jsp网络编程课程设计
一、课程目标
知识目标：
1. 掌握JSP（Java Server Pages）的基本概念、原理和编程方法；
2. 理解JSP的运行环境，了解Web服务器的配置和调试；
3. 学会使用JSP内置对象，如request、response、session等，实现客户端与服务器端的交互；
4. 掌握JSP与JavaBean、Servlet的联合使用，实现MVC设计模式；
5. 了解JSP的安全性和性能优化。
技能目标：
1. 能够独立搭建JSP开发环境，配置Web服务器；
2. 能够编写简单的JSP页面，实现数据的显示、提交和处理；
3. 能够运用JSP内置对象进行页面间的数据传递和状态管理；
4. 能够结合JavaBean和Servlet，设计并实现具有较高可维护性的JSP应用程序；
5. 能够对JSP程序进行基本的调试和优化。
情感态度价值观目标：
1. 培养学生对网络编程的兴趣，激发学生主动学习和探索的精神；
2. 培养学生严谨、细心的编程习惯，提高学生的编程素养；
3. 培养学生团队合作意识，学会与他人共同解决问题；
4. 使学生认识到网络编程在现代社会中的重要性，增强学生的职业责任感。 课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在使学生掌握JSP网络编程的基本知识和技能，培养实际编程能力。
学生特点：学生已经具备一定的Java基础，了解基本的Web知识，但对JSP编程尚属初学者。
教学要求：以实际应用为导向，注重理论与实践相结合，强化动手实践，培养学生解决实际问题的能力。在教学过程中，注重引导学生主动学习，培养学生的创新思维和团队协作能力。通过本课程的学习，使学生能够独立完成简单的JSP应用程序开发。
二、教学内容
1. JSP基本概念与运行原理：介绍JSP的定义、特点，分析JSP的运行机制及与Servlet的关系。
教材章节：第1章 JSP概述。
2. JSP开发环境搭建：讲解JDK、Tomcat的安装与配置，创建并部署第一个JSP页面。
JSP中九⼤内置对象及其作⽤
jsp中有九⼤内置对象分别为：request，response，session，application，out，pageContext，page，config，exception。
request：请求对象，触发服务调⽤的请求。
response：服务响应对象，对请求的应答。
session：session会话对象，为请求的客户创建⼀个session对象。
application：从servlet配置对象中获得servlet上下⽂。
out：输出流对象。
pageContext：页⾯的上下⽂。
page：实现处理本页当前请求的类的实例。
config：配置对象。
exception：异常对象。
Jsp九⼤内置对象和作⽤
内置对象:
Request,Response,Session,Application,Out,Pagecontext,Config,Page,Exception。
1、Request对象
该对象封装了⽤户提交的信息，通过调⽤该对象相应的⽅法可以获取封装的信息，即使⽤该对象可以
获取⽤户提交的信息。 当Request对象获取客户提交的汉字字符时，会出现乱码问题，必须进⾏特殊处理。⾸先，将获取的
字符串⽤ISO-8859－1进⾏编码，并将编码存发到⼀个字节数组中，然后再将这个数组转化为字符串对象
即可。如下
String textContent=request.getParameter("boy");
byte b[]=textContent.getBytes("ISO-8859-1");textContent=new String(b);
Request常⽤的⽅法：
1.01 getParameter(String strTextName) 获取表单提交的信息。
String strName＝request.getParameter("name");
1.02 getProtocol() 获取客户使⽤的协议。
String strProtocol=request.getProtocol();
1.03 getServletPath() 获取客户提交信息的页⾯。
String strServlet=request.getServletPath();
1.04 getMethod() 获取客户提交信息的⽅式，get|post。
String strMethod = request.getMethod();
1.05 getHeade() 获取HTTP头⽂件中的accept、accept-encoding和Host的值。
String strHeader = request.getHeader("accept");
jsp动态网站课程设计
一、课程目标
知识目标：
1. 理解JSP技术的基本原理，掌握JSP页面的基本结构和语法。
2. 学会使用JSP内置对象，理解其作用和用途。
3. 掌握JSP与JavaBean的交互方法，能够实现数据的动态处理和展示。
4. 了解JSP在网站开发中的应用场景，能够运用所学知识构建简单的动态网站。
技能目标：
1. 能够独立编写JSP页面代码，实现用户与网站的交互功能。
2. 能够运用JSP内置对象进行请求和响应的处理，实现数据的传递和展示。
3. 能够结合JavaBean完成数据的封装和业务逻辑处理，提高代码的可维护性。
4. 能够运用所学知识，设计并实现一个简单的动态网站，展示个人技术能力。
情感态度价值观目标：
1. 培养学生主动探索新知识、解决问题的兴趣和热情。
2. 增强学生的团队合作意识，学会在团队中分工与协作，共同完成任务。
3. 培养学生具备良好的编程习惯，注重代码的规范性和可读性。
4. 培养学生认识到学习JSP技术对于职业发展的意义，激发其学习动力。
本课程针对高年级学生，在掌握Java基础知识的基础上，进一步学习JSP动态网站开发。课程性质以实践为主，注重理论知识与实际操作的结合。在教学过程中，要求学生积极参与，主动思考，通过实际操作巩固所学知识，培养实际项目开发能力。课程目标的设定旨在使学生在掌握JSP技术的基础上，能够独立设计并实现简单的动态网站，为今后的职业发展奠定基础。
二、教学内容
1. JSP技术概述：介绍JSP的概念、发展历程及在动态网站开发中的应用。
相关教材章节：第一章 JSP技术简介
2. JSP基本语法：学习JSP页面的基本结构、指令、脚本和注释等。
相关教材章节：第二章 JSP基本语法
3. JSP内置对象：学习request、response、session、application等内置对象的作用和使用方法。
相关教材章节：第三章 JSP内置对象
