四年级上语文期中测试
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2010年四年级(上)语文期中测试卷
时量:100分钟姓名:____得分:____一、看拼音,写词语。
(8分)
guīlǜ rãn shēng dǐng fâi zhú jiàn cǎo cuì huā kāi
( ) ( ) ( ) ( )
zhâng zhîng áng shǒu dōng wàng pí qì zhī shã huā luî
( ) ( ) ( ) ( ) 二、从下列词语中找出三组近义词和反义词。
(6分)
喧闹高傲允许慎重倘若倾斜
禁止谨慎平坦静谧傲慢如果
近义词:()---()反义词:()---() ( ) --- ( ) ()---() ( ) --- ( ) ()---()
三、按要求写词语。
(12分)
1、把下列词语补充完整。
(4分)
()息()视()()心机()天()地
不容()()山()地()()条()理
随()而()如()如()
2、照样子,写词语。
(4分)
可怜巴巴()()
五湖四海()()
3、选词填空。
(4分)
突然居然果然仍然
(1)鸟的天堂里()没有一只鸟。
(2)他来得很()。
(3)老师生病了,但()坚持给我们上课。
(4 ) 正如天气预报所说的,第二天早上()下起雨来。
四、指出下列句子分别运用了哪些修辞手法。
(6分)
拟人比喻设问反问排比夸张
1、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
()
2、如果你仔细看哪些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
()
3、我饿得简直可以吃下一头牛!()
五、修改病句。
(4分)
1、在这次秋游中,感受到了集体的温暖。
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2、大家排着队争先恐后进入游乐场。
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六、给下列句子填上合适的关联词。
(6分)
1、()没有太阳,地球上()不会有植物。
2、我们的教室()宽敞()明亮。
3、()有了大家的帮助,( )小明有了显著的进步。
七、按要求完成下列句子。
(10分)
1、按课文内容填空。
(5分)
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,()。
再近些,犹如千万匹白色战马(),( )地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得()起来。
2、对对子。
(3分)
(1)绿水本无忧因风皱面()(2)水水山山处处明明秀秀()(3)雾锁山头山锁雾()3、本学期我们学习了四篇童话故事,请任意说出一个故事告诉我们的道理:
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(2分)
八、古诗内容我知道。
(6分)
1、默写古诗《题西林壁》。
题西林壁
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2、诗歌的后两句蕴含了一个哲理:
——————————————————————————————————九、阅读。
(12分)
螃蟹
距我家不远的地方有一条小溪,溪底的卵石下常藏着螃蟹。
一天,放学比较早,我和同学们去小溪捉螃蟹。
小溪的水很清,可以看见溪底下那铺满了的卵石。
我掀开一块大卵石,只见一窝大大小小的螃蟹,慌慌张张地横着身体向四周逃走。
可是,那八条腿支撑的黑褐色的“铁甲”爬起来显得有些笨拙。
我伸出双手,提了其中最大的一只,不料这只螃蟹挥动着大钳子狠狠地钳了一下我的手掌:我忍着痛连忙把它扔进带来的一只罐头筒里。
不一会儿,又捉了三四只。
回到家里,我把它们放进了一个圆圆的玻璃缸中,每天放学总要观察好一阵子。
螃蟹很好斗,他们在玻璃缸里,舞着大钳子,在水里一忽儿上,一忽儿下,个个威风凛凛。
那神气,不像在缸中的“俘虏”,倒像是凯旋的将军。
它京亿伛不甘宂实,有两个螃蟹竟然打起架来。
在“开战”前,它们鼓着眼珠儿,恶狠狠地逼向对方。
一碰乊,就用钳子夹,八只脚乱踢乱蹬,那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫。
一进一退,一上一下,斗得挺凶。
那只大一点的螃蟹,用自己的钳子和背甲顶着另一只螃蟹,被顶翻得那只螃蟹肚皮朝天,几只脚在上面乱抓,无力的挥动着大钳子,好不容易才翻过身来,又向那只大螃蟹扑过去。
我越看越有趣,心想:难道它们看了《霍元甲》,在“学打擂比武”吗?
刚才还斗得挺凶,一会儿又息戈言和了。
它们各自悠闲地爬来爬去,谁也不碰谁。
有时候,它们竟会一只爬在另一只背上,一层层叠起来,就好像在玩“叠罗汉”的游戏。
更有趣的是,那爬在最上面的一只螃蟹,一边用脚踩住下边螃蟹
的背甲,一边钩在玻璃缸的边沿。
看样子,是想逃走呢!我忙用铅笔一拨。
“罗汉”翻了,它们又散开了……
一天傍晚,我发现缸里少了两只螃蟹,赶紧四下寻找。
只见一只躲在桌下,一只已经爬到了墙角。
我抓回了这两个“逃兵”,扔进玻璃缸里,盖上了一个纸盖,才放心地去干别的事。
螃蟹这家伙,不仅好斗,还有点狡猾呢。
1、给带点的字选择正确的读音。
(画√)(4分)
好斗(dǒu dîu)笨拙(chūzhuō)
俘虏(lǔlǚ)威风凛凛(lǐn lǐng)
2、读第二自然段,用波浪线画出描写两只螃蟹打架的句子。
(2分)
3、读文中画横线的句子,回答下列问题。
(4分)
(1)这句话是写螃蟹()
A. 看了《霍元甲》
B.好斗
(2)这句话要读出()的语气。
A. 惊奇
B.高兴
C.讨厌
4、作者准确的抓住了螃蟹生活习性方面的两个特点,这两个特点是
()和()。
(2分)
十、习作。
(30分)
请以“快乐的___”为题,写一篇作文。
要求:
1、先将题目补充完整(如:暑假、一天、一堂课、秋游、××活动……)
2、语言通顺,所写的内容要生动,重点突出,体现“快乐”二字。