给同学的一首小诗_小学作文

四年级下册《我最喜欢的一首现代诗》作文

全文共8篇示例，供读者参考

篇1

标题:我最喜欢的一首现代诗

大家好,我是小明。今天我要和大家分享一下我最喜欢的一首现代诗。

我最喜欢的这首现代诗叫做《再别康桥》,是著名的现代诗人朱自清写的。第一次读到这首诗的时候,我就被它吸引住了。

这首诗一开始就把我带入了一个安静祥和的场景。诗人说:"随风潜入夜,撷阶黄昏好个秋"。我可以想象一个夕阳西下的时候,微风拂过,树叶哗哗作响的景象。那时候正是秋日,整个世界都笼罩在一层金黄色的光芒里。我觉得这些诗句描写得非常生动,让人身临其境。

接下来,诗人提到了康河两岸的垂柳。他写道:"恰同学少年,风雨我曾经度过"。这句诗勾起了我的回忆。我想起了小时候和爸爸妈妈在公园里散步的情景,当时公园里有很多垂柳树。每次经过那些垂柳树下,树枝就会随风摇曳,像是在向我招手。我当时就像诗中说的那样少年时代,还很小很天真。没经过太多世界的风雨,但是这些小小的经历,却都已深深印在了我的脑海里。 诗人接着写了康桥的景色。他说那里有"燕子 去了,有几行?,便觉秋风渐"。我可以想象一群燕子在桥上飞来飞去,叽叽喳喳地叫个不停,非常热闹。可是等它们都飞走了,整个桥上就只剩下一阵阵凉爽的秋风了。桥下的康河,也"渐黄昏"了。我在想,诗人当时是不是坐在桥上,看着这一切变化无常的景象,然后写下了这首诗呢?

最后,诗人说到了他自己的一些感受。他写道:"把老体诚,闲坐少时曾游过"。这句诗读起来有点复杂,但是我觉得诗人想表达的意思是:当他老了的时候,就会闲下来,坐着回忆起从前年轻时在康桥边散步的情景。我觉得每个人都会有这样的感受,就像我们经常会回忆起小时候的一些趣事一样。

总的来说,我最喜欢这首诗,因为它用朴实无华的语言,描绘了一个安详祥和的景色,同时也流露出诗人内心的一些感触。读这首诗的时候,让我有一种温馨、亲切的感觉,就像坐在爷爷的摇椅上,爷爷给我讲从前的故事一样。

关于古诗的作文（精选10篇）

关于古诗的作文（精选10篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的关于古诗的作文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。

古诗的作文1

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。在历史的长河中，闪烁着古诗词的金光。

在漫漫的历史长河中，汇聚了多少文化的清泉。在文化的清泉中，诗人用他们的才学写下了千古传颂的诗篇，有的像镜子，反射出历史的光环；有的像春天的溪流，浇灌出心灵的花朵；有的像大河之水，呈现出壮阔的波澜。

他，不为五斗米折腰而辞了县令，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，归隐田园而不与世争，开荒南野际而守拙归园田。他，低头锄地耕菊花，抬头采菊酿诗酒，对酒当歌，能悠然下千言。此中的真意，也是欲辨已忘言。这就是陶渊明的声音，淡泊名利，与世无争，自号五柳先生，难怪世人都羡慕五柳，能度过那淡泊的年月。

他，“五岳寻山不辞远，一生好入名山游”，领略过直奔入海不复回的黄河水，也想像大鹏鸟一样扶

摇直上九万里。他，寂寞时会把月亮当做朋友月下独酌却对影成三人，想念朋友时“浮云游子意，落日故人情”。游遍了大江南北和黄河两岸的李白，仕途上经历过严重的挫折，但他并没有因此而放弃自己的追求。他那奔放的性格，奔流的人生，奔腾的生活，就好似他笔下的江河之水，“飞流直下三千尺”一样豪迈。

她，声声慢，一剪梅……淡淡的忧伤，“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。李清照，饱经战乱，家破人亡，身在无能的宋朝，自愧为何不托生男儿，像岳飞一样去保家卫国，“至今思项羽，不肯过江东”。人生的苦水，点点滴滴，怎一个愁字了得？ 回眸历史长河，古代诗人词人的声音在耳畔回响。“今人不识古时月，今月曾经照古人”，虽然没和他们生活在同一个时代，但他们留给我们宝贵的精神食粮，一生也取之不尽。苏轼的“明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟”给我们留下了千古绝唱，白居易的叙事长诗《琵琶行》永远是秋夜江上的一轮明月，而李煜的春花秋月不会了。啊，古诗古词，美不胜收，“恰似一江春水向东流”。

小诗

本文是关于小学作文的小诗，感谢您的阅读！

我想变``````我想变成一只小鸟，在蔚蓝的天空中自由飞翔。我想变成一棵小草，永不向风雨低头。我想变成一条小河，让小动物们喝够河水，我想变成一棵大树，为人们遮风挡雨。我想变成一颗露，在早晨给植物充足的营养，我还想变成一朵小花，在祖国母亲的关怀下自由成长！

生活生活，有人把生活过的平淡，有人把生活过的激烈，生活常常像一杯白开水，平淡得让人感觉不到味，生活很少像一杯可乐，常常不停地跳来跳去，永不停息。平淡的生活，充满安静：激烈的生活，充满争吵。每个人的生活都应该像白开水，平淡，平淡``````

书书是宝贵的，书是有趣的：书中有着充饥的知识，让我们的脑袋装满“食物”。书中有着无数的黄金，让脑袋变成珍贵的宝库；书中有着无数的宝贵精神，等我们探索，探索。。。。。。母亲生活中，我们遇到挫折，帮助我们的谁？母亲夏天，天气闷热，睡觉时给我扇扇子的是谁？母亲

学习中，帮助我们学习，辅导我们学习的人是谁？母亲生病时，我们在呻吟，陪伴我们的是谁？母亲生活中，我们是否给母亲关爱？没有。让我们来孝敬母亲，别让母亲孤独，寂寞。

三一文库（）二年级 诗歌作文

20 × 20 随感小诗一则_200字

那年秋天秋风萧瑟

我和你一起肆无忌惮地奔跑

在枫树林里寻找秋的足迹

可是

你去了哪里

我怎么也找不到你

你去了哪儿

谁也不知道

又是一年秋天

我再次来到那个枫树林

希望能寻觅到你的身影

最后

在那棵最大的

最美的枫树下看到了你

你虚弱的半倚着树

阳光懒懒的倾洒在你的发间

那么的美不胜收

我竟看呆了

你向我伸出手掌

三一文库（）二年级 诗歌作文

20 × 20 那里躺着一片火红的枫叶

很美

却很飘渺

好像下一秒就要不见了

就像此时的你一样

你对我笑笑

无力温柔的对我说

这就是秋的足迹

原来

你一直都没有忘记那个早已被我忘记的誓言