常用化学仪器的使用

化学试验常用仪器及应用范围1、试管分为硬质、软质、普通、离心试管。

用作少量试液的反应容器，便于操作和观察。

离心试管还可用于定性分析中的沉淀分离。

注：盛试液不超过试管的1/3~1/2；加热后不能骤冷，以防试管破裂；加热时用试管夹夹持，管口不要对人，且要求不断摇动试管，使其受热均匀；小试管一般用水浴加热。

2、烧杯用作反应容器，在反应物较多时使用，亦可以用于配制溶液等。

可以加热至高温，使用时应注意勿使温度变化过于剧烈；加热时底部垫石棉网，使其受热均匀，一般不可烧干。

3、锥形瓶用作反应容器。

摇荡比较方便，适用于滴定操作。

注：可以加热，使用时应注意勿使温度变化过于剧烈；加热时底部垫石棉网，使其受热均匀；磨口三角瓶加热时要打开瓶塞。

4、碘量瓶用于碘量法活其他生成挥发性物质的定量分析。

注：塞子及瓶口边缘的磨砂部分注意勿擦伤，以免产生漏隙；滴定时打开塞子，用蒸馏水将瓶口及塞子上的碘液洗入瓶中。

5、烧瓶形状有平底和圆底之分，以容积表示规格。

用作反应容器，在反应物较多，且需要长时间加热时加热。

注：可以加热，使用时应注意勿使温度变化过于剧烈；加热时底部垫石棉网或用各种加热套加热，使其受热均匀。

6、蒸馏烧瓶和克氏蒸馏烧瓶可用于液体蒸馏，也可用于制取少量气体。

克氏蒸馏烧瓶最常用于减压蒸馏试验。

注：加热时应放在石棉网上。

7、量筒和量杯用于液体体积计量。

注：不能加热；沿壁加入或倒出溶液8、容量瓶配制准确体积的标准溶液或被测溶液。

注：不能直接用火加热；不能在其中溶解固体；漏水的不能用；非标准的磨口塞要保持原配。

9、滴定管和滴定管架滴定管分碱式和酸式，无色和棕色；以容积表示。

滴定管用于滴定操作或精确量取一定体积的溶液。

滴定管架用于夹持滴定管。

注：碱式滴定管盛碱性溶液，酸式滴定管盛酸性溶液，二者不能混用；碱式滴定管不能盛氧化剂；见光易分解的滴定液宜用棕色滴定管；酸式滴定管活塞应用橡皮筋固定，防止滑出跌碎；活塞要原配，漏水的不能使用。

初中化学仪器名称及其用途
以下是常见的初中化学仪器名称及其用途：
烧杯：用于容量较大的反应和溶液的加热和混合等。

试管：一种长条形玻璃仪器，可用于小规模反应和化学物质的混合。

镊子：用于取出小物品，如固体化合物、过滤纸等。

称量瓶：用于精确称量化学试剂。

密度瓶：用于测量液体的密度。

滴定管：用于定量分析，如酸碱滴定等。

量筒：用于容量的精确测量和混合溶液。

平衡器：用于测量物质的质量或重量。

温度计：用于测量液体或气体的温度。

过滤器：用于分离固体和液体或液体和气体的混合物。

以下是另外10个初中化学常用仪器名称及其用途：
毛细管：用于液体的移液和比色。

洗瓶：用于对实验器皿进行清洗和消毒。

漏斗：用于过滤液体或导入其他容器。

燃烧器：用于实验室的加热和燃烧试验等。

电子天平：用于高精度物质的质量测量。

恒温槽：用于保持实验体系温度的稳定。

导电性测试仪：用于测试化合物的导电性。

磁力搅拌器：用于混合液体和均匀搅拌反应溶液。

水浴锅：用于控制实验室试剂的温度，常用于加热反应溶液。

旋转蒸发器：用于浓缩或分离混合物的一种仪器，通常与真空泵配合使用。

化学实验常用仪器吸滤瓶的橡皮管，然后关闭水龙头(断开连接安全瓶与抽气装置间的橡皮管，然后关闭抽气装置中的水龙头10浙江高考)取用仪器药匙取用固体粉末及颗粒。

镊子夹取块状固体及砝码。

胶头滴管吸取、滴加少量液体。

不一管多用，不碰及管壁不伸入管中更不倒置。

夹持仪器铁架台一般反应与中和滴定。

石棉网加热时垫在玻璃仪器与热源中间。

试管夹加热时夹持试管。

其它仪器干燥器/管干燥或吸收某些气体。

应正确选用干燥剂，注意管口的接法(粗进细出)。

洗气瓶除杂质气体，用于净化、集气、安全瓶。

正确选用除杂试剂；装液量不宜超过容积的2/3；注意“长进短出”或“短进长出”。

冷凝管在蒸馏中冷凝蒸气。

蒸气与冷凝水应逆向流动，应有夹持仪器。

（下进上出）研钵研碎固体不研易爆物，不做反应器。

玻璃棒搅拌及引流用注意清洗及免碰撞。

A.50mL量筒 B．10mL量筒 C．50mL酸式滴定管 D.50mL碱式滴定管[例2]（2001理综，9）在一支25 mL的酸式滴定管中盛入0.lmol·L－1 HCl溶液，其液面恰好在5 mL的刻度处．．．，若把滴定管中的溶液全部放入．．．．烧杯中，然后以0.lmol·L－1 NaOH 溶液进行中和．则所需 NaOH 溶液的体积（）A．大于20 mL B．小于20 mL C．等于20 mL D．等于5 mL[例3]（1999全国，26 ）（1）图1表示10mL量筒中液面的位置，A与B,B与C刻度间相差1mL, 如果刻度A为4，量筒中液体的体积是________mL。

（2）图II表示50mL滴定管中液面的位置，如果液面处的读数是a ，则滴定管中液体的体积（填代号）______________。

A. 是amLB.是（50-a)mLC. 一定大于amLD.一定大于（50-a）mL[例4] （1996全国，27）下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是（）。

A.称量前先调节托盘天平的零点B.称量时左盘放被称量物，右盘放砝码C.潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其他固体药品可直接放在天平托盘上称量D.用托盘天平可以准确称量至0.01g E.称量完毕，应把砝码放回砝码盒中[例5]（1999上海，7）下列叙述仪器“0”刻度位置正确的是A、在量筒的上端B、在滴定管上端C、在托盘天平刻度尺的正中D、在托盘天平刻度尺的右边[例6] （1996试测，17）先选择填空，再简要说明作此选择的理由。

转载]知识精要•化学实验常用仪器及其使用3知识精要·化学实验常用仪器及其使用中学化学实验常用的仪器有20多种，对这些仪器应该在反复使用和训练规范操作的基础上，努力做到“三会”，即：会识别仪器的名称和能恰当地选用仪器(仪器的种类和必要的规格)；会正确地使用仪器进行实验；会画常用仪器的剖面图。

按照中学化学实验常用仪器的用途，大致可分为计量仪器、分离物质仪器、可加热的仪器、加热仪器、存放物质的仪器和其它仪器六类。

现对这些仪器的名称、规格、用途和操作要领分述如下。

1．计量仪器(1)量筒量筒用于量度一定体积的液体。

量筒的容积常见的有10mL、50mL、100mL等多种，其分度(最小刻度每格)依次为0.2mL、1mL、1mL。

应该根据需要量取液体的体积大小，选用适当规格的量筒；量取液体时，以液面的弯月形最低点为准；量筒不能加热，不能作反应容器(量筒是有刻度的玻璃容器，温度的变化会使刻度不准确，且量筒受热可能引起炸裂，因此，量筒不能用做反应容器或用来稀释浓硫酸、溶解强碱，也不能量取过热的液体或用于加热等)。

量取液体时，应先往量筒里注液体到接近刻度然后改用滴管，将液体逐滴加入，直到指定量。

读数时量筒必须方平视线必须与量筒内液体凹液面最底处保持水平。

俯视使读数偏高；仰视使读数偏低。

如右图(2)托盘天平固体药品称量使用托盘天平，一般能精确到0.1克。

使用步骤注意事项：①先调整零点；②称量物和砝码的位置为“左物右码”；③称量物不能直接放在托盘上，干燥的药品放在洁净的纸上称量，易潮解的和有腐蚀性的药品放在小烧杯等玻璃器皿里称量；④砝码用镊子夹取（“先大后小”）⑤称量结束后，应使游码归零，砝码放回砝码盒。

2．分离物质的仪器漏斗漏斗内放滤纸用于过滤，也可通过漏斗向小口容器中转移液体。

漏斗不能直接加热；过滤时应固定在铁架台的铁环上或固定在漏斗架上。

3．可加热的仪器1．试管用来盛放少量药品，常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。