高考地理复习 第一讲：地球与地球仪

本节复习脉络：考点一|经纬度的判读(对应学生用书第1页)[识记—基础梳理]1．地球的形状和大小由图可知，地球赤道半径大于极半径，故其形状为两极稍扁，赤道略鼓的椭球体。

2．地球仪(1)经线与纬线经线纬线图示特点形状半圆圆方向指示南北方向指示东西方向长度都相等(约2万千米) 自赤道向两极逐渐缩短关系所有经线都相交于南、北两极；任意两条正相对的经线组成一个经线圈，它能平分地球所有纬线都相互平行，只有赤道能平分地球[在地球仪上，东西方向是相对的，要根据劣弧进行判断；南北方向是绝对的，北极点为最北点，南极点为最南点。

(2)经度与纬度经度纬度图示划分从本初子午线向东、向西各分180°从赤道向南、向北各分90°分布规律东经度的度数愈向东越大，西经度的度数愈向西越大北纬的度数愈向北越大，南纬的度数愈向南越大划分半球20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球以赤道为界线，以北为北半球，以南为南半球特殊经纬度0°线为东西经分界线；180°经线大致与日界线重合30°纬线是中、低纬度界线，60°纬线是中、高纬度界线；23.5°是热带、温带界线，66.5°是温带、寒带界线其他两条正相对的经线组成一个经线圈，两者东西经度相反，经度和是180°。

已知一条经线的度数为X，那么与它正相对的另一条经线的度数Y＝180°－X(X、Y所属的东西经度不同)北半球某地的纬度数等于该地观看北极星的仰角，南半球看不到北极星[理解—要点突破]经纬度判断的三种技巧1．根据经纬度的分布规律判断(1)经度及东西半球的判断(2)纬度及低、中、高纬的判断2．根据地球的自转方向判断这种判断方法适合极地投影图及其变式图图1图2(1)若自转方向是逆时针该纬线为北纬(图1)，若自转方向是顺时针，该纬线为南纬(图2)。

(2)若顺着自转方向，经度数越来越大，该经度为东经，越来越小为西经(图1既有东经又有西经，图2只有西经)。

3．根据所描述的区域特征判断纬度高低和经度差异经纬度位置是决定区域自然特征的基础因素之一，反过来，我们可以根据区域自然特征或差异比较，来推断区域纬度高低或经度差异。

若甲地区为热带季风气候，乙地区为温带季风气候，则甲地区位于北半球低纬度地区，乙地区位于北半球中高纬度地区。

若某地区为地中海气候，则该地区肯定位于30°～40°之间。

再比如，若A、B两地区区时相同，但A地区比B地区在日期上早一天，则A地区位于172.5°E 向东到180°之间，B地区位于172.5°W向西到180°之间。

[运用—考向通关]考向1经纬线特征的应用(2018·石家庄模拟)下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。

读图，回答第1题。

1．经纬网的纬线间距为()A．3°B．5°C．8°D．10°[解图流程][答案]B[解题技巧]同一幅图中经纬线的特征(1)经纬线的表现形式①侧视图中横线(或弧线)一般代表纬线，竖线(或弧线)一般代表经线。

②俯视图中纬线为圆弧线，经线则是从圆心出发的射线。

(2)同一幅经纬网图中相邻两条经(纬)线之间经(纬)度差异一般是相等的。

(2018·济宁模拟)下图为经纬网图，已知图中相邻两条纬线间的纬度间隔为10°。

读图，回答第2题。

2．A点在B点________方向()A．西南B．西北C．东南D．东北D[由图可知，20°W在30°W东边，则图中的方向为“上南下北，左东右西”，则A点坐标大约为(30°S,20°W)，B点坐标大约为(40°S,30°W)，根据地理坐标可知，A点在B点东北，D正确。

]考向2经纬网图的判读(2018·南昌质检)经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。

已知甲地(30°S，45°E)和乙地互为对跖点。

读图，回答3～4题。

3．与乙地经纬度相同的是()A．①B．②C．③D．④4．关于①②③④点地理位置的正确叙述是()A．①位于西半球B．②位于低纬度C．③位于南半球D．④位于北温带3．D 4.D[第3题，根据对跖点的含义知，乙地的地理坐标为(30°N,135°W)。

读图知④地符合条件要求。

第4题，读图知：①点经度为110°E，位于东半球；②点纬度为40°S，位于中纬度；③点位于赤道；④点纬度为30°N，位于北温带。

][规律总结]经纬网对称点的类型(1)赤道对称点：经度相同，纬度数相同但南北纬相反。

(2)地轴对称点：经度互补，东西经相反；纬度相同。

(3)地心对称点(也叫对跖点)：经度互补，东西经相反；纬度数相同但南北纬相反。

读下图，完成5～6题。

5．图中各地，位于中纬度的是()A．①②B．①③C．③④D．②③6．下列有关图中各点的叙述，正确的是()A．①地位于(20°E,50°N)B．②地以南位于低纬度地区C．③地以东为东半球D．④地所在经线，常被视为国际日界线5．B 6.D[第5题，中纬度是位于南北纬30°～60°之间的区域，据此结合图示判断位于中纬度的地点。

第6题，读图可知，①地位于(20°W,50°N)。

②地纬度为30°N，②地以南至30°S 均位于低纬度地区，但赤道以南还有南半球中高纬度地区。

③地经度为160°E，结合东、西半球划分知其以东为西半球。

④地所在经线为180°经线，其常被视为国际日界线。

][解题技巧]经纬线的判定方法(1)标注法：如上题中图示直接标明有经纬度或东(西)经、南(北)纬度数，则直接判读，分析即可。

(2)关系法：侧视、俯视及各种光照图上，相互平行的是纬线，不平行的(相交于一点——极点)是经线，如图1(L线是经线，S线是纬线)。

(3)数值法：斜方格经纬网(如图2结合数值定经纬，经线值不能大于180°，纬线值不能大于90°)。

图1图2考点二|经纬网的应用(对应学生用书第3页)[识记—基础梳理]1．定“方向”图1图2A在B的西北方向；D在C的正东方向；E在D的正南方向；E在C的东南方向。

2．定“距离”图1中各点间的距离：AF≈1_110 km；BF≈1_110×cos30° km。

3．定“范围”图3图4图3和图4,4个阴影地域中，实地面积最大的是④。

4．定“最短航线”甲到乙的最短航线是先向东北再向东南；丁到丙的最短航线是先向西南再向西北。

图5[理解—要点突破]1．利用经纬网定“位置”(1)确定具体经纬度位置①经纬网图上经纬度位置的确定：在经纬网图上确定经纬度时，首先要判断出是经线还是纬线，然后根据度数确定出经纬度，再根据经纬度进一步确定半球位置、五带位置、时区位置、风带位置等。

②根据北极星仰角确定纬度在北半球，北极星仰角即为当地地理纬度。

(2)确定区域位置根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。

2．利用经纬网定“方向”理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

执行步骤：依据纬线定南北―→依据经线定东西―→综合定方向。

具体分析从以下三类进行：(1)方格状经纬网图①确定南北方向：在南、北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。

②确定东西方向：同在东经度，经度值大者在东；同在西经度，经度值大者在西。

若分别在东西经，如图所示：若下图中A、B两点经度差＜180°时，A在B的西北方向；若A、B两点经度差＞180°时，A 在B的东北方向。

(2)弧线式经纬网图(以极地经纬网图为例)此类图中准确判定地球的自转方向是定位的关键。

如图所示，对A、C两点的相对方位的判定流程如下：依据极点S和B、C两点同经线确定C位于B的南方⇨依据自转方向和A、B两点同纬线确定B在A的东方(取劣弧段)⇨综合分析C在A的东南方(3)不在同一经纬网图上两点方位的判断首先读出两点的经纬度数值，然后将两点绘制到同一经纬网图上再进行判读。

如下图：甲地(55°N,25°W)，乙地(25°S,65°E)，甲地在乙地的西北方。

3．利用经纬网定“距离”和“范围”(1)定距离①根据纬度差定经线长度：纬度1°的实际经线弧长处处相等，约是111 km，如右图中AB。

若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。

②根据经度差定纬线长度：经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减，约是111×cos φ km(φ表示该纬线的纬度数值)，如图中AC。

③图中BC的距离可根据勾股定理估算出。

注意：也可以根据距离计算经纬度差，从而确定经纬度位置。

(2)定范围①相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。

②跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。

③图幅相同的两幅图，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。

如图中A、B两区域相比，实际区域范围大小为A＞B。

当A、B两区域的图上面积(即图幅)相等时，则比例尺大小为A＜B。

4．利用经纬网定“最短航线”地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度，沿劣弧的行进方向即为最短航线，该弧线的确定可分两个步骤进行：(1)确定“大圆”“劣弧”①确定“大圆”：“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线，如图所示：在地球仪上，三种情况下“大圆”是确定的：一是赤道(图A)，二是经线圈(图B)，三是晨昏圈(图C)。

图A图B图C②确定“劣弧”：大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧线，是由“劣弧”来决定，所谓“劣弧”即两点间的弧度＜180°，如图A中的，图B中的，图C中的均为劣弧。

(2)寻找“最短航线”①两点经度差＝0°，即在同一条经线上。

飞行方向：正北或正南飞。

②若两地经度差等于180°，过这两点的大圆便是经线圈。

最短航线经过两极点，方向分三种情况：(如图D)图D图Ea．同在北半球，先向北，过极点后再向南，如A到E。

b．同在南半球，先向南，过极点后再向北，如B到D。

c．两地位于不同半球，则看劣弧过哪个极点而做讨论，如A到C。

③在同一纬线上但不在同一经线圈上的两点：最短航线的劣弧线向较高纬度凸。

方向分两种情况：(如图E)a．同在北纬：从Q到P沿最短航线的航向是先向东北再向东南。