山东理工职业学院2011年大事记

山东省教育厅关于公布2011年高等学校省级教学团队名单的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 山东省教育厅关于公布2011年高等学校省级教学团队名单的通知（鲁教高字〔2011〕15号）各高等学校：为进一步提高我省高等学校教师综合素质、团队精神和教学水平，促进高等学校师资队伍建设，不断提高高等教育教学质量，根据《山东省教育厅山东省财政厅关于实施山东省高等学校质量与教学改革工程的意见》（鲁教高字〔2011〕9号）精神，各高校对教学团队的评审工作进行了认真组织和推荐申报。

经省评审委员会评选并公示后，确定山东大学病理学教学团队等99个教学团队为“山东省高等学校省级教学团队”，现予以公布。

教学团队建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要建设项目之一，是提升高等学校教师素质与教学能力，提高教育质量的重要举措。

希望各高等学校高度重视教学团队建设，积极探索与实践教学团队在组织架构、运行机制、监督约束机制等方面的运行模式，认真总结、推广教学团队的先进经验，充分发挥好省级教学团队的示范作用。

通过教学团队建设，建立和创新团队合作机制，优化教师整体结构，改革教学内容与方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平和科研能力，为建设教育强省、实现教育现代化、办人民满意的教育提供强有力的师资保障。

全省高校教师要以教学团队为榜样，解放思想，更新观念，开拓创新，扎实工作，为提高我省高等教育教学水平，推动我省高等教育事业又好又快发展做出更大贡献。

二〇一一年十二月十二日附件 2011年山东省高等学校省级教学团队名单团队名称带头人所在学校类别病理学教学团队周庚寅山东大学本科复变函数课程教学团队仪洪勋山东大学本科环境海洋学课程教学团队高会旺中国海洋大学本科地质学专业核心课程教学团队陈世悦中国石油大学（华东）本科机械设计系列课程教学团队刘会英哈尔滨工业大学（威海）本科比较文学与世界文学专业教学团队仵从巨山东大学威海分校本科岩土与地下工程系列课程教学团队乔卫国山东科技大学本科工程热力学课程教学团队马连湘青岛科技大学本科中国古代文学教学团队蔡先金济南大学本科岩土工程系列课程教学团队于广明青岛理工大学本科工程项目管理教学团队徐友全山东建筑大学本科电工电子教学团队魏佩瑜山东理工大学本科公共体育课教学团队王振涛山东农业大学本科植物生理学系列课程教学团队刘新青岛农业大学本科中医外科学教学团队宋爱莉山东中医药大学本科植物生物学教学团队赵彦修山东师范大学本科马克思主义理论教学团队李安增曲阜师范大学本科基础数学教学团队孟广武聊城大学本科有机化学教学团队曲荣君鲁东大学本科基础医学系列课程创新实验教学团队王斌青岛大学本科电子技术基础系列课程教学团队王中训烟台大学本科高分子化学与物理教学团队姚金水山东轻工业学院本科机能实验学课程教学团队成敏潍坊医学院本科医学影像专业教学团队刘林祥泰山医学院本科形态学教学团队白咸勇滨州医学院本科行为医学教学团队杨志寅济宁医学院本科团队名称带头人所在学校类别理论物理课程群教学团队陈丽临沂大学本科文学系列课程教学团队姜山秀德州学院本科化学工程与工艺专业教学团队李长海滨州学院本科旅游管理专业实践教学课程教学团队彭淑贞泰山学院本科教育学原理教学团队罗家英济宁学院本科基础化学系列课程教学团队林宪杰菏泽学院本科光学教学团队田贵才枣庄学院本科设施农业科学与工程专业教学团队曹慧潍坊学院本科政治经济学教学团队崔友平山东财经大学（筹）本科企业管理教学团队熊爱华山东财经大学（筹）本科运动训练学专业教学团队叶国雄山东体育学院本科文化产业管理专业教学团队李景平山东艺术学院本科艺术设计学专业教学团队董占军山东工艺美术学院本科治安学专业教学团队王精忠山东警察学院本科人力资源管理课程教学团队赵中利山东交通学院本科会计学专业教学团队张玉忠山东工商学院本科市场营销学课程教学团队张可成山东女子学院本科诉讼业务与实训课程教学团队杨敏山东政法学院本科思想政治教育教学团队陈海燕齐鲁师范学院本科新闻业务技能课程教学团队刘绍芹山东青年政治学院本科护理学专业教学团队宋博山东万杰医学院本科中医护理学教学团队盛振文山东协和学院本科自动化专业教学团队王进野山东科技大学泰山科技学院本科数学与应用数学专业教学团队陈焕贞山东师范大学历山学院本科服装设计专业教学团队徐春景威海职业学院高职高专旅游管理专业教学团队齐洪利青岛职业技术学院高职高专物流管理专业教学团队王国利山东商业职业技术学院高职高专会计专业教学团队高丽萍淄博职业学院高职高专团队名称带头人所在学校类别机电一体化技术专业教学团队张永花日照职业技术学院高职高专现代纺织技术专业教学团队魏雪梅山东科技职业学院高职高专计算机网络技术专业教学团队王发鸿滨州职业学院高职高专模具设计与制造专业教学团队穆国岩烟台职业学院高职高专计算机网络技术专业教学团队张亦辉山东职业学院高职高专学前教育专业教学团队李维金东营职业学院高职高专饲料与动物营养专业教学团队刘建胜山东畜牧兽医职业学院高职高专港口机械应用技术专业教学团队仇桂玲青岛港湾职业技术学院高职高专应用电子技术专业教学团队于晓平济南职业学院高职高专数控技术专业教学团队庞恩泉山东劳动职业技术学院高职高专机电一体化技术专业教学团队赵亮培莱芜职业技术学院高职高专会计电算化专业教学团队李娟济宁职业技术学院高职高专数控技术专业教学团队杜洪香潍坊职业学院高职高专计算机应用技术专业教学团队徐洪祥聊城职业技术学院高职高专服装设计专业教学团队郑军山东服装职业学院高职高专水利水电工程管理专业教学团队于纪玉山东水利职业学院高职高专物流管理专业教学团队王建良山东交通职业学院高职高专国际贸易实务专业教学团队刘珉山东外贸职业学院高职高专酒店管理专业教学团队郑向敏青岛酒店管理职业技术学院高职高专计算机信息管理专业教学团队赵华增山东信息职业技术学院高职高专机电一体化专业教学团队李一龙烟台工程职业技术学院高职高专资产评估与管理专业教学团队王爱国山东经贸职业学院高职高专机械制造与自动化专业教学团队解先敏山东工业职业学院高职高专会计电算化专业教学团队陈风奎德州职业技术学院高职高专机电一体化技术专业教学团队鲍怀富济南工程职业技术学院高职高专电子信息工程技术专业教学团队刘勇山东电子职业技术学院高职高专旅行社经营管理专业教学团队魏凯山东旅游职业学院高职高专园艺技术专业教学团队陈民生泰山职业技术学院高职高专团队名称带头人所在学校类别粮食工程专业教学团队王风玲山东商务职业学院高职高专染整技术专业教学团队郭常青山东丝绸纺织职业学院高职高专电子信息工程技术专业教学团队初玲烟台汽车工程职业学院高职高专医学检验技术专业教学团队张纪云山东医学高等专科学校高职高专临床医学专业教学团队王克志菏泽医学专科学校高职高专数学教育（小学教育方向）专业教学团队尹洪波淄博师范高等专科学校高职高专针灸推拿专业教学团队王德敬山东中医药高等专科学校高职高专食品营养与检测专业教学团队张玉清潍坊工程职业学院高职高专国土资源管理专业教学团队孙广云山东省农业管理干部学院高职高专会计专业教学团队孙丽雅山东工会管理干部学院高职高专数控技术专业教学团队董霞德州科技职业学院高职高专护理专业教学团队王荣山东现代职业学院高职高专数控技术专业教学团队钮平章山东凯文科技职业学院高职高专应用英语专业教学团队秦改进山东外国语职业学院高职高专会计电算化专业教学团队唐德良潍坊工商职业学院高职高专药学专业教学团队王志亮枣庄科技职业学院高职高专制冷与冷藏技术专业教学团队戎卫国山东华宇职业技术学院高职高专——结束——。

山东理工大学一年级工作部进一步加强学生教育管理工作点击数：51 【收藏】作者：山东理工大学来源：本站原创发布时间：2011年05月14日5月9日上午，山东理工大学一年级工作部在部会议室召开全体教职工会议，传达贯彻学校学生工作会议精神，就下一步学生教育管理工作做出部署安排。

会议首先传达学习了校党委副书记谭秀森的讲话精神、学生工作部和校团委近期重点工作安排，并要求全体教职工认真学习领会，深入贯彻落实。

会上，部党总支书记、主任刘昕指出，开学以来，一年级工作部全体教职工积极工作，尽职尽责，学生教育管理工作整体上稳定有序进行、成效明显，但也存在着少数学生纪律松散、个别学生违规违纪等问题。

根据学校总体部署，结合该部实际，刘昕书记就进一步加强学生教育管理工作向该部教职工提出了六点要求：一要强化常规教育管理。

要严格课堂考勤，认真执行一年级工作部课堂考勤制度，加大对旷课学生的查处力度，并及时进行谈话教育；要加强宿舍管理，辅导员每周至少走访一次学生宿舍，全面了解学生宿舍内学习、生活情况，重点做好脏乱差宿舍、晚熄灯宿舍、夜不归宿和晚归学生的教育管理工作。

二要突出抓好重点学生的教育管理工作。

要认真做好专科生、高体生、违规违纪生、学习困难生、网络成瘾生、心理问题生的教育管理工作，要经常同他们谈心谈话，给予关怀帮助，同时对他们要严格要求，加强督促和指导，促进他们健康全面发展。

三要坚持实行一线工作法。

即辅导员深入课堂教学一线、深入学生学习和生活一线，掌握有关学生的真实信息，全面关注学生，主动关心学生，保持敏锐的洞察力，善于发现学生存在的问题，体察学生困难，积极排忧解难。

四要加强学生遵纪守法教育。

通过主题班会、警示教育、报告会等多种形式，帮助同学们树立遵纪守法的意识，提高同学们遵守校规校纪的严肃性、自觉性，建设安定有序的学习生活环境。

五要保持信息畅通。

要加大学生干部的教育力度，发挥学生干部的积极作用，确保班级学生的重要活动、重要工作、重要问题等有关信息能快速、准确、及时地传达至辅导员处。

沂南县职业教育学校2011年大事记一月二月三月3月2日我校组织幼儿教育专业学生实践教学供需见面会，共有25家幼儿园参加供需见面会。

其中王元鑫等45名同学到临沂幸福娃幼儿园、临沂后十幼儿园、临沂市幸福童年、临沂诺贝星幼儿园、临沂河东福星启蒙园等市级幼儿园实习，贺红丽等33名同学到沂南县教育局幼儿园、沂南县童星幼儿园、沂南县阳光新苗幼儿园、沂南县新华龙幼儿园、沂南县智星幼儿园、沂南县安居幼儿园、沂南县教育实验幼儿园、沂南县声乐幼儿园等十余家幼儿园实习教学。

3月8日，市政府教育综合督导团一行30余人，在市人大常委会教科文卫委主任程彦梓，市政协科教文卫体工委主任王宪荣，市教育局副局长杜以坚的带领下，对我县2010年度教育工作进行综合督导评估。

县委副书记、县长王常胜，县人大常委会副主任谢发国、杜凤涛，县政府副县长张生花，县政协副主席刘希军，县纪委、财政局、人社局、审计局、地税局、国税局、广电局等有关部门的领导，以及县教育体育局领导班子全体成员出席汇报会并陪同检查。

市政府教育督导评估团一行对我校的组织领导、师资配备、设施配备、制度建设、档案建设、等方面进行了认真的检查，对我校的工作给予了充分肯定，同时对今后工作提出了意见建议。

3月9日我校在全市职业教育优秀教研组及优秀教研组长评选中获得优异成绩，语文教组、机电教研组、幼儿教育专业教研组被评为市级优秀教研组。

高英军、苗娜被评为优秀教研组长。

3月10日我校在团委组织下，由团委书记王斌带队一行7人到沂南县生态大道参加义务植树活动。

同日，由王友全、姚洁、刘信明、刘兆莹参加了“3.15消费者权益日”志愿者活动。

3月16日蒙阴职教中心由石主任带领机械加工专业师生一行8人到我校参观学习。

3月18日上午，全县职业教育招生工作会议在县职业教育学校会议室召开。

局领导徐兴晨、李宗坤、张勇、李振兴，职教教研室主任王洪生出席了会议。

会上，县教育体育局党组成员、县政府教育督导室副主任张勇传达了《关于表彰2010年职业教育招生工作先进单位和先进个人的决定》，向先进单位发了奖，张庄中学、马牧池中学、大庄中学做了典型发言，县教育体育局党组成员李振兴传达了《二0一一年全县职业教育招生工作意见》，县职业教育学校校长于江涛介绍了学校基本情况，县教育体育局党组成员、县教师培训中心主任徐兴晨讲了话。

6月26日上午继续教育学院在81-1教室举行了“山东理工职业学院就业培训开班典礼”，此次培训旨在进一步推动我市“加强就业培训，提高就业与创业能力规划”的项目实施，全面提高劳动者职业技能水平。

参加会议的领导有济宁市劳动就办公室任宪民主任、朱大鹏副主任、孙长言科长、山东理工职业学院李允志副院长、保卫处范昭宏处长、后勤处王慎超处长、山东明德物业有限公司邵明甜经理、济南绿源物业有限责任公司程秀娟经理等出席了开班典礼。

李允志副院长在开班典礼上作了重要讲话，并对学员提出了要求，邵明甜经理代表学员作了表态发言。

开班典礼由继续教育学院李德存院长主持，继续教育学院及相关院系的领导和培训学员150余人参加了开班典礼。

会场剪影
山东理工职业学院副院长李允志
济宁市劳动就业办公室主任任宪民
山东理工职业学院继续教育学院院长李德存
山东明德物业有限公司经理邵明甜。

吴富恒：（1978.12 至1984.6，任山东大学校长）；邓从豪：（1984.6 至1986.11，任山东大学校长）；潘承洞：（1986.11 至1997.12，任山东大学校长）；曾繁仁：（1998.1 至2000.7，任山东大学校长）；展涛：（2000.7 至2008.11，任山东大学校长）；徐显明：（2008.11 到至今，任山东大学校长）。

杨光华(1984.6；1988 至1992 任石油大学校长) ；张一伟(1989 至1994 石油大学（北京）校长，1994-2009 石油大学校长) ；李秀生(1992.02 至1998.03，石油大学（华东）校长,；2002.12 至2005，石油大学（北京）校长) ；仝兆岐(1998-2005 石油大学（华东）校长) ；山红红（2005.7 至今中国石油大学（华东）校长）；张来斌（2005.6 至今中国石油大学（北京）校长）。

高士明：2005 年7 月至今担任德州科技职业学院院长。

林夕宝：现任青岛求实职业技术学院院长；毕于民：2012 年12 月至今担任泰山职业技术学院院长。

张立敏：2005 年至今担任山东药品食品职业学院院长。

申培轩：现任济南职业学院院长。

刘广耀：2001 年至今担任山东圣翰财贸职业学院院长。

王乐义：2010 年12 月至今担任山东杏林科技职业学院院长。

孙琪：2014 年1 月至今担任山东理工职业学院院长。

张同光：2005 年11 月至今担任德州职业技术学院院长。

吴梦军：2010 年至今担任山东凯文科技职业学院院长。

侯同运：2006 年至今担任枣庄科技职业学院院长。

李剑童：2006 年至今担任山东大王职业学院院长。

王杰恩：2008 年8 月至今担任烟台工程职业技术学院院长。

马存栋：2003 年6 月年至今担任山东胜利职业学院院长。

于松巍：2013 年6 月至今担任菏泽家政职业学院院长。

孙式灵：2008 年至今担任枣庄职业学院院长。

山东理工大学史——那些曾经的曲折与辉煌一、学校发展沿革山东工程学院创办于1956年，当时校址在山东济南东郊桑园，也就是今天山东轻工业学院所在地。

1956年6月21日，省农业厅发布农教（56）第1377号文件，决定成立“山东省济南农业机械化学校”，学校印章自7月1日起启用。

1956年9月1日，学校首届中专学生举行开学典礼，241名学生成为学校的开山弟子。

从建校到改革开放前的20年时间，学校经历了“两下三上四次搬迁”，走过了曲折的发展历程。

1958年4月，遵照省农业厅的指示，学校迁往德州，更名为山东省德州农业机械化学校。

这是学校历史上的第一次搬迁。

同年8月25日，经省人民委员会批准，学校升格为山东农业机械化学院，成为当时山东省13所本科院校之一。

1959年7月，在全省高等学校调整中，学校又降格为专科学校。

1962年6月，省高教会议确定，山东农业机械化专科学校从1962年暑假起停办专科，保留中专。

这一决定，引起了师生员工思想上的混乱。

面对当时的局面，校党委一方面对师生员工加强教育，正确对待上级决定，一方面向上级建议：撤销专科、中专，改为本科，学制4年，规模400人，设农业机械化1个专业。

这份建议于1962年7月12日上报省农业厅和省教育厅。

8月4日，经国家农业部批准，山东省人委以急件形式发出《学校调整方案》，决定将山东农业机械化专科学校升格为山东农业机械化学院。

并将山东农学院和莱阳农学院的农业机械化本科专业，合并到山东农业机械化学院，学校再次升格为本科学院。

8月13日，学校向省农业厅和教育厅提出迁校到淄博市张店区的报告。

10月29日，省人委批复，同意学院由德州市迁往淄博市。

随后开始了学校第二次搬迁工作。

自1963年元旦起正式在淄博市张店新校址办公。

1963年初到1966年“文革”前，学校在淄博经历了稳步发展的短暂时期。

“文革”期间，学校蒙受了巨大损失。

1970年，山东省进行了建设莱芜钢铁厂、山东拖拉机制造厂等十大重点工程会战项目。

解读企业人才培养科学模式随着我国不断推行教育改革方案，大力培养理论与社会实际相契合的人才，我国高校教育出现了一种新的模式，即与企业合作共同培养人才。

这不仅是高校教育的新模式，也是企业人才培养的新模式。

据报道，12月17日,山东理工职业学院与山东省交通运输厅港航局、山东省船员培训中心、甲骨文OAEC人才产业基地签约合作办学。

这标志着山东理工职院与企业合作培养航海软件人才的计划正式开始实施，也展示了企业对人才培养的重视。

对于一个企业来说，人才选拔与培养不仅对企业的现状有着极其重要的意义，对企业未来的发展也有着深远的影响，甚至越发成为企业想要做大、做好、做强必须关注的问题。

因此，许多优秀的管理者对企业人才培养投入了相当多的精力与时间。

然而，许多企业的人才资源并不理想。

产生这一现状的原因是多方面的，其问题所现在可分为以下几点：其一，企业人才理念落后，难以培养员工的忠诚度。

企业人才培养缺乏长远的规划，没有对员工制定适合他们的职业生涯规划，导致员工感受不到清晰的发展前景。

第二，企业人才培训形式单一，培训内容与培训对象相脱离。

企业往往非常关注新员工的岗位引导培训，但关于员工天生潜能的培训却很少涉及。

培训方案也没有经过很好的设计和规划，导致培训难以适应员工的需要。

其三，没有将人才培养落到实处。

企业人才培养需要明确的目的与反馈，应当与员工效率、能力的提高相结合，进而和员工的待遇相结合。

盖洛普咨询搜集了来自全球195个国家，2,500,000位经理人的数据，并以此为依托，进行了大样本分析。

分析结果表明，如果企业以才干为依据选拔人才，并关注才干，将拥有更多高效的员工拉动企业销量和利润。

盖洛普定义“才干“是天生的思考、感知和行为模式，并认为它是与生俱来且不能被后天习得的。

与经验相比，“才干”往往有着更高的价值。

也就是说，科学的企业人才培养方法不仅仅针对员工的技能和职业素质，也关注员工本身所具有的优势——天赋、才干，将其优势无限扩展，不仅能够提升效率，也能提升员工的成就感，进而提升员工敬业度，最终达到提高企业价值的目的。

山东理工职业学院百科知识竞赛新闻稿
博闻强志百科知识理工娇子再展华章12月11日由山东理工职业学院经管系举办的09年大学生百科知识竞赛在餐厅二楼歌舞厅圆满地落下了帷幕。

在百科知识竞赛的初赛和复赛中，每个班级以及每名选手等都闪烁着自己的光芒和风采。

百科知识竞赛也因各位选手的积极参与而更加精彩纷呈扣人心弦。

百科知识竞赛始终围绕着丰富校园文化、引导大学生了解并运用科学文化知识、激发和增强同学们学习科学文化与生活常识的积极性以及意识这个中心，精心策划积极执行。

开场时，选手们新颖的个性化介绍，必答题中的机智果敢、抢答题中的你挣我抢、风险题中的斗智斗勇以及场下同学的登场答题使得同学们在积极参与的同时也丰富和提高了自己的课余生活与知识技能。

此外系领导老师的精彩点评更是让在座的同学们受益终生。

百科知识竞赛过后，无论是参赛选手还是场下的同学们都完成了一次美丽的蜕变。

回顾赛场，系领导老师们的笑容、选手们答题时的机智以及场下同学们的踊跃答题都在昭示着：知识就是力量，知识可以改变命运，山东理工职业学院同学们的未来将会更加美好！
学习部
2009年12月28日。

山东省教育厅、山东省档案局关于高校档案工作检查情况的通报文章属性•【制定机关】山东省教育厅,山东省档案局•【公布日期】2010.08.25•【字号】鲁教办字[2010]16号•【施行日期】2010.08.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育正文山东省教育厅、山东省档案局关于高校档案工作检查情况的通报（鲁教办字〔2010〕16号）各高等学校：为深入贯彻落实《高等学校档案管理办法》（教育部、国家档案局第27号令，以下简称“27号令”），切实提高全省高校档案管理水平，促进全省高等教育全面、健康、协调发展，按照省教育厅、省档案局《关于对＜高等学校档案管理办法＞贯彻落实情况进行检查的通知》和《高校档案工作检查实施方案》的部署要求，省教育厅、省档案局联合组成检查组，于2010年6月8日-6月25日对全省132所高校档案工作进行了检查。

现将检查情况通报如下：一、基本情况这次联合开展的高校档案工作检查，是对各高校贯彻落实“27号令”情况的一次执法检查，是对高校档案管理工作水平的真实检验，也是对高校档案工作的全面督导和促进。

通过检查，有力地推动了“27号令”的贯彻落实，达到了“以查促建、以查促改，以查促提高”的目的。

本次检查采取检查组检查与领导巡查相结合的办法，各检查组严格按照检查要求和标准，通过听取汇报、实地查看库房和调阅档案、查对佐证材料、与学校领导和档案管理人员进行面对面的交流等方式，对所检查学校档案工作进行了认真、全面的检查，并形成现场检查纪实。

检查结束后，高校档案工作检查领导小组办公室于7月20日召开了高校档案检查工作总结会，对检查情况进行了认真的总结、分析和汇总，按照优秀、合格、不合格三个等级，对各检查组检查结果进行了严格审核后，报高校档案工作检查领导小组审查批准，确定优秀单位73所、合格单位53所、缓查单位6所。

其中检查普通本科院校45所，达到优秀等级的院校39所，优秀率为87%；公办高职高专50所，达到优秀等级的院校26所，优秀率为52%；民办院校26所，达到优秀等级的院校8所，优秀率为31%；成人院校11所，没有获得优秀等级的学校。

山东省教育厅关于公布2011年度全省教育系统优秀调
研成果名单的通知
文章属性
•【制定机关】山东省教育厅
•【公布日期】2012.05.31
•【字号】鲁教法字[2012]5号
•【施行日期】2012.05.31
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
山东省教育厅关于公布2011年度全省教育系统优秀调研成果
名单的通知
（鲁教法字〔2012〕5号）
各市教育局，各高等学校，厅机关各处室、厅属各单位：
根据2011年度调研工作有关要求，我厅组织开展了2011年度全省教育系统优秀调研成果评选工作。

共评出一等奖53篇，二等奖64篇，三等奖90篇，现将名单予以公布。

希望各部门、单位进一步提高调查研究质量，对本地区、本部门、本单位事关教育事业改革发展稳定全局的问题，人民群众反映强烈的热点难点问题，广泛开展全面、深入地调查研究，要确保调研成果有实用价值，能够解决实际问题，要将调研成果转化为推动教育事业发展的强大动力，为各级党委、政府工作决策提供有益参考和可靠依据。

二〇一二年五月三十一日2011年度全省教育系统优秀调研成果名单
一等奖（53篇）。

教育50年大事记(1960年至1969年)教育50年大事记（1960年至1969年）一九六零年3月、5月，中共中央文教小组召开省、市委文教书记会议。

会议提出教学改革方针、原则和文教部门大办生产企业、学术批判、学生参加生产劳动等问题的具体政策。

3月8日，北京电视大学开学。

这是我国的第一所电视学校。

4月9日，陆定一在二届全国人大二次会议上作《教学必须改革》的发言，提出在中小学教学改革中应“适应缩短年限，适当提高程度、适当控制学时，适当增加劳动”。

此后，全国各地开始较大规模的学制改革试验。

4月10日，二届全国人大二次会议通过《1956-1967年全国农业发展纲要》，提出要大力提倡群众办学、集体办学，在十二年内基本扫除青壮年文盲。

6月1日-11日，全国教育和文化、卫生、体育、新闻方面社会主义建设先进单位和个人中，教育工作者占65.4%。

11月24日-12月12日，中共中央文教小组召开全国文教工作会议。

会后向中共中央写了《关于1961年和今后一个时期文化教育工作安排的报告》。

次年2月7日，中共中央批转了这个报告，批示提出，当前文教工作必须贯彻执行“调整、巩固、充实、提高”的方针。

由此，教育系统开始进行教育事业和教育政策的调整、整顿。

一九六一年2月，中共中央书记处讨论高等学校和中等专业学校的教材问题。

决定由中宣部、教育部成立高等学校及中等专业学校理工农医各科教材工作领导小组，负责组织教材编写工作。

7月、12月，教育部两次召开全国高、中等学校调整工作会议。

会议提出高、中等学校要缩短战线、压缩规模、合理布局，通过调整工作集中力量提高教学质量。

并讨论调整教育事业的具体计划。

7月30日，毛泽东给江西共产主义劳动大学写信，赞成和支持该校实行半工半读和勤工俭学，希望各省也应该有这样的学校。

从此，江西共产主义劳动大学成为全国探索半工半读办学道路的样板之一。

9月15日，中共中央批准试行《教育部直属高等学校暂行工作条例（草案）》。

【大学介绍】山东理工职业学院简介山东理工职业学院是山东省人民政府批准、国家教育部备案有着六十多年办学历史的普通高等职业院校，其前身是1950年兴办的山东省贸易职工大学，1998年山东省人民政府批准首批举办高等职业教育，2021年济宁市人民政府将山东省机电学校、山东省济宁商业学校合并组建为新的山东省贸易职工大学，2021年选址建校于济宁北湖新区，新校区规划占地1003亩、建筑面积40万平方米，2021年3月山东省人民政府批准改建为山东理工职业学院。

2021年9月实现了整体搬迁。

建校以来累计为社会培养了各类人才十余万名，为国家教育事业发展和社会主义经济建设做出了重要贡献。

学院现有教职工近千名，其中专任教师400余名，教授、副教授200余名，“双师型”教师116名，具有研究生以上学历或学位的教师130名，基本形成了适应经济建设和社会发展需要的优质高等职业教育师资队伍结构，学院被评为山东省师资队伍建设先进集体，正积极筹建全国职业教育师资培训基地。

学院设有机电工程、汽车工程、工商管理、金融会计、光电工程、化工新材料工程、建筑工程、信息工程、文化旅游等9个院（系）、成教学院和国际交流学院。

开办专业30余个。

基本形成了以机电光电技术、经济信息管理、新能源、新信息等先进制造业、新兴战略产业为代表的八大专业集群。

会计电算化、旅游管理、数控技术、机电一体化、汽车、市场营销等专业为省市重点专业或特色专业。

省市级精品课程15个，成为鲁南、鲁西南地区特色优势明显，文化底蕴深厚，办学质量较高，骨干示范具有较高的知名度、美誉度和社会影响力的高等职业院校，各类在校生11000余名。

学院实习实训设备设施先进精良，建有中央财政支持的数控技术专业、电子电工专业实训基地和省财政支持的汽车专业、物流专业实训基地、金融证?、会计核算、光电化工、旅游信息、机械加工、汽车检测、汽车驾驶等实习、实训室90余个。

教学仪器设备总值1.1亿元。

图书馆面积2.5万平方米，内藏图书资料41万册，电子图书资料1万G。

职业学院拟对接洽谈事项
5月27日，山东理工职业学院党委书记许可一行8人来嘉祥县对接
洽谈山东理工职业学院嘉祥分院项目建设事宜。

济宁市规划设计研究院书记、院长史衍智，嘉祥县委书记周生宏，县委副书记、县长朱瑞显，县政
府副县长张艳丽参加座谈会。

座谈会上，许可表示将积极与嘉祥县委县政府对接，共同协商解决项
目建设进展中的具体问题，加快推进嘉祥分院项目建设，发挥好学院在地
方区域发展建设中的支持作用，努力取得更多实质性合作成果，加速推进
校地双方合作步伐。

周生宏指出，嘉祥县委、县政府将全力为山东理工职业学院嘉祥分院
项目建设提供全方位的支持与要素保障，推动校地互惠互赢共同发展。

各
有关部门要列出清单，尽快研究解决嘉祥分院项目在建设推进工作中存在
的问题，推动做好各项服务工作。

希望山东理工职业学院充分发挥学科优势，释放合作活力，努力探索、创新合作共享机制，培养更多高技能人才，为嘉祥经济社会高质量发展贡献人才力量。

座谈会上，市规划设计研究院就山东理工职业学院嘉祥分院项目规划
设计进行了汇报，双方与会领导同志就市规划设计研究院设计方案进行了
研究讨论，与会部门分别作了发言。

（赵九龙）
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龙源期刊网 许可作者：来源：《人力资源管理》2012年第07期山东理工职业学院院长。

作为学院带头人，带领全院教职员工发扬“万众一心求发展”的精神，砥砺奋进，团结融合，开拓创新，走出了一条地方高职院校引领职业教育科学发展的坚实之路。

好的发展源自好的理念，许可自上任伊始便提出了“内涵发展、特色发展、持续发展和科学发展”的总基调，确定“就业拉动、质量立校、特色兴校、人才强校”的办学路子，带领学院领导班子紧紧围绕创建“低碳、生态、新能源、新信息”示范大学校园，创建“省级示范高职院校”，创建“复合型职业教育集团”和“社会主义核心价值体系引领的创新型文明大学”为目标，正努力把学院建成新兴战略产业高端技能型人才培训基地、文化旅游产业高端技能人才培训基地、职业教育师资培训山东基地和“双师”教师活动工作站、国家级清洁生产人才培训基地和产学研孵化基地。

学院主动适应区域经济社会事业发展要求，围绕先进制造业、新兴战略产业、现代服务业和现代农业发展急需的高端技能型人才，建成8大专业集群，33个专业，含盖文、理、工、艺、财经类专业体系，目前在校学生达11000余人；坚持“一切为了学生的成才与就业”的办学方针，不断创新人才培养模式，增强学生可持续发展能力，与20多家国内外知名企业合作办学，并积极吸收企业文化精髓，“工学交替”、“模块式教学”、“企业冠名班”、“订单培养班”等各具特色的工学结合人才培养模式已成为学院深化校企合作的典型案例，学院就业率和就业质量连年提升，就业率连续三年达97%以上；本着“依托专业办产业，发展产业促专业”的产学研工作思路，大力发展校办产业，五个校办企业已初具规模，并产生良好效益，特别是利用学院建筑屋顶，建成2.5MW p全国最大的太阳能屋顶电站，已成为光电专业教学、实训及科研基地；学院高度重视对外交流合作，先后与同济大学、中国传媒大学、中国农业科学院研究生院、中国环境科学院、山东大学、台湾远东科技大学、美国纽约州立大学哈德逊谷社区学院、日本樱花语言学院、德国职业教育联盟等国内外著名高校院所达成合作办学协议；科研工作取得丰硕成果，近几年来在研和完成国家、省、市级科研课题100余项。