物理期中考试考情分析
机电工程系：张永亮
一、试卷特点的分析
1、试卷覆盖的知识点全面，注重了对学生掌握与理解物理基本概念、规律的考查，重视对物量基本概念基础知识的考查，重视了对基本公式理解与直接的考查。能够很好地反映出学生对所学知识的掌握情况，对学生来说，选择题命题是成功的，突出了重点，涉及的知识点全面。
2、试卷注重了对学生掌握基本规律及其解题方法的考查。理解物理基本概念，掌握基本公式的解题的方法是学好高中物理的基础，试卷很好地注重了对基本公式的应用和方法的考查。本次考试主要内容是本学期的教学知识，分为这样的几个大块：（1）匀变速直线运动（2）加速度（3）自由落体运动（4）牛顿第一定律（5）牛顿第二定律（6）牛顿第三定律。
3、注重了对实验教学的考查，突出了对常见题型的考查。试卷中体现了新课标中探究性实验教学中学生动手做的实验，通过这道题可以检测出在探究性实验教学中教学效果。
4、试卷注重基础知识考查的同时，突出了重点，对考查学生应用所学知识分析解决问题的能力起到了较好的检测效果，匀变速直线运动、加速度、自由落体运动、牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律是本学期的重点和难点。本套试卷突出注重了对这几个知识点命题考查。计算题第1题、第2题、第3题突出了对这些主干知识的考查。
二、考试诊断出学生存在的主要问题及考后启示
教学中应强调基础，把握主干。基础不扎实是考生失分的最主要原因，尤其对于普通班学生，培养能力，提高素质离不开对基础知识的理解和记忆。在以后
的教学中尤其要强调学生回归教材，理清线索，夯实基础，教学中切忌不切实际地拔高目标。并根据学生的实际情况分别制定相应的教学目标，加强对学生解题的指导，培养答题技巧，强调答题的规范性。在课堂教学中进行针对性的训练，分析整理考试中暴露出的问题，找出针对性措施。
三、几点思考
1．从试卷的整体分析可知，试题在思维能力方面的考查，要求相对还是比较高的，但是大多数题都是基础知识、基本规律的最基本的要求，但学生的答题情况很不理想，这是什么原因造成的？
2．低分人数较多，及格率太低。为什么会那么多人不及格？
3．较低分的人数为什么这么多？是什么原因造成学生50分都考不到？
四、教学建议
1．正确引导学生对待物理的学习态度，尤其对于差生来说，要让学生对学习物理有兴趣，自己愿意学。
2．降低教学要求，课上尽量选择一些基本题让学生训练，掌握物理学中的基本要求，教学中真正让学生打好基础，提高能力。
3．要让学生有一定的时间自主学习，培养学生自主学习的习惯和能力。
4．研究学生的实际情况，教学要做到针对性强，不能根据自己的教学经验主观判断选择教学要求，而是合理制定不同的教学目标，实现真正意义上的分层次教学，是学生学有所成。
2017年11月23日
