2018年语文版三年级语文上册期中试卷

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2018-2019学年上学期三年级期中检测卷

班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟

题序一二三四五六七八九总分

得分

一、看拼音,写词语。(9分)

jiāoàoróngyìwòshì

()()()

réngránmǎnzuǐxúnshì

()()()

nòngpònàifányōushāng

()()()

二、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(6分)

1.用扇.(shānshàn)子在下面轻轻地扇.(shànshān),它们有时能飞得很高很

高。

2.我劝告他,要尽.(jǐnjìn)可能老实一点,我会尽.(jǐnjìn)力救他。

3.朝.(cháozhāo)阳已经映红了东方的天空,一个小男孩朝.(cháozhāo)着我

们这边跑来。

三、我会查字典。(10分)

1.“透”用部首查字法,应先查()部,再查()画。“透”字在字典里

主要有以下解释:①通过,穿通;②达到饱满的、充分的程度;③显露;④极度。下

列词语中“透”的解释是:

A.透明()B.白里透红()

C.恨透()2.“苇”字的音序是,音节,部首是,与它同部首的字有、。四、照样子,写词语。(12分)

(1)鼠目寸光(含有动物的):

()()()

(2)灰蒙蒙(带颜色的ABB样式的):

()()()

(3)例:(长长的)尾巴

()小草()天空()爪子

(4)例:蔚蓝的(大海)

清澈的()明媚的()

鲜艳的()

五、按要求完成句子。(9分)

例:阳光洒满山村。

(温暖的)阳光洒满(热闹的)山村。1.天空中挂着圆月。(3分)

()天空中()挂着一轮()明月。

2.小蜜蜂飞来飞去。(2分)

()小蜜蜂()飞来飞去。

3.医生治好了我弟弟的病。(2分)

“把”字句:

“被”字句:

4.蜜蜂“嗡嗡”地在花间采蜜。(改成拟人句)(2分)

六、按课文内容填空。(9分)

1.把下面的古诗补充完整。(4分)(1),千里江陵一日还。

(2),轻舟已过万重山。

(3)两个黄鹂鸣翠柳,。

(4)桃花潭水深千尺,。

2.当你的朋友遇到了困难,你会对他说:,只要肯登攀;当

你读书心里杂乱时,你会告诫自己:读书欲精不欲博,。(2分)

3.然后用一根,蘸上那的肥皂水,慢慢地吹起来,吹

成一个的泡儿。(3分)

七、课内阅读。(10分)

翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。才见它飞起,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上

了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的目光。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样射出去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走

了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

1.这两个自然段抓住了翠鸟的特点来写,包括鸣声清脆、、

几个方面。(3分)

2.“翠鸟爱贴着水面疾飞”这句话体现了翠鸟动作的特点。(1分)

3.“小鱼悄悄……锐利的目光”这两句把和作对比,突出了翠

鸟动作的特点。(3分)

4.找出文中的一个比喻句,并画上“”。(1分)

5.这两段话表达了作者什么思想感情?(2分)

八、课外阅读。(10分)

家乡的小河

我家门前有一条小河。

我像岸边的一棵小树,伴随着小河流水慢慢地长大。

春天到了,我看到河里的冰雪融化了,河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地,

那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了,在清澈的水面上自由飞翔。

放了学,我们就参加这百花争艳的盛.(chéngshèng)会,在铺满新绿的河滩里跳舞

唱歌。

夏天到了,两岸的景色更.(gēnggèng)美了。河堤上绿树成荫,河滩里瓜果满

园。放了学,我们有时到小河里游泳。游累了,就跑到瓜园里吃瓜。白皮的,花皮

的,又脆又甜,可好吃了。有时,我们还在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服,直到黄昏

送走一天的酷热。

秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的苹果熟了。秋假里,我总爱跟爷爷去看果

园。高兴了,就跑到河里捉鱼摸虾。河水映照笑脸,秋风伴奏起丰收的音乐.(yuè

lè)。

冬天的小河也不寂寞。迎着漫天飞舞的雪花,我们又结伴到河里滑冰,可热闹

了。

我爱家乡的小河,一年四季都爱她。我爱河里源源不断的流水,我爱两岸美丽

的景色,我更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地,给人们送来丰收的欢乐。

1.用“\”画去文中括号里不正确的注音。(3分)

2.朗读文章的最后一个自然段时,应该读得()。(2分)

A.慢些,读出亲切、赞美的感情

B.快些,读出慷慨激昂的感情3.画“”的句子的意思是()。(2分)

A.冬天的小河也不结冰,仍然流淌

B.冬天的小河也不孤单、冷清,人们都来到小河边玩耍

4.“我”为什么爱家乡的小河?(3分)

九、笔下生辉。(25分)

以《今天玩得真开心》为题,介绍自己参与的一次活动。注意写出活动中人物

的动作、神态和场面。平时积累的好词别忘了用上哟!