传统文化与核心价值观(上)答案94分

1【单选题】(1分)本讲当中解读文化的本义是（ C ）A.载道化成B.崇德重义C.以人为本2【单选题】(1分)“文”与“化”二字对举，最早见于（A ）A.《周易.贲》B.《周易.艮》C.《周易.震》3【单选题】(1分)“文”不包括（D ）A.地文B.天文C.人文D.物文4【单选题】(1分)该讲当中重新解读中华民族传统文化思想的核心是（ A ）A.“易”、“道”B.儒道互补C.儒、释、道三家并列5【单选题】(1分)中华民族传统文化思想中“阴阳对立观”在审美观念层面的表现是（C ）A.中庸之道B.阴阳五行C.中和为美第一章1【多选题】(1分)“以人为本”的思想包括：ABCA.以人为尊B.以仁为本C.以民为贵【多选题】(1分)礼教的核心是：（ABCDE ）A.长幼有序B.父子有亲C.夫妇有别D.君臣有义E.朋友有信3【多选题】(1分)有关孟子倡导“五伦”的说法，哪些是正确的？（ABCD ）A.五伦里的权利和义务受到适当的遵循，社会就会稳定和有秩序。

B.“五伦”是我们礼教的核心，它是维系中华民族的群体的纲纪。

C.“五伦”指父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。

D.五伦的观念是几千年来支配了我们中国人的道德生活的最有力量的传统观念之一。

4【单选题】(1分)传统中国人的基本思维方式是：（ C ）A.天人感应B.形式逻辑C.天人合一D.辩证逻辑————————————————答案是辛苦整理出来的完整版课后答案需要支付5元/门购买完整版答案联系QQ 2414817003————————————————第二章1【单选题】(1分)孔子关于“仁”着重于讲其：A.定义B.概念C.论证D.自我修养2【单选题】(1分)孔子的人性论观点是：A.性相近B.性恶论C.性善论D.性有善有恶论3【单选题】(1分)孔子关于“仁”的定义是：A.爱人B.克己复礼C.其言也訒D.所有关于“仁”的说法的共性4【单选题】(1分)从心所欲而不逾矩的意思是：A.遵守法律B.礼仪内化为生命的组成部分C.随心所欲D.遵守礼仪5【单选题】(1分)儒家的核心概念是：A.知B.义C.礼D.仁6【单选题】(1分)对“仁”的理解的关键是：A.分析B.推理C.认识D.实践7【判断题】(1分)孔子关于“仁”的说法都是一些教训。

的相关性中国优秀传统文化为社会主义核心价值观的生成提供了沃土。

因此，对社会主义核心价值观内涵的理解、特征的分析以及对中国优秀传统文化基本精神的系统梳理，可以发现社会主义核心价值观与中华优秀传统文化一些内在的关联。

一、社会主义核心价值观的内涵及其特征2012年11月，党的十八大报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观。

它是立足于我国基本国情和全体人民对美好生活的共同憧憬下提出来的。

这12个通俗易懂的词汇有着极其丰富内涵，主要体现在国家、社会、个人三个主体层面上。

（一）社会主义核心价值观的内涵1、国家层面的社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，这4个简单的词汇高度概括了经济、政治、文化、社会四大领域中我们所在追寻的价值理念。

富强是对社会主义国家的经济状况的一种描述，它指的是社会主义现代化国家经济建设的一种应然状态，是实现人民美好生活的经济基础。

民主是对社会主义国家政治状况的一种表达，其实质与核心是人民当家做主，它是社会主义的生命所在，是中国亿万劳动人民苦苦追寻的政治夙愿。

文明是在生产力的相关性不断发展的基础上，社会的物质财富和精神财富不断累积与丰富，社会生活出现很大进步的一种客观存在的现实状态，它是实现“中国梦”的重要支撑。

和谐指的是在处理人与人、人与自然关系时所应达到的环境氛围，是人际关系，人与自然关系发展的最终价值目标。

2、社会层面的社会主义核心价值观：自由、平等、公正、法治。

社会层面的核心价值观都是关于社会基本属性的一些价值取向。

在马恩描述的共产主义社会里，其中最重要的一个标志就是实现人的自由而全面的发展。

平等是社会和谐的基石，它是指公民在法律面前一律平等，平等地享有权利，承担相应的义务，在机会面前每个人都有平等的参与权。

公正是社会各方面利益关系得到最妥善的处理，社会的公平和正义得到最大范围的实现。

法治是治国理政的基本方式，是实现自由平等、公平正义的可靠保证。

3、个人层面的社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善。

第一章测试1.秦汉时期以封建经济政治制度为基础，确立了以（）为核心的多民族统一的文化格局。

A:儒家思想B:阴阳家思想C:道家思想D:法家思想答案:A2.（）提出了“罢黜百家，独尊儒术”。

A:孟子B:孔子C:荀子D:董仲舒答案:D3.中国传统文化的基本格局是（）A:法墨互补B:儒墨互补C:儒道互补D:儒法互补答案:C4.魏晋南北朝时期，由于各族人口的频繁流动与接触，使得个性十分鲜明的（）两种文化碰撞、融合。

A:满汉B:胡汉C:蒙汉D:维汉答案:B5.整个世界的发展历程来看，古代中国与（）、（）、（）并称为四大文明古国。

A:古印度B:古埃及C:古巴比伦D:古希腊答案:ABC6.下列选项中( )属于中国古代哲学探讨的主要问题。

A:内外之辩B:天人之辩C:动静之辩D:义利之辩答案:BCD7.在中国历史上，春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代，这一时期出现了诸子百家彼此诘难，相互争鸣，盛况空前的学术局面，在中国思想发展史上占有重要的地位。

（）A:错B:对答案:B8.至汉武帝时，推行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，于是以孔子、孟子为代表的儒家思想成为统治阶级思想正统，其他思想均未得以发展。

（）A:对B:错答案:B9.（）作为儒家最推崇的为人处世之道，可以说它贯穿于整个中国古代的传统观念之中。

A:和谐之道B:中庸之道C:平等之道D:包容之道答案:B10.传统文化是以（）为安身立命之本。

A:对抗自然B:生产能力C:劳动工具D:德性修养答案:D第二章测试1.（）思想作为古代中国治国理政中形成的一种制度文化,鲜明呈现了道德在治国理政中的重要作用，是中国传统文化中最为核心的文化理念之一。

A:以法治国B:新民爱民C:为政以德D:天人合一答案:C2.（）作为一种人性化和弹性化并存的执政手段,在处理多元价值和利益冲突的时候,更容易被老百姓接受，并切实改善民德与民风。

A:宗教治理B:道德治理C:刑罚治理D:社会治理答案:B3.所谓（）就是不分民族、贵贱、长幼对天下所有人都用同等的爱来对待。

文化纵横中国传统文化与社会主义核心价值观文/崔咏梅摘要：中国传统文化在不同历史时期形成了特色鲜明的价值观，并成为中华民族的灵魂。

本文主要围绕中国传统文化及核心价值观的辨析与认知、社会主义核心价值观与中国传统价值观、社会主义核心价值观与中国传统文化三个方面展开讨论，其中中国传统文化作为社会主义核心价值观的精神支柱，对价值观的不断完善有重要意义。

需要在加强传统文化教育的基础上，积极践行核心价值观。

关键词：中国传统文化；社会主义核心价值观；创新超越文化是某一时期人们的生产生活方式，最大特性在于它的传承性。

中国特色文化依赖传统文化的积累与传承，为了加快中国特色社会主义建设进程，有必要注重传统文化教育。

而核心价值观指的是对目前中国思想方向与文化生活的集中概括，与传统文化间有密切联系。

十八大以来，培育及弘扬核心价值观需要立足于中华传统文化这一思想不断深入，只有正确掌握传统文化和核心价值观间关系，才能明确文化传承和发展方向。

一、中国传统文化及核心价值观的辨析与认知(一)优秀传统文化及传统文化概念认知传统文化指的是中华民族在长时间发展历程中创造出的精神文化和物质文化，是其他各类文化发展源头。

它体现出时代特性，与当代国家文化有所差别，但是始终发挥精神支柱作用[1]。

中国传统文化包括思想文化、民俗习惯等多种内容，涉及到社会的方方面面，并受到政治、文化等多种社会因素的作用。

随着时代发展，传统文化中可能存在一些封建思想阻碍了社会进步，这些落后文化观念与时代背景有关。

优秀传统文化就是传统文化的珍贵结晶，它体现的价值追求必然与社会发展趋势相一致，为中国民族的繁荣昌盛奠定基础，并为人们精神世界的塑造提供精神力量。

(二)价值观及核心价值观的内涵分析价值观是在人们一系列的文化活动中产生的，是人们看待现实事物时持有的立场、态度与观点。

价值观的形成受到环境的影响较大，并且形成后很难改变，为了保证国家社会的健康发展，要求树立有引领作用的价值观。

走近中华优秀传统文化(10)一、单选题（共40题，40分）1、下列哪一个是最早接受中国文化的国家?()A、美国B、日本C、新加坡D、朝鲜正确答案：D2、“中国传统文化”和“中华优秀传统文化”的关系是()。

A、两者没有区别,只是名称上的不同。

B、“中国传统文化”不等于“中华优秀传统文化”,前者是后者的一部分。

C、“中华优秀传统文化”是站在今天的立场上,对“中国传统文化”拣选的成果。

D、“中华优秀传统文化”不等于“中华传统文化”,前者包含后者。

正确答案：C3、英国学者葛瑞汉认为中国古代思想各种对抗思潮中最后胜利的一支是()?A、儒学B、道学C、法学D、佛学正确答案：A4、下列关于“要对世界各国的实际情况有深切的了解”错误的是?()A、要花些时间去阅读其他国家的历史和了解最近的新闻动态B、尽可能亲自去体验其他国家普通民众的具体生活C、想办法占领别国D、亲眼看到其他人被贫穷、疾病、政治腐败等折磨,点燃内心的正义感与同情心正确答案：C5、“敬业者,专心致志,以事其业也;乐群者,乐于取益,以辅其仁也。

”是下列哪一位先生的言论?()A、伊川先生B、明道先生C、考亭先生D、象山先生正确答案：C6、先秦时代的“国”指的是()。

A、全国B、天下C、王、侯的封地D、国家正确答案：C7、关于如何仁爱孝悌认识错误的是?()A、要通过理论分析,让更多的人正确认识仁爱孝悌。

B、仁爱孝悌必须建立在对别人了解的基础上。

要真正地帮助别人,必须了解别人的处境,知道别人的需要。

C、要通过历史上和现实生活中真实的故事,让更多人对仁爱孝悌有直观的感受。

D、对于古代的“二十四孝”我们应该全面地继承学习,实践仁爱孝悌。

正确答案：D8、下列哪一项属于中国传统文化解决民生问题,加强社会建设的作用的特征?A、重视道德教化和规范B、强调人与自然的和谐相处C、具有浓厚的人本主义色彩D、以上都不是正确答案：C9、中华优秀传统文化与马克思主义的关系理解正确的是()。

高中政治传统文化习题及答案文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。

那么高中政治传统文化的知识点你都掌握了吗?接下来店铺为你整理了高中政治传统文化习题及答案，一起来看看吧。

高中政治传统文化习题一、选择题(每小题：3分，共57分)2010年广州亚运会吉祥物“乐羊羊”表达了广州亚运会将给亚洲人民带来“吉祥、和谐、幸福、圆满和快乐”的美好祝愿，也同时传达了本届运动会“和谐、激情”的理念。

据此回答1～2题。

1.“乐羊羊”创意源于千年前五位仙人分别骑着口衔稻穗的仙羊降临广州的传说，这体现了中华文化源远流长的基本特征。

中华文化源远流长的原因是( )。

①统一的汉字为书写中华文化、传承中华文明发挥了重大作用②史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证③得益下中华文化的包容性④中华文化从未中断而延续至今A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.“乐羊羊”有五种不同色彩，分别象征着珠江、岭南文化、木棉花、白云山和“穗城”。

这主要体现了中华文化( )。

A.具有源远流长的特征B.独特性的特点C.区域性的特点D.民族性的特点3. 2010年11月16日，在肯尼亚首都内罗毕举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第五次会议审议通过了中国申报项目《中医针灸》和《京剧》，将其列入人类非物质文化遗产代表作名录。

项目的成功人选( )。

①有利于扩大中华文化在全世界的影响力②可以增强中华民族凝聚力和文化认同感③有利于中华民族传统文化与时代精神的结合④有利于中华文化与世界文化的完全融合A.①④B.①③C.②③D.①②4.长期以来，台湾地区在海外的华文学校中使用的是繁体字、注音符号，而大陆使用的是简体字、汉语拼音。

目前，台湾与大陆达成共识──提倡使用简体字，但也不反对使川繁体字。

台湾与大陆所达成的共识说明( )。

①中华文化是连接两岸人民的精神纽带②两岸对中华文化的认同感③汉字具有丰富的文化内涵④汉字是中华文化一脉相传的最要见证A.①②B.②③C.③④D.①④5.我国许多少数民族都有自己的歌舞，如台湾高山族的杵舞、侗族的大歌、壮族的山歌等，这些歌舞各具特色。

创建“中国价值”——社会主义核心价值观建设（公务员版）92分答案一、单选题1.中国特色社会主义文化建设的根本是（）。

（3.0分）A.社会主义荣辱观B.社会主义核心价值观C.科学社会主义理论D.“三个代表”重要思想我的答案：B√答对2.哪种价值观体系的核心是“个人主义”？（）（3.0分）A.社会主义核心价值观B.我国传统价值观C.建国后“左”的时期形成的价值观D.西方社会价值观我的答案：D√答对3.（）就是人们基于生存、发展和享受的需要，在社会生活实践中形成的关于价值的总观点、总看法，是人们的价值信念、信仰、理想、标准和具体价值取向的综合体系。

（3.0分）A.发展观B.世界观C.人生观D.价值观我的答案：D√答对4.实现（），是我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的奋斗目标，是国家意志的价值呈现，是凝心聚力的宏伟目标和价值理想。

（3.0分）A.爱国、创新、包容、厚德B.富强、民主、文明、和谐C.自由、平等、公正、法治D.爱国、敬业、诚信、友善我的答案：B√答对5.价值观最基本的主体是（）。

（3.0分）A.个人B.社会C.集体D.国家我的答案：A√答对6.（）是最紧密涉及人与人之间关系的道德要求，同样也是中华民族优秀文明传统，是具有普遍适用性和基础性的价值观，是社会主义核心价值观的应有之义。

（3.0分）A.友善B.包容C.文明D.诚信我的答案：A√答对7.党的（）提出了“三个倡导”基本内容。

（ 3.0分）A.十六大B.十七大C.十八大D.十八届三中全会我的答案：C√答对8.社会主义的本质要求是（）。

（3.0分）A.富强B.自由C.公正D.创新我的答案：C√答对9.社会主义核心价值观的落脚点和出发点是（）。

（3.0分）A.创新B.和谐C.平等D.爱国我的答案：B√答对10.（）是人们在生活实践中关于事物一定会按照某种未来状态发展变化的观念，是人们对某种现实或观念抱有深刻信任感的精神状态。

社会主义核心价值观与中华优秀传统文化宋乃庆《光明日报》（ 2014年10月07日 06 版）今年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上发表重要讲话，明确指出社会主义核心价值观充分体现了对中华优秀传统文化的传承和升华，弘扬中华优秀传统文化对培育和践行社会主义核心价值观具有重要作用。

深入学习习近平总书记讲话精神，对于正确认识中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系，促进中华民族伟大复兴中国梦的实现具有重要意义。

中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系深刻理解社会主义核心价值观的科学内涵。

社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系的科学概括和提炼。

党的十八大报告提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

”这分别从国家、社会、公民三个层面阐述了社会主义核心价值观的内涵、层次，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

牢牢把握弘扬中华优秀传统文化对培育和践行社会主义核心价值观的重要意义。

习近平总书记强调，中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。

今天，我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富营养。

青年学生培育和践行社会主义核心价值观，要在“勤学”“修德”“明辨”“笃实”四个方面下功夫。

准确认识社会主义核心价值观充分体现了对中华优秀传统文化的继承和升华。

社会主义核心价值观在吸收中华优秀传统文化丰富营养的基础上逐步发展和完善，是中华优秀传统文化在现代社会的延续，二者在内在上是统一的。

中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的深厚沃土，离开优秀传统文化的滋养，社会主义核心价值观将变成无源之水、无本之木。

社会主义核心价值观对中华优秀传统文化的传承和升华从国家层面来看。

中华文化历来强调“民本”。

《尚书·五子之歌》中讲：“民惟邦本，本固邦宁。

”指的就是百姓是国家的根本和基础，唯有百姓富足安康，国家才能和谐稳定。

奢仑1【单选题】（1分）本讲当中解读文化的本义是（C ）A裁道化成B. 崇德重义C. 以人为本2【单选题】（1分）"文"与"化"二字对举，最早见于（A ）A. 《周易•贲》B. 《周易.艮》C. 《周易•震》3【单选题】（1分）"文"不包括（D ）A. 地文B沃文C. 人文D. 物文4【单选题】（1分）该讲当中重新解读中华民族传统文化思想的核心是（A ）A. "易"、"道”B. 儒道互补C. 儒、释、道三家并列5【单选题】（1分）中华民族传统文化思想中"阴阳对立观"在审美观念层面的表现是（C ）A. 中庸之道B. 阴阳五行C. 中和为美第一章1【多选题】（1分）"以人为本"的思想包括:ABCA. 以人为尊B. 以仁为本C. 以民为贵2【多选题】（1分）礼教的核D是：（ABCDE ）A. 长幼有序B. 父子有亲C. 夫妇有别D. 君臣有义E. 朋友有信3【多选题】（1分）有关孟子倡导"五伦"的说法,哪些是正确的？（ABCD ）A. 五伦里的权利和义务受到适当的遵循，社会就会稳走和有秩序。

B. "五伦"是我们木嗷的核心，它是维系中华民族的群体的纲纪。

C. "五伦"指父子有亲,君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。

D. 五伦的观念是几千年来支配了我们中国人的道德生活的最有力量的传统观念之一。

4【单选题】（1分）传统中国人的基本思维方式是：（C ）A沃人感应B形式逻辑C. 天人合一D. 辩证逻辑答宰是辛苦整理出来的完整版课后答宰需要支付5元/门购买完整版答案联系QQ 2414817003第二章1【单选题】（1分）孔子关于"仁"着重于讲其:A. 定义B概念C. 颐D. 自我修养2【单选题】（1分）孔子的人性论观点是：A. 性相近B性恶论C. 性善论D. 性有善有恶论3【单选题】（1分）孔子关于"仁"的走义是：A. 爰人B. 克己复礼C. 其言也制D. 所有关于"仁"的说法的共性【单选题】（1分）从心所欲而不逾矩的意思是：A. 谭守j济B. 礼仪内化为生命的组成部分C. 随心所欲D. 11守礼仪5【单选题】（1分）儒家的核，卜慨念是：A. 知B. 义C礼D仁6【单选题】（1分）对"仁"的理解的关键是：A. 分析B推理C. 认识D. 实践【判断题】（1分）孔子关于”仁”的说法都是一些教训。

1【单选题】(1分)亨廷顿认为：文化的重要作用是用价值观影响人类的进步。

(A)A.正确B.错误正确2【单选题】(1分)《文化经济学》认为“文化是明天的生产力”。

(A)A.正确B.错误正确3【单选题】(1分)文化精神是指：民族文化中占主导地位的基本思想与观念，或者说是文化传统的主流。

(A) A.正确B.错误正确4【多选题】(1分)文化精神与民族精神的关系：（ABCD ）A.文化精神是指一个民族文化中占主导地位的思想与观念。

属于事实判断范畴。

B.民族精神是指文化精神中的优秀成分。

属于价值判断范畴。

C.文化精神属于事实判断范畴。

D.民族精神属于价值判断范畴。

正确第一章【多选题】(1分)“以人为本”的思想包括：A.以人为尊B.以民为贵C.以仁为本正确答案是:A,B,C2【多选题】(1分)礼教的核心是：（）A.父子有亲B.君臣有义C.夫妇有别D.长幼有序E.朋友有信正确答案是:A,B,C,D,E3【多选题】(1分)有关孟子倡导“五伦”的说法，哪些是正确的？（ABCD ）A.“五伦”指父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。

B.五伦的观念是几千年来支配了我们中国人的道德生活的最有力量的传统观念之一。

C.“五伦”是我们礼教的核心，它是维系中华民族的群体的纲纪。

D.五伦里的权利和义务受到适当的遵循，社会就会稳定和有秩序。

正确第二章1【单选题】(1分)孔子思想体系的核心概念是：（ A ）A.仁B.义C.礼D.知正确2【单选题】(1分)颜渊问仁，子曰：（ B ）A.仁者爱人B.克己复礼为仁C.仁者其言也讱D.能行五者（恭宽信敏惠）于天下，可谓仁矣正确3【单选题】(1分)孔子关于仁的答案的共同之处，是强调（ D ）A.博学B.审问C.明辨D.自我修养正确4【单选题】(1分)孔子关于仁的回答，正确的答案应该在所有那些答案的（ A）中寻找 A.共性B.个性正确5【单选题】(1分)传统中国人的基本思维方式是：（D ）A.天人感应B.形式逻辑C.辩证逻辑D.天人合一正确6【单选题】(1分)天的涵义包括：（ D ）A.神性义B.道德义C.自然义D.神性义道德义自然义正确7【单选题】(1分)天人感应思想的提出者是：（ D ）A.孔子B.老子C.孟子D.董仲舒正确8【单选题】(1分)天人合一的涵义包括：（ D ）A.人与自然的和谐B.人与社会的和谐C.人的身心和谐D.人与自然、人与人以及人自身的和谐正确9【单选题】(1分)达到天人合一的途径是：（ C ）A.尽心B.慎独C.仁礼的统一D.穷理正确10【单选题】(1分)荀子提出过：（ B ）A.天人交相胜B.制天命而用之C.尽心、知性、知天D.不以人灭天正确第三章1【单选题】(1分)道家思想产生的职业渊源是（ A ）A.史官B.祭司C.司马D.礼官正确2【单选题】(1分)以下说法可以概括道家宗旨的是（）和静清寂B.清虚卑弱C.仁义礼智D.恭宽敏惠正确答案是:B【单选题】(1分)老子对于鬼神的看法是（C ）A.祭神如神在B.未知生，焉知死C.无神论D.怀疑论正确4【单选题】(1分)在《道德经》中，老子认为水具有多种品德，下列选项中不属于水的品德的是（ B ）A.善利万物而不争B.推己及人C.居善地D.处众人之所恶正确5【单选题】(1分)下文可以体现老子节俭思想的是（A ）A.治人事天莫若啬B.圣人无常心C.上善若水D.物壮则老正确第四章1【单选题】(1分)“佛”意思是什么？（A）A.智者、觉者B.神仙庙里的塑像D.传说中的人物正确2【单选题】(1分)释迦牟尼是那个国家的人？(B)尼泊尔B.古印度C.中国D.泰国正确3【单选题】(1分)佛教传入中国大约在什么时间？(D)A.公元前6世纪B.秦代C.三国时期D.西汉末、东汉初正确答案是:D4【单选题】(1分)佛教传入中国后行健的第一座寺院是：(B)A.普救寺B.白马寺C.少林寺D.南华寺正确5【单选题】(1分)“今于众前，发诚实誓：若所传无谬者，当使焚身之后，舌不焦烂”。

品位•经典经典解读探析中华传统文化与社会主义核心价值观之间的内在联系O龚照绮李沾意（西南政法大学，重庆401120）【摘要】党的十八大报告提出了社会主义核心价值观，规定了在当前社会历史条件下，我国不论是从国家、社会还是个人等各个层面的价值取向，均是汇聚全党全社会价值共识的重要论断。

传统文化为我国核心价值观提供了思想基础，若想长远发展就不能离开优秀文化的源泉。

我国传统文化与核心价值观两者之间的关系，其实是核心价值观对有价值文化的借鉴，同时也是对无价值文化的摒弃。

理论上，社会主义核心价值观是在马克思列宁主义指导下对我国几千年发展起来传统文化思想的去糟取精。

实践上，社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设与改革过程中对传统文化的批判继承以及适应现代社会需要的创新发展。

【关键词】核心价值观；传统文化；思想基础众所周知，中国传统文化与我国目前所践行的社会主义核心价值观具有相辅相成的关系，两者联系密切，归其根本，是由当前我国社会发展的核心理念和实践要求所共同决定的。

在我国深度践行的社会主义核心价值观中，传统文化一直发挥着为其提供思想基础的重大作用。

社会主义核心价值观的科学发展离不开对优秀传统文化内涵的汲取,这些理念规范着国人在社会生活中的行为举止。

要想使优秀传统文化在树立正确核心价值观中发挥更为深刻的作用，就要不断挖掘其所蕴含的思想、人文、道德等层面的深刻内涵，并将其与时代创新紧密结合。

对核心价值观与传统文化内在联系的深刻把握,为践行社会主义核心价值观提供了不可缺少的方向指导。

一、价值观与核心价值观（一）价值观概念及特征所谓价值观,就是人们基于社会生活实践而形成和持有的关于价值的总观点、总看法，是人们的价值信念、信仰、理想、标准和具体价值取向的综合体山。

也就是说，对于价值观,它所针对的并不是某一具体事物有关于价值层面的观点看法，它所阐明的是人民群众在日常生活中对事物所产生的有关价值层面的根本看法。

它是人民群众用来区分事物的好与坏、利与弊、美与丑等这些相对独立观点的基本体系，它指导着人们去分辨什么事情该做、什么事情坚决不做，具有很强的时代性、民族性和阶段性。

中国传统文化文本阅读原文附答案与此相适应，伦理道德学说在各种文化形态中便处于中心地位。

中国哲学是伦理型的，哲学体系的核心是伦理道德学说，宇宙的本体是伦理道德的形而上的实体，哲学的理性是道德化的实践理性。

因此人们才说，西方哲学家具有哲人的风度，中国哲学家则具有贤人的风度。

中国的文学艺术也是以善为价值取向的。

“文以载道”，美善合一，是中国文化审美性格的特征。

即使在科学技术中，伦理道德也是首要的价值取向。

中国传统科技的价值观是以“正德”即有利于德性的提升为第一目标，然后才考虑“利用、厚生”的问题。

因此，中国文化价值系统的特点是强调真、善、美统一，而以善为核心。

中国文化的普遍信念是“人为万物之灵”。

而人之所以能为“万物之灵”，就是由于有道德，因此中国文化特殊重视人与人之间的“道”，以及遵循这种“道”而形成的“德”。

老子曾从本体论的高度说明“万物莫不尊道而贵德”的道理。

“尊道贵德”的基本精神，就是强调人兽之分，以德性作为人兽区分的根本，突显人格尊严。

孔子说：“富与贵，是人之所欲也;不以其道得之，不处也。

贫与贱，是人之所恶也;不以其道得之，不去也。

”因此中国人都以成德建业、厚德载物为抱负。

早在孔子前，鲁国大夫叔孙豹就提出过“立德、立功、立言”的“三不朽”思想，在此基础上，一种以道德为首要取向的具有坚决节操的文化人格就渐渐形成了。

“君子谋道不谋食”，“君子优道不优贫”，为追求仁道，虽箪饭陋巷，不改其乐，这是一种道德至上的价值取向和文化精神。

(选自张岱年、方克立主编《中国文化概论》，有删改) 《中国传统文化》有用文本阅读题目1.与“家族”有关的内容，以下表述不符合文意的一项是(3分)A. 家族是宗法社会政治结构中社会组织系统形成的基础。

B.家族是中国传统社会中文化精神的生长道路上的起点。

C.家族伦理关系的调整构成了传统社会生活的全部内容。

D.家族伦理成为个体在社会生活中安神立命的重要基础。

2.以下对原文思路的分析，正确的一项是(3分)A.第一段从中国传统文化形成的基础入手，论述了源于家族宗法血缘关系的伦理关系对中国传统的社会生活秩序的建构和调整所起到的重要作用。