2.哪种调研内容包含消费者对价格的承受力以及价格调整对消费者的影响等？A:服装产品调研B:销售渠道调研C:流行趋势调研D:产品价格调研答案:D3.市场调研的方法有哪些？A:询问法B:淘汰法C:实验法D:观察法答案:ACD4.封闭式问卷包括哪六种问题型式？A:评判式、划记式。

B:是否式、选择式。

C:顺序式、量度式。

D:单选式、多选式。

答案:ABC5.开放式问卷，问卷由自由作答的问题组成，是非固定应答题。

这种说法对吗？A:错B:对答案:B第二章测试1.什么是艺术设计作品最高端的目标？所有好的设计的开端，可以让人产生共鸣。

A:科技感B:视觉感C:共鸣感D:创新感答案:C2.电影属于灵感来源的哪一方面？A:其他艺术B:社会事件C:新技术D:民族答案:A3.以下那些灵感来源于民族？A:埃及艳后B:波西米亚C:艺伎回忆录D:星球大战答案:ABC4.服装仿生设计包含哪几个方面的仿生？A:结构仿生B:功能仿生C:形态仿生D:色彩仿生E:材质仿生答案:ABCDE5.“异质同化”是将已知事物的原理应用到未知事物中去，是一种变陌生为熟悉的研究策略。

《服装设计》会考试题 一、填空（30%） 1、作为一名设计师，最基本也最重要的能力，就是想象力、创造力和（ ）。

2、意向性思维的过程是：目标定位→（ ）→充实细节→完善总体。

3、服装是立体的，它不但具有长度和宽度这样的平面形态特征，还具有“（ ）”。

4、色彩的和谐来自于色彩的统一和对比，二者缺一不可。

统一，就是（ ）；对比，就是（ ）。

5、把平面形象转变成立体形象的过程和结果，称之为（ ）。

6、童装设计，要以（ ）、方便、有趣、亮丽为基本原则。

7、职业女装的（ ）变化较少，分割就受到了高度重视。

8、系列时装构成的特征，也是系列感形成的基本要素，它们是数量、（ ）和个性。

9、系列时装的整体效果，关键在于如何协调各个单套时装之间的关系，使每套时装都处在（ ）的关系之中，使系列时装构成一个既有统一又有变化的有机整体。

10、现代感较强的包，装饰应少而精，以（ ）图案为主。

11、袖窿结构直接影响夹克衫的外观效果。

常用的结构形式有上肩袖、落肩袖、插肩袖以及（ ）。

12、如果裤子或裙子比较短小，鞋就既是服装风格的集中体现，又是（ ）的呼应和延续，更是服装设计思想的重要补充。

学校＿＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿………………………….装 ………………………………………订……………………………………………线……………………….13、服装的（）和（）常常是指一件服装的两个方面，两者合而为一，构成服装完整的形象。

14、服装设计表现的方式有（）、（）和服装画。

15、（）是服装造型中最重要的部件。

16、设计师（）曾以荷兰画家蒙得里安的现代绘画为灵感源设计出无领无袖连衣裙。

17、主题系列时装设计中，若想加大某套时装与其它时装的差异，可以在形态、造型、色彩、（）上加强。

18、在整体设计中，服装侧重于款式的配套和色彩的搭配；（）侧重于发型、化妆与服装情调的协调；（）侧重于主题、情调的需要，以及与服装的内在联系。